Este documento apresenta uma coleção de jogos tradicionais portugueses para crianças, descrevendo as regras e instruções de cada jogo. Alguns exemplos incluem Macaca, Pião, Macaquinho do Chinês, Pneus, e várias variantes do jogo Saltar à Corda, como jogo individual, em equipes ou em grupo. O objetivo é preservar estes jogos tradicionais como parte do património cultural português.
Este jogo recreativo envolve duas equipes jogando em campos separados. O objetivo é fazer três passes seguidos entre os jogadores de campo e o "piolho" para ganhar o direito de atingir os jogadores da outra equipe com a bola e mandá-los para a área do "piolho". A equipe que ficar sem jogadores no campo primeiro perde.
1) O documento apresenta várias brincadeiras e jogos para aquecimento e relaxamento de crianças em aulas de educação física, incluindo "Rouba a calda", "Quero minha casa" e adaptações do futebol de salão com garrafas PET.
2) Também fornece exemplos de atividades para acalmar as crianças após a aula, como "Jogo da velha", "Picasso" e "Telefone sem fio".
3) Inclui ainda adaptações feitas ao futebol de salão para torná
Este documento fornece as regras para a elaboração da candidatura e relatório da Prova de Aptidão Profissional (PAP) na Escola Profissional da Serra da Estrela (EPSE). O documento descreve os elementos constituintes da candidatura e do relatório final, incluindo a estrutura, formatação e número máximo de páginas. Além disso, fornece orientações sobre a preparação, desenvolvimento e apresentação do projeto da PAP.
Este documento fornece instruções para três brincadeiras de confraternização: Bingo, Direita e Esquerda, e Barra Premiada. A brincadeira de Bingo envolve distribuir cartelas e marcadores para que os participantes possam ganhar prêmios. Na brincadeira Direita e Esquerda, presentes são passados para frente ou para trás no círculo de acordo com uma história lida em voz alta. Barra Premiada envolve escolher nomes para ganhar dinheiro ou chocolate.
Esta dinâmica envolve entregar uma caixa de presente entre os participantes de acordo com mensagens sorteadas. A caixa passa de mão em mão até que a última mensagem diz que o presente é para a pessoa mais amiga, que deve compartilhar os bombons com todos.
Este documento fornece um resumo da história do futebol, suas regras e conteúdos. [1] A origem do futebol data da antiguidade na Ásia e Europa, mas as regras modernas foram desenvolvidas na Inglaterra no século XIX. [2] O documento explica as regras do jogo, incluindo o número de jogadores, dimensões do campo, duração do jogo e faltas. [3] Também descreve os principais elementos técnicos do futebol como passe, remate e recepção.
Este documento contém vários adivinhas e provérbios relacionados a alimentos, como castanhas, azeitonas, ovos, cebolas, pão, peixe e frutas. Menciona também processos de conservação de alimentos como embalagem, congelamento, salga, fumeiro e adição de açúcar ou conservantes.
Este documento apresenta uma coleção de jogos tradicionais portugueses para crianças, descrevendo as regras e instruções de cada jogo. Alguns exemplos incluem Macaca, Pião, Macaquinho do Chinês, Pneus, e várias variantes do jogo Saltar à Corda, como jogo individual, em equipes ou em grupo. O objetivo é preservar estes jogos tradicionais como parte do património cultural português.
Este jogo recreativo envolve duas equipes jogando em campos separados. O objetivo é fazer três passes seguidos entre os jogadores de campo e o "piolho" para ganhar o direito de atingir os jogadores da outra equipe com a bola e mandá-los para a área do "piolho". A equipe que ficar sem jogadores no campo primeiro perde.
1) O documento apresenta várias brincadeiras e jogos para aquecimento e relaxamento de crianças em aulas de educação física, incluindo "Rouba a calda", "Quero minha casa" e adaptações do futebol de salão com garrafas PET.
