SlideShare uma empresa Scribd logo
MARÇO 2018 - Ano 2
EDIÇÃO ESPECIAL
em AÇÃO...
Os jovens, Selton Lucas França da Silva e Rhyann Lu-
cas Vasconcelos Damasceno, funcionários da Secretaria
Executiva de criança e Juventude do Governo do Esta-
do, Secretaria liderada Pelo Secretário João Suassuna,
estiveram na EREM JT, em especial, com alunos do 2º
Ano, para os quais falaram sobre o Estatuto da Juventu-
de, através do Projeto “O Estatuto é nosso”.
Protagonismo/família/amigos/conhecimento
são fundamentais para o jovem vencer. (Rhyann Lucas Damasceno)
Informativo Ano 2 MARÇO EDIÇÃO ESPECIAL Pag. 02
O Projeto “O Estatuto é
nosso” é levado às escolas, a
fim de tratar dos direitos dos
jovens, de forma dinâmica e
interativa, conforme infor-
mou Selton Lucas.
Logo no início, Rhyann atra-
iu a atenção dos estudantes,
ao proferir a frase: “O que
nos une aqui, é o nosso so-
nho...” e, com exemplos,
mostrou aos jovens que a motivação pelos estudos é capaz de con-
duzir os jovens ao sucesso.
Para isso, deixou claro que a paixão pelos estudos, o interesse,
o esforço e a dedicação de cada um são fatores determinantes na
vida dos jovens que visam à própria realização. E reforçou que pro-
tagonismo/amigos/família e o conhecimento adquirido, em sala de
aula, são de fundamental importância para o jovem vencer.
Segundo a aluna, Ana Letícia, Costa - 2º D, a palestra foi bas-
tante significativa porque trouxe esclarecimentos sobre o valor dos
estudos e o compromisso que o aluno deve assumir com sua vida
de estudante.
Já Thaís Nascimento - 2º B, afirmou que o palestrante estimu-
la, através de exemplos, o jovem a seguir firme nos estudos, para
atingir seus objetivos, em vista de um profissionalismo sadio e uma
melhor qualidade de vida.
A EREM JT agradece ao Senhor Secretário, João Suassuna e,
particularmente, aos jovens Rhyann Lucas e Selton Lucas pelo su-
cesso do trabalho realizado em nossa escola.
Rosângela Medeiros.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a JT EM AÇÃO - O ESTATUTO É NOSSO

Web caderno-2
Web caderno-2Web caderno-2
Web caderno-2luci96
 
Etapa I - Caderno 02
Etapa I - Caderno 02Etapa I - Caderno 02
Etapa I - Caderno 02
pactoensinomedioufu
 
Caderno 2 versao preliminar
Caderno 2 versao preliminarCaderno 2 versao preliminar
Caderno 2 versao preliminar
Afonso H. R. Alves
 
Caderno 2 Sismédio
Caderno 2 SismédioCaderno 2 Sismédio
Caderno 2 Sismédio
JuliusKarsten
 
Jovem_EM_Davi
Jovem_EM_DaviJovem_EM_Davi
Jovem_EM_Davi
pactoensinomedioufu
 
Jornal escolar 22.ª ed.
Jornal escolar 22.ª ed.Jornal escolar 22.ª ed.
Jornal escolar 22.ª ed.Max Teles Teles
 
dissertacao_mestrado_Maria_Luiza_ final revisado
dissertacao_mestrado_Maria_Luiza_ final revisadodissertacao_mestrado_Maria_Luiza_ final revisado
dissertacao_mestrado_Maria_Luiza_ final revisadoMaria Luiza Castro
 
Formação Continuada para Educadores do 2º Segmento
Formação Continuada para Educadores do 2º SegmentoFormação Continuada para Educadores do 2º Segmento
Formação Continuada para Educadores do 2º Segmento
CENFOP - Ipatinga
 
Tcc educação de jovens e adultos
Tcc   educação de jovens e adultosTcc   educação de jovens e adultos
Tcc educação de jovens e adultos
Marcia Felix
 
Entrepalavras3 julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...
Entrepalavras3  julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...Entrepalavras3  julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...
Entrepalavras3 julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...
Dores Pinto
 
Ludicidade apts de ludicidade
Ludicidade  apts de ludicidade Ludicidade  apts de ludicidade
Ludicidade apts de ludicidade bateseba
 
DC 55 junho 2022.pdf
DC 55 junho 2022.pdfDC 55 junho 2022.pdf
DC 55 junho 2022.pdf
IsabelPereira2010
 
