Este documento discute as principais questões da filosofia, dividindo-as em dois grupos. O Grupo I lista questões sobre processos mentais como julgar, crer, querer, imaginar e argumentar. O Grupo II questiona as razões para aceitar como as coisas são ou desejá-las diferentes, e para procurarmos razões de existência. As áreas da filosofia como epistemologia, ética e metafísica são associadas a essas questões.

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FILOSOFIA:
Disciplina das “boas razões”.
Disciplina da “melhor razão” ou da
“razão mais forte”.

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? Que boas razões temos para: ?
GRUPO I
Julgar saber.
Crer (acreditar) ou duvidar.
Antecipar ou ignorar.
Querer ou não querer.
Fazer ou não fazer.
Obedecer ou desobedecer.
Favorecer (agir a favor) ou impedir (agir
contra).
Gostar (preferir) ou não gostar (rejeitar).
Admirar ou ficar indiferente.
Imaginar, inventar,
criar ou recriar.
Afirmar conclusões a partir de afirmações
prévias.
Fazer afirmações sobre o desconhecido a
partir do que é já conhecido.
Conceber ou excluir hipóteses.
Apoiar ou refutar.
Adotar ou rejeitar.
(ideias, hipóteses, soluções, opiniões)
GRUPO II
As coisas sejam são como são (e não de
outra maneira).
Devemos aceitar que as coisas sejam como
são ou devemos admitir/querer que sejam
de outra maneira.
Para existirmos. Procurarmos razões.

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GRUPO I
QUE BOAS RAZÕES TEMOS PARA:
SOBRE QUE CONTEÚDOS E PROCESSOS DA
MENTE INCIDEM ESTAS QUESTÕES?
Julgar saber
Crer (acreditar) ou duvidar
Antecipar ou ignorar
Sensações
Perceções
Intuições
Opiniões
Narrativas
Descrições
Hipóteses
Teorias
Teses
Explicações
Querer ou não querer; fazer ou não fazer
Obedecer ou desobedecer
Favorecer (agir a favor) ou impedir (agir
contra)
Objetivos
Finalidades
Preceitos
Mandamentos
Regras
Normas
Leis
Gostar (preferir) ou não gostar (rejeitar).
Admirar ou ficar indiferente
Imaginar, inventar, criar ou recriar.
Emoções
Sentimentos
Imagens
Símbolos
Composições
Obras
Afirmar conclusões a partir de afirmações prévias.
Fazer afirmações sobre o desconhecido a partir do que é já conhecido.
Proposições
Inferências
Conclusões
Apoiar ou refutar; adotar ou rejeitar (ideias, hipóteses, soluções,
opiniões)
Argumentos

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QUE BOAS RAZÕES TEMOS PARA:
OPERAÇÕES DA MENTE
ENVOLVIDAS
CAPACIDADES
INTELECTUAIS
Julgar saber
Crer (acreditar) ou duvidar
Antecipar ou ignorar
Captar
Descrever
Intuir
Afirmar
Supor
Prever
Apreender
Julgar
Querer ou não querer
Fazer ou não fazer
Obedecer ou desobedecer
Favorecer (agir a favor) ou impedir (agir contra)
Fazer
Planear
Decidir
Querer
Impor
Exigir
Contrariar
Agir
Gostar (preferir) ou não gostar (rejeitar).
Admirar ou ficar indiferente
Imaginar, inventar, criar ou recriar.
Contemplar
Fruir
Embelezar
Exprimir
Apreciar
Afirmar conclusões a partir de afirmações
prévias.
Fazer afirmações sobre o desconhecido a partir
do que é já conhecido.
Deduzir
Induzir
Provar Inferir
Apoiar ou refutar; adotar ou rejeitar (ideias,
hipóteses, soluções, opiniões)
Persuadir
Justificar
Expor
Defender
Refutar
Convencer

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CAPACIDADES INTELECTUAIS FACULDADES DA MENTE
VALORES
(O QUE SE PRETENDE ALCANÇAR COM
ESTAS FACULDADES?)
Apreender
Julgar
REPRESENTAÇÃO
(SENSÍVEL E INTELECTUAL)
Verdade
Objetividade
Agir
VONTADE
Eficaz
Funcional
Útil
Bem
Justo
Apreciar
SENSIBILIDADE
EMOÇÃO
Agradável
Belo
Sublime
Inferir RACIOCÍNIO
Verdade
Validade
Coerência
Convencer COMUNICAÇÃO
Plausibilidade
Solidez
Sucesso

