O documento contém três histórias: 1) A história de Jovem e Joventino, dois irmãos gêmeos que saem de casa para conhecer o mundo e passam por diversas aventuras, incluindo salvar uma princesa de uma fera; 2) A história do Chupa-Cabra, um bicho misterioso que ataca e mata cabras, espalhando o medo; 3) A história da Caipora, um ser místico da floresta que prende um homem que duvidou de sua existência.
O conto descreve a curiosidade inocente de uma menina, Beatriz, sobre o crescimento do cabelo. Ela faz várias perguntas à mãe, que está ocupada com as tarefas domésticas e não consegue responder adequadamente. Apesar disso, Beatriz aprende que o cabelo cresce lentamente e de forma quase imperceptível.
O documento apresenta três contos curtos. O primeiro conto fala sobre um pescador pobre que tem uma experiência sobrenatural com uma sereia. O segundo conto é sobre um rapaz que conhece uma garota após presenciar uma briga entre seus gatos provocada por um quadro. O terceiro conto é sobre uma menina que beija um sapo esperando que ele se transforme em príncipe.
Este documento contém vários contos curtos escritos por alunos da 5a classe. Os contos incluem histórias sobre uma bruxa, três irmãos em perigo em uma ponte, e um sapo à procura de uma poção mágica.
A história conta a jornada de um cão sem dono que faz amizade com um jogador de futebol durante uma competição e acaba indo morar com ele, encontrando assim um lar.
O documento apresenta uma coletânea de contos elaborados por alunos do 5o ano de escolaridade. Os contos exploram temas como bruxas, viagens no tempo, irmãos em perigo, lobos e gatos, sábios esquecidos e gigantes em aventuras mágicas. Cada conto é apresentado com 3 a 5 frases e é acompanhado pelas palavras-chave utilizadas na sua criação.
Galfininha, uma sereia, brinca com um golfinho durante o dia e encanta pescadores à noite com sua bela voz, fazendo-os morrer de amor. Um cachorro de fogo chamado Tobiu protege a humanidade usando seu fogo apenas para o bem, até que um filho humano nasce capaz de se transformar em um leão de fogo, mas Tobiu consegue derrotá-lo. Um jacaré azul protege o mar e as pessoas, soltando gelo pela boca para congelar aqueles que causam incêndios des
A lenda fala sobre uma gangue de palhaços que supostamente raptava e matava crianças na região de São Paulo nos anos 1990 para vender seus órgãos. O boato se espalhou rápido e causou grande pânico, embora nenhum caso concreto tenha sido comprovado. A história foi inspirada em uma reportagem sobre um assassino palhaço nos EUA.
O documento apresenta três histórias curtas sobre criaturas fantásticas. A primeira fala sobre uma sereia chamada Galfininha que brinca com golfinhos à noite e encanta pescadores com sua voz. A segunda narra sobre um cachorro de fogo chamado Tobiu que protege a humanidade usando seus poderes de fogo. A terceira descreve um jacaré azul que solta gelo pela boca e protege o mar e as pessoas.
O conto descreve a curiosidade inocente de uma menina, Beatriz, sobre o crescimento do cabelo. Ela faz várias perguntas à mãe, que está ocupada com as tarefas domésticas e não consegue responder adequadamente. Apesar disso, Beatriz aprende que o cabelo cresce lentamente e de forma quase imperceptível.
O documento apresenta três contos curtos. O primeiro conto fala sobre um pescador pobre que tem uma experiência sobrenatural com uma sereia. O segundo conto é sobre um rapaz que conhece uma garota após presenciar uma briga entre seus gatos provocada por um quadro. O terceiro conto é sobre uma menina que beija um sapo esperando que ele se transforme em príncipe.
Este documento contém vários contos curtos escritos por alunos da 5a classe. Os contos incluem histórias sobre uma bruxa, três irmãos em perigo em uma ponte, e um sapo à procura de uma poção mágica.
A história conta a jornada de um cão sem dono que faz amizade com um jogador de futebol durante uma competição e acaba indo morar com ele, encontrando assim um lar.
O documento apresenta uma coletânea de contos elaborados por alunos do 5o ano de escolaridade. Os contos exploram temas como bruxas, viagens no tempo, irmãos em perigo, lobos e gatos, sábios esquecidos e gigantes em aventuras mágicas. Cada conto é apresentado com 3 a 5 frases e é acompanhado pelas palavras-chave utilizadas na sua criação.
Galfininha, uma sereia, brinca com um golfinho durante o dia e encanta pescadores à noite com sua bela voz, fazendo-os morrer de amor. Um cachorro de fogo chamado Tobiu protege a humanidade usando seu fogo apenas para o bem, até que um filho humano nasce capaz de se transformar em um leão de fogo, mas Tobiu consegue derrotá-lo. Um jacaré azul protege o mar e as pessoas, soltando gelo pela boca para congelar aqueles que causam incêndios des
A lenda fala sobre uma gangue de palhaços que supostamente raptava e matava crianças na região de São Paulo nos anos 1990 para vender seus órgãos. O boato se espalhou rápido e causou grande pânico, embora nenhum caso concreto tenha sido comprovado. A história foi inspirada em uma reportagem sobre um assassino palhaço nos EUA.
O documento apresenta três histórias curtas sobre criaturas fantásticas. A primeira fala sobre uma sereia chamada Galfininha que brinca com golfinhos à noite e encanta pescadores com sua voz. A segunda narra sobre um cachorro de fogo chamado Tobiu que protege a humanidade usando seus poderes de fogo. A terceira descreve um jacaré azul que solta gelo pela boca e protege o mar e as pessoas.
