O documento discute a importância de pais estabelecerem limites e transmitirem valores para os filhos de forma amorosa e não violenta. Dar limites ajuda as crianças a desenvolverem raciocínio, respeito e integridade para se tornarem adultos equilibrados. Pais devem dar exemplo através de suas próprias ações e priorizar o tempo com os filhos.

1. Educação dos filhos. Limites e valores

2. Amor Educação Limites Valores

3. Amor Limites Valores

4. O maior desafio que você pai ou mãe tem na vida é transformar todo o amor que sente por seus filhos numa experiência de crescimento mútuo.” (Shinyashiki )

5. O que é limite? Ponto que não se deve ou não se pode ultrapassar .(novo dicionário Aurélio)

6. O que são valores? São normas, princípios ou padrões sociais aceitos ou mantidos por indivíduo, classe, sociedade . (Novo Dicionário Aurélio)

7. Atitudes que revelam dificuldades em dar limites Insistência – “filho vai tomar banho”..... Perder paciência ; Não fazer nada , ignorar; Provocar medo na criança ;

8. Dar limites é: Ensinar que os direitos são iguais para todos; Ensinar que existem outras pessoas no mundo; Fazer a criança compreender que seus direitos acabam onde começa o direito dos outros; Dizer “sim”sempre que possível e “não” sempre que necessário; Só dizer “não” aos filhos quando houver uma razão concreta;

9. Dar limites é: Mostrar que muitas coisas podem ser feitas e outras não podem ser feitas; Fazer a criança ver o mundo com uma conotação social de con-viver; Saber discernir entre o que é uma necessidade dos filhos e o que é apenas desejo; Dar o exemplo (quem quer ter filhos que respeitem a lei e os homens tem de viver seu dia-a-dia dentro desses mesmos princípios...)

10. Dar limites não é: Bater nos filhos para que eles se comportem... Fazer só o que vocês, pais, querem ou estão com vontade de fazer; Ser autoritário; Deixar de explicar o “porquê”das coisas, apenas impondo a “lei do mais forte”; Gritar com as crianças para ser atendido; Deixar de atender as necessidades reais;

11. Dar limites não é: Invadir a privacidade a que todo ser humano tem direito; Agressões físicas ou morais; Desrespeito, agressão,violência física;

12. Orientações sobre punição Deve acontecer sempre que a criança transgredir aos limites impostos. Deve ser proporcional ao tamanho da “arte” e da idade. Estar diretamente ligada ao erro cometido.

13. Orientações sobre punição Deve ser imediata; Estar relacionada a alguma coisa que a criança valorize ou goste muito; E principalmente, não deve estar ligado à: “ Violência”.

14. “ Nós, pais e educadores, não podemos perder de vista que, apesar das transformações pelas quais passa a família, esta continua sendo a primeira fonte de influência comportamental, emocional e ética na criança .”

15. Pode-se considerar como missão a paternidade? É, sem contestação possível, uma verdadeira missão. É ao mesmo tempo grandíssimo dever e que envolve, mais do que o pensa o homem, a sua responsabilidade quanto ao futuro. Deus colocou o filho sob a tutela dos pais, a fim de que estes o dirijam pela senda do bem e lhes facilitou a tarefa dando àquele uma organização débil e delicada, que o torna propício a todas as impressões... O livro dos espíritos – Allan Kardec – perg. 582

16. Valores. “ ... Nossa sociedade passa por um período de intensas turbulências. Violência urbana, corrupção,desprezo pelo ser humano e pelo meio ambiente – tudo isso é sintoma de uma sociedade que não criou apreço pelos valores e acabou formando adultos sem referenciais de cidadania e de respeito pelo próximo...”

17. “ Pais e professores devem se unir na tarefa de educar e de transmitir pelo exemplo valores às suas crianças.” Amor ao próximo Solidariedade Respeito à diversidade Cooperação Ética Lealdade

18. “ ... jovens cada vez mais se preocupam em ser o número um, mas não aprendem princípios e valores sólidos que os levem à verdadeira felicidade.” ( MARIA F. N. MESQUITA.Valores humanos na Educação.p.14)

19. Algumas orientações. Firmeza : não se pode mudar as ordens dadas à criança só porque ela emburra ou chora. Coerência : os pais devem ter coerência nas atitudes. Dar exemplos : são nossas atitudes que ensinam de fato nossos filhos.” Não adianta falar uma coisa e agir ao contrário”.

20. Chantagem. Ameaçar o filho com perda do amor ou abandono. Comparações ou comentários negativos na presença de outros.

21. A importância dos limites. A criança se sente segura. Desenvolve o raciocínio lógico – inteligência. Aprende a respeitar as pessoas bem como as regras e valores da sociedade. Formação de adultos íntegros e honestos .

22. Estabelecer regras para as crianças é fundamental para a formação de adultos equilibrados e seguros, caso contrário crescerão achando que “podem” tudo e quando se depararem com um “não” ou com os limites da sociedade e da vida profissional, não saberão lidar com a “frustração”.

23. Educação urgente, embasada nas lições do Cristo, vividas pelos pais e todos os que tem o compromisso de educar, eis as metas para o extermínio da violência, em seus aspectos vários, na incessante busca de equilíbrio para a Terra. (Raul Teixeira - Ante o Vigor do Espiritismo - cap. 2. )

24. Quanta atenção você tem destinado a seus filhos?

25. O que é prioridade em sua vida?

27. Você já parou para pensar no significado de ter seus filhos?

29. Ter um filho representa, acima de tudo, receber uma missão e uma grande oportunidade .”(pais e filhos companheiros de viagem. Roberto Shinyashiki)

32. “ O coração é a fonte da verdadeira educação”. (Sathia Sai Baba)

36. “ O que faz com que o jardineiro ame a sua Rosa é o tempo que dispende com ela.” (Saint Éxupery)

37. Convide Jesus para fazer parte da vida com a sua família através do culto Do Evangelho no Lar.