PPP 2022
PPP 2022PPP 2022
Metodologia do Ensino de Historia
Metodologia do Ensino de HistoriaMetodologia do Ensino de Historia
Metodologia do Ensino de Historia
Patrícia Éderson Dias
 
Avaliação 1 - Didática
Avaliação 1 - DidáticaAvaliação 1 - Didática
Avaliação 1 - Didática
Luiza Caroline Rodrigues
 
Monografia de ademir gomes
Monografia de ademir gomesMonografia de ademir gomes
Monografia de ademir gomes
Selma Alves
 
1072-Texto do artigo-4335-1-10-20190321.pdf
1072-Texto do artigo-4335-1-10-20190321.pdf1072-Texto do artigo-4335-1-10-20190321.pdf
1072-Texto do artigo-4335-1-10-20190321.pdf
NilsonEvangelista
 

Semelhante a JT EM AÇÃO - O ESTATUTO É NOSSO (20)

Web caderno-2
Web caderno-2Web caderno-2
Web caderno-2
 
Etapa I - Caderno 02
Etapa I - Caderno 02Etapa I - Caderno 02
Etapa I - Caderno 02
 
Caderno 2 versao preliminar
Caderno 2 versao preliminarCaderno 2 versao preliminar
Caderno 2 versao preliminar
 
Caderno 2 Sismédio
Caderno 2 SismédioCaderno 2 Sismédio
Caderno 2 Sismédio
 
Caderno2
Caderno2Caderno2
Caderno2
 
Jovem_EM_Davi
Jovem_EM_DaviJovem_EM_Davi
Jovem_EM_Davi
 
4 ed3 ch-jogos-educac
4 ed3 ch-jogos-educac4 ed3 ch-jogos-educac
4 ed3 ch-jogos-educac
 
Jornal escolar 22.ª ed.
Jornal escolar 22.ª ed.Jornal escolar 22.ª ed.
Jornal escolar 22.ª ed.
 
dissertacao_mestrado_Maria_Luiza_ final revisado
dissertacao_mestrado_Maria_Luiza_ final revisadodissertacao_mestrado_Maria_Luiza_ final revisado
dissertacao_mestrado_Maria_Luiza_ final revisado
 
Formação Continuada para Educadores do 2º Segmento
Formação Continuada para Educadores do 2º SegmentoFormação Continuada para Educadores do 2º Segmento
Formação Continuada para Educadores do 2º Segmento
 
Tcc educação de jovens e adultos
Tcc   educação de jovens e adultosTcc   educação de jovens e adultos
Tcc educação de jovens e adultos
 
Entrepalavras3 julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...
Entrepalavras3  julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...Entrepalavras3  julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...
Entrepalavras3 julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...
 
Ludicidade apts de ludicidade
Ludicidade  apts de ludicidade Ludicidade  apts de ludicidade
Ludicidade apts de ludicidade
 
Itarema2009
Itarema2009Itarema2009
Itarema2009
 
DC 55 junho 2022.pdf
DC 55 junho 2022.pdfDC 55 junho 2022.pdf
DC 55 junho 2022.pdf
 
PPP 2022
PPP 2022PPP 2022
PPP 2022
 
Metodologia do Ensino de Historia
Metodologia do Ensino de HistoriaMetodologia do Ensino de Historia
Metodologia do Ensino de Historia
 
Avaliação 1 - Didática
Avaliação 1 - DidáticaAvaliação 1 - Didática
Avaliação 1 - Didática
 
Monografia de ademir gomes
Monografia de ademir gomesMonografia de ademir gomes
Monografia de ademir gomes
 
1072-Texto do artigo-4335-1-10-20190321.pdf
1072-Texto do artigo-4335-1-10-20190321.pdf1072-Texto do artigo-4335-1-10-20190321.pdf
1072-Texto do artigo-4335-1-10-20190321.pdf
 

Mais de Paulo Alexandre

Calendário escolar 2021.xlsx - 1
Calendário escolar 2021.xlsx - 1Calendário escolar 2021.xlsx - 1
Calendário escolar 2021.xlsx - 1
Paulo Alexandre
 
El idioma de los indígenas de Brasil
El idioma de los indígenas de BrasilEl idioma de los indígenas de Brasil
El idioma de los indígenas de Brasil
Paulo Alexandre
 
LA LENGUA NATIVA DE LOS PUEBLOS ANDINOS
 LA LENGUA NATIVA DE LOS PUEBLOS ANDINOS LA LENGUA NATIVA DE LOS PUEBLOS ANDINOS
LA LENGUA NATIVA DE LOS PUEBLOS ANDINOS
Paulo Alexandre
 