Contos produzidos pelos alunos do 7º ano A e B 2014 - Escola Batistina Bragaprofesfrancleite
O documento é uma coletânea de contos escritos por alunos do 7o ano da Escola Batistina Braga sob a supervisão de um professor. Apresenta 22 contos de 1 a 3 páginas cada um, abordando temas como amor, amizade, família e valores. Tem o objetivo de incentivar as crianças a desenvolverem suas habilidades de escrita.
1) A história se passa na cidade de Bloodstone, tomada pelo terror dos vampiros. Dois jovens caçadores de vampiros, Damian e Rebecca, se apaixonam e casam, tendo uma filha chamada Ariella.
2) O líder vampiro Martíriam mata Rebecca. Damian foge com Ariella e a treina para se vingar.
3) Anos depois, o filho de Martíriam mata Damian. Ariella jura vingança contra os vampiros pela morte de seus pais.
Este texto conta a história de amizade entre uma Dama e um Unicórnio. Eles se conheceram e tornaram-se grandes amigos, passando muito tempo juntos no castelo da Dama. No entanto, outros animais como o leão, o cão e o coelho ficaram com ciúmes da atenção da Dama para com o Unicórnio e decidiram fazer algo para separá-los.
O documento descreve três lendas brasileiras:
1) A lenda do Corpo-Seco, uma criatura maligna que mata quem passa perto de suas árvores ou pomar.
2) A lenda do Chupa-Cabra, um ser sobrenatural que drena o sangue de cabras e outros animais.
3) A lenda de Honorato, um jovem encantado que à noite se transforma em uma grande cobra chamada Norato.
O documento relata dois causos mineiros:
1) O causo do terno emprestado, onde a avó da narradora viu o fantasma do avô devolvendo o terno que havia sido emprestado para seu enterro.
2) O causo da menina d'água, sobre um caipira chamado Timóteo que foi procurado por uma menina fantasma pedindo água e só conseguiu ajudá-la depois de receber água benta.
1) Uma família americana, os Otis, compra a propriedade Canterville na Inglaterra, apesar dos avisos sobre um fantasma que assombra a casa.
2) No primeiro dia na nova casa, a governanta mostra uma mancha de sangue no chão e diz que é do assassinato de Lady Eleanor em 1575, porém o filho Washington a remove com sabão.
3) A mancha continua reaparecendo mesmo depois de removida, sugerindo que o fantasma está tentando se comunicar com a família.
Este documento apresenta um resumo de vários contos africanos tradicionais. Alguns contos incluem histórias sobre uma filha da lua que não sabia pilhar, uma menina que não falava até ajudar um rapaz pobre com sua colheita, e um homem chamado Namarasotha que se tornou rico após seguir o conselho de pássaros.
A verdade sobre os contos de fadas e outros arquivos relacionadosRenata Maria
Este documento discute as origens e verdadeiras histórias por trás de alguns dos contos de fadas mais famosos. Menciona que as primeiras versões de A Bela Adormecida e Branca de Neve eram mais sombrias e bizarra, envolvendo estupro e canibalismo. Também resume que Cinderela tem mais de 700 versões, algumas das quais envolvem cortar os próprios dedos para calçar um sapato ou fugir de um pai incestuoso.
A história de Cinderela é um dos contos de fadas mais populares do mundo. Narra a história de uma jovem que é forçada a trabalhar como empregada por suas irmãs más e madrasta, mas acaba indo a um baile real com a ajuda de sua fada madrinha e conhece o príncipe, com quem se casa no final. O conto teve várias adaptações para outros meios como ópera, balé, cinema e televisão.
O pintor do céu: Conta a história de um velho pintor chinês que era tão talentoso que conseguiu convencer a Morte a deixá-lo continuar vivendo para terminar seu trabalho. No fim, acabou indo viver no céu para pintar os rostos das crianças.
A armadilha da morte: Três amigos fazem um pacto para derrotar a Morte. Ao encontrarem um baú de moedas, um deles envenena os outros dois para ficar com o tesouro. Todos acabam mortos.
O fantas
Cris e sua família se mudam para uma casa assombrada. Cris começa a investigar estranhos acontecimentos e descobre que um homem está tentando assombrar a casa para expulsar a família, por ter prometido cuidar da casa. No final, descobre-se que o homem só queria manter a promessa feita aos pais de cuidar da casa.
A história descreve uma família reunida para um almoço de domingo, onde todos comem carneiro com grande apetite. No entanto, o avô começa a engasgar e ficar roxo. A família entra em pânico tentando socorrê-lo. Por fim, revela-se que ele estava apenas brincando para chamar atenção para os perigos da seca na região, que pode levar à falta de comida.
O conto descreve a história de um sapateiro pobre que vivia feliz com sua família apesar da pobreza. Um vizinho rico deu dinheiro ao sapateiro para ajudá-lo, porém o dinheiro trouxe discórdia à família. No final, o sapateiro devolve o dinheiro ao vizinho para recuperar a alegria e união familiar que tinha antes.
Uma princesa promete ser amiga de uma rã em troca de recuperar sua bola de ouro perdida. A rã cumpre sua parte do acordo, mas a princesa se recusa a cumprir a dela. Após muita insistência, a princesa aceita dividir sua refeição e cama com a rã, porém com grande nojo. Em um acesso de raiva, ela joga a rã contra a parede, que se transforma em um belo príncipe, livre de um encanto lançado por uma bruxa.
O documento conta a história de três jovens que encontram uma caverna misteriosa e acabam em um mundo fantástico chamado Grotte. Lá, eles conhecem Henk, um cavaleiro de 135 anos que bebe da Fonte da Juventude. Henk os ajuda em sua busca por um tesouro enquanto tentam encontrar um caminho de volta para casa.
