O documento discute questões sobre nitrogênio, amônia, etanol e biodiesel. A questão 1 trata da determinação do teor de etanol em gasolina através de separação por sedimentação fracionada. A questão 2 fala sobre o tombamento de um caminhão transportando fertilizante de nitrato de amônia e os riscos ambientais. A questão 3 aborda a produção de gases como metano, amônia e sulfeto de hidrogênio durante a biodegradação anaeróbica da matéria orgânica.
O documento apresenta 12 questões sobre reações orgânicas, com ênfase em processos metabólicos, síntese de compostos aromáticos e propriedades de ésteres e hidrocarbonetos.
O documento discute os problemas ambientais causados pela indústria química, especialmente a poluição do ar por óxidos de nitrogênio e enxofre provenientes da queima de combustíveis fósseis nas termoelétricas. Apesar de chaminés altas terem reduzido a poluição local, esses gases permanecem na atmosfera por mais tempo e contribuem para a formação de chuva ácida em larga escala.
O documento contém 15 questões sobre estruturas químicas de substâncias como analgésicos, diuréticos, anti-inflamatórios, feromônios, vitaminas, combustíveis e plásticos. As questões abordam identificação de grupos funcionais, reações químicas, cálculos energéticos e de liberação de gases poluentes.
O documento discute soluções aquosas, propriedades coligativas e concentração de soluções. Apresenta questões sobre solubilidade, concentração de solutos em soluções e cálculos envolvendo massa, volume e concentração molar de vários solutos em diferentes soluções.
1) As baterias convertem energia química em elétrica através de reações redox. 2) Nas baterias NIMH, o cádmio é reduzido durante a recarga. 3) A pilha de zinco-manganês tem maior durabilidade do que as de cloreto de amônio.
O documento discute as principais fontes de energia utilizadas no mundo, incluindo combustíveis fósseis como petróleo e carvão, além de fontes renováveis como biomassa e energia nuclear. Também aborda temas como aquecimento global, chuva ácida e o programa nuclear brasileiro.
O documento discute reações orgânicas, incluindo a produção de sabão a partir de ésteres de ácidos graxos e soda cáustica, a obtenção de cloreto de vinila através de duas reações classificadas como adição nucleofílica e eliminação, e a produção de éter sulfúrico e alceno a partir da desidratação de etanol na presença de ácido sulfúrico.
1. O documento discute o uso de proteínas fluorescentes coloridas por pesquisadores para entender processos biológicos como a infecção por Trypanossoma cruzi.
2. Aborda a produção de colágeno na pele estimulada pelo uso de cremes que contêm nanofitas planas, que podem facilitar o acúmulo de colágeno.
3. Explica que a cor de alimentos como pão, batatas fritas e carne é produzida pela reação de Maillard durante o aquecimento de carboidratos
O documento apresenta 12 questões sobre reações orgânicas, com ênfase em processos metabólicos, síntese de compostos aromáticos e propriedades de ésteres e hidrocarbonetos.
O documento discute os problemas ambientais causados pela indústria química, especialmente a poluição do ar por óxidos de nitrogênio e enxofre provenientes da queima de combustíveis fósseis nas termoelétricas. Apesar de chaminés altas terem reduzido a poluição local, esses gases permanecem na atmosfera por mais tempo e contribuem para a formação de chuva ácida em larga escala.
O documento contém 15 questões sobre estruturas químicas de substâncias como analgésicos, diuréticos, anti-inflamatórios, feromônios, vitaminas, combustíveis e plásticos. As questões abordam identificação de grupos funcionais, reações químicas, cálculos energéticos e de liberação de gases poluentes.
O documento discute soluções aquosas, propriedades coligativas e concentração de soluções. Apresenta questões sobre solubilidade, concentração de solutos em soluções e cálculos envolvendo massa, volume e concentração molar de vários solutos em diferentes soluções.
1) As baterias convertem energia química em elétrica através de reações redox. 2) Nas baterias NIMH, o cádmio é reduzido durante a recarga. 3) A pilha de zinco-manganês tem maior durabilidade do que as de cloreto de amônio.
O documento discute as principais fontes de energia utilizadas no mundo, incluindo combustíveis fósseis como petróleo e carvão, além de fontes renováveis como biomassa e energia nuclear. Também aborda temas como aquecimento global, chuva ácida e o programa nuclear brasileiro.
O documento discute reações orgânicas, incluindo a produção de sabão a partir de ésteres de ácidos graxos e soda cáustica, a obtenção de cloreto de vinila através de duas reações classificadas como adição nucleofílica e eliminação, e a produção de éter sulfúrico e alceno a partir da desidratação de etanol na presença de ácido sulfúrico.
1. O documento discute o uso de proteínas fluorescentes coloridas por pesquisadores para entender processos biológicos como a infecção por Trypanossoma cruzi.
2. Aborda a produção de colágeno na pele estimulada pelo uso de cremes que contêm nanofitas planas, que podem facilitar o acúmulo de colágeno.
3. Explica que a cor de alimentos como pão, batatas fritas e carne é produzida pela reação de Maillard durante o aquecimento de carboidratos
As proteínas fluorescentes coloridas são usadas por pesquisadores para entender processos biológicos como a infecção pelo Trypanossoma cruzi, que causa a doença de Chagas. A glicina é o único aminoácido listado que não apresenta enantiômeros. A reação de formação de sabão a partir de óleos, água e soda cáustica é chamada de saponificação.
O documento discute as principais classes de compostos orgânicos, incluindo hidrocarbonetos, álcoois, aldeídos, ésteres, aminas e haletos. Explica suas estruturas, propriedades e usos importantes em aplicações industriais e biológicas.
O documento discute as principais biomoléculas incluindo carboidratos, proteínas e lipídios. Carboidratos incluem monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Proteínas são formadas por aminoácidos unidos por ligações peptídicas. Lipídios incluem glicerídeos formados por ácidos graxos e glicerol. O documento também discute sabões, detergentes e biodiesel.
1. O documento discute estruturas químicas de compostos orgânicos e seus grupos funcionais.
2. Menciona proteínas, carboidratos, vitaminas, ácidos graxos e outros compostos importantes.
3. Fornece fórmulas estruturais e propriedades químicas de vários compostos para identificar suas classes funcionais.
O documento apresenta um simulado de química com 10 questões sobre diversos temas como mergulho, petróleo, câncer, monóxido de carbono, tratamento de água, usinas nucleares, absorção e distribuição de fármacos, transmutação de elementos e fabricação de cimento.
