O documento discute os princípios do "Amor Exigente", uma proposta educacional para pais e educadores prevenirem e solucionarem problemas com os filhos. Os 12 princípios enfatizam a importância do amor, respeito e disciplina na educação das crianças, sem culpar ninguém, e tomando atitudes firmes para guiar os filhos a se tornarem pessoas de bem.

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AMOR EXIGENTE
“É preferível amar com
severidade do que enganar com
suavidade”
Santo Agostinho

3. Amor exigente
O QUE É?
POR QUE ?
Proposta de educação destinada à
pais e educadores, como forma de
prevenir e solucionar problemas com
os filhos.

4. Para quem?
Para você
Para o casal
Para os pais , na prevenção de
problemas
Para pais com problemas
Para os jovens

5. Posição diante das drogas:
Ou é bom, moderno, desafiador
Ou é horrível, sujo, destruidor...
Os jovens são naturalmente atraídos
para aventura, o risco, do que para o
certo, o bem-comportado...
Diante disto é preciso agir, tomar
atitudes. O amor-exigente é
sobretudo uma proposta de
prevenção de problemas.

6. Sinais de alerta:
Querer mudar para um colégio mais fraco,
com disciplina menos rigorosa.
Falta às aulas.
Cria problemas em casa, na escola, na
rua.
Deixa sujeira e desordem por onde passa.
Fica fora de casa a maior parte do tempo.
Foge, mente, mantém amizades com
jovens problemáticos.

7. Sinais de alerta
Chega embriagado, chapado.
Age como se fosse o dono absoluto de
tudo.
Não respeita as pessoas.
Agride física ou verbalmente os irmãos.
Bate e quebra portas, móveis, etc.
Vê a casa como uma pensão, exigindo
tudo a tempo e à hora.
Rouba o carro dos pais.

8. Sinais de alerta:
Some coisas de membros da família.
Briga com todo mundo.
Liga o som no máximo.
Troca o dia pela noite.
Não trabalha, não participa de nada.
E ainda se considera um incompreendido,
rejeitado pela família e pela sociedade...
CUIDADO!

9. Mude de atitude você:
Não fique gritando com seu filho, rotulando...
Não se faça de vítima,
Passe por sobre seus desapontamentos.
Não se encha de culpa.
Os pais não falharam...
Assuma o controle da situação em sua casa.
Adote um comportamento novo, diferente do que
fazia.
Olhe no quarto de seu filho, controle seus bolsos,
jogue fora qualquer coisa que não deveria estar
ali.

10. Princípios do

11. 1º PRINCÍPIO
OS PROBLEMAS DA FAMÍLIA TÊM
RAÍZES NA ESTRUTURAÇÃO ATUAL DA
SOCIEDADE:
Antes: ser – fazer - ter
Hoje: ter
Os princípios de integridade moral e ética são
imutáveis. Respeito, compreensão e amor devem
nortear os nossos relacionamentos.
Quais valores devem ser resgatados ou
preservados em sua casa?

12. 2º PRINCÍPIO
OS PAIS TAMBÉM SÃO GENTE
Somos estimulados a disfarçar nossas
fraquezas e assumir papel de infalíveis,
super, capazes de tudo.
Os pais são humanos, são apenas pais.
Não são super-heróis nem se tornam
perfeitos ao se tornarem pais.
Devem assumir tranquilamente suas
limitações, suas fraquezas....

13. 3º PRINCÍPIO
OS RECURSOS SÃO LIMITADOS
Antes: para a criança nada... Hoje: para a criança
tudo.
A valorização excessiva é um erro
Os pais não são fonte inesgotáveis de recursos.
É preciso dizer não às crianças.
Educar bem os filhos é tirar de dentro deles o
melhor que têm a oferecer.É fazê-los entender
deveres e responsabilidades,
Conheça seus próprios limites físicos, emocionais
e econômicos.

14. 4º PRINCÍPIO
PAIS E FILHOS NÃO SÃO IGUAIS
Pais que tratam os filhos de igual para igual,
dizendo ser amigo, têm problemas.
Lembre-se de que ser amigo do seu filho é ajudá-
lo a ser a pessoa certa para si mesmo e para o
mundo em que vive.
Pais precisam ser pais para que os filhos possam
ser filhos..
Pai é guia, orientador, legislador: deve nortear a
conduta do filho, criando regras ou leis que
precisam ser respeitadas e vão prepará-los para
enfrentar o mundo.