O leão poupa a vida de um rato que o acordou. Mais tarde, quando o leão fica preso numa armadilha, o rato retribui o favor e o salva. A história ensina que não se deve julgar a utilidade de alguém pelo seu aspeto.
1) Negrinha era uma órfã de 7 anos que vivia sob os constantes maus-tratos da patroa, D. Inácia.
2) Durante as férias, as sobrinhas ricas de D. Inácia trouxeram brinquedos como bonecas e cavalos de rodas, fascinando Negrinha que nunca havia visto nada parecido.
3) Ao se aproximar fascinada por uma boneca, Negrinha foi repreendida e mandada de volta ao seu canto, ilustrando a desigualdade de tratamento em relação
O nosso grupo de trabalho procurou retratar o que poderia acontecer se o planeta sucumbisse à poluição? Depois que o destruíssemos, para onde iríamos?
A História Azul fala de consumo exagerado, desastre ambiental, poluição. Fala dos que sobreviveram a tal destruição, mas acima de tudo da possibilidade de um recomeço, daqueles que, mesmo diante da dor ainda encontraram forças para acreditar em coisas tão fundamentais para o ser humano, como a fé e a esperança.
1) Os alunos descrevem suas luas usando objetos como medalhas, bomerangues, balões, relógios e chupas-chupas.
2) As luas são descritas como objetos que voam, giram, balançam e são usados nos jogos das crianças.
3) Os alunos demonstram criatividade ao comparar suas luas a itens do cotidiano.
O documento apresenta 7 atividades para crianças entre 3-6 anos baseadas no livro "A que sabe a lua?". As atividades incluem contar a história, brincar com os animais, desenhar os animais, comparar os tamanhos reais e desenhados, pesquisar sobre os hábitos alimentares dos animais, explorar as fases da lua, classificar formas geométricas e fazer bolos inspirados nos sabores preferidos da lua.
A história fala de animais que queriam saber se conseguiam chegar à lua. A tartaruga pediu ajuda e conseguiu, assim como o elefante e a girafa. O leão pediu ajuda à raposa que por sua vez pediu ajuda a outro animal. O macaco também pediu ajuda a outro para chegar à lua. No final, fala do que o peixe pensava sobre a lua.
Contos produzidos pelos alunos do 7º ano A e B 2014 - Escola Batistina Bragaprofesfrancleite
O documento é uma coletânea de contos escritos por alunos do 7o ano da Escola Batistina Braga sob a supervisão de um professor. Apresenta 22 contos de 1 a 3 páginas cada um, abordando temas como amor, amizade, família e valores. Tem o objetivo de incentivar as crianças a desenvolverem suas habilidades de escrita.
1) A história se passa na cidade de Bloodstone, tomada pelo terror dos vampiros. Dois jovens caçadores de vampiros, Damian e Rebecca, se apaixonam e casam, tendo uma filha chamada Ariella.
2) O líder vampiro Martíriam mata Rebecca. Damian foge com Ariella e a treina para se vingar.
3) Anos depois, o filho de Martíriam mata Damian. Ariella jura vingança contra os vampiros pela morte de seus pais.
Este texto conta a história de amizade entre uma Dama e um Unicórnio. Eles se conheceram e tornaram-se grandes amigos, passando muito tempo juntos no castelo da Dama. No entanto, outros animais como o leão, o cão e o coelho ficaram com ciúmes da atenção da Dama para com o Unicórnio e decidiram fazer algo para separá-los.
O documento descreve três lendas brasileiras:
1) A lenda do Corpo-Seco, uma criatura maligna que mata quem passa perto de suas árvores ou pomar.
2) A lenda do Chupa-Cabra, um ser sobrenatural que drena o sangue de cabras e outros animais.
3) A lenda de Honorato, um jovem encantado que à noite se transforma em uma grande cobra chamada Norato.
O documento relata dois causos mineiros:
1) O causo do terno emprestado, onde a avó da narradora viu o fantasma do avô devolvendo o terno que havia sido emprestado para seu enterro.
2) O causo da menina d'água, sobre um caipira chamado Timóteo que foi procurado por uma menina fantasma pedindo água e só conseguiu ajudá-la depois de receber água benta.
1) Uma família americana, os Otis, compra a propriedade Canterville na Inglaterra, apesar dos avisos sobre um fantasma que assombra a casa.
2) No primeiro dia na nova casa, a governanta mostra uma mancha de sangue no chão e diz que é do assassinato de Lady Eleanor em 1575, porém o filho Washington a remove com sabão.
3) A mancha continua reaparecendo mesmo depois de removida, sugerindo que o fantasma está tentando se comunicar com a família.
Este documento apresenta um resumo de vários contos africanos tradicionais. Alguns contos incluem histórias sobre uma filha da lua que não sabia pilhar, uma menina que não falava até ajudar um rapaz pobre com sua colheita, e um homem chamado Namarasotha que se tornou rico após seguir o conselho de pássaros.
A verdade sobre os contos de fadas e outros arquivos relacionadosRenata Maria
Este documento discute as origens e verdadeiras histórias por trás de alguns dos contos de fadas mais famosos. Menciona que as primeiras versões de A Bela Adormecida e Branca de Neve eram mais sombrias e bizarra, envolvendo estupro e canibalismo. Também resume que Cinderela tem mais de 700 versões, algumas das quais envolvem cortar os próprios dedos para calçar um sapato ou fugir de um pai incestuoso.