A química verde e o tratamento de resíduos de cr xperiencia 10 peqsergioviroli
1. O documento descreve um experimento sobre tratamento de resíduos de Cr(VI) utilizando princípios de química verde.
2. O objetivo é capacitar alunos e monitores para tratar resíduos de cromo(VI) gerados por indústrias sem custos e até gerando lucro.
3. O Cr(VI) é tóxico e cancerígeno, mas pode ser reduzido a Cr(III) menos tóxico através da reação com etanol, formando um precipitado de Cr(OH)3 que
1) O resumo fornece três alternativas de compostos que podem ser obtidos pela adição de bromo ao 1,3-butadieno, sendo a correta o 1,3-dibromo-buteno.
2) São apresentados três hidrocarbonetos X, Y e Z e suas propriedades, sendo que X é but-1-eno, Y é but-2-eno e Z é metilciclopropano.
3) O processo de transesterificação do óleo de cozinha em biodiesel produz éster metílic
O documento resume as principais classes de compostos orgânicos, incluindo hidrocarbonetos, álcoois, fenóis, éteres, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres, aminas e amidas. Cada classe é definida por sua estrutura química e exemplos naturais e de uso industrial são fornecidos.
De acordo com as informações fornecidas, as alternativas corretas são:
a) Verdadeiro. O vinagre é uma solução aquosa do ácido acético, cuja ligação predominante entre os átomos de carbono e oxigênio é iônica.
b) Verdadeiro. A solda desenvolvida para substituir o chumbo tem composição SnAg3,9Cu0,6, onde as ligações entre os átomos são do tipo covalente.
c) Verdadeiro. Os sais presentes em alguns cosméticos possuem ligação iônica entre seus á
O documento descreve a evolução histórica da definição de Química Orgânica e Inorgânica. Em 1777, Bergman definiu Química Orgânica como a química dos compostos extraídos de organismos vivos e Química Inorgânica como a química dos compostos extraídos do reino mineral. Em 1784, Lavoisier verificou que a combustão de compostos orgânicos produzia gás carbônico e água, deduzindo que plantas e animais continham carbono. Em 1807,
A cloração de águas para desinfecção favorece a formação de trihalometanos (THMs), substâncias cancerígenas. O artigo discute o uso de agentes desinfetantes alternativos como o dióxido de cloro e o permanganato de potássio para minimizar a formação de THMs durante o tratamento de água. O dióxido de cloro é mais eficiente como desinfetante e produz menos subprodutos tóxicos que o cloro, apesar de ter maiores custos e riscos de manuseio.
Este documento fornece vídeos e informações sobre a hidrosfera e o equilíbrio químico na água. Inclui tópicos como a importância dos oceanos para o clima, o calor específico da água, a eletrólise da salmoura, o equilíbrio iônico representado pelo pH e pOH, e os impactos da chuva ácida no meio ambiente. Também aborda os oceanos como fonte de recursos naturais e o pH do sangue.
O documento discute compostos orgânicos nitrogenados como aminas, amidas, nitrilas e nitrocompostos. Estes compostos são essenciais para a vida e usados industrialmente em medicamentos, plásticos e explosivos. As aminas estão presentes em aminoácidos e proteínas, enquanto amidas como a uréia são produtos finais do metabolismo animal.
O documento apresenta 5 questões sobre reações químicas envolvendo produtos de limpeza domésticos, vinhos, antiácidos e misturas efervescentes. As questões abordam temas como gases tóxicos produzidos por misturas indevidas, indicadores de pH, composição de vinhos, neutralização de ácidos no estômago e reações químicas em misturas efervescentes.
Simulado 2012 10 questões (aula 1 a 7) publicarMaiquel Vieira
Este documento é um simulado de química do ENEM com 10 questões sobre diversos tópicos como propriedades da matéria, ligações químicas, equações químicas, indicadores de pH e efeitos ambientais da poluição. O documento é organizado pelo professor Máiquel Vieira e fornece um teste para os estudantes se prepararem para a prova do ENEM.
1) O documento apresenta 5 questões de múltipla escolha sobre química, abordando tópicos como óleos e água, reações químicas em produtos de limpeza, estrutura atômica, efervescência de medicamentos e chuva ácida.
2) As questões envolvem identificar características de moléculas em relação à polaridade e densidade, reescrever trechos em linguagem científica, interpretar gráficos sobre isótopos, sequenciar etapas de reações qu
O documento discute a doença celíaca, uma intolerância permanente ao glúten que danifica o intestino delgado e dificulta a absorção de nutrientes. É importante ler os rótulos de alimentos para evitar o glúten.
O documento descreve a história da descoberta do processo de digestão anaeróbia ao longo dos séculos. Ele explica que a decomposição anaeróbia é realizada por vários microrganismos que transformam a matéria orgânica em metano através de quatro etapas principais realizadas por diferentes tipos de bactérias: hidrolíticas, acidogênicas, acetogênicas e metanogênicas.
Exercicios Enem Química - Treinamento para as aulas 10 e 11Maiquel Vieira
1. O documento apresenta exercícios sobre termoquímica e eletroquímica, incluindo questões sobre gás natural, arroz e feijão, combustíveis alternativos e pilhas.
2. Inclui tabelas comparando características de combustíveis e propriedades de álcoois.
3. Aborda temas como efeito estufa, reações químicas em pilhas e marcapassos.
O documento introduz os conceitos básicos de química orgânica, incluindo uma definição de compostos orgânicos, exemplos de compostos orgânicos comuns, propriedades gerais destes compostos e a importância do carbono na formação de cadeias orgânicas.
O documento lista vários alucinógenos como LSD, PCP, mescalina e cogumelos psilocibes e descreve que o LSD é uma droga semi-sintética derivada de um fungo que contém ácido lisérgico e é um dos alucinógenos mais potentes, geralmente vendido em pequenos quadrados de papel.
O documento descreve o LSD, incluindo seus nomes comuns, efeitos no cérebro e sistema nervoso, como alucinações e delírios. Ele também detalha como o LSD é ingerido, seus efeitos iniciais e riscos a longo prazo, como danos cromossômicos e tendências psicóticas. Finalmente, discute a origem do LSD e seus riscos, como problemas psicológicos e alteração da percepção da realidade.
As proteínas fluorescentes coloridas são usadas por pesquisadores para entender processos biológicos como a infecção pelo Trypanossoma cruzi, que causa a doença de Chagas. A glicina é o único aminoácido listado que não apresenta enantiômeros. A reação de formação de sabão a partir de óleos, água e soda cáustica é chamada de saponificação.
