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Pre sales engineer kpis
The document discusses key performance indicators (KPIs) for pre-sales engineers. It provides information on developing KPIs, including defining objectives and key result areas, identifying tasks, and determining how to measure results. The document recommends that KPIs be clearly linked to strategy and empower employees. It lists types of KPIs and provides resources for top KPI materials, performance appraisal forms, and review phrases that can be found on the website kpi123.com.
Tecnicas vendas
O documento discute as técnicas de vendas efetivas. Ele descreve a função do vendedor, objetivos de um vendedor profissional e etapas para planejar e realizar uma venda profissional, incluindo preparação, abordagem do cliente e fechamento da venda.
Ciclo de vida do produto
O documento descreve as quatro fases do ciclo de vida de um produto: introdução, crescimento, maturidade e declínio. Cada fase é caracterizada por diferentes níveis de vendas, concorrência e estratégias de marketing necessárias. O documento também fornece dicas para avaliar o mercado e o produto ao longo das diferentes fases do ciclo de vida.
Intruções de pagamento (1)
A frase resume a importância da união, progresso e trabalho em conjunto para o sucesso de um objetivo.
Tabela de códigos de serviço, cálculo, livro, declaração e documentos fiscais...
Este documento fornece uma tabela com códigos de serviço, alíquotas, bases de cálculo, períodos de apuração e documentos fiscais para o cálculo e recolhimento do Imposto sobre Serviço de Qualquer Natureza (ISS). A tabela está organizada em grupos como construção civil, manutenção e decoração de imóveis, e serviços técnico-científicos.
Atribuição 2017
1) Orientações sobre a atribuição e digitação da carga horária de professores em 2017, incluindo códigos para diferentes situações como afastamentos e licenças.
2) Instruções detalhadas sobre como digitar a carga horária de cada categoria de professor, como efetivos, não efetivos, designados e afastados.
3) Lembrando seguir cronograma, evitar erros, e encaminhar dúvidas ao Núcleo de Frequência e Pagamento.
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Atribuição 2017
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3) Lembrando seguir cronograma, evitar erros, e encaminhar dúvidas ao Núcleo de Frequência e Pagamento.
Apostila atribuicao inicial_2013_grupo_sesp
O documento fornece instruções sobre os procedimentos de atribuição inicial de aulas para professores e funcionários de escolas estaduais de São Paulo em 2013.
A atribuição inicial é dividida em duas etapas - Etapa I para professores habilitados e Etapa II para professores habilitados e qualificados. A primeira parte do documento descreve a constituição da jornada dos professores titulares.
A segunda parte do documento irá descrever a atribuição das aulas para os professores contratados (O
Consulta sintegra
Este documento fornece instruções sobre diferentes regimes de apuração de impostos e como proceder em cada caso. No regime normal, serão necessárias retenções de impostos na fonte. No Simples Nacional, solicitar dois documentos e imprimir consulta no sistema. Para Microempreendedor Individual, consultar manual sobre quais serviços terão recolhimento de impostos.
Procedimentos de matricula_2017
Este documento fornece instruções sobre os procedimentos de matrícula antecipada para 2017 nas escolas da Diretoria de Ensino Região Leste 1. Inclui informações sobre a definição de alunos do 5o ano e 8a série, inscrição de alunos fora da rede pública, alunos em continuidade, deslocamento e transferência.
Regras retenção de impostos sobre serviços
O documento discute as regras de retenção e pagamento de impostos sobre serviços no Brasil, incluindo ISS, INSS, IRPJ, PIS, COFINS e CSLL. Detalha como esses impostos incidem sobre pagamentos por serviços, alíquotas, obrigações do prestador e tomador, e exceções.
358 senhor, manda teu poder
Os fiéis oravam juntos quando o Espírito Santo desceu sobre eles como línguas de fogo. Eles começaram a falar em outras línguas e exaltar a Deus. O poder do Espírito Santo foi prometido aos servos do Senhor e a todos que o pedirem com fervor.
Formação curricular 2016
O documento fornece diretrizes sobre a qualificação necessária de professores para ministrar aulas em diferentes níveis de ensino no estado de São Paulo. Ele define aqueles considerados habilitados com formação específica (Parte A) e aqueles autorizados a lecionar por terem habilitação em área afim (Parte B).
Resolucao se 53_2016_programa_escola_da_familia
Este documento estabelece as diretrizes para o Programa Escola da Família (PEF) nas escolas públicas estaduais de São Paulo. Ele consolida as normas do programa e define suas coordenações, objetivos e atribuições a nível gerencial, regional e local. O foco é promover a participação comunitária e o fortalecimento de laços entre a escola, família e vizinhança.
