maio laranja

3. Violência Sexual: Toda a ação que envolve ou não o
contato físico. Pode ocorrer a estimulação sexual sob a
forma de práticas eróticas e sexuais (violência
física, ameaças, indução, exibicionismo, produção de
fotos, abuso e/ou exploração sexual).

4. Abuso Sexual: É a utilização da criança ou adolescente
em uma relação de poder desigual, geralmente por
pessoas muito próximas, podendo ou não ser da família,
e que se aproveitam dessa relação de poder e de
confiança sobre o menino ou a menina para satisfazer
seus desejos sexuais. Pode ocorrer com ou sem violência
física, mas a violência psicológica está sempre presente.

5. Exploração Sexual: É a utilização sexual de crianças e
adolescentes com fins comerciais e de lucro. Acontece
quando meninos e meninas são induzidos a manter
relações sexuais com adultos ou adolescentes mais
velhos, quando são usadas para a produção de material
pornográfico ou levadas para outras cidades, estados ou
países com fins sexuais.

6. Onde a violência pode
ocorrer?
Pode ocorrer:
1. Dentro da família (violência sexual ou intrafamiliar);
2. Fora do contexto familiar (violência extra-familiar).

7. A violência é mais
frequente em meninos ou
meninas?
-Pode acontecer tanto com meninos quanto com
meninas;
-Algumas pesquisas mostram que as vítimas são de
preferência do sexo feminino e os agressores, do sexo
masculino.

8. Como perceber os sinais de
alerta?
- Mudança repentina de comportamento;
- Os sinais físicos são mais fáceis de perceber do
que os
• emocionais.

9. Indicadores
Físicos
- Roupas rasgadas ou com manchas de sangue;
- Hemorragias;
- Infecção urinária;
- Dificuldade para caminhar;

10. - Gravidez precoce;
- Queixas constantes de gastrite e dor pélvica;
- Hematomas e escoriações pelo corpo;
- Infecções/doenças sexualmente transmissíveis; etc.

11. Indicadores
Comportamentais
- Mudança brusca de comportamento e humor;
- Perda do apetite;
- Sono perturbado, pesadelos, suores e agitação;
- Timidez em excesso;
- Tristeza ou choro sem razão aparente;

12. - Medo de ficar sozinho(a) com alguém em algum lugar;
- Baixa auto-estima;
- Dificuldades de concentração;
- Interesse precoce por brincadeiras sexuais/erotizadas;
- Conduta sedutora;

13. - Dificuldades de adaptar-se à escola;
- Aversão ao contato físico;
- Comportamento incompatível com a idade;
- Envolvimento com drogas;

14. - Culpabilização;
- Fuga de casa;
- Fobias, reações de medo, vergonha e/ou culpa;
- Depressão;
- Tentativa de suicídio; etc.

15. Por que nem sempre as pessoas
denunciam?
-Por acreditarem que não serão acreditadas ou por
medo, uma vez que a prática da ameaça é comum por
parte do abusador;
- Por não quererem se envolver com o caso.

16. Quem é e como se comporta o
agressor?
- O agressor pode ser homem ou mulher;
- Há uma existência maior de homens
queviolentam
• crianças e adolescentes;
- Quem abusa e explorageralmente não se
reconhece portador de atitudes violentas;

17. -Nos casos de exploração sexual, o violador geralmente
é desconhecido, do sexo masculino e tem um poder
aquisitivo maior que a vítima e tende a não repetir o ato
com a mesma vítima;
-Nos casos de abuso sexual, o abusador é normalmente
uma pessoa conhecida, o que amplia as chances de
repetição da situação (ciclo da violência).

18. É necessário estar atento nas
seguintes situações:
- Excesso de proteção ou zelo pela criança/adolescente;
- Relação conjugal instável e conturbada;
- Estímulo à criança/adolescente para práticas sexuais;
-Indução da criança/adolescente a exploração sexual
comercial;

19. - Comportamento sedutor, insinuante;
- Dependência de drogas/álcool;
-Antecedência de violência (física, sexual, psicológica na
infância);
-Demora em prestar socorro e postura contraditória na
prestação das informações.

20. Como podemos
ajudar?
- Acreditando na história da vítima;
- Respeitando a vítima;
- Não culpando ou discriminando a vítima;
- Denunciando os casos.
O silêncio é
cúmplice da
violência!!!

23. OBRIGADO!