O documento discute as principais classes de compostos orgânicos, incluindo hidrocarbonetos, álcoois, aldeídos, ésteres, aminas e haletos. Explica suas estruturas, propriedades e usos importantes em aplicações industriais e biológicas.
O documento discute as principais biomoléculas incluindo carboidratos, proteínas e lipídios. Carboidratos incluem monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Proteínas são formadas por aminoácidos unidos por ligações peptídicas. Lipídios incluem glicerídeos formados por ácidos graxos e glicerol. O documento também discute sabões, detergentes e biodiesel.
1. O documento discute estruturas químicas de compostos orgânicos e seus grupos funcionais.
2. Menciona proteínas, carboidratos, vitaminas, ácidos graxos e outros compostos importantes.
3. Fornece fórmulas estruturais e propriedades químicas de vários compostos para identificar suas classes funcionais.
O documento apresenta um simulado de química com 10 questões sobre diversos temas como mergulho, petróleo, câncer, monóxido de carbono, tratamento de água, usinas nucleares, absorção e distribuição de fármacos, transmutação de elementos e fabricação de cimento.
A química verde e o tratamento de resíduos de cr xperiencia 10 peqsergioviroli
1. O documento descreve um experimento sobre tratamento de resíduos de Cr(VI) utilizando princípios de química verde.
2. O objetivo é capacitar alunos e monitores para tratar resíduos de cromo(VI) gerados por indústrias sem custos e até gerando lucro.
3. O Cr(VI) é tóxico e cancerígeno, mas pode ser reduzido a Cr(III) menos tóxico através da reação com etanol, formando um precipitado de Cr(OH)3 que
1) O resumo fornece três alternativas de compostos que podem ser obtidos pela adição de bromo ao 1,3-butadieno, sendo a correta o 1,3-dibromo-buteno.
2) São apresentados três hidrocarbonetos X, Y e Z e suas propriedades, sendo que X é but-1-eno, Y é but-2-eno e Z é metilciclopropano.
3) O processo de transesterificação do óleo de cozinha em biodiesel produz éster metílic
O documento resume as principais classes de compostos orgânicos, incluindo hidrocarbonetos, álcoois, fenóis, éteres, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres, aminas e amidas. Cada classe é definida por sua estrutura química e exemplos naturais e de uso industrial são fornecidos.
De acordo com as informações fornecidas, as alternativas corretas são:
a) Verdadeiro. O vinagre é uma solução aquosa do ácido acético, cuja ligação predominante entre os átomos de carbono e oxigênio é iônica.
b) Verdadeiro. A solda desenvolvida para substituir o chumbo tem composição SnAg3,9Cu0,6, onde as ligações entre os átomos são do tipo covalente.
c) Verdadeiro. Os sais presentes em alguns cosméticos possuem ligação iônica entre seus á
O documento descreve a evolução histórica da definição de Química Orgânica e Inorgânica. Em 1777, Bergman definiu Química Orgânica como a química dos compostos extraídos de organismos vivos e Química Inorgânica como a química dos compostos extraídos do reino mineral. Em 1784, Lavoisier verificou que a combustão de compostos orgânicos produzia gás carbônico e água, deduzindo que plantas e animais continham carbono. Em 1807,
A cloração de águas para desinfecção favorece a formação de trihalometanos (THMs), substâncias cancerígenas. O artigo discute o uso de agentes desinfetantes alternativos como o dióxido de cloro e o permanganato de potássio para minimizar a formação de THMs durante o tratamento de água. O dióxido de cloro é mais eficiente como desinfetante e produz menos subprodutos tóxicos que o cloro, apesar de ter maiores custos e riscos de manuseio.
Este documento fornece vídeos e informações sobre a hidrosfera e o equilíbrio químico na água. Inclui tópicos como a importância dos oceanos para o clima, o calor específico da água, a eletrólise da salmoura, o equilíbrio iônico representado pelo pH e pOH, e os impactos da chuva ácida no meio ambiente. Também aborda os oceanos como fonte de recursos naturais e o pH do sangue.
O documento discute compostos orgânicos nitrogenados como aminas, amidas, nitrilas e nitrocompostos. Estes compostos são essenciais para a vida e usados industrialmente em medicamentos, plásticos e explosivos. As aminas estão presentes em aminoácidos e proteínas, enquanto amidas como a uréia são produtos finais do metabolismo animal.
O documento apresenta 5 questões sobre reações químicas envolvendo produtos de limpeza domésticos, vinhos, antiácidos e misturas efervescentes. As questões abordam temas como gases tóxicos produzidos por misturas indevidas, indicadores de pH, composição de vinhos, neutralização de ácidos no estômago e reações químicas em misturas efervescentes.
Simulado 2012 10 questões (aula 1 a 7) publicarMaiquel Vieira
Este documento é um simulado de química do ENEM com 10 questões sobre diversos tópicos como propriedades da matéria, ligações químicas, equações químicas, indicadores de pH e efeitos ambientais da poluição. O documento é organizado pelo professor Máiquel Vieira e fornece um teste para os estudantes se prepararem para a prova do ENEM.
1) O documento apresenta 5 questões de múltipla escolha sobre química, abordando tópicos como óleos e água, reações químicas em produtos de limpeza, estrutura atômica, efervescência de medicamentos e chuva ácida.
2) As questões envolvem identificar características de moléculas em relação à polaridade e densidade, reescrever trechos em linguagem científica, interpretar gráficos sobre isótopos, sequenciar etapas de reações qu
O documento discute a doença celíaca, uma intolerância permanente ao glúten que danifica o intestino delgado e dificulta a absorção de nutrientes. É importante ler os rótulos de alimentos para evitar o glúten.
O documento descreve a história da descoberta do processo de digestão anaeróbia ao longo dos séculos. Ele explica que a decomposição anaeróbia é realizada por vários microrganismos que transformam a matéria orgânica em metano através de quatro etapas principais realizadas por diferentes tipos de bactérias: hidrolíticas, acidogênicas, acetogênicas e metanogênicas.
Exercicios Enem Química - Treinamento para as aulas 10 e 11Maiquel Vieira
1. O documento apresenta exercícios sobre termoquímica e eletroquímica, incluindo questões sobre gás natural, arroz e feijão, combustíveis alternativos e pilhas.
2. Inclui tabelas comparando características de combustíveis e propriedades de álcoois.
3. Aborda temas como efeito estufa, reações químicas em pilhas e marcapassos.
O documento introduz os conceitos básicos de química orgânica, incluindo uma definição de compostos orgânicos, exemplos de compostos orgânicos comuns, propriedades gerais destes compostos e a importância do carbono na formação de cadeias orgânicas.