Calendário escolar 2015
Este documento resume as diretrizes para o Calendário Escolar de 2015 na região de Bragança Paulista, incluindo a necessidade de 200 dias letivos, eventos que contam como dias letivos, e consequências para professores que faltarem eventos previstos no calendário.
Psychologist Life Coach resume
Ashunda Harris has over 26 years of experience as an Early Childhood Educator and 3 years of experience as a Certified Psychologist, Psychometrician, and Life Coach. She holds a BA in Early Childhood/Psychology and an MS in Psychology and is seeking a rewarding position utilizing her expertise to help and serve families and communities.
Atribuição 2016
O documento fornece orientações sobre a atribuição de classes e aulas para o ano de 2016 no Centro de Frequência e Pagamento. Ele descreve os procedimentos para digitação da carga horária, acompanhamento da digitação, designações pelo artigo 22 e afastamentos.
RETENÇÃO de TRIBUTOS (IR, PIS, COFINS, CSLL, INSS e ISS)
O documento discute as regras do Imposto sobre Serviços (ISS) no município de São Paulo, incluindo alíquotas, base de cálculo, deduções, retenção na fonte, e serviços cujo ISS é devido no local da prestação. Também aborda importação e exportação de serviços.
Ferramentas de desenvolvimento
As ferramentas de desenvolvimento pessoal incluem análise SWOT, feedback e coaching. A análise SWOT ajuda as pessoas a entenderem seus pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças. O feedback não deve ser usado apenas em conflitos, mas para melhorar com base em fatos. O coaching é acompanhamento personalizado de acordo com cada pessoa. Essas ferramentas podem promover o desenvolvimento individual e em equipe.
Desenvolvimento pessoal
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. A Comissão Europeia lançou diretrizes para garantir que a IA seja desenvolvida e implantada de forma ética e segura, protegendo os direitos dos trabalhadores. As diretrizes enfatizam a necessidade de transparência, vigilância humana e responsabilidade no desenvolvimento e uso de sistemas de IA.
Gestão democrática 2017
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
Metodologia doensino
Este documento discute estratégias de apoio à aprendizagem, citando Paulo Freire e outros pensadores. Aborda a importância da reflexão crítica sobre práticas pedagógicas e a reconstrução da identidade pessoal. Também ressalta que a verdadeira capacitação ocorre na prática, não nos cursos em si.
Ensino com pesquisa
1. O documento discute diferentes metodologias ativas de ensino e aprendizagem como aprendizagem baseada em problemas, projetos e pesquisa.
2. Essas metodologias colocam o estudante como sujeito do processo de aprendizagem e utilizam a problematização como estratégia.
3. O documento também fornece exemplos de como implementar o ensino com pesquisa, que envolve etapas como elaboração de projeto, coleta e análise de dados.
Caracteristicas de-uma-boa-aula
Uma boa aula requer domínio do assunto, clareza na apresentação e preparação prévia. O professor deve conhecer as necessidades do público, se esforçar para aprender mais e buscar novas estratégias, além de manter o foco no tema central e usar exemplos para ilustrar os pontos.
Avaliando a Gestão Escolar 2017
O documento fornece orientações para escolas participarem do Prêmio Gestão Escolar 2013, incluindo como realizar a autoavaliação da escola e elaborar um plano de ação. A autoavaliação deve avaliar quatro dimensões da gestão escolar (gestão pedagógica, gestão participativa, gestão de pessoas e infraestrutura) usando indicadores e graus de atendimento de 1 a 4. A participação da comunidade escolar em todo o processo é essencial.
Práticas Inovadoras 2017
O documento discute o potencial do ensino híbrido, combinando aprendizagem online e offline. Ele descreve um exemplo de uma aula sobre cultura indígena que usou rotações entre estações de atividades online e offline. O professor orientou os alunos nas atividades e definiu objetivos claros para cada estação.
Educação inovadora
O documento propõe um projeto de aula inovadora onde os alunos realizam tarefas em laboratórios ou na sala de aula em estações com diferentes objetivos de aprendizagem, com o professor atuando como mediador. Uma estação poderia usar tecnologia para pesquisas e liberar tempo para outras atividades como debates. As atividades virtuais e presenciais devem ser complementares.
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Este documento fornece instruções sobre diferentes regimes de apuração de impostos e como proceder em cada caso. No regime normal, serão necessárias retenções de impostos na fonte. No Simples Nacional, solicitar dois documentos e imprimir consulta no sistema. Para Microempreendedor Individual, consultar manual sobre quais serviços terão recolhimento de impostos.