NATIVE AMERICANS CHEROKEE TRIBES
NATIVE AMERICANS CHEROKEE TRIBESNATIVE AMERICANS CHEROKEE TRIBES
NATIVE AMERICANS CHEROKEE TRIBES
Paulo Alexandre
 
Saludos en Quéchua
Saludos en QuéchuaSaludos en Quéchua
Saludos en Quéchua
Paulo Alexandre
 
El Guarani en Paraguay
El Guarani en ParaguayEl Guarani en Paraguay
El Guarani en Paraguay
Paulo Alexandre
 
Espelhos planos e esféricos
Espelhos planos e esféricosEspelhos planos e esféricos
Espelhos planos e esféricos
Paulo Alexandre
 
Conectaaí
ConectaaíConectaaí
Conectaaí
Paulo Alexandre
 
SOCIOLOGIA 1 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 1 (JAMBOARD)SOCIOLOGIA 1 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 1 (JAMBOARD)
Paulo Alexandre
 
FILOSOFIA 2 (jAMBOARD)
FILOSOFIA 2 (jAMBOARD)FILOSOFIA 2 (jAMBOARD)
FILOSOFIA 2 (jAMBOARD)
Paulo Alexandre
 
FILOSOFIA 1 (jAMBOARD)
FILOSOFIA 1 (jAMBOARD)FILOSOFIA 1 (jAMBOARD)
FILOSOFIA 1 (jAMBOARD)
Paulo Alexandre
 
SOCIOLOGIA 3 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 3 (JAMBOARD)SOCIOLOGIA 3 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 3 (JAMBOARD)
Paulo Alexandre
 
SOCIOLOGIA 2 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 2 (JAMBOARD)SOCIOLOGIA 2 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 2 (JAMBOARD)
Paulo Alexandre
 
Citoplasma - parte 2
Citoplasma - parte 2Citoplasma - parte 2
Citoplasma - parte 2
Paulo Alexandre
 
Geometria molecular
Geometria molecularGeometria molecular
Geometria molecular
Paulo Alexandre
 
Citoplasma parte 2
Citoplasma parte 2Citoplasma parte 2
Citoplasma parte 2
Paulo Alexandre
 
Responsabilidade social
Responsabilidade socialResponsabilidade social
Responsabilidade social
Paulo Alexandre
 
Subdesenvolvimento
SubdesenvolvimentoSubdesenvolvimento
Subdesenvolvimento
Paulo Alexandre
 
Estratificação social
Estratificação socialEstratificação social
Estratificação social
Paulo Alexandre
 
Comunidade sociedade e cidadania
Comunidade sociedade e cidadaniaComunidade sociedade e cidadania
Comunidade sociedade e cidadania
Paulo Alexandre
 

Mais de Paulo Alexandre (20)

Calendário escolar 2021.xlsx - 1
Calendário escolar 2021.xlsx - 1Calendário escolar 2021.xlsx - 1
Calendário escolar 2021.xlsx - 1
 
El idioma de los indígenas de Brasil
El idioma de los indígenas de BrasilEl idioma de los indígenas de Brasil
El idioma de los indígenas de Brasil
 
LA LENGUA NATIVA DE LOS PUEBLOS ANDINOS
 LA LENGUA NATIVA DE LOS PUEBLOS ANDINOS LA LENGUA NATIVA DE LOS PUEBLOS ANDINOS
LA LENGUA NATIVA DE LOS PUEBLOS ANDINOS
 
NATIVE AMERICANS CHEROKEE TRIBES
NATIVE AMERICANS CHEROKEE TRIBESNATIVE AMERICANS CHEROKEE TRIBES
NATIVE AMERICANS CHEROKEE TRIBES
 
Saludos en Quéchua
Saludos en QuéchuaSaludos en Quéchua
Saludos en Quéchua
 
El Guarani en Paraguay
El Guarani en ParaguayEl Guarani en Paraguay
El Guarani en Paraguay
 
Espelhos planos e esféricos
Espelhos planos e esféricosEspelhos planos e esféricos
Espelhos planos e esféricos
 
Conectaaí
ConectaaíConectaaí
Conectaaí
 
SOCIOLOGIA 1 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 1 (JAMBOARD)SOCIOLOGIA 1 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 1 (JAMBOARD)
 
FILOSOFIA 2 (jAMBOARD)
FILOSOFIA 2 (jAMBOARD)FILOSOFIA 2 (jAMBOARD)
FILOSOFIA 2 (jAMBOARD)
 
