O documento discute o processo de individuação proposto por Jung, no qual formamos nossa identidade ao longo da vida filtrando influências externas e afirmando o que somos e não somos. Esse processo envolve manter o equilíbrio entre nossas fronteiras e as dos outros, e lidar com interferências que podem causar confusão entre o self e o outro.

1. Projeto Crisálida
IDENTIDADE
PARA AVANÇAR TECLE SETA PARA BAIXO

2. Processo de Individuação
 Carl Jung denominou a jornada pessoal de dar forma a
uma identidade própria ao longo da vida de
PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃO .
 Para isso precisamos manter sempre intacto o
cerne , o centro de nossa identidade, que Jung
chamou de Self , para que possamos filtrar as
influências e afirmar:
SIM, isto sou eu .
ou,
NÃO, isto não sou eu .

3. Fronteiras do EU
 Neste processo precisamos
manter um equilíbrio entre as
fronteiras do nosso self e o dos
outros, saber precisamente onde
termina o Eu e começa o
Tu/outro .
 Ao longo do processo de
individuação estamos sempre
sujeitos a influências capazes de
causar confusão entre o si-
mesmo e o outro.

4. Interferências
 As primeiras interferências vêm dos pais e outras
pessoas da família original.
 A nossa identidade vai se formando através da
introjeção, agregação ao Eu de modelos, regras,
padrões, etc.
 Estas influências podem favorecer ou bloquear o
desenvolvimento saudável.
 Aquilo que aceitamos sem
questionar pode se tornar um corpo
estranho, um parasita que se instala
em nós como um Alien .
 O Alien é o oposto do Self .

5. Metamorfose Ambulante
 A nossa identidade é, conforme
definiu Piaget, um paradoxo. Pois é
algo imutável que, entretanto, está
em permanente transformação.
 A identidade de um indivíduo é o
conjunto de suas características
psicobiológicas que fazem dele uma
criatura única, diferenciada e
inconfundível.

6. Labirinto da Vida
 Existe sempre a possibilidade
de que o indivíduo,
pressionado por medos e
pressões culturais, negue
sistematicamente a si mesmo.
 “ A chave do labirinto está
profundamente inscrita em
cada um de nós. Só quando
temos a coragem de ser fieis a
este dado interior luminoso,
podemos saber, a cada
momento, onde pôr o olhar e
para onde encaminhar nossos
passos”
Rolando Toro

7. Re-Educação
 O papel da re-educação
emocional consiste em liberar o
indivíduo das influências
limitadoras, amedrontadoras e
insensibilizadoras que possa ter
acumulado nos seus contatos
com os outros, auxiliando-o,
assim, a tornar-se mais capaz de
vivências afetivas
enriquecedoras, substituindo as
relações de não-ganho por
relações que fomentem o
crescimento mútuo.

8. “ Nada se pode ensinar a um homem,
pode-se apenas ajudá-lo a descobrir
as coisas dentro de si mesmo”.
Galileu Galilei

9. Uma vez perguntaram a Michelangelo,
como ele tinha esculpido um Moisés
tão perfeito?
Ele respondeu: “É muito simples,
basta retirar da pedra tudo o que não

10. “ O único tirano que eu aceito neste
mundo é minha voz interior.”
Mahatma Gandhi

11. “ Não depositem fé nas tradições, ainda que tenham
sido feitas por muitas gerações e em muitos países.
Não acreditem em alguma coisa porque muitos a
repetem. Não aceitem alguma coisa devido à
autoridade de alguns sábios da antiguidade, nem
porque a afirmativa está nos livros. Nunca acreditem
em coisa alguma somente porque a probabilidade
está a seu favor. Não acreditem no que vocês
mesmos imaginaram ter sido inspirado por algum
Deus. Em nada acreditem simplesmente pela
Projeto Crisálida
autoridade de seus professores ou sacerdotes.
Após exame, acreditem no que vocês mesmos
testaram e consideraram razoável, que esteja em
conformidade com o seu bem-estar e o dos outros.”
Sidartha Gauthama - O Buddha