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Matemática

1.
                          NOVO PROGRAMA

 o         o Mundo da
     ano   Carochinha
           Carlos letra




           Fichas
           de trabalho
Índice
Ficha 1                                                                    3
 Por cima / Por baixo; Esquerda / Direita
Ficha 2                                                                    5
 Noção de quantidade; Relacionar quantidades
Ficha 3                                                                    7
 Número 1; Número 2
Ficha 4                                                                    9
 À frente / Atrás / Entre; Dentro / Fora; Em cima / Em baixo; Contagens
Ficha 5                                                                   11
 Perto / Longe; Antes / Depois; Igual / Diferente
Ficha 6                                                                   13
 Número 3
Ficha 7                                                                   15
 Número 0
Ficha 8                                                                   17
 Linhas abertas / Linhas fechadas; Interior / Exterior / Fronteira
Ficha 9                                                                   19
 Número 4
Ficha 10                                                                  21
 Adição
Ficha 11                                                                  23
 Número 5; Adição
Ficha 12                                                                  25
 Adição
Ficha 13                                                                  27
 Dias da semana; Sucessão de acontecimentos
Ficha 14                                                                  29
 Sucessão de acontecimentos
Ficha 15                                                                  31
 Subtracção
Ficha 16                                                                  33
 Itinerários; Adição
Ficha 17                                                                  35
 Números 6 e 7; Subtracção
Ficha 18                                                                  37
 Figuras geométricas; Superfícies planas e não planas
Ficha 19                                                                  39
 Figuras geométricas; Superfícies planas e não planas; Padrões
Ficha 20                                                                  41
 Números 8 e 9; Subtracção


                                                                               1
Índice (cont.)
    Ficha 21                                                                43
     Maior do que / Menor do que; Ordem crescente / Ordem decrescente
    Ficha 22                                                                45
     Número 10; Subtracção
    Ficha 23                                                                47
     Subtracção como operação inversa da adição
    Ficha 24                                                                49
     A dezena; Adição; Padrões
    Ficha 25                                                                51
     Simetria de reflexão; Subtracção; Padrões
    Ficha 26                                                                53
     Números 11, 12, 13, 14 e 15; Adição
    Ficha 27                                                                55
     Contagens; Padrões; Maior do que / Menor do que; Adição e subtracção
    Ficha 28                                                                57
     Tangram; Geoplano; Adição e subtracção
    Ficha 29                                                                59
     Números 17, 18, 19 e 20; Adição e subtracção
    Ficha 30                                                                61
     Números 20 a 30; Adição e subtracção
    Ficha 31                                                                63
     Contagens: 2 em 2, 3 em 3, 4 em 4, 5 em 5; Adição e subtracção
    Ficha 32                                                                65
     Números 30 a 44; Adição e subtracção
    Ficha 33                                                                67
     Números pares e ímpares; Adição e subtracção
    Ficha 34                                                                69
     Números 45 a 54; Adição e subtracção
    Ficha 35                                                                71
     Comprimento
    Ficha 36                                                                73
     Números 55 a 100; Adição e subtracção
    Ficha 37                                                                75
     Adição e subtracção
    Ficha 38                                                                77
     O dinheiro
    Ficha 39                                                                79
     Avaliação final




2
Ficha   1
 Nome:                                                       Data:


1. Pinta de     (amarelo) os balões que estão acima do fio.

   Pinta de     (verde) os balões que estão abaixo do fio.




2. Desenha 1 cão em cima do banco de jardim.
   Pinta um dos cães que está por baixo do banco de jardim.




                                                                         3
3. Pinta os carros que estão a circular para a tua direita.




    4. Pinta os animais que estão no grupo da tua esquerda.




    5. Circunda a mão direita de cada criança.




4
Ficha    2
 Nome:                                                     Data:


1. Desenha menos elementos do que os que estão representados em cada
  conjunto.




2. Relaciona o número de figuras com o número de pintas.


                    •                                       • ••••
                    •                                       •      ••
                    •                                       • •••
                    •                                       •      •
3. Assinala com X o conjunto que tem mais elementos.




                                                                        5
4. Pinta um      por cada       .




    5. Pinta o    (círculo) do grupo que tem mais coelhos.




    6. Circunda o brinquedo que tem mais rodas.




6
Ficha   3
 Nome:                                               Data:


1. Cobre e completa.

    1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
    1 1

2. Pinta 1 conta no colar de contas.



3. Desenha 1 pinta no cartão.




4. Observa e completa.




                                       1
5. Assinala com X os conjuntos que têm 1 elemento.




                                                                 7
6. Cobre e completa

        2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
        2 2

    7. Pinta 2 contas no colar de contas.



    8. Desenha 2 pintas no cartão.




    9. Liga com um traço cada conjunto ao número de elementos.




             •                       •              •            •
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                                     1              2
    10. Escreve os números representados em cada ábaco.




8
Ficha   4
 Nome:                                             Data:


1. Circunda o caracol que vai à frente.




2. Assinala com X o animal que vai atrás.




3. Pinta o animal que está entre o urso e o cão.




4. Pinta o automóvel que está fora da garagem.




                                                               9
5. Assinala com X os    junto dos objectos que estão em cima da camioneta.




     6. Desenha nas etiquetas um (traço) por cada elemento do conjunto.




10
Ficha        5
 Nome:                                                      Data:



1. Pinta de       (amarelo) o caracol que está mais perto do cogumelo.




2. Pinta de      (cor-de-rosa) o carro que vai antes do camião e de      (verde) o
   que vai depois do camião.




3. Liga os pares iguais.




          •                   •                    •                     •
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                                                                                     11
5. Circunda as galinhas que estão fora da capoeira.




     6. Liga os conjuntos que têm o mesmo número de elementos.
                                                           •
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                             •




12
Ficha   6
 Nome:                                               Data:


1. Cobre e completa.
    3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
    3 3

2. Pinta 3 contas no colar de contas.



3. Liga correctamente.


                     •                                    •
                                        •   3   •
                     •                  •   2   •         •
                                        •   1   •
                     •                                    •
4. Completa com o número ou com desenhos dos elementos.




                               3
5. Completa a sequência.
    • •• ••• •
    1 2 3 1
                                                                  13
6. Pinta nas barras o número de quadrados indicado.



                  1                           3                         2
     7. Desenha, nas jarras, as quantidades de flores indicadas.




                 3                             1                            2

     8. Observa e conta.
                                                           Número de:

                                                                        =
                                                                        =
                                                                        =

     9. Escreve os números representados por cada ábaco.




             3             1                                                    2
14
Ficha   7
 Nome:                                                   Data:


1. Cobre e completa.

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
    0 0
2. Assinala com X o conjunto que tem mais elementos.




3. Assinala com X os conjuntos que têm zero elementos.




                                                                     15
4. Escreve quantas flores tem cada conjunto.




     5. Preenche a tabela, assinalando com X o número de elementos de cada conjunto.

                                 0              1             2              3




     6. Completa.

         0 1 2 3             0 1 2 3

16
Ficha        8
 Nome:                                                       Data:


1. Cobre de        (azul) as linhas fechadas e de       (verde) as linhas abertas.




2. Pinta de      (cor-de-laranja) as cenouras que o coelho pode comer.




3. Pinta de      (amarelo) a região interior de cada linha fechada e de     (verde)
   a região exterior.




4. Assinala com X as bolas que estão no interior de cada linha fechada.




                                                                                      17
5. Pinta:
        de        (azul) os  (círculos) que estão no interior da linha;
        de        (vermelho) os     (círculos) que estão no exterior;
        de        (verde) os   (círculos) que estão sobre a linha de fronteira.




     6. Desenha:

                   no interior


                   no exterior


                  na fronteira




     7. Continua o padrão.




     8. Desenha:
                 uma linha aberta                           uma linha fechada




18
Ficha      9
 Nome:                                                Data:


1. Cobre e completa.

    4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
    4 4

2. Pinta 4 contas no colar de contas.



3. Forma grupos de 4 balões.




4. Escreve o número ou desenha o número de elementos representados em cada
   grupo.




            4                                  4

5. Completa a sequência.
    •    •      • •• •
                • ••        •   • ••
                                • ••
         •      •           •   •
    1 2 3 4 1
                                                                             19
6. Liga cada grupo ao número e ao cartão correspondente ao número de elementos.




              •                    •                   •                   •
              •                    •                   •                   •
               1                   2                   3                   4
              •                    •                  •                    •
              •                    •                   •                   •



     7. Pinta a quantidade indicada.




              3                    2                   4                   1

     8. Descobre o padrão e completa-o.




     9. Completa a sequência numérica.

         0 1 2 3 4 0 1
20
Ficha           10
 Nome:                                                         Data:


1. Observa o exemplo e completa.


                 +1

    0    1   2        3   4   5           0    1       2   3    4      5


     2+1= 3                                   1+1=



    0    1   2        3   4   5           0    1       2   3    4      5


     1+2=                                     1+3=



    0    1   2        3   4   5           0    1       2   3    4      5


     3+1=                                 2+2=

2. Calcula e preenche os esquemas.

             4                                     3
    3        +                            1        +
                                  4                                        4
                                  +   2                          2 + 1 +


                                                                                    21
3. O Nuno tem 1 balão amarelo e 2 azuis.
       Quantos balões tem o Nuno?
       • Completa.



                           =                            0


             Resposta: O   N£§u§no ™e§m           ba§lõæ§ß.

     4. Observa, completa e responde.
       •Quantas flores?
                                          Há            flores.



       •Desenha mais duas flores. Quantas flores ficaram?
                                                   0

                        =
           Resposta: F‰§ica§ra§m      flore§ß.

       •Quantos gorros?
                                     Há            gorro.



       •Desenha mais um gorro. Quantos gorros ficaram?
                                                       0

                           =

           Resposta: F‰§ica§ra§m      gor§roß.

22
Ficha     11
 Nome:                                             Data:


1. Cobre e completa.

    5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
    5 5

2. Pinta 5 contas no colar de contas.



3. Responde.

                                             Quantas       há?



                                             Quantas       há?



                                             Quantas       há?



                                             Quantos       há?



                                             Quantos       há?



4. Forma três grupos com 5 elementos cada.




                                                                      23
5. Completa a sequência.