A história de Cinderela é um dos contos de fadas mais populares do mundo. Narra a história de uma jovem que é forçada a trabalhar como empregada por suas irmãs más e madrasta, mas acaba indo a um baile real com a ajuda de sua fada madrinha e conhece o príncipe, com quem se casa no final. O conto teve várias adaptações para outros meios como ópera, balé, cinema e televisão.
O pintor do céu: Conta a história de um velho pintor chinês que era tão talentoso que conseguiu convencer a Morte a deixá-lo continuar vivendo para terminar seu trabalho. No fim, acabou indo viver no céu para pintar os rostos das crianças.
A armadilha da morte: Três amigos fazem um pacto para derrotar a Morte. Ao encontrarem um baú de moedas, um deles envenena os outros dois para ficar com o tesouro. Todos acabam mortos.
O fantas
Cris e sua família se mudam para uma casa assombrada. Cris começa a investigar estranhos acontecimentos e descobre que um homem está tentando assombrar a casa para expulsar a família, por ter prometido cuidar da casa. No final, descobre-se que o homem só queria manter a promessa feita aos pais de cuidar da casa.
A história descreve uma família reunida para um almoço de domingo, onde todos comem carneiro com grande apetite. No entanto, o avô começa a engasgar e ficar roxo. A família entra em pânico tentando socorrê-lo. Por fim, revela-se que ele estava apenas brincando para chamar atenção para os perigos da seca na região, que pode levar à falta de comida.
O conto descreve a história de um sapateiro pobre que vivia feliz com sua família apesar da pobreza. Um vizinho rico deu dinheiro ao sapateiro para ajudá-lo, porém o dinheiro trouxe discórdia à família. No final, o sapateiro devolve o dinheiro ao vizinho para recuperar a alegria e união familiar que tinha antes.
Uma princesa promete ser amiga de uma rã em troca de recuperar sua bola de ouro perdida. A rã cumpre sua parte do acordo, mas a princesa se recusa a cumprir a dela. Após muita insistência, a princesa aceita dividir sua refeição e cama com a rã, porém com grande nojo. Em um acesso de raiva, ela joga a rã contra a parede, que se transforma em um belo príncipe, livre de um encanto lançado por uma bruxa.
O documento conta a história de três jovens que encontram uma caverna misteriosa e acabam em um mundo fantástico chamado Grotte. Lá, eles conhecem Henk, um cavaleiro de 135 anos que bebe da Fonte da Juventude. Henk os ajuda em sua busca por um tesouro enquanto tentam encontrar um caminho de volta para casa.
O leão poupa a vida de um rato que o acordou. Mais tarde, quando o leão fica preso numa armadilha, o rato retribui o favor e o salva. A história ensina que não se deve julgar a utilidade de alguém pelo seu aspeto.
1) Negrinha era uma órfã de 7 anos que vivia sob os constantes maus-tratos da patroa, D. Inácia.
2) Durante as férias, as sobrinhas ricas de D. Inácia trouxeram brinquedos como bonecas e cavalos de rodas, fascinando Negrinha que nunca havia visto nada parecido.
3) Ao se aproximar fascinada por uma boneca, Negrinha foi repreendida e mandada de volta ao seu canto, ilustrando a desigualdade de tratamento em relação
O nosso grupo de trabalho procurou retratar o que poderia acontecer se o planeta sucumbisse à poluição? Depois que o destruíssemos, para onde iríamos?
A História Azul fala de consumo exagerado, desastre ambiental, poluição. Fala dos que sobreviveram a tal destruição, mas acima de tudo da possibilidade de um recomeço, daqueles que, mesmo diante da dor ainda encontraram forças para acreditar em coisas tão fundamentais para o ser humano, como a fé e a esperança.
1) Os alunos descrevem suas luas usando objetos como medalhas, bomerangues, balões, relógios e chupas-chupas.
2) As luas são descritas como objetos que voam, giram, balançam e são usados nos jogos das crianças.
3) Os alunos demonstram criatividade ao comparar suas luas a itens do cotidiano.
O documento apresenta 7 atividades para crianças entre 3-6 anos baseadas no livro "A que sabe a lua?". As atividades incluem contar a história, brincar com os animais, desenhar os animais, comparar os tamanhos reais e desenhados, pesquisar sobre os hábitos alimentares dos animais, explorar as fases da lua, classificar formas geométricas e fazer bolos inspirados nos sabores preferidos da lua.
A história fala de animais que queriam saber se conseguiam chegar à lua. A tartaruga pediu ajuda e conseguiu, assim como o elefante e a girafa. O leão pediu ajuda à raposa que por sua vez pediu ajuda a outro animal. O macaco também pediu ajuda a outro para chegar à lua. No final, fala do que o peixe pensava sobre a lua.
Este documento descreve uma lição de três semanas sobre os movimentos da Terra que causam o dia e a noite. Os alunos aprenderão sobre rotação e translação e como eles afetam os ciclos de dia e noite. Atividades incluem ler textos, assistir vídeos, pesquisar sites educacionais, escolher músicas relacionadas, fazer cartazes ilustrativos e apresentações. A avaliação será baseada na aquisição de habilidades individuais e em grupo por meio dos recursos tecnológicos
A criança não sabe se gosta mais do dia ou da noite porque cada um tem suas vantagens: de dia ela pode brincar e ler, enquanto de noite pode sonhar, que é sua atividade favorita.
O documento discute a estrutura e funções dos contos populares. Estes contos geralmente começam com "Era uma vez" e terminam com "e foram felizes para sempre", e apresentam personagens estereotipados que enfrentam desafios antes de o bem prevalecer sobre o mal. Os contos populares serviam para entreter e educar sobre costumes e valores de uma sociedade.
