O documento discute conceitos como preconceito, etnia, raça e racismo. Explica que preconceito é um julgamento prévio negativo sobre alguém diferente, enquanto discriminação é colocar esse preconceito em prática. O preconceito racial é o mais comum e causa problemas graves ao gerar atitudes excludentes. A escola deve combater o preconceito e educar sobre respeito às diferenças.

1. ELABORANDO
CONCEITOS
Telma Alencar
GFC/DDPM

2. PRECONCEITO - Preconceito (prefixo pré- e
conceito) é um "juízo" preconcebido,
manifestado geralmente na forma de uma atitude
"discriminatória" perante pessoas, lugares ou
tradições considerados diferentes ou "estranhos".
Costuma indicar desconhecimento pejorativo de
alguém, ou de um grupo social, ao que lhe é
diferente. As formas mais comuns de
preconceito são: social, "racial" e "sexual".

3. Preconceito é a idéia.
Discriminação é a idéia colocada em
"prática’.’
O preconceito racial é o que mais se abrange
em todo o mundo, pois as pessoas julgam as
demais por causa de sua cor, ou melhor, raça.

4. ETNIA - ou um grupo étnico é, no sentido mais
amplo, uma comunidade humana definida por
afinidades linguísticas, culturais e semelhanças
genéticas.

5. RAÇA - do ponto de vista da biologia, é um
conceito pouco empregue e é sinônimo de
subespécie. No entanto, este termo foi utilizado
historicamente para identificar categorias humanas
socialmente definidas. Para a antropologia
interessa como o termo raça é utilizado para
construir identidades culturais.

6. RACISMO é a tendência do pensamento, ou o
modo de pensar, em que se dá grande importância à
noção da existência de raças humanas distintas e
superiores umas às outras, normalmente
relacionando características físicas hereditárias a
determinados traços de caráter e inteligência ou
manifestações culturais.

7. No Brasil, pretende-se erradicar o preconceito racial
e o racismo com leis. Só a educação poderá
esclarecer a todos, sobretudo aos brancos, o que
representou para a raça negra o que lhe foi imposto
pelo tráfico escravista.

8. Com tudo isso, percebemos que o preconceito é
um dos problemas mais graves em todo o mundo, e
que as pessoas precisam se conhecerem melhor,
independente de cor ou raça, sendo branco, preto,
índio ou qualquer outro tipo, devemos respeitar e
zelar pelo próximo.

9. AS CONSEQUÊNCIAS DA
DISCRIMINAÇÃO E DO
PRECONCEITO NO AMBIENTE
ESCOLAR

10. “O preconceito prepara a ação de exclusão do
mais frágil, por aqueles que não podem viver a
sua fragilidade, em uma cultura que privilegia a
força.”
Crochík (1995)

11. O preconceito nem sempre vem acompanhado de
uma agressão, em sua maioria são as maneiras sutis,
que comprovam a sua existência no subconsciente
do individuo, o que gera a ilusão de um convívio
harmônico com as diferenças.

12. Dentre as várias conseqüências vistas em vítimas de
atos discriminatórios estão à depressão, baixa
autoestima, agressividade, desvios
comportamentais, formação debilitada da
identidade, além de dificuldades na
aprendizagem.

13. O preconceito afeta a própria consciência da vitima,
uma vez que se vê refletido na
imagem preconceituosa apresentada.

14. A existência de racismo, precon-ceito e
discriminação cultural na sociedade e no cotidia-no
escolar prejudica, direta ou indiretamente, todos os
indivíduos.
Os preconceitos de gênero, etnia, a exclusão social
e cultural no cotidiano escolar, deixam cicatrizes
para todos que interagem nesse cotidiano.

15. Alunos que se formam em um ambiente escolar
preconceituoso propagam o preconceito em suas
famílias, em seu circulo de amizades, em seu
trabalho, enfim perpetuam o preconceito em suas
vidas.

16. Dentre as inúmeras as conseqüências advindas do
preconceito para os alunos, estão a dificuldade de se
relacionar, atitudes de competição, agressão e
violência no cotidiano escolar, comprometimento
do senso crítico e ético, sentimento de
inferioridade e superioridade, inadequação social,
potencial comprometido e fracasso escolar.

17. A ESCOLA sendo um ambiente social interativo,
necessita de atitudes que visem à formação de
cidadãos com valores, de forma a respeitarem as
pessoas e suas diferenças.

18. Portanto a instituição escolar, os educadores e a
sociedade – uma vez que são extremamente
afetados – devem reavaliar os impactos futuros e
prepararem-se para a educação pautada nos valores
éticos, morais e numa cultura de paz .

19. FRASES SOBRE O PRECONCEITO
Amo aquele que não tem preconceitos, é justo, imparcial,
confidente, livre de toda ânsia e nunca desespera.
Bhagavad Gitâ
Quem assume sua verdade age de acordo com os valores da
vida, mesmo enfrentando o preconceito e pagando o preço de
ser diferente, passa credibilidade, obtem respeito e se realiza.
Luiz Gasparetto
O preconceito está na maldade dos olhos de quem vê, e na
ignorância de quem acha que sempre está com a razão.
Leo cruz

20. Não crie preconceitos em relação as pessoas com as quais
você se relaciona, deixe as coisas acontecerem naturalmente,
assim você vai descobrir que conceitos pré concebidos são
sempre equivocados.
Cleyton Alen
O amor... Ah, o amor...
O amor quebra barreiras, une facções,
destrói preconceitos,
cura doenças...
Não há vida decente sem amor!
E é certo, quem ama, é muito amado.
E vive a vida mais alegremente...
Artur da Távola

21. OBRIGADA!!