Este documento fornece uma matriz para avaliação sumativa de Língua Portuguesa. A avaliação será dividida em duas partes: Grupo I - Interpretação de texto (50%) e Grupo II - Funcionamento da língua (50%). A primeira parte inclui questões sobre o texto como verdadeiro/falso, relacionamento e interpretação. A segunda parte avalia conhecimentos gramaticais como tempos verbais, classes de palavras e sintaxe.

1. Agrupamento de Escolas GIL VICENTE
Entregue em ______/______/______
Ano Letivo de 2011/2012
Matriz para a 2.ª Ficha de avaliação sumativa
Nome: _________________________________________________________________________________N.º: __________T.ª: ______
Trabalho
Estrutura % Conteúdos
Grupo I – Interpretação 50%  Texto narrativo;
 Itens de associação
(i) Cinco questões de /correspondência com base no
Verdadeiro/Falso e/ou texto;
Escolha Múltipla;  Itens de resposta curta com base
(ii) Relacionamento; no texto;
(iii) Entre cinco e oito  Categorias da narrativa: narrador,
questões de personagens, tempo, espaço,
interpretação textual; ação;
(iv) Texto entre 30 e 50  Texto orientado;
palavras.
50%
Grupo II – Funcionamento de  Tempos do modo indicativo;
Língua  Classes de palavras: nome,
(i) Tempos e modos adjetivo, verbo, determinante,
verbais; pronome;
(ii) Classe de Palavras;  Funções sintáticas: sujeito,
(iii) Sintaxe; predicado, complemento direto,
(iv) Conteúdo abordado no complemento indireto,
momento.  Conjugação pronominal simples,
reflexa e recíproca;
 Discurso direto e indireto.
Fazer exercícios de conjugação
pronominal, discurso direto e
indireto, acentuação.
Língua Portuguesa Página 1