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Carregado porRanieri Abrantes Sarmento
Mat14032013210601
O documento apresenta os passos para a montagem de uma planta baixa em projetos arquitetônicos, incluindo a delimitação de paredes, representação de aberturas, equipamentos, níveis e símbolos gráficos, seguindo normas técnicas. É dada ênfase aos procedimentos para representar portas, janelas e outros elementos com precisão e de acordo com convenções do desenho arquitetônico.
Mat14032013210601
- 1. DESENHO DE ARQUITETURA PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 2. PLANTA BAIXA AULA01 –PROF ALINE FERNANDES
- 3. PLANTA BAIXA AULA01 – PROF ALINE FERNANDES
- 4. PLANTA BAIXA AULA01 – PROF ALINE FERNANDES
- 5. PLANTA BAIXA AULA01 –PROF ALINE FERNANDES
- 6. PLANTA BAIXA AULA01 –PROF ALINE FERNANDES
- 7. PASSOS PARA MONTAGEMDE PLANTA BAIXA: 1. Deve-se estimar o tamanho total do desenho –com base na escala escolhida para sua representação –e verificar como os diversos desenhos componentes do projeto serão distribuídos nas pranchas, determinando também, o tamanho das folhas que serão utilizadas e quais desenhos serão colocados em cada uma delas. 2. Delimitar as paredes: serão demarcadas através das linhas horizontais, verticais, inclinadas e curvas (caso existam). 3. Representação da projeção dos beirais, marquises e demais elementos que se localizem acima da representação em planta (com o tipo de linha indicado para isso). PROJETO ARQUITETÔNICO SÍMBOLOS GRÁFICOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 8. PASSOS PARA MONTAGEMDE PLANTA BAIXA: 4. Representação da posição dos vãos e das dimensões das suas esquadrias, se existirem. Juntamente com as portas (representadas sempre abertas), deverão aparecer os arcos que demarcam sua abertura e também as dimensões principais: h(altura) x l(largura) /p(peitoril). 5. Representação de louças sanitárias. 6. Representação de dutos, rampas (com seu comprimento e inclinação), vegetação. 7. Representação esquemática das circulações verticais: elevadores (com suas dimensões internas) e escadas (número de degraus, pé direito, base e altura dos degraus). PROJETO ARQUITETÔNICO SÍMBOLOS GRÁFICOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 9. PASSOS PARA MONTAGEMDE PLANTA BAIXA: 8. Representação dos quadriculados que denominados pisos frios. 9. Representação de textos e cotagem (parcial e total). 10. Representação dos desníveis: degraus, rampas, soleiras, balcões, demais detalhes em vista e principais detalhem em projeção. 11. Representação da projeção dos beirais, marquises e demais elementos que se localizem acima da representação em planta (com o tipo de linha indicado para isso). 12. Indicar onde passam os cortes longitudinal e transversal ( traço e ponto com linha grossa ) e o sentido de observação , colocando letras ou números que correspondem aos cortes . PROJETO ARQUITETÔNICO SÍMBOLOS GRÁFICOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 10. A Associação Brasileirade Normas Técnicas (ABNT) criou normas que devem ser sempre seguidas na elaboração dos projetos: NBR 6492/94 –Representação de projetos de arquiteturaNBR 8196/99 –Emprego de escalasNBR 8403/84 –Aplicações de linha –tipos e largurasNBR 10068/87 –Folha de desenho –layout e dimensõesNBR 13142/99 –Dobramento e cópia PROJETO ARQUITETÔNICO NORMAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 11. As escalas usualmenteempregadas nos projetos são: -Planta de situação: 1/200, 1/500, 1/1000, 1/2000 -Planta de localização: 1/200, 1/250, 1/500 -Planta baixa e cortes: 1/50, 1/100 -Desenho de detalhes: 1/10, 1/20, 1/25 PROJETO ARQUITETÔNICO ESCALAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 12. -Caligrafia técnica éo conjunto de caracteres usados para escrever em desenho. -Deve ser legível e facilmente desenhável. -As letras devem ser feitas DEPOIS de concluído o desenho –afinal, complementam as figuras. -A altura mínima é de 3mm, sendo o espaçamento entre linhas igual ou superior a 3mm. PROJETO ARQUITETÔNICOCALIGRAFIA TÉCNICA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 13. A NBR 8402:1994determina as proporções necessárias para a caligrafia correta: PROJETO ARQUITETÔNICO CALIGRAFIA TÉCNICA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 14. -SEMPRE localizado nocanto inferior direito do desenho. -Direção de leitura do carimbo = direção de leitura do desenhoOu seja: desenho horizontal = carimbo horizontaldesenho vertical = carimbo vertical PROJETO ARQUITETÔNICO CARIMBO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 15. A NBR 8403normatiza o desenho das linhas e para que são utilizadas: PROJETO ARQUITETÔNICOLINHAS Contínua larga: Contorno de superfícies de elementos seccionados e visíveis AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 16. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHAS Contínuaestreita: Contorno de superfícies visíveis não seccionados e se encontram destacados das linhas mais próximas do observador AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 17. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHASContínua estreita:Linhas de chamada ou extensão, linhas de cota, hachuras, linhas que representam pisos ou azulejos e linhas de construção de desenhos AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 18. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHAS Tracejadaestreita: Contornos não visíveis AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 19. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHAS Traço-pontoestreita: Linhas de centro e de simetria AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 20. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHASTraço doispontos estreita: Detalhe de desenho AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 21. PROJETO ARQUITETÔNICO LINHAS Traço ponto estreita nas extremidades e larga nos desvios: Linhas de corte AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 22. PROJETO ARQUITETÔNICO LINHAS Ziguezague estreita: Rupturas longasAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 23. PROJETO ARQUITETÔNICO LINHAS Sinuosa estreita: Rupturas curtas AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 24. O desenho arquitetônico, por ser feito em escala reduzida e por abranger áreas relativamente grandes, é obrigado a recorrer a símbolos gráficos . Assim utilizaremos as simbologias para definir, como por exemplo, as paredes, portas, janelas, louças sanitárias, telhas, concreto ... PROJETO ARQUITETÔNICOSÍMBOLOS GRÁFICOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 25. PAREDES Normalmente asparedes internas são representadas com espessura de 15 cm , mesmo que na realidade a parede tenha 14 cm ou até menos . Nas parede externas o uso de paredes de 20 cm de espessura é o recomendado mas não obrigatório. É no entanto obrigatório o uso de paredes de 20cm de espessura quando esta se situa entre dois vizinhos ( de apartamento , salas comerciais ... ) Convenciona-se para paredes altas ( que vão do piso ao teto ) traço grosso contínuo , e para paredes a meia altura , com traço médio contínuo , indicando a altura correspondente . AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 26. PAREDES AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 27. PAREDES AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 28. ABERTURAS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 29. PORTASSão desenhados representando-sesempre a(s) folha(s) da esquadria, com linhas auxiliares, se necessário procurando especificar o movimento da(s) folha(s) e o espaço ocupado. AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 30. PORTAS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 31. PORTAS NÍVEIS AULA01 –PROF ALINE FERNANDES
- 32. PORTASESQUEMA AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 33. PORTAS 1. Portainterna-Geralmente a comunicação entre dois ambientes não há diferença de nível , ou seja estão no mesmo plano, ou ainda, possuem a mesma cota . AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 34. PORTAS2. Porta externa-Acomunicação entre os dois ambientes ( externo e interno ) possuem cotas diferentes , ou seja o piso externo é mais baixo. Nos banheiros a água alcança a parte inferior da porta ou passa para o ambiente vizinho ; os dois inconvenientes são evitados quando há uma diferença de cota nos pisos de 1 a 2 cm pelo menos. Por esta razão as portas de sanitários desenham se como as externas . AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 35. PORTAS 3. Outrostipos de porta : -De correr ou corrediçaAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 36. PORTAS 3. Outrostipos de porta : -Porta pivotante AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 37. PORTAS3. Outros tiposde porta : -Porta basculanteAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 38. PORTAS 3. Outrostipos de porta : -Porta de enrolarAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 39. JANELAS O planohorizontal da planta corta as janelas com altura do peitoril até 