15. Pai é diferente do filho pois o ama
incondicionalmente, independente do
que ele é ou do que pode oferecer.
Pais devem dirigir o lar com firmeza e
sabedoria, buscando proteger e
orientar o filho, alicerçados em
valores morais e éticos nos quais
acreditam.

16. 5º PRINCÍPIO
A CULPA TORNA AS PESSOAS
IDEFESAS E SEM AÇÃO.
Acusar os outros por seus problemas, não resolve
o problema.
Nosso método não é de caça às bruxas.
Não acusamos ninguém. Estamos seguros de
que, para resolver um problema, é preciso estar
libertar-se de qualquer tipo de emoção.
Sem culpa, estarão livres para agir e deixar que
os filhos cresçam arcando com as consequências
(boas ou más) do próprio comportamento.

17. 6º PRINCÍPIO
O COMPRTAMENTO DO FILHO AFETA
OS PAIS, O COMPORTMENTO DOS PAIS
AFETA O FILHO
O comportamento agressivo e destrutivo do filho,
gera atitudes neuróticas e descontroladas nos
pais.
Diante de um comportamento inaceitável, não
podem competir com o filho ou perder a
dignidade.
Os pais precisam manter o equilíbrio para
conduzir a família no rumo certo.

18. 7º PRINCÍPIO
TOMAR ATITUDE PRECIPITA A CRISE
Na educação dos filhos, sabe-se o quanto é prejudicial
tomar atitudes sem nenhuma firmeza, deixar o barco correr
por falta de tempo, por acomodação.
A tendência geral é racionalizar, minimizar a
gravidade dos distúrbios de comportamento dos
filhos, acreditando que isto esteja dentro da
moderna regra social, de que tudo se corrige com
o tempo, sem maiores consequências.
Ao tomar conhecimento de qualquer atitude
inadequada do filho não se pode acomodar.

19. 7º PRINCÍPIO
O mais difícil é o descuido ou a falta de
coragem para enxergar e corrigir o
comportamento errado, enquanto ainda é
possível.
Assumir posições claras e definidas,ser
firme e perseverante.
Tomar uma atitude quase sempre
gera impasse, pode precipitar uma
crise, mas efetivamente ajuda o filho
a mudar de rumo.

20. 8º PRINCÍPIO
DA CRISE BEM ADMINISTRADA,
SURGE A POSSIBILIDADE DE UMA
MUDANÇA POSITIVA
Os pais devem estar atentos e ser capazes
de amar seus filhos de modo a fazer por
eles o que precisa ser feito, sem pena
deles ou de si próprios.
Defina o seu alvo – fixe prioridades (tire a
trava dos olhos) - formule um plano de
ação – execute-o

21. 9º PRINCÍPIO
NA COMUNIDADE, AS FAMÍLIAS
PRECISAM DAR E RECEBER APOIO
Para conseguir mudar o rumo das coisas,
é preciso ajudar e ser ajudado.
“Qualquer um pode matar uma vespa, mas
ninguém põe as mãos num vespeiro”.
Unidos, junto com uma comunidade irmã,
encontrarão novos caminhos.

22. 10º PRINCÍPIO
A ESSÊNCIA DA FAMÍLIA REPOUSA NA
COOPERAÇÃO NÃO SÓ NA CONVIVÊNCIA
Poupar e defender os filhos de qualquer encargo,
ou seja, servir a eles sempre, nunca lhes dando a
oportunidade de servir aos pais, não funciona.
Os acontecimentos das últimas décadas minaram
a autoridade e as tradições.
Sem perceber os pais foram levados e
confundidos por diferentes causas, e não podiam
imaginar que as exigências do mundo moderno e
seus valores tivessem tanta influência sobre o
filho.

23. 10º PRINCÍPIO
A dedicação amorosa, do tipo aconchego e
permissividade sem nenhuma disciplina
não garante o preparo para a vida.
Cooperação é a união de pessoas em
volta de um trabalho para o bem de todos.
Há algum tempo os jovens eram criados
respeitando a todos (avós, pais,
professores). Tinham prazer em servir ou
trabalhar para ou com eles.

24. 10º PRINCÍPIO
Devagarzinho foi mudando.....
Contratavam empregados ou faziam
tudo e deixavam o filho livre para
estudar e brincar.
Esqueceram que o trabalho valoriza
as pessoas, ajuda a crescer e
prepara para a vida.