FILOSOFIA 1 (jAMBOARD)
FILOSOFIA 1 (jAMBOARD)FILOSOFIA 1 (jAMBOARD)
FILOSOFIA 1 (jAMBOARD)
 
SOCIOLOGIA 3 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 3 (JAMBOARD)SOCIOLOGIA 3 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 3 (JAMBOARD)
 
SOCIOLOGIA 2 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 2 (JAMBOARD)SOCIOLOGIA 2 (JAMBOARD)
SOCIOLOGIA 2 (JAMBOARD)
 
Citoplasma - parte 2
Citoplasma - parte 2Citoplasma - parte 2
Citoplasma - parte 2
 
Geometria molecular
Geometria molecularGeometria molecular
Geometria molecular
 
Citoplasma parte 2
Citoplasma parte 2Citoplasma parte 2
Citoplasma parte 2
 
Responsabilidade social
Responsabilidade socialResponsabilidade social
Responsabilidade social
 
Subdesenvolvimento
SubdesenvolvimentoSubdesenvolvimento
Subdesenvolvimento
 
Estratificação social
Estratificação socialEstratificação social
Estratificação social
 
Comunidade sociedade e cidadania
Comunidade sociedade e cidadaniaComunidade sociedade e cidadania
Comunidade sociedade e cidadania
 

Último

MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
andressacastro36
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 
Hidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definiçãoHidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definição
lucasbalacostaalves1
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
CarinaSoto12
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Luana Neres
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
A Ilustre Casa de Ramires, de Eça de Queirós
A Ilustre Casa de Ramires, de Eça de QueirósA Ilustre Casa de Ramires, de Eça de Queirós
A Ilustre Casa de Ramires, de Eça de Queirós
rafabebum
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
WALTERDECARVALHOBRAG
 
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
IslanderAndrade
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmenteeducação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
DeuzinhaAzevedo
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
Escola Municipal Jesus Cristo
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
WelidaFreitas1
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
analuisasesso
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Acrópole - História & Educação
 

Último (20)

MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 
Hidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definiçãoHidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definição
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
A Ilustre Casa de Ramires, de Eça de Queirós
A Ilustre Casa de Ramires, de Eça de QueirósA Ilustre Casa de Ramires, de Eça de Queirós
A Ilustre Casa de Ramires, de Eça de Queirós
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
 
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
 
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmenteeducação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
 

JT EM AÇÃO - O ESTATUTO É NOSSO

  • 1. MARÇO 2018 - Ano 2 EDIÇÃO ESPECIAL em AÇÃO... Os jovens, Selton Lucas França da Silva e Rhyann Lu- cas Vasconcelos Damasceno, funcionários da Secretaria Executiva de criança e Juventude do Governo do Esta- do, Secretaria liderada Pelo Secretário João Suassuna, estiveram na EREM JT, em especial, com alunos do 2º Ano, para os quais falaram sobre o Estatuto da Juventu- de, através do Projeto “O Estatuto é nosso”.
  • 2. Protagonismo/família/amigos/conhecimento são fundamentais para o jovem vencer. (Rhyann Lucas Damasceno) Informativo Ano 2 MARÇO EDIÇÃO ESPECIAL Pag. 02 O Projeto “O Estatuto é nosso” é levado às escolas, a fim de tratar dos direitos dos jovens, de forma dinâmica e interativa, conforme infor- mou Selton Lucas. Logo no início, Rhyann atra- iu a atenção dos estudantes, ao proferir a frase: “O que nos une aqui, é o nosso so- nho...” e, com exemplos, mostrou aos jovens que a motivação pelos estudos é capaz de con- duzir os jovens ao sucesso. Para isso, deixou claro que a paixão pelos estudos, o interesse, o esforço e a dedicação de cada um são fatores determinantes na vida dos jovens que visam à própria realização. E reforçou que pro- tagonismo/amigos/família e o conhecimento adquirido, em sala de aula, são de fundamental importância para o jovem vencer. Segundo a aluna, Ana Letícia, Costa - 2º D, a palestra foi bas- tante significativa porque trouxe esclarecimentos sobre o valor dos estudos e o compromisso que o aluno deve assumir com sua vida de estudante. Já Thaís Nascimento - 2º B, afirmou que o palestrante estimu- la, através de exemplos, o jovem a seguir firme nos estudos, para atingir seus objetivos, em vista de um profissionalismo sadio e uma melhor qualidade de vida. A EREM JT agradece ao Senhor Secretário, João Suassuna e, particularmente, aos jovens Rhyann Lucas e Selton Lucas pelo su- cesso do trabalho realizado em nossa escola. Rosângela Medeiros.