1.50m , sendo estas representadas conforme a figura abaixo , sempre tendo como a primeira dimensão a largura da janela pela sua altura e peitoril correspondente. Para janelas em que o plano horizontal não o corta , a representação é feita com linhas invisíveis. AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 40. JANELAS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 41. JANELAS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 42. JANELAS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 43. Janela Baixa: normalmentea janela é representada como baixa, se o peitoril dela for abaixo de 1.50mJanela Alta: toda janela onde o peitoril esteja acima de 1.50m Cobogó: quando o mesmo estiver com peitoril acima de 1.50m, é aconselhável colocar em linhas tracejadas, ou seja, linha de projeção JANELAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 44. JANELASRepresentação de janelasacima ou abaixo do plano de corte (1,50m) AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 45. PROJEÇÕESRepresentação de objetosacima do plano de corte (1,50m) AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 46. ESCADASAULA 01 –PROFALINE FERNANDES
- 47. NOTAÇÕES AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 48. ACABAMENTOS-Escritos em umquadro geralAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 49. NÍVEIS-São cotas altimétricasdos pisos, sempre em relação a uma determinada referência de nívelpré fixada pelo projetista e iguala zero. -Regras: . Colocar dos dois lados ondeexistir uma diferença de nível; . Indicar sempre em metros, na horizontal; . Evitar repetições de níveis próximos em plantas e não marcar sucessão de desníveisiguais (escada). AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 50. NÍVEIS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 51. PISOS Em nívelde representação gráfica em planta baixa, os pisos são apenas distintos em dois tipos: comuns ou impermeáveis –estes, representados apenas em áreas dotadas de equipamentos hidráulicos. PISOS COMUNS: PISOS IMPERMEÁVEIS: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 52. PISOSRepresentação de umaárea molhada: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 53. PISOSRepresentação de outraárea molhada: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 54. PISOS Representação completade piso em uma residência: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 55. PISOS Representação deuma planta de paginação de piso: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 56. OUTROS EQUIPAMENTOS-Dependendo desua altura, podem ser seccionados ou não pelo plano que define a planta baixa. PEÇAS SANITÁRIASAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 57. PEÇAS SANITÁRIASOUTROS EQUIPAMENTOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 58. MÓVEIS DE SALAE QUARTO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 59. MÓVEIS DE COZINHA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 60. MÓVEIS DE ÁREADE SERVIÇO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 61. VAGAS DE GARAGEM AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 62. SÍMBOLOS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 63. COTASAULA 01 –PROFALINE FERNANDES
- 64. COTAS AULA 01– PROF ALINE FERNANDES
- 65. COTAS AULA 01– PROF ALINE FERNANDES
- 66. COTAS REPRESENTAÇÃO DECOTAS EM ABERTURASAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 67. COTASREPRESENTAÇÃO DE COTASEM ABERTURAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 68. COTAS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 69. COTASAULA 01 –PROFALINE FERNANDES
- 70. COTAS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 71. COTASAULA 01 –PROFALINE FERNANDES
- 72. PROJETO DE ARQUITETURAREPRESENTAÇÕESGRÁFICASPLANTA BAIXARESUMO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 73. RESUMO -REPRESENTAÇÕES AULA01 –PROF ALINE FERNANDES
- 74. RESUMO -REPRESENTAÇÕES AULA01 –PROF ALINE FERNANDES
- 75. RESUMO -TRAÇADOS AULA01 –PROF ALINE FERNANDES