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Formação curricular 2016
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Calendário escolar 2015
Este documento resume as diretrizes para o Calendário Escolar de 2015 na região de Bragança Paulista, incluindo a necessidade de 200 dias letivos, eventos que contam como dias letivos, e consequências para professores que faltarem eventos previstos no calendário.
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Ashunda Harris has over 26 years of experience as an Early Childhood Educator and 3 years of experience as a Certified Psychologist, Psychometrician, and Life Coach. She holds a BA in Early Childhood/Psychology and an MS in Psychology and is seeking a rewarding position utilizing her expertise to help and serve families and communities.
Atribuição 2016
O documento fornece orientações sobre a atribuição de classes e aulas para o ano de 2016 no Centro de Frequência e Pagamento. Ele descreve os procedimentos para digitação da carga horária, acompanhamento da digitação, designações pelo artigo 22 e afastamentos.
RETENÇÃO de TRIBUTOS (IR, PIS, COFINS, CSLL, INSS e ISS)
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1. O documento discute diferentes metodologias ativas de ensino e aprendizagem como aprendizagem baseada em problemas, projetos e pesquisa.
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12 anos atrás 2017
O documento discute como planejar para alcançar a felicidade através do equilíbrio entre os aspectos da vida e realizando ações para transformar ideias em projetos que correspondam aos interesses e prioridades de cada um. Recomenda refletir sobre os setores da vida que precisam de melhoria e o que impede a felicidade, para então tomar medidas que levem a um ponto desejado de realização.
Metodologias ativas
Metodologias ativas de aprendizagem envolvem métodos de ensino além das aulas tradicionais, como projetos e resolução de problemas, para engajar mais os alunos no processo de aprendizagem. Ensinar por meio de projetos ou problemas são exemplos comuns dessas metodologias, as quais os professores podem usar para tornar o aprendizado mais interativo.
Oficinas pedagógicas
O documento descreve oficinas pedagógicas, que são roteiros de estudo e reflexão sobre o ensino da leitura e escrita realizados com professores, com o objetivo de desenvolver atividades didáticas e permitir a reflexão integrada entre teoria e prática, além de incentivar a produção e análise de materiais para publicação. Cada oficina é organizada em seis módulos com duração total de 8 a 10 horas focadas em diferentes aspectos do processo de ensino-aprendizagem.
Resolução se 72
Este documento estabelece normas e procedimentos para o processo anual de atribuição de classes e aulas ao pessoal docente da rede estadual de ensino de São Paulo, definindo competências, critérios de inscrição, classificação e situações que impedem a atribuição.
Mais educacao lancamentos no gdae
O documento fornece instruções sobre como lançar pagamentos a monitores no sistema GDAE, incluindo: (1) selecionar a opção "Tributação/Outras Saídas", preencher data, natureza e tipo de despesa, e descrever nome e CPF do monitor; (2) selecionar a opção "RECIBO" como tipo de tributação; e (3) conferir dados e concluir a prestação de contas somente quando o saldo estiver zerado ou positivo.
O processo de desenvolvimento de uma organiza
Para ter sucesso, as empresas precisam se adaptar continuamente às mudanças sociais, econômicas e tecnológicas. Isso requer que sejam proativas, antecipando tendências futuras e promovendo aprendizado contínuo dos funcionários. Além disso, os gestores devem se concentrar em desenvolver as pessoas e relações humanas, já que essas são fundamentais para impulsionar a mudança organizacional.
Personalizando o ensino
1. O documento defende uma mudança no modelo tradicional de ensino para tornar os alunos protagonistas de seu próprio aprendizado.
2. Isso seria feito por meio de flexibilização no horário, espaços e composição das turmas, além de estimular a interdisciplinaridade e projetos individuais e coletivos.
3. O uso de tecnologia e recursos digitais também é defendido para dar mais autonomia aos professores e atender melhor as necessidades de cada aluno.
Para aprender mais
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor processador. O novo aparelho também possui bateria de maior duração e armazenamento expandível. O lançamento do novo modelo está previsto para o último trimestre do ano, com preço sugerido a partir de US$799.
Acompanhamento de sala de aula
O documento apresenta um protocolo de acompanhamento de sala de aula com o objetivo de avaliar quatro aspectos: organizacionais, pedagógicos, relação professor-aluno e avaliação da aprendizagem. O protocolo verifica se o professor otimiza tempo e espaço, utiliza o currículo oficial e estratégias de ensino efetivas, promove boa relação com os alunos e faz avaliações adequadas.
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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