O documento discute o uso de tecnologias na educação. Ele descreve como as TICs podem criar vínculos entre alunos, fortalecer a relação de ensino-aprendizagem e redefinir a dinâmica da sala de aula. Também discute como as novas escolas, professores e alunos podem se beneficiar do uso produtivo das TICs de acordo com cada contexto.

2. CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
SEMESTRE: 8º/ 2015
DISCIPLINA: Tecnologias Aplicadas à
Educação
DOCENTE: Jozina Pires de Araujo Lima
jozina.pires@gmail.com
DISCENTES: RAIMUNDO NERY
raynery_sousa@gmail.com.br Mat12111110007

3. Cria vínculos
entre
participantes
Fortalece a
relação
ensino-aprendizagem
Redefine a
dinâmica da
aula INTERAÇÃO
ATRAVÉS
DAS TICs

7. Qual a função da escola?

8. Aprendizagem
Cooperativa
MESTRE
Participação
de todos
Valorização
do Diálogo
Experiências
Pedagógicas
GRANDE REVOLUÇÃO
NO ENSINO!
Proporcionar ao aluno:
Autonomia na aprendizagem;
Administração do tempo de estudo;
Seleção do conteúdo a ser estudado;
Participação ativa nas atividades;
Aspectos trabalhados nos alunos:
Criatividade;
Responsabilidade;
Racionalidade;
Respeito às diferenças.

9. Sistemas Abertos Plataforma
Proprietária
Novas Escolas:
Promover o acesso democrático ao conhecimento (escolha do objeto de
estudo interessado e no tempo desejado).
Novos Professores:
Aplicar as TICs de forma produtiva no processo de ensino-aprendizagem
de acordo com o contexto de cada escola.
Novos Alunos:
Alunos interessados, colaborativos, aprendendo a aprender, respeitando
diferenças e sendo cidadãos participativo

11. Ensino: Mas que Ensino?
“Não basta, no entanto, o uso de
novas tecnologias, máquinas e
equipamentos para fazermos a
reformulação necessária na
educação. [...] Mais ainda, o mais
importante é que essas pessoas
estejam reunidas em um
determinado espaço com o objetivo
maior de aprender juntas”.

12. “As competências e habilidades dos alunos da geração net
estão mudando”.
“O futuro da escola está em jogo e, justamente são os jogos
a causa e a consequência dessas mudanças no
comportamento dos jovens. Em suas casas ou em lan
houses, dedicam-se ao que mais gostam de fazer jogar em
rede” .
O Futuro da educação em jogo

13. Uma escola do tamanho do mundo