![BRICOLAGEM
apropriação ou sampler
Eram três ou quatro moças
Bem moças e bem gentis
Com cabelos mui pretos pelas espáduas
E suas vergonhas tão altas e tão saradinhas
Que nós, de as muito bem olharmos,
Não tínhamos nenhuma vergonha.
ANDRADE, Oswald de. As meninas da gare.
Oswald de Andrade copiou alguns fragmentos da Carta, de Caminha, para montar seu poema
na bricolagem, usam-se fragmentos de outros textos literários para fazer uma nova composição
o sampler e a música popular
depois dos anos 1970, começa-se a criar música com trechos ou base de outras [sampler]
muito comum no hip hop, este recurso aparece em todos os gêneros
compare-se, por exemplo, “Homem na estrada”, dos Racionais, com “Ela partiu”, de Tim Maia](https://image.slidesharecdn.com/intertextualidades-110410175217-phpapp01/85/Intertextualidades-14-320.jpg)
![OUTRAS MODALIDADES INTERTEXTUAIS
teoria da literatura
citação
transcrição de fragmentos de um texto dentro de outro sem intencionalidade literária
epígrafe
fragmento que precede um texto e lança novos sentidos sobre ele
referência
menção a elementos relevantes do texto [autor, título, personagens, entre outros]
alusão
menção a elementos sutis de outras obras [mulher balzaquiana, olhos de ressaca]
tradução
consiste em verter um texto de uma língua para outra](https://image.slidesharecdn.com/intertextualidades-110410175217-phpapp01/85/Intertextualidades-15-320.jpg)
![Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores. [...]
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar — sozinho, à noite —
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu’inda aviste as palmeiras
Onde canta o Sabiá.
TEXTO
ENEM-2009](https://image.slidesharecdn.com/intertextualidades-110410175217-phpapp01/85/Intertextualidades-22-320.jpg)
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Intertextualidades
O documento apresenta uma lista de sites e blogs relacionados a literatura e intertextualidade. Em seguida, discute conceitos de teoria literária como intertextualidade, paráfrase, paródia, pastiche, bricolagem e outras formas de diálogo entre textos como citação, referência, alusão, tradução, mashup e meme.
Intertextualidades
- 1. Manoel Neves teoria daliteratura Intertextualidades
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- 6.
- 7.
- 8.
- 9.
- 10. INTERTEXTUALIDADE teoria da literatura espécies mais importantes paráfraseparódia pastiche bricolagem epígrafe citação referência alusão tradução mashup meme
- 11. PARÁFRASE contiguidade temático-ideológica No princípio, Deus criou o Bit e o Byte. E deles criou a Palavra. E nada mais existia. E Deus separou o Um do Zero; e viu que era bom. E Deus disse: “Que os dados existam, e vão para os seus lugares devidos”, e criou os disquetes, os discos rígidos e os discos compactos. o texto acima recria os primeiros versículos do primeiro capítulo do Gênesis: No princípio criou Deus os céus e a terra. Blog do 9º. ano B. Disponível em: <http://9anob.wordpress.com>. Acesso: 10/04/12. E a terra era sem forma e vazia; e havia trevas sobre a face do abismo; e o Espírito de Deus se movia sobre a face das águas. E disse Deus: Haja luz; e houve luz. Gênesis, 1. Bíblia online. Disponível em: <http://www.bibliaonline.com.br> Acesso: 10/04/12. mesmo assunto mesmo ponto de vista outras palavras
- 12. PARÓDIA contiguidade temática e ruptura ideológica Quando nasci veio um anjo safado O chato dum querubim E decretou que eu tava predestinado A ser errado assim Já de saída a minha estrada entortou Mas vou até o fim. BUARQUE, Chico. Letra e música. São Paulo: Cia das Letras, 1989 o texto acima recria a 1ª. estrofe do “Poema de sete faces”, de Carlos Drummond de Andrade: Quando nasci, um anjo torto Desses que vivem na sombra Disse: Vai Carlos! Ser “gauche” na vida ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. mesmo assunto outroponto de vista outras palavras os dois textos retomam parodicamente a Anunciação bíblica
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- 14. BRICOLAGEM apropriação ou sampler Eram três ou quatro moças Bem moças e bem gentis Com cabelos mui pretos pelas espáduas E suas vergonhas tão altas e tão saradinhas Que nós, de as muito bem olharmos, Não tínhamos nenhuma vergonha. ANDRADE, Oswald de. As meninas da gare. Oswald de Andrade copiou alguns fragmentos da Carta, de Caminha, para montar seu poema na bricolagem, usam-se fragmentos de outros textos literários para fazer uma nova composição o sampler ea música popular depois dos anos 1970, começa-se a criar música com trechos ou base de outras [sampler] muito comum no hip hop, este recurso aparece em todos os gêneros compare-se, por exemplo, “Homem na estrada”, dos Racionais, com “Ela partiu”, de Tim Maia
- 15.
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- 20. A partir da comparação entre os poemas, verifica-se que, no texto de Bilac, a construção do eixo temático se deu em linguagem denotativa, enquanto no de Tigre, em linguagem conotativa. no texto de Bilac, as estrelas são inacessíveis, distantes, e no texto de Tigre, são próximas, acessíveis aos que as ouvem e as entendem. no texto de Tigre, a linguagem é mais formal, mais trabalhada, como se observa no uso de estruturas como “dir-vos-ei sem pejo” e “entendê-las”. no texto de Tigre, percebe-se o uso da linguagem metalinguística no trecho “Uma boca de estrela dando beijo/é, meu amigo, assunto p’ra um poema.” no texto de Tigre, a visão romântica apresentada para alcançar as estrelas é enfatizada na última estrofe de seu poema com a recomendação de compreensão de outras línguas. QUESTÃO 08 ENEM-2009
- 21. O texto de Bilac trata do diálogo entre o eu lírico e as estrelas do céu, possível de se estabelecer apenas por pessoas apaixonadas, e o de Bastos Tigre, humorístico, do diálogo com as estrelas de cinema, que só acontece se o eu lírico aprender o inglês, a língua falada por tais estrelas. Quando o eu lírico, no texto de Bastos Tigre, menciona “uma boca de estrela dando beijo” como um assunto propício para compor um poema, está fazendo um comentário sobre o seu próprio texto, já que o poema aborda justamente essa temática. Esse procedimento exemplifica a função metalinguística da linguagem. Marque-se, pois, a alternativa “d”. SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
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- 25. O diálogo entre os textos é uma relação de intertextualidade. O texto 1, do poeta romântico Gonçalves Dias, fala da nação numa perspectiva nacionalista, ufanista, exaltando a pátria a partir de sua natureza exuberante, figurativizada pelas palmeiras e os sabiás. O texto 2, do poeta modernista Oswald de Andrade, inscreve-se numa outra estética, tendo uma perspectiva mais crítica do que o primeiro: a troca de “palmeiras” por “palmares” confere ao texto um tom de denúncia. Em vez de tratar com inocência e ingenuidade de uma nação idílica, mostra que o país no passado escravizou os negros, e que estes se organizaram, resistiram, lutaram (o Quilombo dos Palmares, por exemplo, foi um importante núcleo de resistência dos negros). Assinale-se, pois, a alternativa “c”. SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009