Projeto para o blog

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Projeto para o blog

  1. 1. 2013 Márcia EE José Florêncio do Amaral 18/05/2013 Viagem ao redor do mundo através da Leitura
  2. 2. PROJETO: LEITURA EM FAMILIA “O verbo ler é parente do verbo sonhar e amar porque nenhum dos três exige o imperativo.” (Pedro Bandeira) “O comportamento da família influencia diretamente os hábitos da criança. Se os pais leem muito, a tendência natural é q a criança também adquira o gosto pelos livros”, afirma Rosane Lunardelli, doutora em Estudo da Linguagem e professora Universidade Estadual de Londrina (UEL). A família tem o papel, portanto de mostrar para a criança que a leitura é uma atividade prazerosa, e não apenas uma obrigação, algo que deve ser feito porque foi pedido na escola, por exemplo. “As crianças precisam ser encantadas pela leitura”, diz Luciene Rezende, doutora em Educação e também professorada UEL. A questão da interação entre família e escola precisa ser cada vez mais discutida, pois essa união é o que garante uma educação eficaz para as nossas crianças e jovens. Tornar o ambiente escolar prazeroso, com atividade que proporcione aprendizado é uma necessidade da escola atual. A leitura é uma porta para a concretização desse ideal. Objetivos: Desenvolver o gosto e o interesse pela leitura de fruição; desenvolver habilidades de compreensão; a habilidade de saber escolher o material de leitura de acordo com o objetivo que tem em mente; ampliar o vocabulário; proporcionar momentos de interação com a família numa atividade prazerosa e educativa.
  3. 3. Metodologia: rodas de leitura e conversa na biblioteca (família-aluno-professor); vídeos de incentivo a leitura; leituras expressivas; leituras compartilhadas; leituras colaborativas; dramatização de textos literários. Recurso didático: Acervo literário; sulfite; máquina fotográfica; vídeo; DVD; rádio; CDs. Avaliação: Observar a participação e envolvimento dos jovens e da família nas atividades de leitura; acompanhar o desenvolvimento do aprendizado do aluno em todas as disciplinas. Bibliografia KLEIMA, A. Texto & Leitor: Aspectos cognitivos da leitura. 9 ed. Campinas: Pontes, 2004. SOLÉ, L. Estratégia de Leitura. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. Duração: Durante o ano letivo. Publico alvo: Alunos dos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental e família. Professora Responsável da Sala de Leitura. Materiais -Porta-Retratos; -papel foto para impressão; -tinta colorida para a impressora; -material para a montagem de mural; -livros para brinde; -CDs; -DVDs; -papel sulfite
  4. 4. Professores: Eliena Aparecida Betete Agostini Iraídes Pissolato da Silva Lourdes Cardoso Márcia Aparecida da Silva Saraiva Trazzi

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