          •       •• ••• •••• ••••• •
          1       2   3      4     5      1

     6. Com a ajuda da recta numérica completa as igualdades.

         3 + 1 =                                        2 + 2 =
              0                                          0



         3 +          = 5                               2 +       = 4
              0                                          0



         2 + 3 =                                        4 +       = 5
              0                                          0



     7. A Ana comeu 2 tangerinas ao almoço e 3 ao lanche.
        Quantas tangerinas comeu nas duas refeições?



                      =


                                                  0




        Resposta: Na§ß   d§ua§ß re§fæ§içõæ§ß come§u    ta§nge§r§i§na§ß.

24
Ficha         12
 Nome:                                                   Data:


1. Completa.




         2     +          =                          +            =

2. Pinta as pétalas da mesma cor do centro das flores que representam a mesma
  quantidade.

         3+0                                    1+0+1
                                                                       2+2
                                1+1

                                                3+2
               2 + 2 +1
                                  3+1
                                                                 1+2



                          2+0
                                             1+2+1
      2+1                                                             4+1



                   2              3             4                 5




  •Liga cada pétala ao centro da sua flor.
                                                                                25
3. Completa o quadro conforme o exemplo.




         2+2+1
          2+1+1
          1+1+1                                                    3
                 1
             1+1

     4. Completa.




             5       =       4 + __       =         __ + 2     =       1 + __
                     4 + __                                    1 + __+ 1
                     3 + __                                    2 + 1 + __
                                                5
                     2 + __                                        1 + __
                                        __ + __ + 3

     5. Estavam 2 pássaros num fio de um poste de electricidade.
        Chegaram mais 3.
        Quantos pássaros estão agora no fio?



                         =                      0


        Resposta: A‰gora     @e§s§tão   pá§s§sa§roß no fio.
26
Ficha        13
 Nome:                                                              Data:


1. Completa.

              Ontem                          Hoje                   Amanhã


            S䇤bado
                                    Q‰§ua§r§ta-fæ§i§ra
                                                                   D¶om§i§ngo


2. Diz o que gostas de fazer nos seguintes dias da semana.

   Q¶§ua§r§ta-fæ§i§ra


   S䇤bado


   D¶om§i§ngo


3. Liga com setas os dias da semana pela ordem que se sucedem.
                             Segunda-feira          Quarta-feira            Sexta-feira
                                                                                •
                                 •



                                                          •




       Domingo           •
                                  •



                                                          •



                                                                                •




                              Terça-feira           Quinta-feira             Sábado


                                                                                          27
4. Completa.

        E‰§n§t§re D‰om§i§ngo @e S¶e§x§ta-fæ§i§ra há                     d§ia§ß.
        A‰§n§te§ß de D‰om§i§ngo @é                                                  .
        D‰e§poi§ß de T‰e§rça-fæ§i§ra @é                                            .

     5. Liga cada actividade ao momento do dia em que se costuma fazer.




                               •                                 •
                                           •    Manhã        •
                                           •    Tarde        •
                                           •    Noite        •
                                 •                               •

     6. Completa com os dias da semana.
       O¶§n§te§m foi                                                                   .
       H‰oje @é                                                                         .
       A¶§ma§n§hã se§rá                                                                .
       D¶aq§u§i a 2 d§ia§ß se§rá                                                       .
       D¶aq§u§i a 3 d§ia§ß se§rá                                                       .
       D¶aq§u§i a 4 d§ia§ß se§rá                                                       .
       D¶aq§u§i a 5 d§ia§ß se§rá                                                       .
       A se§ma§na te§m                           d§ia§ß.
28
Ficha      14
 Nome:                                                     Data:


1. Ordena de 1 a 3 as imagens por ordem de acontecimento.




2. Numera as imagens de 1 a 4 por ordem de acontecimentos.




  •Completa com as palavras do quadro.                       trabalhos de casa
    A M¶a§r§ia§na                                      .          acordou
    V¶e§s§t§i§u-se @e tomou o                        .      lavou os dentes
                                                             pequeno almoço
    D¶e seg§u§ida                                     .
    N@o fi§m da§ß a§u§la§ß, fæ§z oß                                            .

                                                                                     29
3. Completa as frases das legendas das figuras.




       O d§ia começa.                             A noi§te
       E a                      acaba.            q§ua§ndo o d§ia acaba.

     4. Completa com De manhã, À tarde e À noite.




                               a M¶a§r§ia§na p§re§pa§ra-se @e va§i pa§ra a @e§scola.
                               a M¶a§r§ia§na br§i§nca, v◊ te§le§vi§são @e @e§s§t§uda.
                               va§i pa§ra a ca§ma.

     5. Observa as imagens e numera-as de 1 a 4 por ordem de acontecimentos.




30
Ficha          15
 Nome:                                                Data:


1. Observa e completa.

                     2 – 1 = 1                    1

                                         0    1       2       3   4    5


                         4 – 1 =
                                         0


                     5 – 2 =
                                         0


2. Desenha o que aconteceu e completa.




                                             5 –          = 1




3. Observa e completa.

                                                          –4
    5 –       = 3
    5 =        + 3                                 5
                                                          +
                                                                           31
4. Havia 5 maçãs. O Rui comeu 3.
        Quantas maçãs sobraram?


                                                     0

         5        3 =

        Resposta: S¶obra§ra§m              maçã§ß.

     5. O António tinha 3 sacos de rebuçados.
        Levou 1 saco para a escola e distribuiu os rebuçados pelos amigos.
        Com quantos sacos de rebuçados ficou?




        Resposta: O   A‰§n§tón§io ficou com             sacoß de re§buçadoß.

     6. Estavam 4 gatos sentados a descansar.
        3 foram brincar.
        Quantos gatos continuaram sentados?




        Resposta: C‰on§t§i§n§ua§ra§m   se§n§tadoß         ga§toß.

     7. Completa.


         5–           3     4          1                 4–          2     3      1


                      2
32
Ficha      16
 Nome:                                                  Data:


1. Ajuda cada abelha a encontrar a sua flor.




2. Pinta o caminho mais longo do cão até à casota.




3. Desenha um caminho do coelho até à cenoura mais curto que o do rato até ao
   queijo.



         •                                                           •


         •                                                           •
                                                                                33
4. Descobre qual é o saco de milho que cada galo vai apanhar. Para isso continua
        os caminhos de acordo com o código.

          Código
          Galo A
          Galo B
          Galo C




               A

                                                                          •   1

               B

                                                                          •
                                                                              2

               C                                                         •    3

        O galo A fica com o saco de milho       .
        O galo B fica com o saco de milho       .
        O galo C fica com o saco de milho       .


     5. A Joana ofereceu à sua irmã 2 dos 5 chocolates que a madrinha lhe tinha dado.
        Com quantos chocolates ficou a Joana?




        Resposta: A   Joa§na ficou com         c§hocola§te§ß.

34
Ficha        17
 Nome:                                                       Data:


1. Cobre e completa.
    6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
    6 6

2. Pinta  contas no colar de contas.



3. Cobre e completa.

    7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
    7 7
4. Pinta onde há 7 elementos.




5. Efectua as operações e assinala com X os resultados nas tabelas.
   7–4=                 7–6=               7–3=                 3+4=

   4+2=                 5+2=               6–3=                 7–2=

               1    3    4    7                          2     5      6   7
     7–4            X                          4+2
     7–6                                       5+2
     7–3                                       7–2
     3+4                                       6–3

                                                                               35
6. Decompõe os números 6 e 7. Para isso desenha os                (pontos) que faltam e
        completa.


                                   7                                                  6




                                  5+2                                               3+




                                  1+




     7. O meu aquário tinha 3 peixes.
        O meu pai ofereceu-me mais 4 peixes.
        Com quantos peixes ficou o meu aquário?




        Resposta: O   me§u aq§uá§r§io ficou com         pe§i§xe§ß.

        •Dois peixes ficaram doentes e tirei-os para um aquário mais pequeno.
          Quantos peixes ficaram no aquário maior?




          Resposta: F¶§ica§ra§m        pe§i§xe§ß no aq§uá§r§io ma§ior.
36
Ficha           18
 Nome:                                                         Data:



1. Pinta os     de        (amarelo), os   de       (vermelho), os      de       (laranja)
   e os       de        (azul).




2. Liga as figuras geométricas aos objectos que têm formas semelhantes.




          •                  •                 •                            •
          •                      •                  •                       •



3. Pinta de          (amarelo) as superfícies planas e de      (verde) as superfícies
   não planas.




                                                                                            37
4. Copia as figuras.




     5. Desenha no ponteado:




             1 quadrado                1 triângulo             1 rectângulo


     6. Pinta:
        – os triângulos de      (azul);        – os quadrados de      (amarelo);
        – os círculos de     (vermelho);       – os rectângulos de     (verde).




38
Ficha   19
 Nome:                                                          Data:


1. Liga cada sólido às superfícies que nele se encontram.


                     •
                                                            •
                     •
                                                            •
                     •
                                                            •
                     •
                                                            •
                     •

2. Assinala na tabela as superfícies de cada sólido geométrico.




3. Pinta os    (círculos) que estão no interior de rectângulos.




   •Quantos         (rectângulos) encontraste?

                                                                             39
4. Conta as figuras com a mesma forma e regista as quantidades.




        A                                          B




        •Assinala com X as opções que tornam as frases verdadeiras.
                                                       A
            A figura que tem mais    é a figura
                                                       B

                                                       A
            A figura que tem mais    é a figura
                                                       B

                                                       A
            A figura que tem mais     é a figura
                                                       B


     2. Completa o padrão.




40
Ficha   20
 Nome:                                                   Data:


1. Cobre e completa.

    8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
    8 8

2. Cobre e completa.

    9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
    9 9

3. Forma um grupo de 8 elementos.




4. Liga com um traço cada conjunto à etiqueta correspondente.




         •                   •                   •                •
         •                   •                   •                •
         9                   6                    7               8
                                                                       41
5. Decompõe as quantidades 8 e 9. Para isso, desenha os pontos que faltam
        e completa.


