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Relato de experiência: Relatório de aula prática ou aula laboratorial ou aula de campo
TÍTULO DO ARTIGO: SUBTÍTULO FACULTATIVO [ARIAL 12, BOLD, CENTRADO;
NO CASO DAAULALABORATORIAL, INDICAR O TÍTULO DAEXPERIÊNCIA]
Nome do primeiro autor1
, Nome do segundo autor2
, etc. [Arial 11, itálico,
centrado, nomes separados por ,]
Nome professor(es) orientador(es)3
[Arial 11, itálico, centrado, nomes
separados por , – se for um artigo apresentado por um docente, esta parte
será retirada]
1
email@primeiro_autor, 2
email@segundo_autor, …, 3
email@professor_orientador
Resumo [Arial 11, bold, centrado]
Este modelo auxilia a formatar o presente relatório de aula prática ou aula
laboratorial ou aula de campo. O resumo deve usar a fonte Arial, tamanho 10,
alinhamento justificado e não incluir abreviaturas, siglas, citações, referências
bibliográficas nem notas de rodapé. Deve ser escrito em texto contínuo, ou seja,
apenas num parágrafo, com avanço de 1 centímetro à esquerda e à direita. É
apresentado em Português e Inglês ou Francês para facilitar a divulgação do
trabalho em circuitos internacionais. Deve ter entre 80 e 100 palavras. Depois do
resumo deverão ser indicadas algumas palavras-chave (entre 3 e 6 palavras-
chave) que caracterizam o conteúdo do relatório.
Palavras-chave: Modelo de artigo, Método científico, … [Arial 11, justificado,
separadas por ,].
Abstract ou Résumè [Arial 11, bold, centrado]
Para além do resumo em Português, o artigo deve conter um resumo em Inglês
(abstract) ou em Francês (résumè), seguindo as regras definidas anteriormente.
Depois do Abstract ou Résumè, deve preencher as Keywords (se tiver optado pelo
inglês) ou Mot-clé (se tiver escolhido francês). Apague o que não utilize.
Keywords: Article Template, Scientific Method, ... [Arial 11, justificado, separadas
por ,]. OU
Mot-clé: Modèle d'Article, Méthode Scientifique, ... [Arial 11, justificado, separadas
por ,].
Introdução
Excluindo o resumo e as referências bibliográficas, o texto total do relatório deve ter
entre 750 e 1500 palavras. Não deve conter anexos.
Relato de experiência: Relatório de aula prática ou aula laboratorial ou aula de campo
No corpo do relatório deve ser usada a letra Arial 11, com texto justificado e
espaçamento 1.5 entre linhas. Os relatórios a enviar para publicação devem seguir o
presente modelo. Este documento respeita o formato, podendo servir de base à edição
final do artigo a enviar.
A “Introdução” deve indicar a razão e enquadramento da atividade, bem como o
objetivo do relatório.
Quando estamos a usar as ideias de algum autor, introduzimos referências ao longo
do texto, as quais podem ser citações ou transcrições. O que distingue a citação da
transcrição? Para Azevedo (2009), numa citação utilizam-se as ideias de outra
pessoa, embora a forma de redigir se mantenha a do autor do artigo, como é o caso
do exemplo que acabamos de apresentar. Quanto à transcrição, além das ideias
também são aproveitadas as palavras do autor que consultamos.
As transcrições podem ser longas ou curtas. Se for uma transcrição curta (com menos
de 40 palavras), esta insere-se no “texto, entre aspas, com indicação da página”
(Azevedo, 2009, p. 136), como acabamos de efetuar. Quando a transcrição é longa
fica situada num bloco separado do texto, com espaçamento simples (1 espaço),
avanço de 2 cm do lado esquerdo, letra Arial tamanho 10, sem aspas, do modo que a
seguir se apresenta:
Os quadros e figuras que não são do autor devem ser acompanhados pela
indicação da fonte e da página onde originalmente aparecem. Imediatamente
depois dos conteúdos do quadro e suas explicações integrantes ou logo depois do
título da figura, escreve-se, em nota, se se trata de transcrição ou adaptação.