A Lua é o satélite natural da Terra. É o segundo objeto mais brilhante no céu e tem um diâmetro de cerca de 3.500 km, o que permite considerá-la um planeta sólido. A Lua gira em torno do seu próprio eixo e em torno da Terra, apresentando sempre o mesmo lado para o nosso planeta. Existem várias teorias sobre a sua formação.
Gui e o Natal Verde no Planeta Azul é uma história ilustrada que ensina sobre a importância de preservar o meio ambiente e celebrar o Natal de forma sustentável, tendo sido produzida por várias empresas portuguesas e lançada em outubro de 2007.
Este documento é um registro escolar da professora Cícera da Escola Municipal São Pedro, para a turma do 1o ano no turno da manhã na sala 16, datado de 27 de Março de 2013.
O documento discute as características do gênero textual "conto popular", incluindo introdução, complicação, clímax e desfecho. Ele também fornece um exemplo de conto popular sobre um padre que bebe uma bebida alcoólica oferecida por um menino, sem saber que continha uma barata morta.
O documento discute os ritmos biológicos relacionados aos períodos diurno e noturno e como eles são regulados pelo ciclo circadiano de 24 horas. Também explica como a rotação da Terra em torno do seu próprio eixo e sua translação ao redor do Sol causam o dia, a noite e as estações do ano. Por fim, sugere uma atividade prática com uma bola de isopor para simular os movimentos da Terra.
O Sol e a Lua passeiam juntos e veem a confusão na Terra, onde as pessoas não entendem por que ficou escuro de repente. Eles descobrem o segredo um do outro e passam a se encontrar apenas quando a Lua está minguante.
O documento discute a origem e evolução do Universo, da Terra e da vida. Explica que o Universo surgiu do Big Bang há bilhões de anos e continua se expandindo. A Terra formou-se a partir de um supercontinente chamado Pangeia que se fragmentou, dando origem aos continentes atuais por meio da deriva continental. A vida surgiu na Terra há milhões de anos e hoje é habitada por diversas espécies de animais e plantas.
Este poema explora a liberdade através de várias metáforas, descrevendo-a como um pássaro sem medo, um livro escrito com sonhos e sempre em aberto, um circo que liberta todos, uma rua ao luar, um caracol brincando com o sol, um comboio nas nuvens, um velho eternamente criança e um gato apaixonado pela lua.
O plano de aula visa desenvolver a capacidade leitora e escritora dos alunos através da reescrita coletiva do conto "O Patinho Feio" em 10 etapas, incluindo a leitura, produção do texto ditado, ilustrações, revisões e compartilhamento do livro finalizado.
O documento apresenta um plano de aula sobre o tema dia e noite, incluindo a história "O Sol e a Lua" e atividades como apreciação de vídeo sobre os movimentos da Terra, confecção de relógio de sol e dramatização de música, com avaliação final no Paint.
O documento discute os eclipses lunares e solares. Explica que um eclipse ocorre quando um astro é ocultado por outro e que eclipses só acontecem quando a Lua, Terra e Sol estão alinhados. Detalha que um eclipse lunar ocorre quando a Lua passa pela sombra da Terra e um eclipse solar quando a Lua bloqueia a luz do Sol.
O documento descreve a constituição do Sistema Solar, incluindo o Sol, planetas, luas, cometas, asteróides e meteoróides. Detalha as características de alguns corpos celestes como Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano e Neptuno.
A lenda do Romãozinho conta a história de um menino malcriado que levou o pai a matar a mãe com uma mentira. Amaldiçoado pela mãe, Romãozinho vaga eternamente pelas estradas causando problemas. A lenda da Cuca descreve uma bruxa com cara de jacaré que dorme uma noite a cada sete anos e cujo urro pode ser ouvido a 10 léguas de distância quando está brava. A lenda da Mãe-do-Ouro fala sobre um escravo que recebe ouro de uma mulher de cabel
Este documento resume três causos populares brasileiros:
1) O causo da menina que viu o avô devolver o terno emprestado para o seu velório depois de anos.
2) A história de um caipira que dava água a uma menina fantasma que aparecia pedindo água todas as noites.
3) O relato de uma avó sobre ter visto um velhinho com uma roupa no braço atrás da casa quando era criança.
Este documento é um resumo de três capítulos do livro "Memórias de Um Lobo Mau" contado na primeira pessoa pelo lobo. Nele, o lobo escapa do livro onde estava preso e tenta viver no mundo real, mas encontra dificuldades em achar presas e se assustar as pessoas.
O documento contém vários contos e crônicas produzidos por alunos da 5a série. As histórias incluem uma vingança de múmia, mistérios sobre uma mulher chamada Isabel, um acampamento assombrado e sonhos estranhos.
...E foi assim que eu resolvi escrever as histórias contadas pela minha família pois, tenho esperança que meu filho e todos vocês contem também para seus filhos e garantam que a força da vida e a lembrança do passado jamais sejam esquecidas.
Susete Mendes
Um estrangeiro é o principal suspeito de assassinatos brutais em uma pequena cidade. Duas mulheres foram encontradas mortas e dilaceradas. O estrangeiro é interrogado pela polícia, mas mantém sua inocência. Os moradores locais temem o estrangeiro desconhecido.
Três mortes violentas ocorreram em uma pequena cidade, deixando os moradores apavorados. Um estrangeiro chamado Bizet, que se comportava de forma estranha, passou a ser visto como o principal suspeito pelos crimes. Ele é intimado a prestar depoimento na delegacia.
