O documento discute a inclusão escolar de estudantes com deficiência. Ele define inclusão como nossa capacidade de entender e conviver com pessoas diferentes. Aponta que o número de alunos com necessidades especiais vem crescendo, mas que as escolas ainda não estão totalmente preparadas para a inclusão. Também discute os desafios históricos e as barreiras, como preconceito, para a plena inclusão.