O documento discute tópicos relacionados à gravidez na adolescência, DSTs e métodos contraceptivos. Aborda causas da gravidez precoce, sintomas de DSTs comuns, como AIDS e sífilis, e detalha métodos contraceptivos como a pílula.
Dossiê sobre o tema polêmico Gravidez na Adolescência desenvolvido pelo 3º Ano da EE Prof. Dr. Oswaldo dos Santos Soares, São Vicente, em 2009, na matéria de DAC, pela Prof. Ana Paula R. de Oliveira, de L. Portuguesa.
A gravidez na adolescência é considerada uma gravidez de risco, pois o corpo da menina ainda não está completamente formado para a maternidade e o seu sistema emocional fica muito abalado.
A adolescência é uma fase bastante conturbada na maioria das vezes, em razão das descobertas, das ideias opostas às dos pais e irmãos, formação da identidade, fase na qual as conversas envolvem namoro, brincadeiras e tabus. É uma fase do desenvolvimento humano que está entre infância e a fase adulta. Muitas alterações são percebidas na fisiologia do organismo, nos pensamentos e nas atitudes desses jovens.
A gravidez é o período de crescimento e desenvolvimento do embrião na mulher e envolve várias alterações físicas e psicológicas. Desde o crescimento do útero e alterações nas mamas a preocupações sobre o futuro da criança que ainda irá nascer. São pensamentos e alterações importantes para o período.
Adolescência e gravidez, quando ocorrem juntas, podem acarretar sérias consequências para todos os familiares, mas principalmente para os adolescentes envolvidos, pois envolvem crises e conflitos. O que acontece é que esses jovens não estão preparados emocionalmente e nem mesmo financeiramente para assumir tamanha responsabilidade, fazendo com que muitos adolescentes saiam de casa, cometam abortos, deixem os estudos ou abandonem as crianças sem saber o que fazer ou fugindo da própria realidade.
O início da atividade sexual está relacionado ao contexto familiar, adolescentes que iniciam a vida sexual precocemente e engravidam, na maioria das vezes, tem o mesmo histórico dos pais. A queda dos comportamentos conservadores, a liberdade idealizada, o hábito de “ficar” em encontros eventuais, a não utilização de métodos contraceptivos, embora haja distribuição gratuita pelos órgãos de saúde públicos, seja por desconhecimento ou por tentativa de esconder dos pais a vida sexual ativa, fazem com que a cada dia a atividade sexual infantil e juvenil cresça e consequentemente haja um aumento do número de gravidez na adolescência.
A gravidez precoce pode estar relacionada com diferentes fatores, desde estrutura familiar, formação psicológica e baixa autoestima. Por isso, o apoio da família é tão importante, pois a família é a base que poderá proporcionar compreensão, diálogo, segurança, afeto e auxílio para que tanto os adolescentes envolvidos quanto a criança que foi gerada se desenvolvam saudavelmente. Com o apoio da família, aborto e dificuldades de amamentação têm seus riscos diminuídos. Alterações na gestação envolvem diferentes alterações no organismo da jovem grávida e sintomas como depressão e humor podem piorar ou melhorar.
É muito importante que a adolescente faça o pré-natal para que possa compreender melhor o que está acontecendo com seu corpo, seu bebê, prevenir doenças e poder conversar abertamente com um profissional, sanando as dúvidas que atordoam e
Trabalho de 8º ano para Educação Moral e Religiosa sobre a Gravidez na Adolescência, métodos contraceptivos e aborto. Perto do fim tem um pequeno questionário que resulta muito bem quando se faz á turma. Espero que vos seja útil e que partilhem.
Descrição dos diversos métodos anticonceptivos utilizados no Brasil: comportamentais, barreira, DIU, endoceptivos, hormonais transdermicos, injetáveis, orais e os definitivos.
Dossiê sobre o tema polêmico Gravidez na Adolescência desenvolvido pelo 3º Ano da EE Prof. Dr. Oswaldo dos Santos Soares, São Vicente, em 2009, na matéria de DAC, pela Prof. Ana Paula R. de Oliveira, de L. Portuguesa.
A gravidez na adolescência é considerada uma gravidez de risco, pois o corpo da menina ainda não está completamente formado para a maternidade e o seu sistema emocional fica muito abalado.
A adolescência é uma fase bastante conturbada na maioria das vezes, em razão das descobertas, das ideias opostas às dos pais e irmãos, formação da identidade, fase na qual as conversas envolvem namoro, brincadeiras e tabus. É uma fase do desenvolvimento humano que está entre infância e a fase adulta. Muitas alterações são percebidas na fisiologia do organismo, nos pensamentos e nas atitudes desses jovens.