(Azevedo, 2009, p. 138)
É importante lembrar que o artigo tem que ser uma contribuição original e inédita. Os
seus autores são responsáveis pelo respeito dos direitos de autor, quer no que
respeita a citações e transcrições, como também gráficos, figuras ou outros elementos
utilizados no texto.
Materiais e metodologia
Esta parte do artigo deve conter a metodologia da investigação, ou seja, os métodos,
procedimentos e técnicas usadas, bem como os materiais usados.
Este tipo de artigo deve basear-se no trabalho desenvolvido, na bibliografia consultada
sobre o assunto e não deve ser apenas uma cópia dos protocolos usados na aula. O
relatório deve descrever, interpretar e comentar os passos seguidos, as observações e
o interesse da experiência/aula que é objeto de relato.
Relato de experiência: Relatório de aula prática ou aula laboratorial ou aula de campo
O artigo não deverá ser paginado, nem devem ser utilizados cabeçalhos ou notas de
rodapé. As abreviaturas, siglas e acrónimos devem ser definidos a primeira vez que se
utilizem no texto.
As figuras, tabelas e gráficos são inseridos após terem sido referenciados no texto e
devem ser centrados, numerados e legendados (a legenda aparece na mesma página
da figura, tabela ou gráfico). A numeração é independente entre si e a legenda deve
usar a letra Arial, tamanho 11 e também ela centrada. No caso das figuras e gráficos,
a legenda aparece por baixo dos mesmos e, caso não sejam originais, a fonte deve
ser indicada (Figura 1).
Figura 1. Representação do Sistema Tampão Bicarbonato (Fonte:
http://www.ucs.br/ccet/defq/naeq/material_didatico/textos_interativos_34.htm)
No caso das tabelas, a legenda aparece por cima das mesmas (Tabela 1).
Tabela 1. Tabela em branco
Quando as fotografias ou esquemas sejam originais do autor do artigo, a seguir à
legenda deve ser acrescentada a autoria utilizando-se o seguinte formato: © Nome
Apelido, 2016
Resultados
Este é o espaço onde se apresentam e analisam os dados e resultados. Dá-se conta
das respostas obtidas para as questões que se investigam. Descrevem-se e discutem-
Relato de experiência: Relatório de aula prática ou aula laboratorial ou aula de campo
se os dados/resultados obtidos, os quais poderão ser ilustrados com figuras, tabelas
ou gráficos considerados relevantes. Desta forma, o autor do artigo irá confirmar, ou
não, a hipótese inicial.
A linguagem deve ser objetiva e a informação deve ser rigorosa e centrada no
assunto.
Conclusão
Nesta parte final do artigo dá-se uma visão global da investigação e dos seus aspetos
mais relevantes, apresentando-se as principais conclusões. Assim, apresenta-se
resposta às questões levantadas anteriormente, indica-se o significado dos resultados
obtidos e sua aplicação tendo em conta a evidências apresentadas, bem como alguma
sugestão de trabalho ou de atividade de replicação ou aprofundamento.
A conclusão deve ser breve, concisa e redigida num tom convincente, defendendo e
valorizando as contribuições dadas pelo trabalho à área de conhecimento em questão.
Referências bibliográficas
No corpo do texto, as referências bibliográficas, apresentadas por ordem alfabética,
devem estar indicadas usando o sistema (Autor, data). Nas referências bibliográficas,
a primeira linha não deve ter indentação. As restantes linhas devem ter um avanço de
1,25 cm. Para referenciar, seguir as normas APA (American Psychological
Association). Só constarão nas referências bibliográficas as obras explicitadas no
decurso do trabalho.
Exemplos: [Arial 11, espaçamento entre linhas de 1.5, justificado, espaçamento depois
dos parágrafos de 6 pontos]
Apelido, N. (s.d.). Título do texto/livro/artigo. Recuperado em 2016, fevereiro 3, de
http://endereço_completo_do_documento
Apelido, N., & Apelido, N. (2013). Título do livro. Cidade: Editora.
Apelido, N., & Apelido, N. (2015). Título do artigo. Nome da Revista, 27 (3), 56-65.

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Modelo de artigo de aula pratica, laboratorial ou de campo

  • 1. Relato de experiência: Relatório de aula prática ou aula laboratorial ou aula de campo TÍTULO DO ARTIGO: SUBTÍTULO FACULTATIVO [ARIAL 12, BOLD, CENTRADO; NO CASO DAAULALABORATORIAL, INDICAR O TÍTULO DAEXPERIÊNCIA] Nome do primeiro autor1 , Nome do segundo autor2 , etc. [Arial 11, itálico, centrado, nomes separados por ,] Nome professor(es) orientador(es)3 [Arial 11, itálico, centrado, nomes separados por , – se for um artigo apresentado por um docente, esta parte será retirada] 1 email@primeiro_autor, 2 email@segundo_autor, …, 3 email@professor_orientador Resumo [Arial 11, bold, centrado] Este modelo auxilia a formatar o presente relatório de aula prática ou aula laboratorial ou aula de campo. O resumo deve usar a fonte Arial, tamanho 10, alinhamento justificado e não incluir abreviaturas, siglas, citações, referências bibliográficas nem notas de rodapé. Deve ser escrito em texto contínuo, ou seja, apenas num parágrafo, com avanço de 1 centímetro à esquerda e à direita. É apresentado em Português e Inglês ou Francês para facilitar a divulgação do trabalho em circuitos internacionais. Deve ter entre 80 e 100 palavras. Depois do resumo deverão ser indicadas algumas palavras-chave (entre 3 e 6 palavras- chave) que caracterizam o conteúdo do relatório. Palavras-chave: Modelo de artigo, Método científico, … [Arial 11, justificado, separadas por ,]. Abstract ou Résumè [Arial 11, bold, centrado] Para além do resumo em Português, o artigo deve conter um resumo em Inglês (abstract) ou em Francês (résumè), seguindo as regras definidas anteriormente. Depois do Abstract ou Résumè, deve preencher as Keywords (se tiver optado pelo inglês) ou Mot-clé (se tiver escolhido francês). Apague o que não utilize. Keywords: Article Template, Scientific Method, ... [Arial 11, justificado, separadas por ,]. OU Mot-clé: Modèle d'Article, Méthode Scientifique, ... [Arial 11, justificado, separadas por ,]. Introdução Excluindo o resumo e as referências bibliográficas, o texto total do relatório deve ter entre 750 e 1500 palavras. Não deve conter anexos.
  • 2. Relato de experiência: Relatório de aula prática ou aula laboratorial ou aula de campo No corpo do relatório deve ser usada a letra Arial 11, com texto justificado e espaçamento 1.5 entre linhas. Os relatórios a enviar para publicação devem seguir o presente modelo. Este documento respeita o formato, podendo servir de base à edição final do artigo a enviar. A “Introdução” deve indicar a razão e enquadramento da atividade, bem como o objetivo do relatório. Quando estamos a usar as ideias de algum autor, introduzimos referências ao longo do texto, as quais podem ser citações ou transcrições. O que distingue a citação da transcrição? Para Azevedo (2009), numa citação utilizam-se as ideias de outra pessoa, embora a forma de redigir se mantenha a do autor do artigo, como é o caso do exemplo que acabamos de apresentar. Quanto à transcrição, além das ideias também são aproveitadas as palavras do autor que consultamos. As transcrições podem ser longas ou curtas. Se for uma transcrição curta (com menos de 40 palavras), esta insere-se no “texto, entre aspas, com indicação da página” (Azevedo, 2009, p. 136), como acabamos de efetuar. Quando a transcrição é longa fica situada num bloco separado do texto, com espaçamento simples (1 espaço), avanço de 2 cm do lado esquerdo, letra Arial tamanho 10, sem aspas, do modo que a seguir se apresenta: Os quadros e figuras que não são do autor devem ser acompanhados pela indicação da fonte e da página onde originalmente aparecem. Imediatamente depois dos conteúdos do quadro e suas explicações integrantes ou logo depois do título da figura, escreve-se, em nota, se se trata de transcrição ou adaptação. (Azevedo, 2009, p. 138) É importante lembrar que o artigo tem que ser uma contribuição original e inédita. Os seus autores são responsáveis pelo respeito dos direitos de autor, quer no que respeita a citações e transcrições, como também gráficos, figuras ou outros elementos utilizados no texto. Materiais e metodologia Esta parte do artigo deve conter a metodologia da investigação, ou seja, os métodos, procedimentos e técnicas usadas, bem como os materiais usados. Este tipo de artigo deve basear-se no trabalho desenvolvido, na bibliografia consultada sobre o assunto e não deve ser apenas uma cópia dos protocolos usados na aula. O relatório deve descrever, interpretar e comentar os passos seguidos, as observações e o interesse da experiência/aula que é objeto de relato.