O documento lista vários alucinógenos como LSD, PCP, mescalina e cogumelos psilocibes e descreve que o LSD é uma droga semi-sintética derivada de um fungo que contém ácido lisérgico e é um dos alucinógenos mais potentes, geralmente vendido em pequenos quadrados de papel.
O documento descreve o LSD, incluindo seus nomes comuns, efeitos no cérebro e sistema nervoso, como alucinações e delírios. Ele também detalha como o LSD é ingerido, seus efeitos iniciais e riscos a longo prazo, como danos cromossômicos e tendências psicóticas. Finalmente, discute a origem do LSD e seus riscos, como problemas psicológicos e alteração da percepção da realidade.
As funções orgânicas nitrogenadas se dividem em aminas, amidas e nitrocompostos. As aminas incluem cafeína e cocaína e derivam da amônia com substituição de hidrogênios. As amidas incluem a ureia e são usadas em fertilizantes e na indústria farmacêutica. Os nitrocompostos contém grupos nitro e incluem explosivos como o trinitro-tolueno.
O documento descreve as propriedades, usos e obtenção da amônia. A amônia é um gás incolor e solúvel em água que é usado na fabricação de fertilizantes e como refrigerante industrial. Sua produção em larga escala é feita pelo processo de Haber-Bosch, desenvolvido por Fritz Haber e Carl Bosch, que envolve reação de nitrogênio e hidrogênio a altas temperaturas e pressões na presença de um catalisador.
O documento discute o LSD, incluindo sua história, efeitos, riscos e tratamento. O LSD é uma droga alucinógena criada em 1943 que ganhou popularidade na década de 1960, mas foi proibida em 1965-1971 devido a riscos como pensamento desordenado, alucinações e "bad trips". Pode causar problemas mentais graves e sua tolerância se desenvolve após 72 horas.
El documento describe el LSD (dietilamida de ácido lisérgico), un alcaloide derivado de un hongo parásito que crece en el centeno. Explica que el LSD causa alucinaciones y distorsiones en la percepción de la realidad. También describe los efectos físicos y mentales del LSD, así como otros alucinógenos como la psilocibina y la mescalina. Finalmente, advierte sobre los riesgos de un consumo prolongado y abusivo del LSD.
O documento discute os efeitos de diferentes tipos de drogas no corpo humano. É dividido em seções sobre drogas lícitas e ilícitas, naturais e sintéticas, e descreve os efeitos de drogas comuns como solventes, anfetaminas, álcool, calmantes, cocaína, cogumelos alucinógenos, esteróides e maconha.
Simulado Enem Química nº 2 - Mega Intensivo 2012Maiquel Vieira
Este documento contém 5 questões de química do ENEM sobre diversos tópicos como combustíveis, pilhas, destilação de etanol e emissão de gases do efeito estufa pela pecuária. Também apresenta um exemplo de preparação de solução doce com sacarose em café.
O documento discute o aproveitamento do lixo doméstico para produzir biogás através de fermentação anaeróbica. O biogás é usado para aquecimento e como combustível e também é matéria-prima para produzir compostos como metanol, clorometano e nitrometano.
O documento discute vários tópicos relacionados a ciências da natureza e tecnologias, incluindo: 1) biodigestão anaeróbica para produção de energia e fertilizantes; 2) reações químicas envolvidas no processo de calagem do solo; 3) evaporação como parte do ciclo hidrológico.
Este documento descreve um estudo que utilizou o método iodométrico para determinar o teor de cloro-ativo em dois alvejantes comerciais. Os resultados mostraram que um dos alvejantes continha uma concentração de cloro-ativo acima do limite permitido pela legislação, o que pode trazer riscos à saúde.
Este documento descreve um estudo que utilizou o método iodométrico para determinar o teor de cloro-ativo em dois alvejantes comerciais. Os resultados mostraram que um dos alvejantes continha uma concentração de cloro-ativo acima do limite permitido pela legislação, o que pode trazer riscos à saúde.
O documento apresenta 15 questões de química e 5 questões de biologia sobre diferentes temas. As questões de química abordam reações químicas, elementos, compostos e suas propriedades. As questões de biologia tratam de temas como colesterol, bioindicadores, recursos hídricos e processos biológicos.
A enzima álcool desidrogenase e a sacarase pertencem, respectivamente, às classes 1 e 3 de enzimas. A reação entre ferro e ácido clorídrico será mais rápida no ferro em limalha devido à maior superfície de contato. O aumento da superfície de contato e da temperatura aceleram a liberação de gás carbônico nos experimentos com comprimidos efervescentes.
1) O documento discute vários tópicos de química, incluindo a forma como o mercúrio é encontrado no sedimento e sua conversão em outras formas, os limites máximos de concentração de íons de mercúrio em seres humanos, e dissacarídeos como a sacarose.
2) Inclui também cálculos sobre concentração de íons de flúor em água, propriedades do propano, intoxicação por monóxido de carbono, efeitos do álcool etílico no corpo humano
[1] O documento discute vários processos de separação de misturas, incluindo evaporação, cristalização, destilação, decantação, centrifugação, peneiração e flotação.
[2] A maioria das substâncias na natureza são encontradas como misturas e os químicos precisam isolar seus componentes de forma pura usando processos apropriados dependendo do tipo de mistura e das condições econômicas.
[3] Processos como filtração, destilação e dissolução fracionada podem ser usados para separar
1) O documento contém 15 questões de cálculos químicos relacionados a equações químicas, massa molecular, quantidade de substância e estoquiometria. 2) As questões envolvem cálculos para determinar massas, volumes e quantidades de substâncias a partir de equações químicas e dados apresentados. 3) Os cálculos incluem reações como combustão, corrosão, reações ácido-base e reciclagem de materiais.
O documento discute informações errôneas sobre o bicarbonato de sódio que circulam na internet e seus possíveis benefícios terapêuticos. Um email propagava os benefícios do bicarbonato para a cura do câncer, mas carecia de referências científicas, gerando reações negativas de profissionais de saúde.
O documento apresenta 18 questões de química sobre cinética, termoquímica, soluções e propriedades coligativas. As questões abordam tópicos como conservação de água em vasilhames de barro, distribuição de partículas em soluções aquosas, concentração máxima de fluoretos em água tratada, solubilidade de sais e propriedades como pressão de vapor e temperatura de ebulição de soluções.
O documento discute os efeitos da combustão de combustíveis fósseis no ar, especificamente:
1) A combustão de hidrocarbonetos produz principalmente dióxido de carbono e água, mas também pode produzir monóxido de carbono em quantidades prejudiciais à saúde.
2) Veículos a diesel produzem menos fuligem que veículos a gasolina se bem regulados.
3) Conversores catalíticos nos escapamentos convertem gases poluentes da combustão incompleta em gases menos nocivos.
O documento apresenta 7 questões sobre química envolvendo propriedades de ácidos e bases, ligações químicas, configurações eletrônicas de elementos e reações químicas. As questões abordam tópicos como pH, ácido clorídrico, ligações em moléculas como HF, N2 e O2, a reação que produz o gás fosfogênio e a classificação de um sistema como ácido.
Este documento contém 10 questões de cálculos estequiométricos relacionados a reações químicas em processos industriais e na natureza. As questões abordam tópicos como produção de cimento, fermentação de açúcar, neutralização de ácidos em antiácidos e liberação de gases em reações de combustão.
1. SILÍCIO
2. NITROGÊNIO
3. FERRO
4. OXIGÊNIO
O silício é o elemento mais abundante na crosta terrestre e pertence à família 4A da tabela periódica. O nitrogênio é o elemento mais abundante na atmosfera e forma três ligações covalentes. O ferro é obtido a partir da redução da hematita em siderúrgicas. O oxigênio não ocorre na natureza na forma elementar, mas sim combinado com outros elementos, formando moléculas binárias com
1) O documento descreve como o bafômetro detecta álcool no ar exalado através de uma reação de oxirredução que muda a cor do dispositivo.
2) A reação representada na equação não balanceada envolve iodo, iodato e sulfato e as afirmações sobre os números de oxidação e agentes oxidantes/redutores estão corretas.
3) A equação balanceada para a reação envolvendo dicromato e ácido oxálico tem um total de coeficientes de 21 e o ácido oxálico atua
1. O documento apresenta uma lista de exercícios de química orgânica sobre hidrocarbonetos.
2. As questões abordam tópicos como alcanos, alcenos, metano, acetileno e benzeno.
3. São feitas afirmações sobre as propriedades e estruturas desses compostos químicos e os alunos devem identificar quais afirmações são verdadeiras.
1) O documento apresenta 13 exercícios de estequiometria envolvendo reações químicas. 2) Os exercícios abordam tópicos como poluição atmosférica, metabolismo humano, sínteses orgânicas e reações em antiácidos e analgésicos. 3) As questões devem ser respondidas com base nos dados fornecidos sobre massas molares e volumes molares das substâncias envolvidas.
Semelhante a Nitrogênio amônia-etanol-biodiesel (salvo automaticamente) (20)
1. APOSTILA 01- NITROGÊNIO-AMÔNIA-ETANOL-BIODIESEL
QUESTÃO 01 UESB 2011.1: Uma amostra de
50,0mL de “gasolina comum”, contendo etanol
anidro, foi submetida à análise para determinação
do teor de álcool, em volume, nesse combustível.
Após ter sido misturada com 50,0mL de água pura e
agitada por determinado tempo, a gasolina foi
separada da fase aquosa que apresentou 62,5mL.
Admitindo-se que, durante esse processo, a
solubilidade da gasolina e a contração de volume
são desprezíveis, é corretoafirmar:
01) O teor de etanol na gasolina é de 25%.
02) A filtração é o melhor método para a separação
de etanol da gasolina.
03) A mistura de gasolina e água pura, após a
agitação, apresentou uma fase e dois componentes.
04) Os hidrocarbonetos existentes na gasolina
estabelecem interações intermoleculares dipolo-
dipolo com o etanol.
05) O processo utilizado na determinação do teor
de etanol na gasolina foi o de separação por
sedimentação fracionada.
QUESTÃO 02 UESB 2011.1: O tombamento de um
caminhão carregado com fertilizante de nitrato de
amônio NH4NO3(s), próximo ao curso de um rio, na
Região Sudeste, mobilizou a Defesa Civil. Dentre
outros aspectos, a serem considerados, a Defesa
Civil foi mobilizada porque
01) o nitrato de amônio aumenta a concentração de
H3O+(aq), ao se dissolver nas águas do rio.
02) o nitrato de amônia provoca a combustão de
plantas, ao entrar em contato com a vegetação das
margens do rio.
03) o nitrato de amônio é obtido a partir de reação
de
neutralização parcial do ácido nítricopela amônia.
04) a base conjugada do íon amônio , de acordo
com os conceitos de ácidos e de bases de Brönsted-
Lowry,é OH−(aq), um poluente ambiental.
05) o íon reage com a água, de acordo com a
equação
química + H2O(l)→ HNO3(aq) + OH−(aq), e libera
íons OH−(aq)de propriedades cáusticas.
QUESTÃO 03 UESB 2011.1: A matéria orgânica, ao
ser biodegradada por micro-organismos, em
condições anaeróbicas, produz compostos gasosos,
a exemplo do metano, CH4(g), amônia, NH3(g), e
sulfeto de
hidrogênio, H2S(g), dentre outros. Considerando-se
essas informações e com base nos conhecimentos
de equilíbrio químico em meio aquoso, é correto
afirmar:
01) O metano forma íons CH3+(aq) ao se dissolver
em água.
02) A amônia é pouco solúvel em soluções
contendo CO2(g)
dissolvido.
03) O pH da água pura aumenta quando o H2S(g) é
dissolvido nesse líquido.
04) A solução diluída de H2S(aq) contém íons
S2−(aq) em maior concentração que os íons
HS−(aq).
05) O metano se desprende em maior quantidade
para a
atmosfera, enquanto os gases NH3 e H2S se
dissolvem
na água.
QUESTÃO 04 UESB 2011.1 Insensata e perigosa,
uma nova brincadeira alcoólica surgida entre
universitários britânicos vem ganhando adeptos no
Brasil. A prática de pingar vodca nos olhos,
apelidada de eyeballing, virou mania entre os
jovens do Rio de Janeiro e de São Paulo. A
brincadeira, no entanto, é condenada por
oftalmologistas porque produz queimaduras na
córnea e infecções, além de levar à cegueira.
As informações do texto permitem afirmar:
01) O calor liberado na dissolução do etanol,
quando em
contato com os olhos, é um dos fatores que
contribuem
para causar queimaduras na córnea.
02) O etanol, ao entrar em contato com os olhos,
aumenta
o pH, fazendo crescer a acidez do globo ocular.
