Este documento é uma prova de língua portuguesa para alunos do 3o ano contendo um poema e perguntas sobre ele. O poema fala de um rei cruel que ordenava às sereias buscarem objetos que ele atirava ao mar, ameaçando transformá-las em espuma se não obedecessem. No final, quando ele mandou buscar sua filha, as sereias desapareceram para sempre.

1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO
A preencher pelo aluno
Nome do aluno: _______________________________________________
Escola: ____________________________ Data: _____/_____/______
Turma: _______ Ano: ____ Nº _____
Classificação: ______________________ Professor(a): ________________
FICHA DE
LÍNGUA PORTUGUESA
INSTRUÇÕES GERAIS SOBRE A PROVA
Esta prova é constituída por duas partes, A e B.
Dispões de 45 minutos para realizares cada uma delas.
Lê com muita atenção as questões e as tuas respostas.
Quando terminares lê novamente.

2. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010
Parte A
Lê o texto com muita atenção.
UM REI CRUEL
1
5
1
0
1
5
O rei atirou
Seu anel ao mar
E disse às sereias:
- Ide-o buscar,
Que se o não trouxerdes,
Virareis espuma
Das ondas do mar!
Foram as sereias.
Não tardou, voltaram
Com o perdido anel.
Maldito o capricho
De rei tão cruel!
O rei atirou
Grãos de arroz ao mar
E disse às sereias:
- Ide-os lá buscar,
Que se não os trouxerdes,
Virareis espuma
Das ondas do mar!
20
25
30
35
Foram as sereias.
Não tardou, voltaram.
Não faltava um grão.
Maldito o capricho
Do mau coração.
O rei atirou
Sua filha ao mar
E disse às sereias:
- Ide-a lá buscar,
Que se não a trouxerdes,
Virareis espuma
Das ondas do mar!
Foram as sereias…
Quem as viu voltar?...
Não voltaram nunca!
Viraram espuma
Das ondas do mar.
Manuel Bandeira, Obras Poéticas, Minerva
Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, de acordo
2 EB1 de Mosteiro

3. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010
com as orientações que te são dadas.
1. Quem é o autor do texto?
_________________________________________________________________
2. Assinala com um X a expressão que completa a seguinte afirmação.
As personagens desta história são
o rei e as ondas do mar.
as sereias e a espuma.
o rei, as ondas do mar, as sereias e a espuma.
o rei e as sereias.
3. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.
O rei ordenava às sereias que
nadassem no mar.
fossem buscar tudo o que ele atirava para o mar.
se transformassem em espuma.
nunca voltassem para ele.
4. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.
O rei ameaçava as sereias, dizendo-lhes que se não fizessem o que ele dizia
seriam obrigadas a nadar sempre nas ondas do mar.
seriam transformadas em grãos de arroz.
seriam transformadas em espuma.
nunca mais voltariam àquele lugar.
5. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.
3 EB1 de Mosteiro

4. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010
As sereias
trouxeram ao rei tudo o que ele atirou à água.
nunca trouxeram ao rei o que ele atirou à água.
apenas uma vez não cumpriram as ordens do rei.
cumpriram apenas uma vez as ordens do rei.
6. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.
Para irem buscar o anel e os grãos de arroz, as sereias demoraram
pouco tempo.
muito tempo.
nem muito nem pouco tempo.
muitíssimo tempo.
7. Transcreve um verso do texto que justifique a tua opção na resposta à pergunta
anterior.
_________________________________________________________________
8. Assinala com um X três opções correctas, de acordo com o texto.
O rei de que fala esta história era
preguiçoso mau
autoritário corajoso
egoísta cruel
distraído bondoso
9. Na tua opinião, o que é que aconteceu à filha do rei?
_________________________________________________________________
4 EB1 de Mosteiro

5. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010
10. Ordena as frases que se seguem, de acordo com a sequência da história,
numerando-as de 1 a 6: 1 para a primeira acção e 6 para a última.
O rei…
atirou a filha ao mar.
ordenou às sereias que lhe fossem buscar os grãos de arroz.
ordenou às sereias que lhe fossem buscar a filha.
lançou o anel ao mar.
atirou grãos de arroz ao mar.
ordenou às sereias que lhe fossem buscar o anel.
11. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.
Como as sereias não trouxeram a filha do rei, ele
transformou-as em ondas do mar.
transformou-as em grãos de arroz.
transformou-as em penedos.
transformou-as em espuma.
12. Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas, de acordo com o
texto.
Afirmações V F
As sereias eram muito obedientes.
O rei atirou várias coisas à água do rio.
As sereias saltavam na água do rio.
O rei atirou grãos de areia ao mar.
Um dia, as sereias desapareceram para sempre.
Responde agora, ao que te é pedido sobre o funcionamento da Língua
Portuguesa.
1. Assinala com um X a opção adequada.
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6. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010
O texto é
uma carta. uma notícia.
um convite. uma história.
2. Assinala com um X a opção correcta.
Trata-se de um texto
de teatro.
em prosa.
em verso.
em banda desenhada.
3. Repara nos versos seguintes:
«Maldito o capricho
de rei tão cruel!» (versos 11 e 12)
Reescreve esses versos, substituindo as palavras sublinhadas por antónimos.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Assinala com um X a classe gramatical a que pertence a palavra “rei”.
Verbo Nome Pronome Adjectivo
5. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras: rei, espuma, mar, ondas, anel,
coração, sereias, capricho.
_____________, _____________, _____________, _____________,
_____________, _____________, _____________, _____________,
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7. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010
6. Assinala com um X o conjunto em que todas as palavras pertencem à família de
mar.
marítimo marinha maré
maresia marítimo barco
maré marinheiro barqueiro
martírio maresia maremoto
7. Assinala com um X as respostas correctas.
PALAVRA
AGUDA
PALAVRA
ESDRÚXULA
PALAVRA
GRAVE
MONOSSÍLAB
O
POLISSÍLABO DISSÍLABO
anel
espuma
sereias
rei
8. Liga correctamente
Tipo declarativo . . “Quem as viu voltar?”
Tipo exclamativo . . “Não voltaram nunca!”
Tipo interrogativo . . “Ide-o lá buscar.”
Tipo imperativo . . “Foram as sereias”
9. Coloca a seguinte frase na forma negativa. “Foram as sereias.”
________________________________________________________________
10. Preenche os espaços do poema que se segue, utilizando as palavras apropriadas
da lista, de modo a rimarem com as sublinhadas. Não te esqueças que os versos do
poema devem fazer sentido.
Lista de palavras
Era muito mau
Este rei mandão
Sendo, assim, cruel
Não tinha ___________.
Estava sempre a ordenar
Sentindo imenso __________
Sem se ____________
Com as sereias a sofrer.
· pão
· fazer
· prazer
· cumprimentar
· importar
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8. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010
· coração
11. Lê a frase: No mar, a sereia olha o Rei.
11.1. Identifica o sujeito da frase: ____________________________________
11.2. Sublinha o Grupo Móvel da frase.
11.3. Inicia a frase pelo Grupo Nominal.
__________________________________________________________
11.4. Expande a frase.
__________________________________________________________
11.5. Reescreve a frase substituindo o Sujeito por um pronome pessoal.
__________________________________________________________
11.6. Coloca a frase no tempo passado.
__________________________________________________________
11.7. Coloca a frase no plural.
__________________________________________________________
12. Completa com os verbos indicados.
O Rei ________ (verbo ter; presente) uma linda filha, mas ele _______ (verbo ser;
presente) uma pessoa triste e pouco simpática. Ela ____________ (verbo cantar;
passado) uma linda canção para agradar ao pai, mas ele não ___________ (verbo
prestar; passado) atenção. A filha __________ (verbo ficar; passado) triste e nunca
mais ____________ (verbo cantar; futuro).
Parte B
Como já antes foi dito, vais agora escrever um pequeno texto.
O rei atirou a sua filha ao mar. Entretanto, as pessoas foram procurá-las. Que se
teria passado depois? Que fizeram as sereias? Por que aventuras passaram?
Dá largas à tua imaginação e continua a história, procurando um final feliz.
8 EB1 de Mosteiro

9. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010
Encontra um título sugestivo para a tua história.
O teu texto deve ter entre 15 a 25 linhas.
Antes de começares a escrever, toma atenção às seguintes instruções:
· Escreve sobre o que te foi pedido;
· Respeita o número de linhas indicado (a folha tem as linhas numeradas, para
facilitar a contagem);
· Não uses corrector.
· Lê o texto quando acabares.
Tens 45 minutos para realizar este trabalho
(Título) _____________________________________________________________
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3 _______________________________________________________________________
4 _______________________________________________________________________
5 _______________________________________________________________________
6 _______________________________________________________________________
7 _______________________________________________________________________
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10. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010
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12 _______________________________________________________________________
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15 _______________________________________________________________________
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17 _______________________________________________________________________
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