A gravidez é o período de crescimento e desenvolvimento do embrião na mulher e envolve várias alterações físicas e psicológicas. Desde o crescimento do útero e alterações nas mamas a preocupações sobre o futuro da criança que ainda irá nascer. São pensamentos e alterações importantes para o período.
Adolescência e gravidez, quando ocorrem juntas, podem acarretar sérias consequências para todos os familiares, mas principalmente para os adolescentes envolvidos, pois envolvem crises e conflitos. O que acontece é que esses jovens não estão preparados emocionalmente e nem mesmo financeiramente para assumir tamanha responsabilidade, fazendo com que muitos adolescentes saiam de casa, cometam abortos, deixem os estudos ou abandonem as crianças sem saber o que fazer ou fugindo da própria realidade.
O início da atividade sexual está relacionado ao contexto familiar, adolescentes que iniciam a vida sexual precocemente e engravidam, na maioria das vezes, tem o mesmo histórico dos pais. A queda dos comportamentos conservadores, a liberdade idealizada, o hábito de “ficar” em encontros eventuais, a não utilização de métodos contraceptivos, embora haja distribuição gratuita pelos órgãos de saúde públicos, seja por desconhecimento ou por tentativa de esconder dos pais a vida sexual ativa, fazem com que a cada dia a atividade sexual infantil e juvenil cresça e consequentemente haja um aumento do número de gravidez na adolescência.
A gravidez precoce pode estar relacionada com diferentes fatores, desde estrutura familiar, formação psicológica e baixa autoestima. Por isso, o apoio da família é tão importante, pois a família é a base que poderá proporcionar compreensão, diálogo, segurança, afeto e auxílio para que tanto os adolescentes envolvidos quanto a criança que foi gerada se desenvolvam saudavelmente. Com o apoio da família, aborto e dificuldades de amamentação têm seus riscos diminuídos. Alterações na gestação envolvem diferentes alterações no organismo da jovem grávida e sintomas como depressão e humor podem piorar ou melhorar.
É muito importante que a adolescente faça o pré-natal para que possa compreender melhor o que está acontecendo com seu corpo, seu bebê, prevenir doenças e poder conversar abertamente com um profissional, sanando as dúvidas que atordoam e
Trabalho de 8º ano para Educação Moral e Religiosa sobre a Gravidez na Adolescência, métodos contraceptivos e aborto. Perto do fim tem um pequeno questionário que resulta muito bem quando se faz á turma. Espero que vos seja útil e que partilhem.
Descrição dos diversos métodos anticonceptivos utilizados no Brasil: comportamentais, barreira, DIU, endoceptivos, hormonais transdermicos, injetáveis, orais e os definitivos.
Trabalho de conclusão de curso do ensino médio, tendo como foco o tema gravidez na adolescência, com seu impacto na vida social de meninos e meninas, em suas famílias e na sociedade
doenças transmitidas principalmente por contato sexual sem o uso de camisinha com pessoa que esteja infectada e, geralmente, se manifesta por meio de feridas, corrimentos, bolhas ou verrugas.
Trabalho apresentado à disciplina de Ginecologia e Obstetrícia no 7º Módulo do curso de enfermagem
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
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que se torna Rei da Hungria e Imperador
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Gravidez na adolescência, DST´S e Métodos Contraceptivos
1. •Ciências da Natureza e suas
Tecnologias
•Ensino Médio, 3ªSérie.
•Gravidez na Adolescência, DSTS e Métodos
Contraceptivos
BIOLOGIA 2015
DWEISON NUNES
E-mail: dnss.nunes@Hotmail.com
3. Gravidez na adolescência
oComo o próprio termo já define, consiste em uma gravidez precoce
em período de adolescência.
oApesar de que a Organização Mundial de Saúde considere a
adolescência como o período de dez a vinte anos na vida de um
indivíduo
oCada país especifica a idade em que seus cidadãos passam a ser
considerados adultos (a chamada maioridade legal) ainda podendo
ser influenciado localmente por fatores culturais.
oPeríodo dos “12 aos 20” anos
CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Médio, 3ªSérie
4. Adolescência
• A adolescência caracteriza-se por ser um período de
descoberta do mundo, dos grupos de amigos, de uma vida
social mais ampla.
• A adolescência é também uma fase em que a
personalidade da jovem está se formando e, por isso
instável. Hoje, os meninos e meninas entram na
adolescência cada vez mais cedo.
• Assim, a gravidez pode vir a interromper, na adolescente,
esse processo de desenvolvimento próprio da idade,
fazendo-a assumir responsabilidades e papéis de adulta
antes da hora.
• O prejuízo é duplo: nem adolescente plena, nem adulta
inteiramente capaz.
CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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5. Gravidez na Adolescência
• O namorado, que antes era o tal príncipe encantado , fica assustado com
o excesso de responsabilidade e toma atitudes como negar a
paternidade e até sugerir o aborto.
A Gravidez precoce pode ser um grande complicador para a vida das
adolescentes, gerando problemas como:
• Nas mães: desnutrição, anemia, hipertensão especifica da gravidez,
trabalho de parto prematuro, infecções, etc.
• Nos bebês: baixo peso, prematuridade, risco de mortalidade maior que
dos filhos de mães mais velhas;
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6. Dados a serem analisados
algumas causas para a ocorrência da gravidez precoce :
• O Pensamento mágico de que nada acontece com elas, mas apenas com
os outros .
• A Influências das amigas e da mídia.
• O MEDO de encarar a própria sexualidade, o que leva a não se prevenir,
deixando por conta do acaso a primeira relação sexual .
• O desconhecimento do uso de métodos contraceptivos.
• A falta de conhecimento do próprio corpo, o que pode explicar , em parte,
a não-utilização ou a utilização incorreta dos métodos contraceptivos.
• A falta de orientação médica para a escolha do melhor método
contraceptivo.
• O constrangimento em assumir o relacionamento sexual diante da família
e amigos .
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Ensino Médio, 3ªSérie
7. ...Outras causas para a ocorrência da gravidez precoce :
• A vergonha de pedir ao namorado que use a camisinha durante a relação
sexual .
• A falta de condição financeira para comprar a camisinha ou pílula
• Desejo de testar a fertilidade (medo de ser infértil).
• Mitos em relação aos métodos e á sexualidade .
Observação: A Orientação do ginecologista na escolha do método é
imprescindível, pois ajuda a adolescente a entender melhor o método
escolhido, esclarecer as dúvidas e saber a quem recorrer em caso de novas
questões .
A melhor solução para evitar uma gravidez não planejada continua
sendo a prevenção .
CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3ªSérie
8. Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Médio, 3ªSérie
IBGE, Censo 2009. Disponível em:
http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2009/tabelas_pdf/t
otal_populacao_pernambuco.pdf. Retirado em 04/10/2011.
Gráficos
10. DST’SDST’S
• “DOENÇAS SEXUALMEMTE TRANSMISSÍVEIS”;
• São doenças transmitidas por meio de relação sexual;
• Seja de homem com mulher, homem com homem ou mulher com
mulher;
• Sem o uso de camisinha com uma pessoa que esteja infectada;
• Geralmente se manifestam por meio de feridas, corrimentos, bolhas ou
verrugas, nos órgãos genitais podendo surgir também em outras partes
do corpo.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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11. OS PRINCIPAIS SINTOMAS DE DST‘S:OS PRINCIPAIS SINTOMAS DE DST‘S:
• Corrimentos abundantes amarelados ou esverdeados na vagina ou pênis
• Mau-cheiro no órgãos genitais
• Coceiras ou vermelhidão constantes na virilha, vagina, saco ou pênis
• Feridas na vagina, saco, pênis ou ânus
• verrugas na vagina, pênis, boca, saco ou ânus
• bolhas (vermelhidão) na virilha, vagina, saco ou pênis
• ardor ao urinar
• Dor durante as relações sexuais
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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12. HISTÓRICOHISTÓRICO
• As doenças sexualmente transmissíveis, até pouco tempo eram
conhecidas como doenças venéreas. Venéreas por causa de uma
referência a deusa grega Vênus. A deusa do amor.
• As DSTs não escolhem idade, classe social, raça e condição financeira
para contaminar.Qualquer um pode se tornar uma vítima.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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13. POSSÍVEIS CAUSAS DO AUMENTO DE CASOS DAS DSTsPOSSÍVEIS CAUSAS DO AUMENTO DE CASOS DAS DSTs
• INÍCIO DA VIDA SEXUAL PREMATURA;
• AUMENTO DO NUMERO DE PARCEROS(AS)
SEXUAIS;
• DIFICULDADE EM USAR PRESERVATIVOS;
• FALTA DE INFORMAÇÃO QUANTO A
PRENVENÇÃO;
• VERGONHA E MEDO DE PROCURAR
ORIENTAÇÃO MÉDICA...
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14. DST´s MAIS COMUNSDST´s MAIS COMUNS
• Gonorréia;
• Sífilis ou Lues;
• Cancro Mole ou Bubão;
• Tricomoníase;
• Herpes Genital;
• Condiloma acuminado ou crista de galo;
• Cândidíase ou Flores Brancas;
• AIDS;
• Clamídia.