03) O etanol é um álcool secundário que produz
cegueira,
porque é um combustível.
04) O etanol é uma substância simples que só
apresenta
perigo, se ingerido.
05) A bebida com teor alcoólico de 48oGL possui
520,0mL de etanol por litro.
QUESTÃO 05 UESB 2011.2 A absorção de
compostos nitrogenados pelas plantas é essencial
ao seu desenvolvimento, já que o nitrogênio está
presente em compostos, como aminoácidos e
proteínas. Em geral, a planta utiliza-se de íons
nitratos,NO3-(aq), presentes no solo e obtido em
2. uma das etapas do ciclo do nitrogênio, pela ação de
bactérias nitrificantes. Essas bactérias captam o
nitrogênio como N2(g) diretamente da atmosfera e,
quando morrerem, liberam no solo a amônia,
NH3(aq), que é transformada em íons nitrito, NO2-
(aq) e, posteriormente, em íons nitrato, NO3-(aq).
Considerando-se as informações do texto, é correto
afirmar:
01) A transformação de íons nitrito em íons
nitrato deve ser realizada na ausência de
oxigênio.
02) Os aminoácidos são compostos a partir da
amônia envolve, incialmente, a diminuição
do número de oxidação do átomo de
nitrogênio.
03) A produção de íons nitrito a partir da
amônia evolve, incialmente, a diminuição do
número de oxidação do átomo de
nitrogênio.
04) A absorção do N2(g) e sua transformação
em NH3(aq), pelas bactérias, é uma das
etapas do ciclodo nitrogênio.
05) Os ácidos carboxílicos de cadeia linga
reagem com as aminas alifáticas e formam
as proteínas utilizadas na constituição dos
seres vivos.
QUESTÃO 06 UESB 2011.2 A indústria química
produz mais de 70 mil diferentes produtos, de
plásticos e fertilizantes a detergentes e
medicamentos. Essa indústria mudou
drasticamente e melhora a vida das pessoas. É
impossível pensar em civilização moderna sem essa
industrialização. Depois de uma história de sucesso
de um século, a indústria química, automatizada, foi
a causa de um crescentenúmero de problemas
ecológicos. Ela consome uma enormidade de
recursos e de energia, muitos solventes e
catalisadores tóxicos. A eliminação de resíduos é
complicada porque esse processo, além de caro,
produz substâncias tóxicas e cancerígenas, que
contaminam o ar e a água. O descarte de resíduos
sem cuidados foi por um longo tempo tolerado,
porém, nos anos 1980 e 1990, as empresas do setor
químico foram obrigadas a seguir exigências
ambientais cada vez mais rigorosas. Em 1990, a
Agência Proteção Ambiental dos Estados Unidos,
EPA, conseguiu aprovar a Lei de Prevenção à
Poluição, a qual determina que os processos de
manufatura e produtos precisam se tornar
sustentáveis e a poluição evitada. Começava a
surgir então a “química verde”, cujo primeiro
princípio diz que “é melhor prevenir resíduos do
que tratar ou limpá-los após serem criados”. Além
disso, alternativas inofensivas devem ser
encontradas para produtos químicos tóxicos e
solventes. Outros objetivos da química verde são
reduzir o consumo de energia, melhorar a eficiência
de processos de produção e optar por recursos
renováveis. Afinal, a indústria química depende do
petróleo – consome 10% da produção mundial para
fazer entre 80% e 90% de seus produtos.
(LUBBADEH, 2011, p. 75 a 77). Considerando-se as
informações do texto e os produtos obtidos pela
indústria química, é correto afirmar:
01) A matéria-prima utilizada na petroquímica
é originária de recursos natural renovável.
02) A síntese da amônia realizada pela indústria
química permite a produção de adubos
químicos nitrogenados, importante
suprimento de macronutriente essencial às
plantas.
03) As substâncias produzidas pela indústria
química são sempre prejudiciais à saúde do
ser humano.
04) O consumo de energia para a purificação de
minérios e para produção de ácido sulfúrico
é baixo, se comparado a outras atividades
comerciais.
05) Os processos químicos industriais não
produzem resíduos e, por isso, não poluem
o ambiente.
QUESTÃO07 UESB2014 Sabendo-se que os caminhões
que transportam líquidos
inflamáveis estão entre os mais envolvidos em acidentes
rodoviários relacionados ao transporte de substâncias
químicas,é correto afirmar:
01) A reação de combustão de biodiesel transportado por
caminhões é inócua ao ambiente porque não produz
dióxido de carbono,CO2(g).
02) A combustão espontânea de um material é evitada com
o resfriamento do ambiente até a temperatura de ignição
do combustível envolvido em um acidente.
03) O vazamento de líquidos inflamáveis,a exemplo do
etanol
utilizado como combustível,libera vapores que,na
atmosfera,
podem provocar explosões com uma pequena faísca. 04) A
contaminação do solo e de rios com o vazamento de
óleo diesel é pequena porque esse combustível interage
com substâncias químicas,como a água,H2O(l), e a
sílica,SiO2(s).
05) Os extintores de incêndio à base de espuma
pressurizada
é inadequado para o combate de incêndios envolvendo
líquidos inflamáveis porque não impede a evaporação da
substância química.
QUESTÃO08 UESB2015
CH3CH2OH
Etanol (p.e = 78°C)
O etanol é uma droga e, ao atuar nas sinapses do córtex
3. cerebral produz embriaguez,que inclui desorientação,
diminuição de reflexos,perda de coordenação motora e
redução
da capacidade de julgamento.Ofígado fica sobrecarregado,
não
consegue metabolizá-lo o suficiente e a pessoa sente
náuseas,
tonturas e pode vomitar ou até desmaiar e precisar de
atendimento médico.A substância química é um depressor
do sistema nervoso,e, embora a sensação inicial seja de
euforia,
o aumento da concentração no sangue leva ao
comprometimento de atividades vitais,o que pode conduzir
ao
estado de coma,caracterizado por 0,5%(v/v) de etanol no
sangue em indivíduos de 70,0kg,e parada respiratória,até
mesmo a morte.
Considerando-se os efeitos do etanol no organismo,
associados
aos conhecimentos da Química,é correto afirmar:
01) Ao ser metabolizado no fígado,o etanol reduz os
depósitos
de gordura no órgão.
02) O volume de etanol em 5,0L de sangue,em uma pessoa
de 70,0kg,em coma alcoólico,corresponde a 62,5mL de
uísque a 40oGL.