O menino encontra uma galinha no quintal de sua casa e decide salvá-la da morte, já que sua mãe pretendia cozinhá-la para um almoço. Ele batiza a galinha de Fernanda e passa o dia ensinando-a a responder perguntas com a cabeça. O menino avisa Fernanda sobre os perigos da cozinheira e promete protegê-la.
Recontando em português as fábulas de la fontaineIsabel DA COSTA
Este documento apresenta resumos de várias fábulas de La Fontaine recontadas por alunos do 4o ano sob a orientação de sua professora. As fábulas incluem A Cigarra e a Formiga, A Lebre e a Tartaruga, O Lobo e o Rato e outras que exploram temas como trabalho duro, humildade, cooperação e astúcia.
O documento descreve os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, incluindo a Tia Nastácia, a melhor cozinheira; Narizinho, neta de Dona Benta; e Pedrinho, o primo corajoso de Narizinho que adora as férias no sítio. Muitos outros personagens fantásticos são apresentados, como a boneca Emília, o porquinho Rabicó, e criaturas mágicas como o Saci e a Mula Sem Cabeça.
O documento descreve duas mortes violentas de mulheres na mesma área da cidade. A primeira vítima foi encontrada dilacerada e a segunda teve partes do corpo separadas. Um estrangeiro hospedado na cidade passou a ser visto com suspeita pelos moradores após os assassinatos. Ele é intimado a depor na delegacia como o principal suspeito.
Este documento resume um livro infantil chamado "O Caderno do Avô Henrich". Conta a história de um menino que encontra o caderno do seu avô, falecido, e através dele descobre mais sobre a vida e experiências do avô durante a Segunda Guerra Mundial.
1) A história narra a rivalidade entre os irmãos Cristiano e Eduardo Nilsen pela posse de Juliana Burgos, uma mulher que vive com eles.
2) Os irmãos compartilham a posse de Juliana por um tempo, mas logo passam a discutir e se incomodar com a situação.
3) Após diversos desentendimentos, Cristiano mata Juliana e os irmãos tentam esquecer o ocorrido, mas a rivalidade permanece entre eles.
Este documento apresenta resumos de várias lendas brasileiras contadas por alunos de uma escola municipal em 2007. As lendas incluem a Gralha Azul, a Iara, a Cobra Norato, o Boto Rosa, o Saci-Pererê, a Mula com Calçados de Ferro, o Cavaleiro Misterioso, o Curupira, a Besta-Fera, o Caipora, o Lobisomem Criativo e o Uirapuru.
Este documento apresenta resumos de várias lendas brasileiras contadas por alunos de uma escola municipal em 2007. As lendas incluem a Gralha Azul, a Iara, a Cobra Norato, o Boto Rosa, o Saci-Pererê, a Mula com Calçados de Ferro, o Cavaleiro Misterioso, o Curupira, a Besta-Fera, o Caipora, o Lobisomem Criativo e o Uirapuru.
1) O documento discute o gênero discursivo da crônica, sua origem e evolução no Brasil.
2) A crônica é um relato em relação com o tempo que usa a linguagem coloquial para narrar fatos do cotidiano.
3) No Brasil, a crônica se consolidou na década de 1930 e se desenvolveu graças a escritores como Rubem Braga e Luís Fernando Veríssimo.
A lenda do Boto Cor de Rosa conta a história de um boto que é transformado em homem por uma bruxa e encanta as mulheres na Festa Junina. A lenda da Mula Sem Cabeça fala sobre uma mulher que se transforma em mula após se envolver com um padre. A história da Iara descreve a bela sereia que hipnotiza os homens e os leva para o fundo do mar.
O documento descreve duas situações em que as pessoas sentiram medo ao se perderem ou se afastarem de áreas familiares. Na primeira, pessoas em um carro ficaram com medo ao se perderem em uma região desconhecida do Rio de Janeiro. Na segunda, o autor sentiu medo ao passar por bairros pobres em Nova York. Ambos os casos ilustram como é comum sentir medo do desconhecido.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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4. Era uma vez, uns ratos que
viviam em uma casa, que onde
também morava um gato; eles
estavam muito aborrecidos de tanta
insistência do gato em persegui-los;
resolveram fazer uma assembleia
para terminarem de vez com esse
problema que tanto os incomodavam.
7. Em um lugar muito distante do centro, numa cidadezinha do
interior morava em uma casinha muito modesta um casal de
senhores que tinham dois filhos gêmeos, Jovem e Joventino. Eles
criavam dois cavalos, viviam de maneira muito simples, sem luxos,
nem uso de tecnologias muito avançada e todos se amavam muito.
Ao completar 18 anos os dois meninos resolveram que
queriam sair para conhecer o mundo. Isto causou muita tristeza
aos seus pais que choraram bastante até se conformar. Antes que
os filhos fossem embora eles lhes deu de presente uma espada
mágica. E lhes disseram:
Filhos nunca se separem destas espadas, porque elas os
livrarão de todos os perigos.
Jovem e Joventino seguiram a estrada, cada um com seu
cavalo, conheceram muitos lugares e pessoas, passaram por
muitas experiências novas, até que um belo dia enquanto andavam
por um caminho apareceu uma bifurcação e cada um queria seguir
por um lado. Tomaram a decisão de se separar e Joventino disse
ao irmão:
Irmão nos separamos aqui, mas se você correr perigo a
minha espada pingará sangue e se eu correr perigo a sua espada
pingará sangue.
Seguiram então, cada um por um lado.
8. Jovem chegou a um lago e resolveu parar para se banhar, ao
descer do cavalo avistou uma jovem mulher muito bonita amarrada
a um banco próximo ao lago. Desamarroua e perguntou o motivo
de ela estar ali daquela maneira, ao que ela respondeu.