2) Também fornece exemplos de atividades para acalmar as crianças após a aula, como "Jogo da velha", "Picasso" e "Telefone sem fio".
3) Inclui ainda adaptações feitas ao futebol de salão para torná
Este documento fornece as regras para a elaboração da candidatura e relatório da Prova de Aptidão Profissional (PAP) na Escola Profissional da Serra da Estrela (EPSE). O documento descreve os elementos constituintes da candidatura e do relatório final, incluindo a estrutura, formatação e número máximo de páginas. Além disso, fornece orientações sobre a preparação, desenvolvimento e apresentação do projeto da PAP.
Este documento fornece instruções para três brincadeiras de confraternização: Bingo, Direita e Esquerda, e Barra Premiada. A brincadeira de Bingo envolve distribuir cartelas e marcadores para que os participantes possam ganhar prêmios. Na brincadeira Direita e Esquerda, presentes são passados para frente ou para trás no círculo de acordo com uma história lida em voz alta. Barra Premiada envolve escolher nomes para ganhar dinheiro ou chocolate.
Esta dinâmica envolve entregar uma caixa de presente entre os participantes de acordo com mensagens sorteadas. A caixa passa de mão em mão até que a última mensagem diz que o presente é para a pessoa mais amiga, que deve compartilhar os bombons com todos.
Este documento fornece um resumo da história do futebol, suas regras e conteúdos. [1] A origem do futebol data da antiguidade na Ásia e Europa, mas as regras modernas foram desenvolvidas na Inglaterra no século XIX. [2] O documento explica as regras do jogo, incluindo o número de jogadores, dimensões do campo, duração do jogo e faltas. [3] Também descreve os principais elementos técnicos do futebol como passe, remate e recepção.
Este documento contém vários adivinhas e provérbios relacionados a alimentos, como castanhas, azeitonas, ovos, cebolas, pão, peixe e frutas. Menciona também processos de conservação de alimentos como embalagem, congelamento, salga, fumeiro e adição de açúcar ou conservantes.
Este documento resume as principais regras do futebol, incluindo o tamanho e marcações do campo, características da bola, número de jogadores por equipe, equipamento, funções do árbitro, duração do jogo, e conceitos como gols, faltas, livres, pênaltis e substituições. Também descreve as principais posições de jogo e suas funções.
A ata resume uma reunião de pais e encarregados de educação na Escola E. B. 2,3/S de Mondim de Basto. O diretor de turma informou os pais sobre o desempenho e comportamento dos alunos no primeiro período letivo e entregou as fichas de avaliação. Vários pais questionaram o diretor sobre assuntos específicos relacionados com os seus educandos. No final, o diretor comunicou planos de recuperação de alguns alunos e os pais continuaram a expressar descontentamento com a comida
Este documento descreve um plano de aula para ensinar estudantes sobre o jogo tradicional brasileiro chamado "Queimada". O objetivo é promover atividades recreativas e de socialização através de jogos. A aula inclui uma discussão sobre as regras do jogo, sua história e importância cultural, seguida por uma demonstração prática na quadra da escola.
Este documento apresenta um projeto desenvolvido por uma escola estadual de São Félix do Araguaia para aproveitar o interesse dos alunos pela Copa do Mundo de 2010 e trabalhar temas transversais de forma interdisciplinar. O projeto inclui atividades sugeridas para diferentes disciplinas como matemática, língua portuguesa, geografia e artes relacionadas ao futebol e à copa.
O documento descreve os elementos básicos da ginástica de solo, incluindo rolamentos, apoios invertidos, rodadas e saltos. Detalha as técnicas corretas para executar cada movimento, com foco nos aspectos técnicos como posicionamento do corpo e impulsão. A ginástica de solo tem o objetivo de executar exercícios que envolvem elementos gímnicos e acrobáticos de forma isolada ou em sequências.
Este relatório de autoavaliação descreve as atividades de um professor de matemática e ciências durante o ano letivo de 2010-2011. O professor lecionou matemática, ciências da natureza e outras disciplinas para turmas do 5o e 6o ano, além de servir como diretor de turma. Ele se esforçou para apoiar todos os alunos, inclusive aqueles com dificuldades de aprendizagem, utilizando diversas estratégias pedagógicas. O professor também buscou envolver os pais e manter uma boa relação com a com
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...Mary Alvarenga
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Português e Matemática desenvolvido na Escola Municipal Santa Maria em Imperatriz, MA. O projeto visa desenvolver habilidades de leitura, escrita, interpretação e resolução de problemas matemáticos através de atividades lúdicas. O projeto é aplicado com alunos do 5o ano e utiliza diversos recursos didáticos e metodologias ativas para promover a aprendizagem significativa.
Livro de poemas dos alunos do 8º Ano C e D, do BartolomeuPaulo Sérgio
O documento é uma coleção de poemas escritos por alunos de 8o ano sobre temas como amizade, natureza, alegria, vida e amor. Muitos poemas exaltam a terra natal e o quanto é bom estar com amigos e família. Um poema reflete sobre a importância de aprender a amar a si mesmo para poder amar os outros.
O documento discute a evolução histórica da aptidão física e sua importância para a saúde. Começa com as sociedades primitivas, onde a aptidão física era necessária para a sobrevivência, e continua discutindo sua importância ao longo das civilizações antigas e Idade Média. No século XX, houve um aumento da conscientização sobre a importância de um estilo de vida saudável e da prática regular de exercícios.
O documento descreve várias maneiras de jogar bola de gude, incluindo jogos com e sem buracos no chão. Alguns jogos populares são Lóca, Búlica e Oca, que envolvem acertar bolinhas em buracos, e Triângulo e Mata-mata, jogados sem buracos.
O documento descreve a origem e desenvolvimento do paintball nos Estados Unidos na década de 1980, seu objetivo de marcar adversários com tinta sem causar danos, o equipamento necessário como marcadores e paintballs, e os principais torneios como o Circuito Sul-Americano de Paintball.
O documento descreve a origem e fundamentos básicos do voleibol. O esporte foi criado nos EUA em 1895 por William Morgan para ser menos cansativo que o basquete. Ele colocou uma rede a 1,98m de altura. Os fundamentos incluem saque, manchete, toque, bloqueio e ataque. As regras estabelecem que cada time tem 12 jogadores, vence quem ganhar 3 sets de até 25 pontos cada.
1) O basquetebol surgiu nos Estados Unidos em 1891 e tem como objetivo fazer pontos lançando a bola no cesto.
2) É uma modalidade coletiva onde as equipes devem passar a bola entre si para chegar ao cesto adversário.
3) As regras incluem não deixar cair a bola no chão durante o drible, marcação entre o defensor e o atacante, e cortar para o cesto após fazer um passe.
O projeto tem como objetivo estimular posturas de gentileza como generosidade, solidariedade e respeito através de atividades didáticas ao longo do ano letivo. As atividades abordam temas como amizade, amor, responsabilidade e cooperação.
Este documento propõe medidas para manter a escola limpa, incluindo não sujar mesas e chão dentro de salas de aula, colocar lixo nos recipientes corretos nos corredores e recreio, e separar lixo corretamente nos ecopontos amarelo, azul e verde. Além disso, sugere formar equipas de estudantes chamadas "Guardiões do Ambiente" para ajudar a limpar o exterior da escola.
Este documento apresenta uma sequência didática de seis aulas para o 1o ano sobre alimentos saudáveis e frutas. Os objetivos são ampliar o conhecimento sobre frutas, promover seu consumo e despertar o gosto por elas. As atividades incluem poesia, lista de frutas, pesquisa, cartazes, jogos e uma exposição final sobre frutas.
O documento apresenta o plano de ensino de Educação Física para alunos do 1o ano do Ensino Fundamental. O plano descreve vários conteúdos e atividades como brincadeiras, jogos, corridas e danças com o objetivo de desenvolver a coordenação motora das crianças e promover a socialização entre os alunos. As atividades serão avaliadas com base na interatividade e participação das crianças.
O documento lista várias virtudes como humildade, modéstia, perseverança, paciência, amor, fé e esperança. Essas virtudes são repetidas várias vezes ao longo do texto, sugerindo que o documento busca enfatizar a importância desses traços de caráter para o desenvolvimento pessoal e relacionamentos positivos com os outros.
Este documento apresenta o projeto de criação de uma WebTV e WebRádio para o Agrupamento de Escolas n.o 4 de Évora. Inclui o enquadramento teórico sobre rádio, televisão e novas plataformas digitais, bem como a metodologia desenvolvida, que passa pela criação de um canal de televisão na escola e de um website para disponibilizar conteúdos de áudio e vídeo.
O documento discute o significado e importância do fair play no esporte. Define fair play como jogar limpo e ter espírito desportivo. Apresenta exemplos de atletas que demonstraram fair play, como um jogador de futebol que confessou ter tocado na bola com a mão em um gol. Também descreve o cartão branco, usado para reconhecer boas ações como ajudar adversários lesionados.
Fecic 2008 - Tecnologia X Brincadeiras de Ruacismosbo
O documento discute os benefícios e riscos do uso da tecnologia por crianças, comparando com brincadeiras tradicionais ao ar livre. Defende que crianças passem menos tempo na frente de telas e mais praticando esportes e brincadeiras que estimulem o desenvolvimento físico e social.
Este documento descreve um jogo de dominó chamado "Dominó dos Sons" projetado para ensinar consciência fonológica para crianças. O objetivo é desenvolver a habilidade de identificar e contar os sons nas palavras. As peças do jogo contêm imagens de um lado e círculos representando sons do outro. Os jogadores devem combinar as peças de acordo com o número de sons nas palavras ou imagens.
Este documento resume as principais regras do futebol, incluindo o tamanho e marcações do campo, características da bola, número de jogadores por equipe, equipamento, funções do árbitro, duração do jogo, e conceitos como gols, faltas, livres, pênaltis e substituições. Também descreve as principais posições de jogo e suas funções.
A ata resume uma reunião de pais e encarregados de educação na Escola E. B. 2,3/S de Mondim de Basto. O diretor de turma informou os pais sobre o desempenho e comportamento dos alunos no primeiro período letivo e entregou as fichas de avaliação. Vários pais questionaram o diretor sobre assuntos específicos relacionados com os seus educandos. No final, o diretor comunicou planos de recuperação de alguns alunos e os pais continuaram a expressar descontentamento com a comida
Este documento descreve um plano de aula para ensinar estudantes sobre o jogo tradicional brasileiro chamado "Queimada". O objetivo é promover atividades recreativas e de socialização através de jogos. A aula inclui uma discussão sobre as regras do jogo, sua história e importância cultural, seguida por uma demonstração prática na quadra da escola.
Este documento apresenta um projeto desenvolvido por uma escola estadual de São Félix do Araguaia para aproveitar o interesse dos alunos pela Copa do Mundo de 2010 e trabalhar temas transversais de forma interdisciplinar. O projeto inclui atividades sugeridas para diferentes disciplinas como matemática, língua portuguesa, geografia e artes relacionadas ao futebol e à copa.
O documento descreve os elementos básicos da ginástica de solo, incluindo rolamentos, apoios invertidos, rodadas e saltos. Detalha as técnicas corretas para executar cada movimento, com foco nos aspectos técnicos como posicionamento do corpo e impulsão. A ginástica de solo tem o objetivo de executar exercícios que envolvem elementos gímnicos e acrobáticos de forma isolada ou em sequências.
Este relatório de autoavaliação descreve as atividades de um professor de matemática e ciências durante o ano letivo de 2010-2011. O professor lecionou matemática, ciências da natureza e outras disciplinas para turmas do 5o e 6o ano, além de servir como diretor de turma. Ele se esforçou para apoiar todos os alunos, inclusive aqueles com dificuldades de aprendizagem, utilizando diversas estratégias pedagógicas. O professor também buscou envolver os pais e manter uma boa relação com a com
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...Mary Alvarenga
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Português e Matemática desenvolvido na Escola Municipal Santa Maria em Imperatriz, MA. O projeto visa desenvolver habilidades de leitura, escrita, interpretação e resolução de problemas matemáticos através de atividades lúdicas. O projeto é aplicado com alunos do 5o ano e utiliza diversos recursos didáticos e metodologias ativas para promover a aprendizagem significativa.
Livro de poemas dos alunos do 8º Ano C e D, do BartolomeuPaulo Sérgio
O documento é uma coleção de poemas escritos por alunos de 8o ano sobre temas como amizade, natureza, alegria, vida e amor. Muitos poemas exaltam a terra natal e o quanto é bom estar com amigos e família. Um poema reflete sobre a importância de aprender a amar a si mesmo para poder amar os outros.
O documento discute a evolução histórica da aptidão física e sua importância para a saúde. Começa com as sociedades primitivas, onde a aptidão física era necessária para a sobrevivência, e continua discutindo sua importância ao longo das civilizações antigas e Idade Média. No século XX, houve um aumento da conscientização sobre a importância de um estilo de vida saudável e da prática regular de exercícios.
O documento descreve várias maneiras de jogar bola de gude, incluindo jogos com e sem buracos no chão. Alguns jogos populares são Lóca, Búlica e Oca, que envolvem acertar bolinhas em buracos, e Triângulo e Mata-mata, jogados sem buracos.
O documento descreve a origem e desenvolvimento do paintball nos Estados Unidos na década de 1980, seu objetivo de marcar adversários com tinta sem causar danos, o equipamento necessário como marcadores e paintballs, e os principais torneios como o Circuito Sul-Americano de Paintball.
O documento descreve a origem e fundamentos básicos do voleibol. O esporte foi criado nos EUA em 1895 por William Morgan para ser menos cansativo que o basquete. Ele colocou uma rede a 1,98m de altura. Os fundamentos incluem saque, manchete, toque, bloqueio e ataque. As regras estabelecem que cada time tem 12 jogadores, vence quem ganhar 3 sets de até 25 pontos cada.
1) O basquetebol surgiu nos Estados Unidos em 1891 e tem como objetivo fazer pontos lançando a bola no cesto.
2) É uma modalidade coletiva onde as equipes devem passar a bola entre si para chegar ao cesto adversário.
3) As regras incluem não deixar cair a bola no chão durante o drible, marcação entre o defensor e o atacante, e cortar para o cesto após fazer um passe.
O projeto tem como objetivo estimular posturas de gentileza como generosidade, solidariedade e respeito através de atividades didáticas ao longo do ano letivo. As atividades abordam temas como amizade, amor, responsabilidade e cooperação.
Este documento propõe medidas para manter a escola limpa, incluindo não sujar mesas e chão dentro de salas de aula, colocar lixo nos recipientes corretos nos corredores e recreio, e separar lixo corretamente nos ecopontos amarelo, azul e verde. Além disso, sugere formar equipas de estudantes chamadas "Guardiões do Ambiente" para ajudar a limpar o exterior da escola.
Este documento apresenta uma sequência didática de seis aulas para o 1o ano sobre alimentos saudáveis e frutas. Os objetivos são ampliar o conhecimento sobre frutas, promover seu consumo e despertar o gosto por elas. As atividades incluem poesia, lista de frutas, pesquisa, cartazes, jogos e uma exposição final sobre frutas.
O documento apresenta o plano de ensino de Educação Física para alunos do 1o ano do Ensino Fundamental. O plano descreve vários conteúdos e atividades como brincadeiras, jogos, corridas e danças com o objetivo de desenvolver a coordenação motora das crianças e promover a socialização entre os alunos. As atividades serão avaliadas com base na interatividade e participação das crianças.
O documento lista várias virtudes como humildade, modéstia, perseverança, paciência, amor, fé e esperança. Essas virtudes são repetidas várias vezes ao longo do texto, sugerindo que o documento busca enfatizar a importância desses traços de caráter para o desenvolvimento pessoal e relacionamentos positivos com os outros.
Este documento apresenta o projeto de criação de uma WebTV e WebRádio para o Agrupamento de Escolas n.o 4 de Évora. Inclui o enquadramento teórico sobre rádio, televisão e novas plataformas digitais, bem como a metodologia desenvolvida, que passa pela criação de um canal de televisão na escola e de um website para disponibilizar conteúdos de áudio e vídeo.
O documento discute o significado e importância do fair play no esporte. Define fair play como jogar limpo e ter espírito desportivo. Apresenta exemplos de atletas que demonstraram fair play, como um jogador de futebol que confessou ter tocado na bola com a mão em um gol. Também descreve o cartão branco, usado para reconhecer boas ações como ajudar adversários lesionados.
Fecic 2008 - Tecnologia X Brincadeiras de Ruacismosbo
O documento discute os benefícios e riscos do uso da tecnologia por crianças, comparando com brincadeiras tradicionais ao ar livre. Defende que crianças passem menos tempo na frente de telas e mais praticando esportes e brincadeiras que estimulem o desenvolvimento físico e social.
Este documento descreve um jogo de dominó chamado "Dominó dos Sons" projetado para ensinar consciência fonológica para crianças. O objetivo é desenvolver a habilidade de identificar e contar os sons nas palavras. As peças do jogo contêm imagens de um lado e círculos representando sons do outro. Os jogadores devem combinar as peças de acordo com o número de sons nas palavras ou imagens.
Este documento fornece instruções para criar e jogar um jogo de dominó com alunos de 7o e 8o anos. Ele explica como confeccionar as peças do jogo usando caixas de fósforo, apresenta as regras para jogar em equipes resolvendo somas e subtrações, e destaca os objetivos educacionais de promover habilidades matemáticas e de cooperação.
O documento descreve um jogo de dominó chamado "Dominó Complexo" que usa números complexos. Cada peça do jogo contém duas representações de números complexos e as regras do jogo são semelhantes ao dominó tradicional, com jogadores tentando combinar peças de acordo com suas representações numéricas ou gráficas.
Este documento apresenta regras e instruções para várias brincadeiras tradicionais de crianças, incluindo amarelinha, barra-manteiga, bola-na-parede e outras. As brincadeiras envolvem jogos com objetos, corridas, esconde-esconde e outros elementos lúdicos.
Este documento descreve vários jogos tradicionais para crianças, incluindo suas regras e objetivos. Entre os jogos descritos estão "Urso Dorminhoco", no qual crianças correm enquanto um urso as persegue, "Macaquinho Chinês", onde crianças avançam enquanto um macaco fala, e "O Lencinho Vai na Mão", que envolve passar um lenço sem ser apanhado.
Apresentação paisagem natural x humanizadaRoberta Piozzi
O documento discute os conceitos de paisagem natural e humanizada. Uma paisagem natural é aquela sem interferência humana, enquanto uma paisagem humanizada é modificada pelo homem para suprir suas necessidades, como construção de casas e produção de alimentos. Ao longo do tempo, as paisagens naturais e humanizadas continuam mudando, seja pela ação da natureza ou por novas intervenções humanas.
Materiais produzidos adaptados pela professora da sala de recursos multifunci...Isa ...
O documento lista diversos materiais produzidos e adaptados por uma professora para serem usados em uma sala de recursos multifuncionais. Inclui jogos e atividades para trabalhar matemática, alfabetização, leitura e estimulação para estudantes. As atividades envolvem números, operações, alfabeto, sílabas, cores e formas.
O documento descreve a viagem de finalistas de um grupo de estudantes chamadas AMORINHAS. Passaram três dias em Castelo Branco, onde se divertiram na piscina, assistiram a uma feira medieval e tiveram um banho de mangueira. A viagem foi um momento mágico e inesquecível para celebrar o fim do ciclo escolar.
O documento descreve as atividades de Carnaval realizadas por uma turma do 1o ano da EB1 Casal da Mira. As crianças criaram textos e ilustrações sobre os seus disfarces de Carnaval. No dia, participaram em atividades na escola e desfilaram pelo bairro, acompanhados por professores e auxiliares também mascarados.
Um trabalho de expressão plástica e escrita ciativa.
Os alunos do 3º C olharam as paredes da escola (já velhas e sem tinta) e tentaram encontrar personagens nas suas manchas. Fotografaram as manchas e imprimiram as fotografias em papel de desenho. Depois, aprenderam algumas técnicas de pintura com águarelas e puseram mãos á obra. Cada aluno crou, pelo menos, 2 personagens. Depois escreveram algumas aventuras com os personagens acabados de nascer das paredes da escola.
Este é o resultado das pinturas, que apresentamos juntamente com as fotografias das paredes antes de pintadas!
Os alunos do 3o ano C da EB1 Frei Luís de Sousa celebraram o Dia Mundial da Criança com jogos, atividades artísticas e um piquenique saudável. Eles misturaram as turmas, aprenderam novos jogos, fizeram desenhos e massa de cores. Depois de muita diversão, almoçaram sandes saudáveis e limparam o espaço, encerrando a comemoração com dança.
Os alunos do 3o ano participaram numa caça ao tesouro no parque da Serafina divididos em grupos. Cada grupo teve de completar várias estações com desafios diferentes, como labirintos e representar emoções. No final, o grupo que completou todos os desafios com sucesso foi declarado vencedor.
O documento discute os pandas gigantes, animais em vias de extinção. Ele descreve suas características físicas, como seu pelo preto e branco e seu tamanho adulto de até 1,5 metros e 140 kg, bem como seus hábitos alimentares e reprodutivos. O texto também destaca que atualmente existem apenas entre 600 e 1000 pandas gigantes restantes no mundo.
A história conta que uma criança chamada Kuvaldin foi trancada no quarto por sua mãe por 33 anos após a morte do pai, com medo que algo acontecesse a ele. Durante esse tempo, Kuvaldin aprendeu a ler e escrever sozinho e se dedicou à literatura russa. Ele só foi libertado aos 40 anos após a morte da mãe e hoje recebe uma pensão por invalidez, tendo a literatura como sua grande paixão.
O documento descreve o primeiro canal de TV criado especificamente para cães chamado DogTV, que está sendo testado em San Diego para entreter e acabar com a solidão de cães quando ficam sozinhos, mostrando vídeos de outros cães brincando e sons comuns da casa.
Um lince-ibérico chamado Durillo foi encontrado ferido na Andaluzia e levado para um centro de recuperação. Os veterinários realizaram uma cirurgia reconstrutiva em sua pata traseira direita ferida. Embora Durillo não possa ser libertado na natureza, sua recuperação ajudará os esforços para preservar esta espécie criticamente em perigo.
Os cangurus vivem na Austrália, são marsupiais que dão à luz filhotes pouco desenvolvidos e os carregam em uma bolsa no corpo onde são amamentados. Os filhotes nascem após 4 semanas de gestação e rastejam até a bolsa onde se prendem ao mamilo da mãe. Os cangurus são herbívoros noturnos ou crepusculares que se alimentam de plantas e se reúnem brevemente para acasalar, com a mãe e filhote permanecendo juntos até a independ
O documento descreve a escalada de uma torre de 231 metros de altura na França pelo "Homem-Aranha Francês", Alain Robert, em 11 de janeiro de 2011 às 19h05, sem equipamento de segurança, usando um pó branco para não escorregar.
Em Londres, a maior coleção de bonecas do mundo, pertencente a uma estilista holandesa, foi vendida em leilão com cerca de 4.000 bonecas, incluindo a boneca número 1, morena de rabo de cavalo e óculos de sol, vendida por 4.320 euros.
Uma torre de Lego de 31,9 metros de altura construída na Coreia do Sul bateu o recorde mundial de torre Lego mais alta e foi registrada no Guinness Book of Records. A torre foi construída em 5 dias por 4000 crianças para comemorar os 80 anos da Lego.
Um lobo jovem foi encontrado preso por uma pata em uma armadilha ilegal perto de Meixedo, Montalegre e levado para o Hospital Veterinário da Universidade de Vila Real. Os médicos veterinários estão tratando o lobo debilitado e alimentando-o com antibióticos para curar sua pata ferida, com esperanças de que ele possa se recuperar totalmente e retornar à natureza. No entanto, se não puder ser devolvido ao habitat natural, ele pode ser colocado em um centro de recuperação de animais ou
A lenda conta a história de um rei mouro rico que vivia num castelo com sua família e tesouros. Quando um exército inimigo se aproximou, o rei fugiu com sua família para uma gruta, mas um escravo traiu-os. Encurralado, o rei usou sua magia para transformar sua filha e tesouros em pedras, mas foi morto antes de completar o feitiço. Sua filha e tesouros permaneceram como pedras na gruta.
Jogos de antigamente botão alice e vlada-24 de fevereiro de 2012Filipa Albuquerque
O documento descreve regras para dois jogos tradicionais portugueses que usavam botões como material de jogo: o Jogo da Troca, onde crianças trocavam botões para obter a maior variedade, e Futebol de Botões, onde os botões eram usados como uma bola e o objetivo era marcar gols. O documento também fornece detalhes sobre como os botões eram usados como moeda pelas crianças e sobre diferentes tipos de botões.
Este documento descreve as regras e instruções para jogar "Passa Anel", um jogo tradicional para crianças. O jogo envolve passar secretamente um anel entre as mãos de jogadores em uma roda, com o objetivo de adivinhar quem está segurando o anel.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
2. JOGO DO PIÃO
Material:
• Pião de madeira
• Cordel (também se pode chamar baraça,
baraço ou guita)
Número de jogadores:
• Mínimo 2 jogadores
3. DESCRIÇÃO DO JOGO
• O jogo do pião é um jogo muito antigo e que
normalmente era jogado pelos rapazes.
• Depois de enrolar o pião com o cordel a partir
do bico do pião (também chamado ferrão), o
pião é lançado ao chão com o objetivo de o
colocar a girar o maior tempo possível.
4. REGRAS DO JOGO
• Desenha-se um circulo no chão, com um
diâmetro pelo menos igual ao comprimento
do cordel.
• Utiliza-se o bico de ferro do pião para
desenhar o círculo.
• Normalmente jogavam 2 a 3 jogadores de
cada vez.
• Vence o pião que ficar mais tempo a girar
dentro do círculo.
5. VARIANTES
• O pião é lançado com o objetivo de retirar do circulo os
piões dos outros jogadores adversários.
• O pião que não vencer leva tantos “niques” ou “nicadas”
dos outros piões quantas aquelas que tiverem combinado
antes dos jogo começar.
• Como as nicadas estragam os piões, para levar as “nicadas”
o jogador pode trocar o seu pião por outro mais antigo.
• Outra forma de jogar é usar o próprio cordel para retirar o
pião ainda em movimento de dentro do círculo .
• Também se pode tentar colocar o pião a girar na palma da
mão.
6. Eb1 Frei Luís de Sousa
Trabalho realizado por:
3º ano C
João Francisco Guerreiro
David Coelho
Fevereiro de 2012