                                    8                                            9




                                  7+1                                       8+1




                                  6+




     6. Resolve.
        A Carochinha tinha 9 morangos e comeu 3.
        Com quantos morangos ficou?


        Dados:
        Morangos que tinha

        Morangos que comeu




        Resposta: F¶§icou   com     mora§ngoß.

42
Ficha   21
 Nome:                                                       Data:


1. Completa com os números de 1 a 9 por ordem crescente.


     1                                                                   9
    1 < 2 < 3 < 4 <                          <        <          <   <

2. Conta e regista os elementos de cada grupo.

   •Completa, preenchendo os       com os sinais >, < e =.




3. Desenha peixes nos aquários conforme as indicações.




          2       >         1                         1        <     3
                                                                             43
4. Relaciona as expressões numéricas com os números, usando >, < ou = para que
        sejam verdadeiras.

        3+2        7                       8–4     4

        4+3        6                       7–4     2

        7+2        9                       9–5     6


     5. A Rita tinha 9 flores. Deu 4 à Sónia.
        Com quantas flores ficou?




        Resposta: F¶§icou   com        flore§ß.

     6. Eu tenho 4 lápis.
        Se eu juntar mais 3 lápis, com quantos fico?




        Resposta: F¶§ico   com       lá§p§i§ß.


44
Ficha      22
 Nome:                                                  Data:


1. Cobre e completa.

    10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
    10 10
2. Pinta 10 contas no colar de contas.



3. Observa e completa com as pintas que faltam e com números de 1 a 9 sem
   repetires nenhum número.




                 10                                  1 + 9 = 10




         2 +           = 10                             +       = 10




             +         = 10                             +       = 10

                                                                            45
4. Rodeia 10 gatos.




     5. Completa.

                        10                                         10

                +       6    +                       4     +            +

                    +        8                       9         +



     6. Numa pastelaria havia 10 fatias de bolo para vender.
        No fim do almoço já se tinham vendido 7 fatias.
        Quantas fatias sobraram?




        Resposta: S¶obra§ra§m        fa§t§ia§ß.

46
Ficha           23
 Nome:                                                     Data:


1. Observa e completa.




      5 +       5        =                    10   –           5       =




           +             =                         –                   =




           +             =                         –                   =
    7 + 3 =                  10 –       = 7                10 –            = 3

    9 + 1 =                  10 –       = 1                10 –            = 9


2. Completa.

            9                                      9
                                                   +               3
      4     +       5
      2     +                       +         +            +           +
            +       4                                  +
            +       3
                                                                                 47
3. O Rui tinha 9 balões.
        Rebentaram 4 dos seus balões.
        Com quantos balões ficou?




        Resposta: F¶§icou   com       ba§lõe§ß.

        •Para que ele não ficasse triste, o seu tio ofereceu-lhe 4 balões.
          Com quantos balões ficou?




          Resposta: F¶§icou   com         ba§lõe§ß.

     4. A Júlia tinha 6 bonecas.
        No dia do seu aniversário, a sua madrinha ofereceu-lhe mais 2 bonecas.
        Com quantas bonecas ficou?




        Resposta: F¶§icou   com       boneca§ß.

        •Num Domingo, a Júlia ofereceu 2 das suas bonecas a um orfanato.
          Quantas bonecas lhe restaram?




          Resposta: R¶e§s§ta§ra§m-l§he         boneca§ß.

48
Ficha             24
 Nome:                                                      Data:


1. Observa e completa.

                                                                    10

                      mais                              5           +

                                                        +           +         +

2. Completa de 3 maneiras diferentes.
             10                          10                              10


         + 5 +                  4 +           +                 + 3 +

3. Completa as frases das legendas das figuras.

    4 +                            3 +            + 2
    6 +                  10         7 +           +
    8 +                            2 +            +

4. Rodeia uma dezena em cada grupo.




                                                                                   49
5. Pinta o número de quadrados indicado usando duas cores.

         5+5
         6+4
         3+7

        •Completa:
             E¶§m cada fila p§i§n§ta§s§te u§ma _________ de q§uad§radoß.
             A‰o todo p§i§n§ta§s§te       de§ze§na§ß de q§uad§radoß.
     6. A Ana tem as suas bonecas distribuídas por três prateleiras.
        Na prateleira número 1 tem 4 bonecas.
        Na prateleira número 2 tem 3 bonecas, tantas como as que tem na prateleira
        número 3.
        Quantas bonecas tem a Ana ao todo?




        Resposta:   A A¶§na, ao todo, te§m         boneca§ß.

        •Quantas dezenas de bonecas tem a Ana?
             2 dezenas                    1 dezena                     3 dezena


     7. Completa o padrão.




50
Ficha   25
 Nome:                                                        Data:


1. Pinta só a figura que te parece simétrica.




2. Pinta as figuras que te parecem simétricas por reflexão.




3. Pinta as figuras que não são simétricas por reflexão.




                                                                           51
4. Desenha o que falta para que as figuras fiquem simétricas.




     5. Observa, pensa e resolve.
        O Rui tinha uma cesta com 10 maçãs.
        Ao lanche, ofereceu 2 maçãs à Rita e 3 à Lara.
        Com quantas maçãs ficou o Rui?




        Resposta: O   R¶§u§i ficou com       maçã§ß.

        •Com quantas maçãs ficaram as suas duas amigas, no total?


            Resposta: A¶§ß   s§ua§ß a§m§igaß fica§ra§m com        maçã§ß.

     6. Continua o padrão.




52
Ficha             26
 Nome:                                                                   Data:


1. Observa os quadros e completa.
     D          U             D       U                   D    U                  D        U

     1          0                                             2

         de§z                     on§ze                                           t§re§ze


2. Decompõe.
                12                               10                                   16


          +          +                       +        +                       +            +


                     11                                                  13


                         +                                               +

           +             +    +                                +         +             +


                     14                                                  15


                         +                                               +

           +             +    +                                +         +             +



3. Efectua.
    8+4=                     7+           = 16                + 3 = 14            13 –            = 12

   10 + 2 =                  6+           = 12                + 1 = 16                         – 1 = 15


                                                                                                          53
4. O ramo mais baixo de uma árvore tinha 16 folhas.
        Durante a manhã de um dia muito ventoso caíram  folhas.
        Nesse dia, à tarde, caíram 4 folhas.
        Com quantas folhas ficou o ramo ao fim da manhã?




        Resposta:


        •Quantas folhas caíram durante esse dia?


          Resposta:


        •Quantas folhas ficaram no ramo no final do dia?


          Resposta:


        •Caíram mais folhas durante a manhã ou durante a tarde? Quantas mais?


          Resposta:


54
Ficha         27
 Nome:                                                     Data:


1. Termina a pintura do colar de contas de acordo com o padrão indicado.




   •Regista no gráfico a quantidade de contas usadas de acordo com as suas
     cores.
                   Número      8
                   de contas
                               7
                               6
                               5
                               4
                               3
                               2
                               1
                               0
                                                           Contas




   •Completa.
     Pintei:


          contas                   contas         contas                contas


   •Quantas contas não são de cor azul?

     Resposta:


2. Completa com os números 10, 12, 13, 15 e 16.

         >                                  =                       >

         <                                  <                       <

                                                                                 55
3. Efectua as operações.
         16                 +2                         +4
              –4                         –3                      +1

          9                 –3                         –4
              +4                         +2                      +5

     4. Completa.
              +2      –3                –4        +3

         14                        16                       13   10
         13                                  12             15           15
         12                         5                       16   13


     5. O Pedro tinha três sacos com bolinhas.
        O saco número 1 tinha 4 bolinhas azuis.
        O saco número 2 tinha 6 bolinhas verdes.
        O saco número 3 tinha 5 bolinhas amarelas.
        Qual dos sacos tem maior quantidade de bolinhas?


        Resposta:

        •Quantas bolinhas estão ao todo nos sacos número 1 e número 2?


          Resposta:

        •Quantas bolinhas tem ao todo o Pedro nos três sacos?


          Resposta:

56
Ficha      28
 Nome:                                                   Data:


1. Observa os três quadrados iguais formados com as peças de um tangram.




  A                               B                C

   •Qual das figuras é formada pelo menor número de peças?
      A                       B                C

      Justifica a tua resposta.




2. Reproduz no papel ponteado as figuras representadas nos geoplanos.




                                                                           57
3. Representa no papel ponteado as figuras sugeridas.




               Quadrado                  Triângulo                Rectângulo


     4. A Rita foi ao supermercado comprar os ovos representados na figura.
        Ela entregou uma nota de 10 euros para pagar os ovos.
        Quanto recebeu de troco?


                                                                 1 euro 12 ovos
        Resposta:

        •Pelo caminho ela deixou cair o saco.
          Os ovos de uma embalagem ficaram todos inteiros.
          Dos ovos da outra embalagem partiram-se 4.
          Quantos ovos ficaram inteiros na segunda embalagem?




          Resposta:


        •Ao todo, quantos ovos ficaram inteiros?


          Resposta:


58
Ficha    29
 Nome:                                              Data:


1. Completa as séries.
    17                   –3               +2
         –2                        +1                   +3
    18                   –6               –6
         –2                        +4                   +8
    19                   –2               –7
         –3                        +4                   +3

2. Observa e resolve.
    20 unidades          2D



                         D    U         10 + 10 =
                         2    0
                                        15 + 5 =

3. Conta os gorros e completa.




                                           +                 =


4. Escreve os números de 1 a 20.




                                                                  59
5. Decompõe os números.
                         14                                             15

                    +             +                                 +       8   +


                 10           +                                         +       13


                     7    +       10   +   0                            10      +    4    +

                     6    +       9    +                                9       +         +   4
         17                                                    19
                    15    +            +   1                                    +     7   +   1
                          +       10   +   3                                    +    10   +   2

     6. Completa o quadro.
          16   10 +                            de§ze§na   @e                              £§u§n§idade§ß
          17   10 +                            de§ze§na   @e                              £§u§n§idade§ß
          18   10 +                            de§ze§na   @e                              £§u§n§idade§ß
          19   10 +                            de§ze§na   @e                              £§u§n§idade§ß

     7. Em casa do Carlos gasta-se muita água, por isso,
        ele comprou as embalagens de água representadas na figura.
        Quantas garrafas de água comprou?



        Resposta:

        •Ao fim de 4 dias já tinham consumido 8 garrafas de água.
          Quantas garrafas de água ainda têm?


          Resposta:

60
Ficha           30
 Nome:                                                             Data:


1. Observa e completa o quadro.
                  D    U
    26                                                                     vi§n§te @e se§i§ß
         20 + 8

                  2    3

    25

                            d§ua§ß de§ze§na§ß @e novæ @§u§n§idade§ß

2. Completa.
                                                                           27
             +2              –3

    27       +1              –2                               17

             +0              –4                          10   +            +         +



3. Coloca os sinais >, < ou = entre os números.

   22        22       23          23       22       21              21          22         23

   22        23       23          21       23       22              23          21         21


4. Liga os números por ordem crescente.

                      23                    24                     29
                      •




                                                                   •
                                           •




         •
    22                                                                               •   20
                                                                   •
                      •



                                           •




                       25                   26                     27

                                                                                                61
5. Completa.
                –5                                     +5

         25                                      24

         23                                      22

         27                                      20

         29                                      23


     6. Três amigos fizeram um jogo de setas.
        Observa os alvos de cada um.




                Rosa                      João                  Ana

        •Quantos pontos fez a Ana?
          Resposta:

        •Quantos pontos fez o João?
          Resposta:

        •Quantos pontos fez a Rosa?
          Resposta:

        •Qual dos três foi o vencedor?
          Resposta:

        •Qual foi a diferença de pontos entre a Rosa e a Ana?
          Resposta:

62
Ficha       31
 Nome:                                                      Data:


1. Observa as linhas numéricas e regista as sequências obtidas.
   •O coelho salta 2 casas de cada vez.


       0     1            3                5         7              9



   •A abelha salta 3 flores de cada vez.



      10    11     12            14     15     15   17     18



   •A borboleta salta 4 casas de cada vez.


       0



   •O sapo salta 5 casas de cada vez.


      0




                                                                             63
2. Completa conforme o exemplo.

                +                           +

         13         2               16
         14                  = 15   14                   = 19
                                                                     +
         12                         17
                                                                17
                +                           +
                                                                14            = 18
         15                       15                            16
         13                  = 17 13                     = 16
         16                       11

     3. Completa com os sinais >, < ou =.
       18 – 5       17 – 4          14 + 3      5 + 13          2 + 13 + 1   18 – 6

       14 + 1       15 + 2          17 – 5      18 – 4          15 + 2 + 1   14 + 4


     4. A Salomé tem 15 cromos na sua caderneta.
        Comprou 2 carteiras com 3 cromos cada.
        Quantos cromos comprou?




        Resposta:

        •Como não tinha nenhum dos cromos que comprou, colou-os na sua
          caderneta.
          A caderneta fica completa com 29 cromos.
          Quantos cromos lhe faltam na sua colecção?




          Resposta:

64
Ficha          32
 Nome:                                                            Data:


1. Completa o quadro.

   32 30 +              3 de§ze§na§ß @e 2 @§u§n§idade§ß            t§r§i§n§ta @e doi§ß
   35          +5            de§ze§na§ß @e   @§u§n§idade§ß
   39          +9            de§ze§na§ß @e   @§u§n§idade§ß
   42 40 +                   de§ze§na§ß @e   @§u§n§idade§ß
   44          +4            de§ze§na§ß @e   @§u§n§idade§ß

2. Efectua as operações.
   35 + 3 =             38 = 8 +             36 –            =3               – 2 = 34
   34 + 5 =             37 = 7 +             38 –            =8               – 6 = 32
          +9            + 10                              +8              +6

    21                                           25
          +3            +4                                +3              +7

   32                                            33

3. Conta de 2 em 2.

   26


4. Conta de 3 em 3.

         17


                                                                                          65
4. Uma pereira tinha 44 peras.
        4 peras caíram ao chão e a Anita colheu 10 peras.
        Quantas peras deixaram de estar na pereira?




        Resposta:

        •Com quantas peras ficou a pereira?


          Resposta:


     5. A um bando de 28 pássaros, juntaram-se mais 12.
        Com quantos pássaros ficou o bando?




        Resposta:

        •Passado algum tempo 15 pássaros levantaram voo.
          Quantos pássaros continuaram no bando?




          Resposta:


66
Ficha         33
 Nome:                                                  Data:


1. Assinala com X os grupos em que o número de elementos é par.




2. Copia os números pares.
    23     42      31        35   18     24      37     26        39




3. Copia os números ímpares.

    29     12      35        38   43     41      27     16        44




                                                                            67
4. O Alberto comprou um par de aviões e o
       menor número ímpar de bonecas, para
       oferecer aos seus sobrinhos.
                                                                  os
                                                                ur
       •Sabendo que ele ofereceu um destes                    e
         brinquedos a cada um dos seus
         sobrinhos, quantos sobrinhos tem?



                                                                        euros




          Resposta:

       •Quanto pagou pelos aviões?



          Resposta:

       •Ao todo quanto gastou na compra dos brinquedos?


          Resposta:

       •Sabendo que ele pagou com 1 nota de 20 euros, quanto recebeu de troco?



          Resposta:

68
Ficha          34
 Nome:                                                                    Data:


1. Observa e completa.
   45 40 + 5                  4 de§ze§na§ß @e 5     @§u§n§idade§ß       q§ua§re§n§ta @e c§i§nco
   48 40 +                      de§ze§na§ß @e          @§u§n§idade§ß
   51 50 +                      de§ze§na§ß @e          @§u§n§idade§ß
   53                           de§ze§na§ß @e          @§u§n§idade§ß
   54                           de§ze§na§ß @e          @§u§n§idade§ß
2. Observa e completa.
                      50                                                     52
         40               +                                     2            +

          +      9        +     4        +                       +           +      45   +

                          +                                                  +



3. Resolve.
   41 + 9 =                       43 –            = 20           50 = 10 +

   42 + 8 =                       46 –            = 20           50 =        + 20

   40 + 10 =                      48 –            = 20           50 = 30 +


4. Observa e completa com os números que estão…
         antes                                    entre                             depois
                     46                      14           16                 45
                     48                      47           49                 48
                     45                      51           53                 46
                     47                      46           48                 47
                     40                      48           50                 49

                                                                                                  69
5. A Rita colheu os frutos de uma laranjeira.
        Colocou as laranjas numa caixa e num cesto.
        Colocou 36 laranjas no cesto e 18 laranjas na caixa.

        •Quantas laranjas faltam na caixa para ter tantas como no cesto?


          Resposta:

        •Quantas laranjas tinha a laranjeira?


          Resposta:

        •Do total das laranjas, a Rita ofereceu dezena e meia à sua irmã.
          Quantas laranjas deu à sua irmã?




          Resposta:

        •Com quantas laranjas ficou?


          Resposta:

        •As laranjas que deu à sua irmã saíram do cesto.
          Com quantas laranjas ficou no cesto?




          Resposta:

70
Ficha       35
 Nome:                                                       Data:


1. Pinta a mais comprida.




2. Desenha 1 flauta mais curta do que esta.




3. Liga com um traço os lápis que têm o mesmo tamanho.




4. Observa os objectos e através da simbologia >, < ou =, completa a informação.




             A              B            C               D               E

         A       =   B          B   C           C      A             D       E

                                                                                   71
5. Com a tua régua mede as barras coloridas.
        Regista no gráfico o comprimento das barras.




        Barras

        vermelha

        amarela

        verde

        azul
                       0   1   2    3     4   5     6    7    8    9    10       11     12
                                                                               Comprimento
                                                                              em centímetros


        •Qual é a barra mais comprida?
        •E qual é a mais curta?
        •Quantos centímetros faltam à barra amarela para ter o mesmo
           comprimento da barra azul?




           Resposta:

        •Se colocarmos a barra vermelha a seguir à barra verde, qual será o
           comprimento das duas juntas?




           Resposta:

72
Ficha    36
 Nome:                                                        Data:


1. Calcula mentalmente.
  53 + 7 =                   60 – 10 =                62 + 8 =

  55 + 5 =                   65 – 5 =                 60 + 10 =

  53 + 6 =                   68 – 10 =                61 + 6 =


2. Completa.
                                50 +           + 10
         77 +                                                 10 +
         76 +                                                75 +
                                          80
         74 +                                                 79 +
                                    78 +
3. Coloca, nos espaços em branco, os números que faltam.
    85                         +6                     +5
         +4

                               –6                     –5

4. Completa as sequências.
    91                +1                              +1
         +1                              +1                       +1

    96                –1                              –1
         –1                              –1                       –1

    95                –3                              –2
         +1                              +1                       +4

    94                –2                              –4
         +1                              +3                       +5

                                                                            73
5. Efectua as operações com a ajuda de uma recta numérica.
       66 – 19 =                 77 –        = 35      79 + 16 =

       66 + 24 =                 89 –        = 35      77 + 16 =

       66 – 24 =                 95 – 35 =             65 + 16 =


     6. Preenche os esquemas.
         96                 –

              +
                                             95            –6

                                                  +2                –1

     7. O João tem um balde com peças de encaixe.
       Ele tem peças de 4 cores diferentes.
       25 peças são azuis.
       15 peças são verdes.
       40 peças são amarelas.
       20 peças são vermelhas.

       •Qual a cor de que ele tem maior número de peças?
          Resposta:

       •Qual a diferença entre o número de peças verdes e o número de peças
          amarelas?




          Resposta:

       •Quantas peças tem o João ao todo?


          Resposta:

74
Ficha     37
 Nome:                                                                         Data:


1. Observa a tábua da adição e completa.

     +         5        6    7        8       9       10        11        12       13   14      15

     10      15              17              19                 21                23            25
     20             26                28              30                  32            34
     40      45              47              49                 51                53          55
     70                 76            78              80                  82            84
     80      85              87              89                 91                 93

   •Servindo-te desta tábua, completa as igualdades.
     40 + 13 =                            20 + 14 =                              10 +    = 22

     82 – 70 =                            89 – 80 =                              79 –    =9


2. Compara usando a simbologia >, < ou =.
   75 + 12         89                                       79        73 + 5

   86 + 13         98                                       88        85 + 3

   75 + 14         89                                       97        98 – 6


3. Completa a sequência.
          +7        –5           +3        –4         +8             –4          +3     –5

    90


4. Completa com os sinais >, < ou =.
    95             98        94             80             90

    91             95        98             92             80


                                                                                                     75
5. Completa.

                      80                                      90


         30    +               +                      +            +    40


              60           +                              +        70




     6. O António comprou os objectos representados nas figuras.
                    32 euros



                                                                                    s
                                                                                 uro
                                           17 euros                          24 e


       •Qual dos objectos foi mais caro?
          Resposta:

       •Se ele tivesse comprado só o guarda-chuva, quanto tinha gasto?

          Resposta:

       •Quanto pagou pelos 3 objectos?


          Resposta:

       •Escreve uma combinação possível de notas e moedas que o António podia ter
          usado para pagar.




76
Ficha      38
 Nome:                                                  Data:


1. Observa e completa as frases.




         va§le§m ta§n§to como            moæda§ß de      .


         va§le§m ta§n§to como            moæda§ß de      .


         va§le§m ta§n§to como            moæda§ß de          .


2. Circunda o menor número de moedas necessárias para comprar cada objecto.




               20 cêntimos




               18 cêntimos




               15 cêntimos

                                                                              77
2. Numera as notas de 1 a 3 começando pela de menor valor.




     3. Observa e completa.



                               D¶§ua§ß nota§ß de 5 @e§u§roß são              @e§u§roß.



                               U¶§ma nota de 10 @e§u§roß va§le ta§n§to como
                                        nota§ß de             @e§u§roß. D¶§ua§ß nota§ß
                               de 10 @e§u§roß @eq§u§i§va§le§m a             @e§u§roß.


                               U¶§ma nota de 20 @e§u§roß va§le ta§n§to como
                                     nota§ß de         @e§u§roß @e ta§n§to
                               como          nota§ß de 5 @e§u§roß.


     4. Completa.
                                           O lápis custa        cêntimos.

                                           A Carolina pagou com           cêntimos.

                                           Vai receber de troco         cêntimos.

        15 cêntimos                        Então         –        =


78
Ficha        39
 Nome:                                                           Data:


1. Liga as operações com o mesmo valor.
              •                                              •
    77 + 11
              •           •   98 – 5            88 – 12
                                                             •             •   85 – 12

    72 + 12
              •           •   44 + 44           96 – 23
                                                             •             •   63 + 13

    82 + 11               •   88 – 4            97 – 25                    •   51 + 21


2. Completa.
                   +2


              61   62          64              66       15       68

                   +2


              71   72          74       75              77       78


3. Completa a decomposição escrevendo o valor das notas.

                                           @e§u§roß +         @e§u§roß + 5 @e§u§roß

                                          @e§u§roß +         @e§u§roß +      @e§u§roß

                                    ___   @e§u§roß +         @e§u§roß +      @e§u§roß

4. Liga do objecto mais curto para o mais comprido.




                                                                                         79
5. Assinala com X os sólidos geométricos que só têm superfícies planas.




     6. A turma do Rui foi visitar o jardim zoológico. No fim da visita registaram num
        gráfico as preferências relativas ao animal que cada aluno mais gostou de ver.
        Animais que os
        alunos mais gostaram




                  0      1     2   3   4   5     6    7    8     9    10     11
                                                                     Número de alunos


        •Assinala o animal preferido pelos alunos.



        •Quantos alunos há na turma do Rui?
          Resposta:

        •Quantos alunos preferiram o burro e o elefante?
          Resposta:

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Fichas Matemática Carochinha 1º ano

  • 1. Matemática 1. NOVO PROGRAMA o o Mundo da ano Carochinha Carlos letra Fichas de trabalho
  • 2. Índice Ficha 1 3 Por cima / Por baixo; Esquerda / Direita Ficha 2 5 Noção de quantidade; Relacionar quantidades Ficha 3 7 Número 1; Número 2 Ficha 4 9 À frente / Atrás / Entre; Dentro / Fora; Em cima / Em baixo; Contagens Ficha 5 11 Perto / Longe; Antes / Depois; Igual / Diferente Ficha 6 13 Número 3 Ficha 7 15 Número 0 Ficha 8 17 Linhas abertas / Linhas fechadas; Interior / Exterior / Fronteira Ficha 9 19 Número 4 Ficha 10 21 Adição Ficha 11 23 Número 5; Adição Ficha 12 25 Adição Ficha 13 27 Dias da semana; Sucessão de acontecimentos Ficha 14 29 Sucessão de acontecimentos Ficha 15 31 Subtracção Ficha 16 33 Itinerários; Adição Ficha 17 35 Números 6 e 7; Subtracção Ficha 18 37 Figuras geométricas; Superfícies planas e não planas Ficha 19 39 Figuras geométricas; Superfícies planas e não planas; Padrões Ficha 20 41 Números 8 e 9; Subtracção 1
  • 3. Índice (cont.) Ficha 21 43 Maior do que / Menor do que; Ordem crescente / Ordem decrescente Ficha 22 45 Número 10; Subtracção Ficha 23 47 Subtracção como operação inversa da adição Ficha 24 49 A dezena; Adição; Padrões Ficha 25 51 Simetria de reflexão; Subtracção; Padrões Ficha 26 53 Números 11, 12, 13, 14 e 15; Adição Ficha 27 55 Contagens; Padrões; Maior do que / Menor do que; Adição e subtracção Ficha 28 57 Tangram; Geoplano; Adição e subtracção Ficha 29 59 Números 17, 18, 19 e 20; Adição e subtracção Ficha 30 61 Números 20 a 30; Adição e subtracção Ficha 31 63 Contagens: 2 em 2, 3 em 3, 4 em 4, 5 em 5; Adição e subtracção Ficha 32 65 Números 30 a 44; Adição e subtracção Ficha 33 67 Números pares e ímpares; Adição e subtracção Ficha 34 69 Números 45 a 54; Adição e subtracção Ficha 35 71 Comprimento Ficha 36 73 Números 55 a 100; Adição e subtracção Ficha 37 75 Adição e subtracção Ficha 38 77 O dinheiro Ficha 39 79 Avaliação final 2
  • 4. Ficha 1 Nome: Data: 1. Pinta de (amarelo) os balões que estão acima do fio. Pinta de (verde) os balões que estão abaixo do fio. 2. Desenha 1 cão em cima do banco de jardim. Pinta um dos cães que está por baixo do banco de jardim. 3
  • 5. 3. Pinta os carros que estão a circular para a tua direita. 4. Pinta os animais que estão no grupo da tua esquerda. 5. Circunda a mão direita de cada criança. 4
  • 6. Ficha 2 Nome: Data: 1. Desenha menos elementos do que os que estão representados em cada conjunto. 2. Relaciona o número de figuras com o número de pintas. • • •••• • • •• • • ••• • • • 3. Assinala com X o conjunto que tem mais elementos. 5
  • 7. 4. Pinta um por cada . 5. Pinta o (círculo) do grupo que tem mais coelhos. 6. Circunda o brinquedo que tem mais rodas. 6
  • 8. Ficha 3 Nome: Data: 1. Cobre e completa. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2. Pinta 1 conta no colar de contas. 3. Desenha 1 pinta no cartão. 4. Observa e completa. 1 5. Assinala com X os conjuntos que têm 1 elemento. 7
  • 9. 6. Cobre e completa 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 7. Pinta 2 contas no colar de contas. 8. Desenha 2 pintas no cartão. 9. Liga com um traço cada conjunto ao número de elementos. • • • • • • 1 2 10. Escreve os números representados em cada ábaco. 8
  • 10. Ficha 4 Nome: Data: 1. Circunda o caracol que vai à frente. 2. Assinala com X o animal que vai atrás. 3. Pinta o animal que está entre o urso e o cão. 4. Pinta o automóvel que está fora da garagem. 9
  • 11. 5. Assinala com X os junto dos objectos que estão em cima da camioneta. 6. Desenha nas etiquetas um (traço) por cada elemento do conjunto. 10
  • 12. Ficha 5 Nome: Data: 1. Pinta de (amarelo) o caracol que está mais perto do cogumelo. 2. Pinta de (cor-de-rosa) o carro que vai antes do camião e de (verde) o que vai depois do camião. 3. Liga os pares iguais. • • • • • • • • 11
  • 13. 5. Circunda as galinhas que estão fora da capoeira. 6. Liga os conjuntos que têm o mesmo número de elementos. • • • • • • 12
  • 14. Ficha 6 Nome: Data: 1. Cobre e completa. 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2. Pinta 3 contas no colar de contas. 3. Liga correctamente. • • • 3 • • • 2 • • • 1 • • • 4. Completa com o número ou com desenhos dos elementos. 3 5. Completa a sequência. • •• ••• • 1 2 3 1 13
  • 15. 6. Pinta nas barras o número de quadrados indicado. 1 3 2 7. Desenha, nas jarras, as quantidades de flores indicadas. 3 1 2 8. Observa e conta. Número de: = = = 9. Escreve os números representados por cada ábaco. 3 1 2 14
  • 16. Ficha 7 Nome: Data: 1. Cobre e completa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2. Assinala com X o conjunto que tem mais elementos. 3. Assinala com X os conjuntos que têm zero elementos. 15
  • 17. 4. Escreve quantas flores tem cada conjunto. 5. Preenche a tabela, assinalando com X o número de elementos de cada conjunto. 0 1 2 3 6. Completa. 0 1 2 3 0 1 2 3 16
  • 18. Ficha 8 Nome: Data: 1. Cobre de (azul) as linhas fechadas e de (verde) as linhas abertas. 2. Pinta de (cor-de-laranja) as cenouras que o coelho pode comer. 3. Pinta de (amarelo) a região interior de cada linha fechada e de (verde) a região exterior. 4. Assinala com X as bolas que estão no interior de cada linha fechada. 17
  • 19. 5. Pinta: de (azul) os (círculos) que estão no interior da linha; de (vermelho) os (círculos) que estão no exterior; de (verde) os (círculos) que estão sobre a linha de fronteira. 6. Desenha: no interior no exterior na fronteira 7. Continua o padrão. 8. Desenha: uma linha aberta uma linha fechada 18
  • 20. Ficha 9 Nome: Data: 1. Cobre e completa. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2. Pinta 4 contas no colar de contas. 3. Forma grupos de 4 balões. 4. Escreve o número ou desenha o número de elementos representados em cada grupo. 4 4 5. Completa a sequência. • • • •• • • •• • • •• • •• • • • • 1 2 3 4 1 19
  • 21. 6. Liga cada grupo ao número e ao cartão correspondente ao número de elementos. • • • • • • • • 1 2 3 4 • • • • • • • • 7. Pinta a quantidade indicada. 3 2 4 1 8. Descobre o padrão e completa-o. 9. Completa a sequência numérica. 0 1 2 3 4 0 1 20
  • 22. Ficha 10 Nome: Data: 1. Observa o exemplo e completa. +1 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 2+1= 3 1+1= 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 1+2= 1+3= 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 3+1= 2+2= 2. Calcula e preenche os esquemas. 4 3 3 + 1 + 4 4 + 2 2 + 1 + 21
  • 23. 3. O Nuno tem 1 balão amarelo e 2 azuis. Quantos balões tem o Nuno? • Completa. = 0 Resposta: O N£§u§no ™e§m ba§lõæ§ß. 4. Observa, completa e responde. •Quantas flores? Há flores. •Desenha mais duas flores. Quantas flores ficaram? 0 = Resposta: F‰§ica§ra§m flore§ß. •Quantos gorros? Há gorro. •Desenha mais um gorro. Quantos gorros ficaram? 0 = Resposta: F‰§ica§ra§m gor§roß. 22
  • 24. Ficha 11 Nome: Data: 1. Cobre e completa. 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2. Pinta 5 contas no colar de contas. 3. Responde. Quantas há? Quantas há? Quantas há? Quantos há? Quantos há? 4. Forma três grupos com 5 elementos cada. 23
  • 25. 5. Completa a sequência. • •• ••• •••• ••••• • 1 2 3 4 5 1 6. Com a ajuda da recta numérica completa as igualdades. 3 + 1 = 2 + 2 = 0 0 3 + = 5 2 + = 4 0 0 2 + 3 = 4 + = 5 0 0 7. A Ana comeu 2 tangerinas ao almoço e 3 ao lanche. Quantas tangerinas comeu nas duas refeições? = 0 Resposta: Na§ß d§ua§ß re§fæ§içõæ§ß come§u ta§nge§r§i§na§ß. 24
  • 26. Ficha 12 Nome: Data: 1. Completa. 2 + = + = 2. Pinta as pétalas da mesma cor do centro das flores que representam a mesma quantidade. 3+0 1+0+1 2+2 1+1 3+2 2 + 2 +1 3+1 1+2 2+0 1+2+1 2+1 4+1 2 3 4 5 •Liga cada pétala ao centro da sua flor. 25
  • 27. 3. Completa o quadro conforme o exemplo. 2+2+1 2+1+1 1+1+1 3 1 1+1 4. Completa. 5 = 4 + __ = __ + 2 = 1 + __ 4 + __ 1 + __+ 1 3 + __ 2 + 1 + __ 5 2 + __ 1 + __ __ + __ + 3 5. Estavam 2 pássaros num fio de um poste de electricidade. Chegaram mais 3. Quantos pássaros estão agora no fio? = 0 Resposta: A‰gora @e§s§tão pá§s§sa§roß no fio. 26
  • 28. Ficha 13 Nome: Data: 1. Completa. Ontem Hoje Amanhã S‰á§bado Q‰§ua§r§ta-fæ§i§ra D¶om§i§ngo 2. Diz o que gostas de fazer nos seguintes dias da semana. Q¶§ua§r§ta-fæ§i§ra S‰á§bado D¶om§i§ngo 3. Liga com setas os dias da semana pela ordem que se sucedem. Segunda-feira Quarta-feira Sexta-feira • • • Domingo • • • • Terça-feira Quinta-feira Sábado 27
  • 29. 4. Completa. E‰§n§t§re D‰om§i§ngo @e S¶e§x§ta-fæ§i§ra há d§ia§ß. A‰§n§te§ß de D‰om§i§ngo @é . D‰e§poi§ß de T‰e§rça-fæ§i§ra @é . 5. Liga cada actividade ao momento do dia em que se costuma fazer. • • • Manhã • • Tarde • • Noite • • • 6. Completa com os dias da semana. O¶§n§te§m foi . H‰oje @é . A¶§ma§n§hã se§rá . D¶aq§u§i a 2 d§ia§ß se§rá . D¶aq§u§i a 3 d§ia§ß se§rá . D¶aq§u§i a 4 d§ia§ß se§rá . D¶aq§u§i a 5 d§ia§ß se§rá . A se§ma§na te§m d§ia§ß. 28
  • 30. Ficha 14 Nome: Data: 1. Ordena de 1 a 3 as imagens por ordem de acontecimento. 2. Numera as imagens de 1 a 4 por ordem de acontecimentos. •Completa com as palavras do quadro. trabalhos de casa A M¶a§r§ia§na . acordou V¶e§s§t§i§u-se @e tomou o . lavou os dentes pequeno almoço D¶e seg§u§ida . N@o fi§m da§ß a§u§la§ß, fæ§z oß . 29
  • 31. 3. Completa as frases das legendas das figuras. O d§ia começa. A noi§te E a acaba. q§ua§ndo o d§ia acaba. 4. Completa com De manhã, À tarde e À noite. a M¶a§r§ia§na p§re§pa§ra-se @e va§i pa§ra a @e§scola. a M¶a§r§ia§na br§i§nca, v◊ te§le§vi§são @e @e§s§t§uda. va§i pa§ra a ca§ma. 5. Observa as imagens e numera-as de 1 a 4 por ordem de acontecimentos. 30
  • 32. Ficha 15 Nome: Data: 1. Observa e completa. 2 – 1 = 1 1 0 1 2 3 4 5 4 – 1 = 0 5 – 2 = 0 2. Desenha o que aconteceu e completa. 5 – = 1 3. Observa e completa. –4 5 – = 3 5 = + 3 5 + 31
  • 33. 4. Havia 5 maçãs. O Rui comeu 3. Quantas maçãs sobraram? 0 5 3 = Resposta: S¶obra§ra§m maçã§ß. 5. O António tinha 3 sacos de rebuçados. Levou 1 saco para a escola e distribuiu os rebuçados pelos amigos. Com quantos sacos de rebuçados ficou? Resposta: O A‰§n§tón§io ficou com sacoß de re§buçadoß. 6. Estavam 4 gatos sentados a descansar. 3 foram brincar. Quantos gatos continuaram sentados? Resposta: C‰on§t§i§n§ua§ra§m se§n§tadoß ga§toß. 7. Completa. 5– 3 4 1 4– 2 3 1 2 32
  • 34. Ficha 16 Nome: Data: 1. Ajuda cada abelha a encontrar a sua flor. 2. Pinta o caminho mais longo do cão até à casota. 3. Desenha um caminho do coelho até à cenoura mais curto que o do rato até ao queijo. • • • • 33
  • 35. 4. Descobre qual é o saco de milho que cada galo vai apanhar. Para isso continua os caminhos de acordo com o código. Código Galo A Galo B Galo C A • 1 B • 2 C • 3 O galo A fica com o saco de milho . O galo B fica com o saco de milho . O galo C fica com o saco de milho . 5. A Joana ofereceu à sua irmã 2 dos 5 chocolates que a madrinha lhe tinha dado. Com quantos chocolates ficou a Joana? Resposta: A Joa§na ficou com c§hocola§te§ß. 34
  • 36. Ficha 17 Nome: Data: 1. Cobre e completa. 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 2. Pinta  contas no colar de contas. 3. Cobre e completa. 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 4. Pinta onde há 7 elementos. 5. Efectua as operações e assinala com X os resultados nas tabelas. 7–4= 7–6= 7–3= 3+4= 4+2= 5+2= 6–3= 7–2= 1 3 4 7 2 5 6 7 7–4 X 4+2 7–6 5+2 7–3 7–2 3+4 6–3 35
  • 37. 6. Decompõe os números 6 e 7. Para isso desenha os (pontos) que faltam e completa. 7 6 5+2 3+ 1+ 7. O meu aquário tinha 3 peixes. O meu pai ofereceu-me mais 4 peixes. Com quantos peixes ficou o meu aquário? Resposta: O me§u aq§uá§r§io ficou com pe§i§xe§ß. •Dois peixes ficaram doentes e tirei-os para um aquário mais pequeno. Quantos peixes ficaram no aquário maior? Resposta: F¶§ica§ra§m pe§i§xe§ß no aq§uá§r§io ma§ior. 36
  • 38. Ficha 18 Nome: Data: 1. Pinta os de (amarelo), os de (vermelho), os de (laranja) e os de (azul). 2. Liga as figuras geométricas aos objectos que têm formas semelhantes. • • • • • • • • 3. Pinta de (amarelo) as superfícies planas e de (verde) as superfícies não planas. 37
  • 39. 4. Copia as figuras. 5. Desenha no ponteado: 1 quadrado 1 triângulo 1 rectângulo 6. Pinta: – os triângulos de (azul); – os quadrados de (amarelo); – os círculos de (vermelho); – os rectângulos de (verde). 38
  • 40. Ficha 19 Nome: Data: 1. Liga cada sólido às superfícies que nele se encontram. • • • • • • • • • 2. Assinala na tabela as superfícies de cada sólido geométrico. 3. Pinta os (círculos) que estão no interior de rectângulos. •Quantos (rectângulos) encontraste? 39
  • 41. 4. Conta as figuras com a mesma forma e regista as quantidades. A B •Assinala com X as opções que tornam as frases verdadeiras. A A figura que tem mais é a figura B A A figura que tem mais é a figura B A A figura que tem mais é a figura B 2. Completa o padrão. 40
  • 42. Ficha 20 Nome: Data: 1. Cobre e completa. 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 2. Cobre e completa. 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 3. Forma um grupo de 8 elementos. 4. Liga com um traço cada conjunto à etiqueta correspondente. • • • • • • • • 9 6 7 8 41
  • 43. 5. Decompõe as quantidades 8 e 9. Para isso, desenha os pontos que faltam e completa. 8 9 7+1 8+1 6+ 6. Resolve. A Carochinha tinha 9 morangos e comeu 3. Com quantos morangos ficou? Dados: Morangos que tinha Morangos que comeu Resposta: F¶§icou com mora§ngoß. 42
  • 44. Ficha 21 Nome: Data: 1. Completa com os números de 1 a 9 por ordem crescente. 1 9 1 < 2 < 3 < 4 < < < < < 2. Conta e regista os elementos de cada grupo. •Completa, preenchendo os com os sinais >, < e =. 3. Desenha peixes nos aquários conforme as indicações. 2 > 1 1 < 3 43
  • 45. 4. Relaciona as expressões numéricas com os números, usando >, < ou = para que sejam verdadeiras. 3+2 7 8–4 4 4+3 6 7–4 2 7+2 9 9–5 6 5. A Rita tinha 9 flores. Deu 4 à Sónia. Com quantas flores ficou? Resposta: F¶§icou com flore§ß. 6. Eu tenho 4 lápis. Se eu juntar mais 3 lápis, com quantos fico? Resposta: F¶§ico com lá§p§i§ß. 44
  • 46. Ficha 22 Nome: Data: 1. Cobre e completa. 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 2. Pinta 10 contas no colar de contas. 3. Observa e completa com as pintas que faltam e com números de 1 a 9 sem repetires nenhum número. 10 1 + 9 = 10 2 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 45
  • 47. 4. Rodeia 10 gatos. 5. Completa. 10 10 + 6 + 4 + + + 8 9 + 6. Numa pastelaria havia 10 fatias de bolo para vender. No fim do almoço já se tinham vendido 7 fatias. Quantas fatias sobraram? Resposta: S¶obra§ra§m fa§t§ia§ß. 46
  • 48. Ficha 23 Nome: Data: 1. Observa e completa. 5 + 5 = 10 – 5 = + = – = + = – = 7 + 3 = 10 – = 7 10 – = 3 9 + 1 = 10 – = 1 10 – = 9 2. Completa. 9 9 + 3 4 + 5 2 + + + + + + 4 + + 3 47
  • 49. 3. O Rui tinha 9 balões. Rebentaram 4 dos seus balões. Com quantos balões ficou? Resposta: F¶§icou com ba§lõe§ß. •Para que ele não ficasse triste, o seu tio ofereceu-lhe 4 balões. Com quantos balões ficou? Resposta: F¶§icou com ba§lõe§ß. 4. A Júlia tinha 6 bonecas. No dia do seu aniversário, a sua madrinha ofereceu-lhe mais 2 bonecas. Com quantas bonecas ficou? Resposta: F¶§icou com boneca§ß. •Num Domingo, a Júlia ofereceu 2 das suas bonecas a um orfanato. Quantas bonecas lhe restaram? Resposta: R¶e§s§ta§ra§m-l§he boneca§ß. 48
  • 50. Ficha 24 Nome: Data: 1. Observa e completa. 10 mais 5 + + + + 2. Completa de 3 maneiras diferentes. 10 10 10 + 5 + 4 + + + 3 + 3. Completa as frases das legendas das figuras. 4 + 3 + + 2 6 + 10 7 + + 8 + 2 + + 4. Rodeia uma dezena em cada grupo. 49
  • 51. 5. Pinta o número de quadrados indicado usando duas cores. 5+5 6+4 3+7 •Completa: E¶§m cada fila p§i§n§ta§s§te u§ma _________ de q§uad§radoß. A‰o todo p§i§n§ta§s§te de§ze§na§ß de q§uad§radoß. 6. A Ana tem as suas bonecas distribuídas por três prateleiras. Na prateleira número 1 tem 4 bonecas. Na prateleira número 2 tem 3 bonecas, tantas como as que tem na prateleira número 3. Quantas bonecas tem a Ana ao todo? Resposta: A A¶§na, ao todo, te§m boneca§ß. •Quantas dezenas de bonecas tem a Ana? 2 dezenas 1 dezena 3 dezena 7. Completa o padrão. 50
  • 52. Ficha 25 Nome: Data: 1. Pinta só a figura que te parece simétrica. 2. Pinta as figuras que te parecem simétricas por reflexão. 3. Pinta as figuras que não são simétricas por reflexão. 51
  • 53. 4. Desenha o que falta para que as figuras fiquem simétricas. 5. Observa, pensa e resolve. O Rui tinha uma cesta com 10 maçãs. Ao lanche, ofereceu 2 maçãs à Rita e 3 à Lara. Com quantas maçãs ficou o Rui? Resposta: O R¶§u§i ficou com maçã§ß. •Com quantas maçãs ficaram as suas duas amigas, no total? Resposta: A¶§ß s§ua§ß a§m§igaß fica§ra§m com maçã§ß. 6. Continua o padrão. 52
  • 54. Ficha 26 Nome: Data: 1. Observa os quadros e completa. D U D U D U D U 1 0 2 de§z on§ze t§re§ze 2. Decompõe. 12 10 16 + + + + + + 11 13 + + + + + + + + 14 15 + + + + + + + + 3. Efectua. 8+4= 7+ = 16 + 3 = 14 13 – = 12 10 + 2 = 6+ = 12 + 1 = 16 – 1 = 15 53
  • 55. 4. O ramo mais baixo de uma árvore tinha 16 folhas. Durante a manhã de um dia muito ventoso caíram  folhas. Nesse dia, à tarde, caíram 4 folhas. Com quantas folhas ficou o ramo ao fim da manhã? Resposta: •Quantas folhas caíram durante esse dia? Resposta: •Quantas folhas ficaram no ramo no final do dia? Resposta: •Caíram mais folhas durante a manhã ou durante a tarde? Quantas mais? Resposta: 54
  • 56. Ficha 27 Nome: Data: 1. Termina a pintura do colar de contas de acordo com o padrão indicado. •Regista no gráfico a quantidade de contas usadas de acordo com as suas cores. Número 8 de contas 7 6 5 4 3 2 1 0 Contas •Completa. Pintei: contas contas contas contas •Quantas contas não são de cor azul? Resposta: 2. Completa com os números 10, 12, 13, 15 e 16. > = > < < < 55
  • 57. 3. Efectua as operações. 16 +2 +4 –4 –3 +1 9 –3 –4 +4 +2 +5 4. Completa. +2 –3 –4 +3 14 16 13 10 13 12 15 15 12 5 16 13 5. O Pedro tinha três sacos com bolinhas. O saco número 1 tinha 4 bolinhas azuis. O saco número 2 tinha 6 bolinhas verdes. O saco número 3 tinha 5 bolinhas amarelas. Qual dos sacos tem maior quantidade de bolinhas? Resposta: •Quantas bolinhas estão ao todo nos sacos número 1 e número 2? Resposta: •Quantas bolinhas tem ao todo o Pedro nos três sacos? Resposta: 56
  • 58. Ficha 28 Nome: Data: 1. Observa os três quadrados iguais formados com as peças de um tangram. A B C •Qual das figuras é formada pelo menor número de peças? A B C Justifica a tua resposta. 2. Reproduz no papel ponteado as figuras representadas nos geoplanos. 57
  • 59. 3. Representa no papel ponteado as figuras sugeridas. Quadrado Triângulo Rectângulo 4. A Rita foi ao supermercado comprar os ovos representados na figura. Ela entregou uma nota de 10 euros para pagar os ovos. Quanto recebeu de troco? 1 euro 12 ovos Resposta: •Pelo caminho ela deixou cair o saco. Os ovos de uma embalagem ficaram todos inteiros. Dos ovos da outra embalagem partiram-se 4. Quantos ovos ficaram inteiros na segunda embalagem? Resposta: •Ao todo, quantos ovos ficaram inteiros? Resposta: 58
  • 60. Ficha 29 Nome: Data: 1. Completa as séries. 17 –3 +2 –2 +1 +3 18 –6 –6 –2 +4 +8 19 –2 –7 –3 +4 +3 2. Observa e resolve. 20 unidades 2D D U 10 + 10 = 2 0 15 + 5 = 3. Conta os gorros e completa. + = 4. Escreve os números de 1 a 20. 59
  • 61. 5. Decompõe os números. 14 15 + + + 8 + 10 + + 13 7 + 10 + 0 10 + 4 + 6 + 9 + 9 + + 4 17 19 15 + + 1 + 7 + 1 + 10 + 3 + 10 + 2 6. Completa o quadro. 16 10 + de§ze§na @e £§u§n§idade§ß 17 10 + de§ze§na @e £§u§n§idade§ß 18 10 + de§ze§na @e £§u§n§idade§ß 19 10 + de§ze§na @e £§u§n§idade§ß 7. Em casa do Carlos gasta-se muita água, por isso, ele comprou as embalagens de água representadas na figura. Quantas garrafas de água comprou? Resposta: •Ao fim de 4 dias já tinham consumido 8 garrafas de água. Quantas garrafas de água ainda têm? Resposta: 60
  • 62. Ficha 30 Nome: Data: 1. Observa e completa o quadro. D U 26 vi§n§te @e se§i§ß 20 + 8 2 3 25 d§ua§ß de§ze§na§ß @e novæ @§u§n§idade§ß 2. Completa. 27 +2 –3 27 +1 –2 17 +0 –4 10 + + + 3. Coloca os sinais >, < ou = entre os números. 22 22 23 23 22 21 21 22 23 22 23 23 21 23 22 23 21 21 4. Liga os números por ordem crescente. 23 24 29 • • • • 22 • 20 • • • 25 26 27 61
  • 63. 5. Completa. –5 +5 25 24 23 22 27 20 29 23 6. Três amigos fizeram um jogo de setas. Observa os alvos de cada um. Rosa João Ana •Quantos pontos fez a Ana? Resposta: •Quantos pontos fez o João? Resposta: •Quantos pontos fez a Rosa? Resposta: •Qual dos três foi o vencedor? Resposta: •Qual foi a diferença de pontos entre a Rosa e a Ana? Resposta: 62
  • 64. Ficha 31 Nome: Data: 1. Observa as linhas numéricas e regista as sequências obtidas. •O coelho salta 2 casas de cada vez. 0 1 3 5 7 9 •A abelha salta 3 flores de cada vez. 10 11 12 14 15 15 17 18 •A borboleta salta 4 casas de cada vez. 0 •O sapo salta 5 casas de cada vez. 0 63
  • 65. 2. Completa conforme o exemplo. + + 13 2 16 14 = 15 14 = 19 + 12 17 17 + + 14 = 18 15 15 16 13 = 17 13 = 16 16 11 3. Completa com os sinais >, < ou =. 18 – 5 17 – 4 14 + 3 5 + 13 2 + 13 + 1 18 – 6 14 + 1 15 + 2 17 – 5 18 – 4 15 + 2 + 1 14 + 4 4. A Salomé tem 15 cromos na sua caderneta. Comprou 2 carteiras com 3 cromos cada. Quantos cromos comprou? Resposta: •Como não tinha nenhum dos cromos que comprou, colou-os na sua caderneta. A caderneta fica completa com 29 cromos. Quantos cromos lhe faltam na sua colecção? Resposta: 64
  • 66. Ficha 32 Nome: Data: 1. Completa o quadro. 32 30 + 3 de§ze§na§ß @e 2 @§u§n§idade§ß t§r§i§n§ta @e doi§ß 35 +5 de§ze§na§ß @e @§u§n§idade§ß 39 +9 de§ze§na§ß @e @§u§n§idade§ß 42 40 + de§ze§na§ß @e @§u§n§idade§ß 44 +4 de§ze§na§ß @e @§u§n§idade§ß 2. Efectua as operações. 35 + 3 = 38 = 8 + 36 – =3 – 2 = 34 34 + 5 = 37 = 7 + 38 – =8 – 6 = 32 +9 + 10 +8 +6 21 25 +3 +4 +3 +7 32 33 3. Conta de 2 em 2. 26 4. Conta de 3 em 3. 17 65
  • 67. 4. Uma pereira tinha 44 peras. 4 peras caíram ao chão e a Anita colheu 10 peras. Quantas peras deixaram de estar na pereira? Resposta: •Com quantas peras ficou a pereira? Resposta: 5. A um bando de 28 pássaros, juntaram-se mais 12. Com quantos pássaros ficou o bando? Resposta: •Passado algum tempo 15 pássaros levantaram voo. Quantos pássaros continuaram no bando? Resposta: 66
  • 68. Ficha 33 Nome: Data: 1. Assinala com X os grupos em que o número de elementos é par. 2. Copia os números pares. 23 42 31 35 18 24 37 26 39 3. Copia os números ímpares. 29 12 35 38 43 41 27 16 44 67
  • 69. 4. O Alberto comprou um par de aviões e o menor número ímpar de bonecas, para oferecer aos seus sobrinhos. os ur •Sabendo que ele ofereceu um destes e brinquedos a cada um dos seus sobrinhos, quantos sobrinhos tem?  euros Resposta: •Quanto pagou pelos aviões? Resposta: •Ao todo quanto gastou na compra dos brinquedos? Resposta: •Sabendo que ele pagou com 1 nota de 20 euros, quanto recebeu de troco? Resposta: 68
  • 70. Ficha 34 Nome: Data: 1. Observa e completa. 45 40 + 5 4 de§ze§na§ß @e 5 @§u§n§idade§ß q§ua§re§n§ta @e c§i§nco 48 40 + de§ze§na§ß @e @§u§n§idade§ß 51 50 + de§ze§na§ß @e @§u§n§idade§ß 53 de§ze§na§ß @e @§u§n§idade§ß 54 de§ze§na§ß @e @§u§n§idade§ß 2. Observa e completa. 50 52 40 + 2 + + 9 + 4 + + + 45 + + + 3. Resolve. 41 + 9 = 43 – = 20 50 = 10 + 42 + 8 = 46 – = 20 50 = + 20 40 + 10 = 48 – = 20 50 = 30 + 4. Observa e completa com os números que estão… antes entre depois 46 14 16 45 48 47 49 48 45 51 53 46 47 46 48 47 40 48 50 49 69
  • 71. 5. A Rita colheu os frutos de uma laranjeira. Colocou as laranjas numa caixa e num cesto. Colocou 36 laranjas no cesto e 18 laranjas na caixa. •Quantas laranjas faltam na caixa para ter tantas como no cesto? Resposta: •Quantas laranjas tinha a laranjeira? Resposta: •Do total das laranjas, a Rita ofereceu dezena e meia à sua irmã. Quantas laranjas deu à sua irmã? Resposta: •Com quantas laranjas ficou? Resposta: •As laranjas que deu à sua irmã saíram do cesto. Com quantas laranjas ficou no cesto? Resposta: 70
  • 72. Ficha 35 Nome: Data: 1. Pinta a mais comprida. 2. Desenha 1 flauta mais curta do que esta. 3. Liga com um traço os lápis que têm o mesmo tamanho. 4. Observa os objectos e através da simbologia >, < ou =, completa a informação. A B C D E A = B B C C A D E 71
  • 73. 5. Com a tua régua mede as barras coloridas. Regista no gráfico o comprimento das barras. Barras vermelha amarela verde azul 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Comprimento em centímetros •Qual é a barra mais comprida? •E qual é a mais curta? •Quantos centímetros faltam à barra amarela para ter o mesmo comprimento da barra azul? Resposta: •Se colocarmos a barra vermelha a seguir à barra verde, qual será o comprimento das duas juntas? Resposta: 72
  • 74. Ficha 36 Nome: Data: 1. Calcula mentalmente. 53 + 7 = 60 – 10 = 62 + 8 = 55 + 5 = 65 – 5 = 60 + 10 = 53 + 6 = 68 – 10 = 61 + 6 = 2. Completa. 50 + + 10 77 + 10 + 76 + 75 + 80 74 + 79 + 78 + 3. Coloca, nos espaços em branco, os números que faltam. 85 +6 +5 +4 –6 –5 4. Completa as sequências. 91 +1 +1 +1 +1 +1 96 –1 –1 –1 –1 –1 95 –3 –2 +1 +1 +4 94 –2 –4 +1 +3 +5 73
  • 75. 5. Efectua as operações com a ajuda de uma recta numérica. 66 – 19 = 77 – = 35 79 + 16 = 66 + 24 = 89 – = 35 77 + 16 = 66 – 24 = 95 – 35 = 65 + 16 = 6. Preenche os esquemas. 96 – + 95 –6 +2 –1 7. O João tem um balde com peças de encaixe. Ele tem peças de 4 cores diferentes. 25 peças são azuis. 15 peças são verdes. 40 peças são amarelas. 20 peças são vermelhas. •Qual a cor de que ele tem maior número de peças? Resposta: •Qual a diferença entre o número de peças verdes e o número de peças amarelas? Resposta: •Quantas peças tem o João ao todo? Resposta: 74
  • 76. Ficha 37 Nome: Data: 1. Observa a tábua da adição e completa. + 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 15 17 19 21 23 25 20 26 28 30 32 34 40 45 47 49 51 53 55 70 76 78 80 82 84 80 85 87 89 91 93 •Servindo-te desta tábua, completa as igualdades. 40 + 13 = 20 + 14 = 10 + = 22 82 – 70 = 89 – 80 = 79 – =9 2. Compara usando a simbologia >, < ou =. 75 + 12 89 79 73 + 5 86 + 13 98 88 85 + 3 75 + 14 89 97 98 – 6 3. Completa a sequência. +7 –5 +3 –4 +8 –4 +3 –5 90 4. Completa com os sinais >, < ou =. 95 98 94 80 90 91 95 98 92 80 75
  • 77. 5. Completa. 80 90 30 + + + + 40 60 + + 70 6. O António comprou os objectos representados nas figuras. 32 euros s uro 17 euros 24 e •Qual dos objectos foi mais caro? Resposta: •Se ele tivesse comprado só o guarda-chuva, quanto tinha gasto? Resposta: •Quanto pagou pelos 3 objectos? Resposta: •Escreve uma combinação possível de notas e moedas que o António podia ter usado para pagar. 76
  • 78. Ficha 38 Nome: Data: 1. Observa e completa as frases. va§le§m ta§n§to como moæda§ß de . va§le§m ta§n§to como moæda§ß de . va§le§m ta§n§to como moæda§ß de . 2. Circunda o menor número de moedas necessárias para comprar cada objecto. 20 cêntimos 18 cêntimos 15 cêntimos 77
  • 79. 2. Numera as notas de 1 a 3 começando pela de menor valor. 3. Observa e completa. D¶§ua§ß nota§ß de 5 @e§u§roß são @e§u§roß. U¶§ma nota de 10 @e§u§roß va§le ta§n§to como nota§ß de @e§u§roß. D¶§ua§ß nota§ß de 10 @e§u§roß @eq§u§i§va§le§m a @e§u§roß. U¶§ma nota de 20 @e§u§roß va§le ta§n§to como nota§ß de @e§u§roß @e ta§n§to como nota§ß de 5 @e§u§roß. 4. Completa. O lápis custa cêntimos. A Carolina pagou com cêntimos. Vai receber de troco cêntimos. 15 cêntimos Então – = 78
  • 80. Ficha 39 Nome: Data: 1. Liga as operações com o mesmo valor. • • 77 + 11 • • 98 – 5 88 – 12 • • 85 – 12 72 + 12 • • 44 + 44 96 – 23 • • 63 + 13 82 + 11 • 88 – 4 97 – 25 • 51 + 21 2. Completa. +2 61 62 64 66 15 68 +2 71 72 74 75 77 78 3. Completa a decomposição escrevendo o valor das notas. @e§u§roß + @e§u§roß + 5 @e§u§roß @e§u§roß + @e§u§roß + @e§u§roß ___ @e§u§roß + @e§u§roß + @e§u§roß 4. Liga do objecto mais curto para o mais comprido. 79
  • 81. 5. Assinala com X os sólidos geométricos que só têm superfícies planas. 6. A turma do Rui foi visitar o jardim zoológico. No fim da visita registaram num gráfico as preferências relativas ao animal que cada aluno mais gostou de ver. Animais que os alunos mais gostaram 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Número de alunos •Assinala o animal preferido pelos alunos. •Quantos alunos há na turma do Rui? Resposta: •Quantos alunos preferiram o burro e o elefante? Resposta: 80