Você não pode me desamarrar, estou aqui para salvar meu
povo. Existe uma fera muito poderosa que ameaçou matar a todos
em meu reino se não me dessem em sacrifício.
Enquanto os dois conversavam a fera aproximouse. Jovem
então ordenou à sua espada:
Corta minha espada em sete línguas de carne esta fera.
A espada então cortou a fera em sete pedaços. Ao ver o que
aconteceu a jovem ficou muito agradecida, pois Jovem não tinha
salvado apenas sua vida e sim a de todo um povoado.
Jovem levou a moça para casa. Ao chegar lá, descobriu que
ela era a princesa do reino e seu pai, o rei, permitiu que os dois se
casassem.
9. Os dois se casaram e um belo dia ao olhar da janela de sua
casa Jovem viu uma fumaça ao longe e perguntou a sua esposa:
Amor o que é aquela fumaça?
A esposa respondeu:
Aquela é a fumacinha da Fera do Vai Não Torna. Lá é muito
perigoso, ninguém jamais foi até lá e retornou.
Após ouvir a história contada pela esposa, Jovem resolveu
que ia àquele lugar. Mesmo sob os protestos de sua amada,
arrumou suas coisas e partiu em viagem.
Ao chegar lá encontrou uma senhora de cabelos muito longos
que lhe falou de maneira muito simpática:
Ô meu filho, você por aqui?
Ele respondeu:
Eu por aqui minha vozinha. Posso chegar a frente?
Ela falou:
Tenho medo do seu animal e de sua espada. Posso te dá um
fio do meu cabelo para que você os prenda? Daí ficarei mais
tranquila.
Jovem acreditando na bondade da velhinha e no fato de que
um fio de cabelo nunca seguraria realmente a espada e o cavalo,
então, aceitou a proposta.
10. Assim que Jovem amarrou o cabelo a velhinha que
na verdade era uma fera, falou:
Se transforma meu cabelo numa forte corrente de
bronze.
Assim Jovem ficou preso com a Fera do Vai não
Torna. No mesmo momento a espada de Joventino
pingou sangue.
Quando Joventino foi procurar o irmão descobriu
que ele havia se casado, pois ao chegar à cidade a
esposa de Jovem correu para ele muito alegre pensando
ser seu marido. Joventino fingiu ser Jovem para
descobrir o que tinha acontecido. Na manhã seguinte
chegando à janela e avistando a fumaça perguntou a
mulher do que se tratava. Ela ficou confusa, perguntando
se ele não tinha ido até lá. Joventino percebeu onde seu
irmão estava e seguiu viagem.
11. Chegando lá a velhinha apareceu e ofereceu os cabelos para prender a espada
dele. Joventino fingiu amarrar e quando a ferra ordenou que o cabelo se
transformasse em corrente de bronze ele gritou.
Corta minha espada em sete línguas de carne esta ferra.
A espada cortou a fera em sete pedaços e Joventino salvou seu irmão.
Ao voltar para casa, a esposa de Jovem ficou surpresa ao ver os dois.
Os irmãos resolveram não mais se separar e foram buscar os pais para
morar ali naquele reino com eles.
13. Um dia conversando com meus amigos na rua, descobri o nome de um
bicho que estava deixando todo mundo, de adulto a criança preocupados. O
nome desse tal bicho era "CHUPACABRA.
O Chupacabra era um bicho que ninguém via, ela só andava de noite e
atacava as cabras a noite para chupar o sangue delas.
Em outro dia, assistindo a um programa na televisão, vi uma reportagem
que fala que alguém havia visto o Chupacabra e que inclusive haviam criado
um retradofalado dele.
Segundo o retrado, o Chupacabras era um bicho horrivel com grandes
dentes e olhieras de cachorro. Ele não atacava humanos, somente as cabras.
14. A partir desse dia, todo mundo só falava de Chupacabras. Na televisão
jornais e programas entrevistavam pessoas que haviam visto o bicho. As
pessoas diziam que ele parecia o lobisomen , outros diziam que ele parecia um
cachorro.
As canais de noticias apresentavam os locais onde o Chupacabras
havia passado e atacado, mostravam as fotos das cabras sem vida.
Lembro que comecei a ficar com medo, quando soube que o Chupa
cabras estava atacando cabras de diferentes regiões do país e que parecia
estar caminhando em direção ao meu estado, pois estava ficando constante o
número de relatos de cabras mortes e que seguiam sempre para Brasília
cidade onde morava.
A polícia começava a procurar o bicho, as conversas sobre o surgimento
do Chupacabras estavam sendo debatidas nas escolas e nas casas.
Uma dessas histórias dizia que na verdade o Chupacabras era um
homem que matou toda a sua família e que perambúla por ai matando as
cabras para se livrar do sofrimento.
Outra história da origem do Chupacabras diz que ele era também um
homem e que toda noite se transforma em um bicho que precisa de sangue
para sobreviver.
15. Certa noite, ouvimos dizer que o Chupacabras havia chegado a
Brasília e como lá não existem cabras em todos os lugares, o bicho resolver
matar cachorros. Foram vários cachorros mortos em vários pontos da cidade.
Mas isso foi por pouco tempo, pois em um dia, todos estavamos assistindo
televisão para saber notícias do Chupacabras, quando passou que moradores
haviam encontrado e tentado matálo. Só que ele conseguiu fugir.
Depois desse dia, nunca mais o Chupacabras apareceu e ninguém teve
notícias de cabras ou cachorros mortos.