- 76. RESUMO –CONVENÇÕES AUXILIARES Nível em Planta Nível em Corte AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 77. PROJETO DE ARQUITETURA REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS PLANTA BAIXA EXEMPLOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 78. Parede cortadaPorta abrirPisofrio Linhas de corteChuveiro Louças GranitoDivisóriaJanela -projeção CONVENÇÕES AUXILIARES AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 79. NOMES DE COMPARTIMENTOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 80. MARCAÇÃO –COLOCAÇÃO DEPISOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 81. PROJETO DE ARQUITETURA REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS PLANTA BAIXA EXERCÍCIO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 82. ParedesEsquadriasPisoLouçasMobiliárioLinhas de cotasLinhade corteNíveisDesníveis LEMBRAR DOS TIPOS DE LINHAS E ESPESSURAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 83. -Formato A4 ESCOLHERO TAMANHO IDEAL DE PRANCHA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 84. -Determinar a escalado desenho-Determinar a disposição do desenho na prancha-Escala 1:50PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 85. -Traçar duas retasperpendiculares entre si, que servirão de guia para o traçado de todas as linhas-Sobre a linha base horizontal, assinalar todas as cotas lidas na direção horizontal da planta-Sobre a linha base vertical, assinalar todas as cotas lidas na direção vertical da planta PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 86. TRAÇO BEM FINOE FRACO: -Marcar o contorno externo do projeto; -Desenhar a espessura das paredes externas; -Desenhar as principais divisões internas; PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 87. TRAÇOS MÉDIOS: -Desenharas aberturas (portas e janelas); -Desenhar as louças e pia da cozinha (áreas molhadas); -Desenhar a projeção da cobertura em linha fina contínua; -Apagar o excesso de traçosPLANTA BAIXAAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 88. -Desenhar as linhastracejadas (projeção da cobertura) -Denominar os ambientes -Indicar a área de cada ambiente e a especificação do tipo de piso -Desenhar linhas de desnível e soleiras -Mobiliar (ver apostila com as dimensões dos equipamentos) PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 89. ABERTURAS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 90. EQUIPAMENTOS AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 91. PROJEÇÃO DO BEIRALDO TELHADO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 92. NOMES, ÁREA ENÍVEIS DOS AMBIENTESAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 93. -Cotar o projeto(medir na escala 1:50 e fazer a cotagem no seu desenho) -Cotar aberturas –portas, janelas e portões. Fazer quadro de esquadrias como segunda opção COTAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 94. QUADRO DE ESQUADRIASAULA01 –PROF ALINE FERNANDES
- 95. -Desenhar o pisonas áreas molhadas (20 x 20 cm) e áreas secas (piso flutuante -réguas de 20 cm de espessura incl. 450) PISOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 96. -Colocar a indicaçãode nível -Indicar a posição dos cortes FINALIZANDOAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 97. FINALIZANDO AULA 01–PROF ALINE FERNANDES
- 98. -Acentuar a espessurados traços das paredes -Denominar o tipo de desenho e colocar a escala FINALIZANDO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 99. -Indicar o norte FINALIZANDO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 100. -Indicar acesso principalFINALIZANDO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 101. -Linhas de corte FINALIZANDO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
- 102. AULA 01 –PROFALINE FERNANDES
- 103. AULA 01 –PROFALINE FERNANDES
- 104. 200 120 30 00 90x210 15 400 15 150 15 01 885 A 15 15 10 70 70 15 275 15 155 120 15 120x100/90 30 30 15 15 170 160 160 160 +0.20 01 C 200 200 380 VARANDA +0.35 21.20 M² 15 70x210 5.70 M² BANHO +0.50 +0.48 100x60/140 15 +0.50 SALA 13.75 M² 340 560 500 60x60/140 60 100 01 D 15 15 15 30 15 370 400 15 25 15 100 25 15 150 15 01 B 275 275 15 15 PROJ. COBERTURA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES
- 105. Importante Ao términodo projeto, é essencial a verificação de todos os seus itens. Sugerimos que verifique, com a ajuda dessa lista, se todos os itens estão de acordo com as regras do projeto: 1-Linhas de cota fracionadas e inteiras; 2-Cotas das esquadrias (largura, altura, peitoril); 3-Cotas das portas (largura e altura); 4-Nomes dos compartimentos e suas áreas; 5-Cotas dos níveis dos pisos; 6-Projeções da laje, telhado ou pergolado (caso tenha); 7-Desenhos dos equipamentos instalados (pias, vasos sanitários, lavatórios, boxes...); 8-Linhas mais fortes (0,9) representando paredes em corte; 9-Cotas dos portões localizados no muro (altura e largura); 10-Linhas de corte identificadas com setas e letras. ALÉM DOS ITENS ACIMA NÃO ESQUEÇA LIMPEZA É PRIMORDIAL!!! AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES