Este documento apresenta a matriz de um teste de Filosofia para alunos do 11o ano. A matriz descreve três seções principais: (1) Lógica formal, focando na lógica aristotélica; (2) Lógica informal e falácias; e (3) Argumentação e retórica, incluindo a definição de retórica segundo Aristóteles e as técnicas de persuasão.

1. 1
Escola Secundária com 2º e 3º ciclos
Professor Reynaldo dos Santos
Matriz do 2º Teste de
Filosofia
Turma:11º C
Ano lectivo:
Conteúdos Objectivos Tipos de Questões
I. Lógica formal: a
lógica aristotélica
(opção A)
II. Lógica informal
as falácias
III. Argumentação e retórica
3.1 – O que é a retórica?
1. Conhecer a forma-padrão das proposições categóricas.
2. Identificar os termos do silogismo categórico.
3. Colocar os argumentos na forma-padrão do silogismo categórico.
4. Conhecer as regras dos silogismos categóricos.
5. Determinar a validade de um silogismo categórico.
6. Corrigir silogismos categóricos.
7. Reconhecer as formas válidas e inválidas dos silogismos
condicionais e disjuntivos.
8. Colocar os argumentos na forma-padrão dos silogismos
condicionais e disjuntivos.
9. Distinguir disjunções exclusivas (completas) de inclusivas
(incompletas).
10. Conhecer as falácias formais da negação do antecedente, da
afirmação do consequente, ilícita maior e ilícita menor.
11. Distinguir falácias formais de falácias formais.
12. Identificar e caracterizar as falácias informais.
13. Definir retórica.
14. Conhecer a definição de retórica de Aristóteles.
15. Distinguir provas técnicas de provas não técnicas.
16. Caracterizar as técnicas de persuasão (ethos, pathos e logos) e os
seus dispositivos retóricos.
 Identificação e análise
de exemplos e de
textos.
 De resposta (s) curta
(s).
 De resposta (s)
extensa (s).

2. 2
3.2. A retórica segundo
Aristóteles,
3.3. Técnicas de persuasão:
Como persuadir?
3.3.1. O logos.
3.3.2. O pathos.
a) O apelo à popularidade.
b) O apelo à compaixão ou à
piedade.
3.3.3. O ethos.
4. Filosofia, retórica e
democracia
4.1. Os sofistas.
4.1.1. Doutrinas dos sofistas.
17. Relacionar o surgimento dos sofistas com a democracia.
18. Caracterizar os sofistas.
19. Conhecer as principais doutrinas dos sofistas.