17. Ainda na infância, Santo Amaro era o destino das minhas férias. Lá morava
parte da minha família, entretanto era na casa da minha tia Dina que eu
sempre me hospedava. Com meus três primos a diversão era garantida,
especialmente quando minha tia e meu tio iam trabalhar à noite. Nestas
noites ficávamos até tarde brincando, assistindo televisão e contando
histórias.
Eu sempre fui o mais medroso dos quatro e meus primos se faziam valer
desta minha característica para se divertirem às minhas custas. A hora das
histórias era uma excelente oportunidade a qual eles nunca perdiam, as
histórias que me contavam sempre me faziam tremer e os sustos eram
sempre seguidos de longas risadas, até que eu pedisse para a brincadeira
parar aos prantos e debulhados em lágrimas que corriam como cascata.
As histórias que meus primos contavam sempre tinham como cenário o
morro que dava pra ser visto da casa da minha tia, logo depois de umas
casinhas que ficavam atrás do trilho do trem. O morro era perto, e a
vegetação que o cobria além de dar margem às partes mais assustadoras
das histórias me fazia acreditar que a qualquer hora o lobisomem, a
caipora, a mula sem cabeça ou outros seres horripilantes poderiam vir me
pegar a qualquer momento, pois sempre estavam atrás de pessoas
medrosas, teimosas ou meninos traquinas.
18. Lembro-me muito bem da vez em que um homem foi à floresta e
assoviou para provocar a caipora, ele não acreditava nela, e por isto
fora a floresta provar sua inexistência. A caipora só apareceria se a
pessoa assoviasse três vezes, e assim ele o fez. Eis que então ao
terceiro assovio, o mato em volta do homem se fechou, ficando com as
folhas duras como aço e cortantes como vidro. O homem tentara sair a
todo custo, sem sucesso, se cortando cada vez mais. Desprecavido, ele
não levara fumo, alho ou pedaços de galinha (especiarias que tanto
agradavam a caipora que ela libertava quem a agraciava com tais
oferendas). O homem continuou tentando sair, correndo pelo mato que
mais parecia um labirinto, se cortando, chorando, gritando, pedindo
ajuda, chamando pela sua mãe, mas ninguém o ouvia, apenas a
caipora. O homem ficou preso por muito tempo, até que seus amigos,
sentindo sua falta foram procurá-lo e ao perceber a formação peculiar
da vegetação colocaram num toco de árvore fumo e um pedaço de
galinha cozida. Aos poucos a mata foi voltando ao normal e eles
puderam resgatar o homem que já estava em desespero há muito.
Nunca mais ele duvidou da existência dos seres da floresta, bem como
nunca mais adentrou naquele lugar. Até hoje ele tem o corpo todo
marcado, e quando as pessoas o perguntam ele conta a história
horripilante que lhe ocorrera.
19. Muitas foram as histórias que adentravam na noite. Histórias como
esta me tiravam o sono, e eu só conseguia dormir quando meus tios
chegavam. Hoje damos risadas de tudo isto, mas na época... Lembreime agora da vez em que o lobisomem foi perseguiu o menino chorão,
porém esta história fica para outra vez.
21. Essa historia é sobre um cão chamado Boto. Quando meu pai era
criança e a rua ainda não era asfaltada, os moleques faziam muita
bagunça. Corriam feito loucos na ladeira de barro. Nessa rua tinha uma
vizinha, chamada Dona Nira. Ela vivia incomodada com a correria da
molecada. Toda vez que os meninos desciam alvoroçados pela ladeira a
dona Nira gritava do portão:
–Não quero molequeira na minha porta, meninos danados da peste!
Mas os garotos pareciam não se importar. Muito incomodada com
essa situação, dona Nira resolveu fazer queixa aos familiares dos meninos
e, apesar deles terem recebido muitos castigos, continuaram a fazer as
mesmas brincadeiras.
Um dia fazendo algazarra próximo a casa da vizinha, os meninos
ouviram latidos insistentes vindo do portão. Era um cão. Parecia ser um
cão bravo mas, como o cachorro estava preso, eles nem deram muita
importância e continuaram a brincar. Outro dia, muito chateada com a
bagunça dos meninos, a vizinha voltou a gritar do portão:
–Não quero molequeira na minha porta! Se vocês não saírem, vocês
vão ver! Vou soltar o Boto pra pegar vocês “tudinho”, seus “peste”!
22. Novamente a molecada nem ligou. O cachorro continuou latindo,
um latido muito forte e insistente. Quando D. Nira percebeu que os
garotos não tinham se importado com o aviso, começou a liberar os
trincos do portão. Dessa vez, diante do cão desconhecido a molecada
começou a correr desesperadamente para suas casas. Foi aquela gritaria!
Foi menino pulando muro, menino pulando janela e aquele fuzuê. Nem
sequer olharam para trás. Desde esse evento, os meninos passaram a
evitar brincar nas proximidades da casa da dona Nira.
23. Algum tempo depois, quando os meninos já não eram tão meninos
assim e a ladeira já não era mais de barro, uma notícia muito triste
é recebida pelos moradores: Dona Nira havia falecido. Sem parentes
próximos e sem muitos amigos, a única coisa que restou da vizinha
ranzinza foi o tal do cão Boto. Com a morte dela, os amigos
inevitavelmente acabaram por reviver a história do cão e deram
muitas gargalhadas ao lembrar-se das brincadeiras da infância e do
quanto eles tinham medo daquele cachorro. Diante da situação, eles
chegaram a conclusão de que Boto, fazia parte daquele grupo tanto
quanto cada um deles e por isso todos se comprometeram a cuidar
do pobre cachorro até o último dia da vida dele.