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FACULDADES VALORES
ÁREAS DA
FILOSOFIA
Nestas áreas, a reflexão filosófica
investiga as “boas razões” para:
Representação
(Sensível e
Intelectual)
Verdade
Objetividade
FILOSOFIA DO
CONHECIMENTO
(GNOSEOLOGIA;
EPISTEMOLOGIA)
Julgar saber
Crer (acreditar) ou duvidar
Antecipar ou ignorar
Vontade
Eficaz
Funcional
Útil
Bem
Justo
FILOSOFIA
MORAL
ÉTICA
Querer ou não querer
Fazer ou não fazer
Obedecer ou desobedecer
Favorecer (agir a favor) ou impedir (agir
contra)
Sensibilidade
Emoção
Agradável
Belo
Sublime
ESTÉTICA
FILOSOFIA DA
ARTE
Gostar (preferir) ou não gostar (rejeitar).
Admirar ou ficar indiferente.
Imaginar, inventar, criar ou recriar.
Raciocínio
Verdade
Validade
Coerência
LÓGICA
DIALÉTICA
Afirmar conclusões a partir de afirmações
prévias.
Fazer afirmações sobre o desconhecido a
partir do que é já conhecido.
Comunicação
Justificação
Fundamentação
Plausibilidade
Solidez
ARGUMENTAÇÃO
RETÓRICA
Conceber ou excluir hipóteses
Apoiar ou refutar
Adotar ou rejeitar
(ideias, hipóteses, soluções, opiniões)

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ÁREAS DA FILOSOFIA
Domínios da cultura humana
com que a Filosofia interage:
FILOSOFIA DO
CONHECIMENTO
(GNOSEOLOGIA;
EPISTEMOLOGIA)
Mitos
Saberes
História
Ciências
FILOSOFIA MORAL
ÉTICA
Moral
Direito
Política
ESTÉTICA
FILOSOFIA DA ARTE
Gostos
Imaginários
Artes
LÓGICA
DIALÉTICA
Ciências
Tecnologias
ARGUMENTAÇÃO
RETÓRICA
Direito
Política
Pedagogia
Propaganda
Publicidade

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GRUPO II
Quais são as boas razões para:
Sobre que
conteúdos da
mente incidem
estas perguntas?
O que faz a
mente quando
coloca estas
questões?
Qual a faculdade
que permite à
mente colocar
estas questões?
Que as coisas sejam são como são
(e não de outra maneira)’
Fundamentos
Princípios
Preferências
Fins
Refletir.
Compreender.
Pensamento
Razão
Aceitarmos que as coisas sejam
como são ou desejar que sejam de
outra maneira?
Para existirmos e procurarmos
estas razões?

9. I.A.Ap01_Questoes.da.Filosofia
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Quando Boas razões
para:
Sobre que
conteúdos da
mente
incidem estas
perguntas?
O que queremos compreender?
ÁREAS DA
FILOSOFIA
Quais são as boas
razões para:
Fundamentos
Princípios
Preferências
Fins
A distinção e a relação entre:
- Realidade e Ilusão.
- Essência e Aparência.
- Ser e Não-ser.
“Filosofia Primeira”
 Ontologia
 Metafísica
Antropologia
filosófica
Que as coisas sejam
são como são (e não
de outra maneira)’
A distinção e a relação entre:
- O Real e o Possível.
- O Possível e o Impossível.
- O que nos Determina e o depende
da nossa Liberdade.
Aceitarmos que as
coisas sejam como
são ou desejar que
sejam de outra
maneira?
O sentido:
- Da Felicidade (e do Sofrimento)
- Da Vida (e da Morte)
- Da nossa Existência e da nossa
Humanidade.

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ÁREAS DA FILOSOFIA
Domínios da cultura humana
com que a Filosofia interage:
“Filosofia Primeira”
 Ontologia
 Metafísica
Antropologia Filosófica
Culturas-Tradições
Religiões
Teologia
Ideologias
Ciências