  • 3. Relato de experiência: Relatório de aula prática ou aula laboratorial ou aula de campo O artigo não deverá ser paginado, nem devem ser utilizados cabeçalhos ou notas de rodapé. As abreviaturas, siglas e acrónimos devem ser definidos a primeira vez que se utilizem no texto. As figuras, tabelas e gráficos são inseridos após terem sido referenciados no texto e devem ser centrados, numerados e legendados (a legenda aparece na mesma página da figura, tabela ou gráfico). A numeração é independente entre si e a legenda deve usar a letra Arial, tamanho 11 e também ela centrada. No caso das figuras e gráficos, a legenda aparece por baixo dos mesmos e, caso não sejam originais, a fonte deve ser indicada (Figura 1). Figura 1. Representação do Sistema Tampão Bicarbonato (Fonte: http://www.ucs.br/ccet/defq/naeq/material_didatico/textos_interativos_34.htm) No caso das tabelas, a legenda aparece por cima das mesmas (Tabela 1). Tabela 1. Tabela em branco Quando as fotografias ou esquemas sejam originais do autor do artigo, a seguir à legenda deve ser acrescentada a autoria utilizando-se o seguinte formato: © Nome Apelido, 2016 Resultados Este é o espaço onde se apresentam e analisam os dados e resultados. Dá-se conta das respostas obtidas para as questões que se investigam. Descrevem-se e discutem-
  • 4. Relato de experiência: Relatório de aula prática ou aula laboratorial ou aula de campo se os dados/resultados obtidos, os quais poderão ser ilustrados com figuras, tabelas ou gráficos considerados relevantes. Desta forma, o autor do artigo irá confirmar, ou não, a hipótese inicial. A linguagem deve ser objetiva e a informação deve ser rigorosa e centrada no assunto. Conclusão Nesta parte final do artigo dá-se uma visão global da investigação e dos seus aspetos mais relevantes, apresentando-se as principais conclusões. Assim, apresenta-se resposta às questões levantadas anteriormente, indica-se o significado dos resultados obtidos e sua aplicação tendo em conta a evidências apresentadas, bem como alguma sugestão de trabalho ou de atividade de replicação ou aprofundamento. A conclusão deve ser breve, concisa e redigida num tom convincente, defendendo e valorizando as contribuições dadas pelo trabalho à área de conhecimento em questão. Referências bibliográficas No corpo do texto, as referências bibliográficas, apresentadas por ordem alfabética, devem estar indicadas usando o sistema (Autor, data). Nas referências bibliográficas, a primeira linha não deve ter indentação. As restantes linhas devem ter um avanço de 1,25 cm. Para referenciar, seguir as normas APA (American Psychological Association). Só constarão nas referências bibliográficas as obras explicitadas no decurso do trabalho. Exemplos: [Arial 11, espaçamento entre linhas de 1.5, justificado, espaçamento depois dos parágrafos de 6 pontos] Apelido, N. (s.d.). Título do texto/livro/artigo. Recuperado em 2016, fevereiro 3, de http://endereço_completo_do_documento Apelido, N., & Apelido, N. (2013). Título do livro. Cidade: Editora. Apelido, N., & Apelido, N. (2015). Título do artigo. Nome da Revista, 27 (3), 56-65.