03) Ao atuar nas sinapses do córtex cerebral,o etanol ativa
a condução do impulso nervoso entre neurônios e produz
o estado de coma.
04) O álcool hidratado em gel de 46oGL,vendido nos
supermercados,é preparado dissolvendo-se 54,0g de
gelatina em 46,0mL de etanol anidro.
05) O etanol é dissolvido no sangue e se distribui por todo o
organismo,logo a concentração do álcool no hálito de uma
pessoa não pode ser usada para avaliar o estado de
embriaguez.
TEXTOPARAAS QUESTÕES09E 10
Diante de evidências cada vez mais claras de
aquecimento global,devido às emissões
antropogênicas dos gases de efeito estufa,o Brasil
se encontra na posição privilegiada ao dispor de
uma matriz energética baseada no uso de
energias renováveis.
Uma alternativa particularmente relevante no país
é a produção de biocombustíveis,como o
bioetanol e o biodiesel,que estão sendo usados
em motores internos de combustão. (LA ROVERE;
OBERMAIER, 2009,p. 68).
QUESTÃO09 UNEB2010
Com base no texto, analise as afirmativas relacionadas à
utilização de diversas fontes de energia no Brasil,marcando
com V as verdadeiras e com F, as falsas.
( ) A utilização de bioetanol e de biodiesel é favorecida pela
redução da área de cultivo das espécies empregadas
como matéria-prima para produção desses combustíveis.
( ) A queima de combustíveis fósseis nos motores de
combustão acentua o processo de liberação de gás
carbônico,prejudicial ao meio ambiente.
( ) O bioetanol e o biodiesel,produzidos,respectivamente,
a partir de cana-de-açúcar e de oleaginosas,estão sendo
utilizados,de forma promissora para uma possível
substituição,no futuro, da gasolina e do óleo diesel.
A alternativa que indica a sequência correta,de cima para
baixo,
é a
01) V F V 04) F V V
02) V V F 05) F V F
03) V F F
QUESTÃO10 UNEB2010
A discussão sobre a sustentabilidade dos biocombustíveis
como uma alternativa “limpa”,comparada aos combustíveis
fósseis, e como perspectiva de contribuir para a mitigação
de
mudanças climáticas,dentre outros aspectos,aponta para
01) a captura completa de CO2(g), produzido na combustão
de biocombustíveis,pelas próprias plantas em
crescimento,que torna esses combustíveis não
emissores de gases causadores de efeito estufa.
02) o cultivo de matéria-prima,sem causar impacto sobre o
desmatamento de florestas tropicais.
03) o impacto causado sobre a produção de óleo de dendê
e de mandioca,produzidos a partir de plantas
geneticamente modificadas,que são utilizadas
largamente na fabricação de rações.
04) o processo de produção de biocombustíveis como forma
completamente independente de outras energias e de
fertilizantes,a exemplo de NH4Cl e de K2HPO4.
05) a competição da produção de bioetanol e de biodiesel
com
o cultivo de alimentos,que gera aumento de preço de
produtos básicos e afeta,principalmente as populações
mais pobres.
QUESTÃO11 UEFS2012.2
Uma empresa petrolífera brasileira,em Candeias-BA,tem
grande importância para a agricultura familiar baiana,em
razão
da contratação de mais de 25 mil famílias como
fornecedoras
de insumo,para a produção de 217 milhões de litros,ao
ano,
de biodiesel,derivado de óleos de soja e de algodão.
A partir dessas informações e com base nos conhecimentos
da indústria química e do petróleo,é correto afirmar:
A) O biodiesel derivado de óleos de soja e de algodão
possui
composição química igual ao do obtido a partir dos óleos
de mamona e de babaçu.
B) A produção de biodiesel é promissora do ponto de vista
ambiental,porque substitui o diesel de petróleo,por um
recurso natural renovável.
C) O interesse da indústria petrolífera pela produção de
biodiesel se deve à presença de grande teor de
hidrocarbonetos no biocombustível derivado de óleos de
soja e de algodão.
D) O processo de obtenção de biodiesel envolve uma
transeterificação entre um éter e um álcool para produzir
outro éter e outro álcool de massas molares menores.
E) As novas tecnologias de produção são bastante
auspiciosas porque disponibilizam,no mercado
internacional,biodiesel de baixos teores de compostos
de enxofre, cada vez menos poluentes.
QUESTÃO12 UEFS2013.1
Os bombardeios no Oriente Médio deverão ser um fator de
pressão sobre o preço internacional do petróleo.No Brasil,o
conflito
entre o Hamas e Israel,que já atinge Tel-Aviv e Jerusalém,
deverá pesar no caixa da Estatal Brasileira de Petróleo.A
empresa
4. recorrerá à compra de petróleo com predominância de
hidrocarbonetos aromáticos com objetivo de suprir a
necessidade crescente
de gasolina para o consumo.Já o petróleo leve, parafínico,
produzido no Nordeste brasileiro,fornece gasolina de baixa
octanagem
de faixa de ebulição entre 35oC a 140oC,e de óleo diesel,na
faixa de ebulição entre 250oC a 360oC.O petróleo naftênico,
produzido
na Bacia de Campos produznafta, matéria-prima para a
petroquímica,na faixa de ebulição entre 147oC a 187oC.
Entretanto,
o óleo aromático tem preço maior que o nacional.
De acordo com essas considerações,é correto afirmar:
A) O craqueamento pirolítico transforma frações mais
pesadas de gasolina em gás natural.
B) O petróleo do Brasil possui menor densidade do que o do
Oriente Médio e é pobre em hidrocarbonetos aromáticos
condensados.
C) A nafta, produto usado pela petroquímica para produção
de eteno e outros hidrocarbonetos,é separada do petróleo
por
destilação fracionada a vácuo.
D) O petróleo leve apresenta frações com menor
percentagem em alcanos de massas molares menores,
quando comparado
ao petróleo aromático.
E) A reforma catalítica utilizada para melhorar octanagem de
gasolina transforma hidrocarbonetos de cadeias carbônicas
ramificadas cíclicas e aromáticas em hidrocarbonetos de
cadeias não ramificadas e abertas.
QUESTÃO13 UEFS2013.2
O biodiesel é um combustível derivado de oleaginosas,a
exemplo da soja,da mamona,do algodão e do dendê,e de
restos
de óleos utilizados em frituras.A adição ou substituição do
biodiesel ao óleo diesel,de origem fóssil,é alternativa de
combustível
para o transporte e a geração de energia elétrica de fonte
renovável.
Levando-se em consideração essas informações e com
base nos conhecimentos de química orgânica,é correto
afirmar:
A) O óleo diesel é um recurso natural renovável que tem na
composição uma variedade muito grande de alcanos com
cadeias
carbônicas de mais de 30 átomos de carbono.
B) O dióxido de carbono,CO2(g), proveniente de combustão
de biodiesel é absorvido durante a fotossíntese,o que não
ocorre
com o proveniente da combustão do óleo diesel de petróleo.
C) O biodiesel é uma mistura de hidrocarbonetos obtidos na
esterificação de lipídios de origem vegetal e animal.
D) A composição do biodiesel é variável porque depende do
tipo de óleo extraído de cada oleaginosa.
E) O biodiesel é uma alternativa ao óleo diesel porque tem
octanagem inferior ao desse combustível.
QUESTÃO14 UEFS2014.2
Os ecossistemas existentes na Terra devem ser protegidos
e preservados porque são fontes de matérias-primas e de
substâncias
químicas necessárias à vida,a exemplo da água,do
oxigênio e dos nutrientes constituintes de alimentos.
Com base nessas considerações,é correto destacar:
A) A utilização da nafta, matéria-prima originária do petróleo,
na obtenção de polímeros,é um exemplo do uso de
recursos
naturais renováveis.
B) A sacarose,carboidrato obtido da cana-de-açúcar,além
de ser um nutriente para o organismo,é utilizada para a
obtenção
do etanol.
C) A extração de minérios para a retirada de metais,como o
ferro e o alumínio,é uma atividade antrópica inócua ao
ambiente.
D) O consumo de alimentos orgânicos é considerado mais
saudável por serem cultivados sem adubos e controle de
pragas.
E) O percentual de oxigênio no ar atmosférico de áreas
verdes, como parques e jardins,é maior do que o de
nitrogênio.
QUESTÃO15 UEFS2014.2
Segundo informações veiculadas pela imprensa,a partir de
julho de 2014, o óleo diesel comercializado no Brasil terá o
teor de biodiesel aumentado para 6%.O biodiesel é obtido a
partir da reação entre o triacilglicerol,presente no óleo
vegetal
de mamona,de babaçu,dentre outros,e um álcool de
cadeia
carbônica,pequena,como o metanol ou etanol.A reação de
transesterificação para a obtenção do biodiesel está
representada de forma simplificada pela equação química.
Considerando-se as informações e as propriedades dos
compostos químicos,é correto afirmar:
A) O biodiesel é constituído por ésteres de ácidos graxos e
o óleo diesel por hidrocarbonetos.
B) A adição de biodiesel diminui a emissão de gás carbônico
durante a queima do combustível.
C) A vantagem do óleo diesel em relação ao biodiesel é ser
obtido de fonte renovável de energia.
D) A substituição do etanol pelo metanol evita a
contaminação
do ambiente por substância tóxica.
E) O glicerol é um composto químico que,ao ser dissolvido
em água,se ioniza e libera íons OH(aq).
QUESTÃO16 UEFS2015.1
Os cuidados com a higienização,pincipalmente em
unidades
de saúde,é uma das medidas que devem ser adotadas para
a prevenção da transmissão de infecções,e a mais simples
e eficiente é o cuidado com a higiene das mãos,porque a
pele
e as unhas têm a capacidade de abrigar micro-organismos
patogênicos.
Considerando-se as informações do texto e as propriedades
das substâncias químicas,é correto destacar:
A) A adição de cal hidratada,Ca(OH)2(aq),na água
5. armazenada,elimina larvas de insetos,que são vetores
de doenças,porque reduzo pH do meio aquoso.
B) A solução constituída por etanol e água,contendo 70%
de álcool em volume,quando utilizada na higienização,
contribui para a redução de micro-organismos.
C) A esterilização do ambiente com a utilização de
detergentes sintéticos,na limpeza de superfícies e de
objetos,é mais eficiente do que com o uso de sabão
comum.
D) O uso de água sanitária elimina os micro-organismos
patogênicos porque os íons hipoclorito,ClO(aq),
presentes nessa solução,reagem com a água e produz
o H3O+.
E) O descarte do lixo hospitalar em aterros sanitários
afastados dos centros urbanos evita uma contaminação
ambiental por materiais infectados por micro-organismos.
QUESTÃO17 UEFS2015.2
O ar atmosférico e a crosta terrestre são constituídos por
substâncias químicas utilizadas como matéria-prima para a
obtenção de materiais de uso diário,a exemplo de produtos
de limpeza,objetos metálicos,plásticos e combustíveis.
Esses
materiais,em geral,são formados de substâncias químicas
que devem ser separadas e purificadas.
Considerando-se as informações e os conhecimentos da
Química,é correto afirmar:
A) O carvão mineral e o gás de cozinha, GLP, utilizados
como
combustíveis,são obtidos de fonte renovável de energia.
B) O alumínio metálico,Al°, é produzido a partir da fusão
fracionada da bauxita, minério constituído por óxido de
alumínio.
C) O nitrogênio obtido do ar atmosférico é utilizado na
obtenção de amônia,NH3(g),substância química usada
em materiais de limpeza.
D) A produção de ácido sulfúrico,H2SO4(aq),usado na
fabricação de detergentes,envolve a redução do estado
de oxidação do enxofre sólido.
E) A destilação fracionada do petróleo,com base nas faixas
de temperaturas de ebulição,resulta na obtenção de
substâncias químicas puras,como a gasolina e o óleo
diesel.
QUESTÃO18 UEFS2016.1
O etanol,C2H6O(l),densidade de 0,80gmL–1,a 25°C,é
utilizado
na obtenção de energia,de acordo com a reação química
representada pela equação,e na produção de bebidas
alcoólicas.Oetanol,ao ser ingerido,é parcialmente oxidado
no organismo,o que leva à produção de etanal, substância
química que pode provocar enjoo e dor de cabeça. Com
base na análise das informações e da equação
termoquímica que representa a combustão total do etanol,é
correto concluir:
A) O volume ocupado por 1,0mol de etanol, a 25°C,é de
36,8L.
B) O poder calorífico do etanol é de, aproximadamente,
52,6kJg–1.
C) A energia liberada na combustão total de 1,5L de etanol
é de, aproximadamente,3,6.104kJ.
D) A combustão completa de 1,0kg de etanol leva à
produção
de 957,0g de dióxido de carbono.
E) A entalpia de combustão do etanol indica a quantidade de
energia armazenada nas ligações do C2H6O(l).