25. 10º PRINCÍPIO
As palavras honra e dignidade
ficaram ultrapassadas.
Os filhos devem ter encargos em
suas casas. (alguns não entregam
nem a correspondência da escola)
Facilitando a cooperação os pais dão
aos filhos oportunidade de mudarem
seu rumo, de se valorizarem e de os
valorizarem também.

26. 11º PRINCÍPIO
A EXIGÊNCIA NA DISCIPLINA TEM O
OBJETIVO DE ORDDENAR, ORGANZIAR
NOSSA VIDA E A DE NOSSA FAMÍLIA
Comecem por pequenas coisas, exteriores, para
chegar às grandes mudanças, reais mudanças de
atitude.
A postura de pais do Amor exigente deve ser:
“Nós o amamos, mas não aceitamos o que está
fazendo de errado”.
Determinem claramente seus limites emocionais, físicos ou
econômicos. Estabeleçam as regras que toda a família deve
seguir e fiquem firmes.

27. 12º PRINCÍPIO
AMOR COM RESPEITO, SEM EGOÍSMO, SEM
COMODISMO DEVE SER TAMBÉM UM AMOR
QUE EDUQUE, ORIENTE E EXIJA.
Amor é o único princípio do Programa de Amor-
exigente.
Amor é dar? Facilitar tudo? No AE não pensamos
assim.
Amar os filhos não é fazer tudo por eles, dar-lhes tudo o que
é possível. Amá-los é essencialmente, exigir que eles façam
o melhor que podem para si próprios e para os outros, pois
só assim eles sentir-se-ão plenos, realizados, felizes.

28. 12º PRINCÍPIO
Cada vez que fazemos por uma pessoa, uma
coisa que ela mesma pode fazer, estamos
roubando dela a possibilidade de realização.
Deseje amar!
Se, racionalmente, você o desejar, se se dispuser
a amar, disciplinar seu modo de sentir e de
pensar, se não ficar esperando retribuição,
alegria, realização, vai consegui-lo.
O amor protecionista não faz com que o
adolescente cresça. É importante que ele se torne
responsável, não protegido.

29. 12º PRINCÍPIO
No Amor-Exigente o amor deve vir antes
da exigência. E deve ser um amor aberto,
pronto para dar e receber, traduzido em
gestos, em atitudes de paciência,
compreensão e respeito.
No Amor Exigente, o amor compreende e
respeita o outro; não tem egoísmo nem
comodismo, exige, orienta, educa.

30. PRÁTICA DO AMOR-EXIGENTE
O AMOR-EXIGENTE DÁ CERTO.
(ver pág. 62/66- livro: O que é Amor Exigente)

31. Cuidados com os filhos que não
apresentam problemas
1- Atenção com os filhos-
- filhos de qualquer idade esperaç receber
atenção.
- sejam interessados, companheiros,
pacientes e carinhosos.
- estejam atentos, cuidem dos
machucados, dos dentes, cabelos, pele...
Primeiro das coisas bonitas depois das
que podem ser melhoradas.

32. Cuidados com os filhos que não
apresentam problemas
2- Fonte de alegria:
Demonstre o quanto são importantes,
que eles são nossa alegria.
-sejam carinhosos.

33. Cuidados com os filhos que não
apresentam problemas
3- Verdade:
Não os engane.
Não os tratem com ironia ou com
críticas constantes.
Não os desmoralizem na frente dos
irmãos ou dos outros.
É importante corrigi-los, mas com
doçura e intimidade.

34. Cuidados com os filhos que não
apresentam problemas
5- Participação e diálogo:
Procurem conhecer e valoriza o que eles
fazem.
Descubram seus sucessos e qualidades,
façam elogios sinceros.
Procurem ouvir música com eles.
Procurem conhecer e ensinar mais e
melhor o que for de maior interesse deles.
Escolham assuntos interessantes para
conversar.

35. Cuidados com os filhos que não
apresentam problemas
6- Orientação:
Educar também é ensinar, mostrar o
caminho, conduzir, guiar.
Mostrem como é que se faz.
Façam por eles o que gostariam que
fizessem por vocês.
Valorizem a verdade , a juventude, o
amor.

36. Eu seguro minha mão na
sua, uno meu coração ao seu,
para que juntos possamos fazer aquilo que sozinho
eu não consigo.
Concedei-me, Senhor, a serenidade necessária para
aceitar as coisas
que não posso modificar,
coragem para modificar
aquelas que posso e
sabedoria para
distinguir umas
das outras.
FORÇA! FÉ! ALEGRIA!
ORAÇÃO DA SERENIDADE