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15. GONORRÉIA SÍFILIS OU LUESGONORRÉIA SÍFILIS OU LUES
• É uma infecção
causada por uma
bactéria denominada
neisseria
gonorrhoeae;
• É uma infecção só da
uretra;
• Com dor e ardência ao
urinar;
• E com vários tipos de
corrimento
amarelados.
• Sinônimos: Cancro duro, cancro
sifilítico, Lues;
• Agente:Treponema pallidum;
• Complicações/Consequências
Aborto espontâneo, natimorto,
parto prematuro, baixo peso,
endometrite pós-parto. Infecções
Peri e neonatal. Sífilis Congênita.
Neurossífilis. Sífilis Cardiovascular.
Transmissão
Relação sexual (vaginal anal e oral),
transfusão de sangue contaminado,
transplacentária (a partir do quarto
mês de gestação).
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16. CANCRO MOLE TRICOMONÍASECANCRO MOLE TRICOMONÍASE
• Sinônimo: Bubão e cavalo;
• causada pela bactéria
Hemophilus Ducreyi;
• Afeta homens e mulheres;
• Caracteriza-se por feridas tipo
úlcera, semelhante a sífilis,
diferenciando-se desta por
apresentar geralmente lesões
múltiplas (pode ser única), por
serem dolorosas, de borda
irregular com contornos
avermelhados.
• É uma infecção dos genitais,
causada pelo Trichomonas
vaginalis.
• Pode não apresentar sintomas
algum ou aparecer na
mulher:como um corrimento
amarelo abundante com mau
cheiro, coceira na região vaginal,
dor abdominal e ardência ao
urinar.
• O homem raramente apresenta
ardência ao urinar ou um pouco
de secreção amarela saindo pelo
pênis.
• Sintomas: quando presentes
costumam aparecer em torno de
10 dias após a relação.
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17. Condiloma Acuminado Herpes GenitalCondiloma Acuminado Herpes Genital
• Sinônimo: "crista de galo“;
• Causada: Por um vírus (HPV -
Human Papilloma Virus);
• Caracterizada : Pelo crescimento
de uma lesão tipo verruga
(couve-flor) na região de contato
(pênis, vagina ou anus).
• A presença do vírus pode ser
assintomática: Principalmente na
mulher ou a lesão inicial pode ser
pequena e passar despercebida a
ambos os sexos.
• Causado por: Um vírus chamado
de "virus herpes simplex", tipo 2.
• O primeiro sintoma: É o
aparecimento de minúsculas
bolhas agrupadas (vesículas) ;
• Causa: Dor e ardência no local de
inoculação (contato). Com o
passar dos dias estas vesículas
vão se rompendo e liberando
pequena quantidade de líquido
os quais formarão crostas ao
secarem.
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18. AIDSAIDS
• (SÍNDROME DA IMONODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA);
• É uma manifestação clínica avançada de infecção pelo HIV (vírus da
imunodeficiência humana) ;
• Um retrovírus que ataca o sistema imunológico do ser humano.
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19. A Diferença entre estar infectado pelo HIV e ter SIDAA Diferença entre estar infectado pelo HIV e ter SIDA
(AIDS)(AIDS)
• Devemos ressaltar que ser portador do vírus HIV não significa estar com AIDS
(doente).
• Nós somos constantemente atacados por bactérias e vírus, porém temos um sistema
de células e barreiras de defesa. Estas células são chamadas de leucócitos (células
brancas ou glóbulos brancos) que atuam eliminando todo organismo estranho que
circule por nosso corpo.
• O vírus HIV reduz a resistência do nosso organismo exatamente por se instalarem
dentro dos glóbulos brancos tornando-os ineficientes e deixando-nos expostos a
infecções por vírus e bactérias oportunistas.
• "doente" com AIDS significa ser portador do vírus e ter infecções oportunistas como
pneumonias, infecções intestinais, etc. que podem por fim levar a morte.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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20. OBSERVAÇÕES:OBSERVAÇÕES:
TRATAMENTO?!TRATAMENTO?!
•AIDS: Infelizmente a medicina ainda não encontrou a cura para a AIDS.
•Hoje são medicamentos que fazem o controle do vírus. Estes medicamentos
melhoram a qualidade de vida do paciente, aumentando a sobrevida.
•DST’S: Apenas o médico (ginecologista, clínico geral ou urologista) tem
condições de fazer exames clínicos e de laboratório que podem avaliar qual a
medicação necessária para cada DST.
•Tomar remédios receitados por farmacêuticos e amigos podem apenas
“esconder” os sintomas e fazer com que a doença se torne mais resistente
dentro do corpo.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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23. • A prevenção da gestação não planejada é fundamental, principalmente
para adolescentes e adultos jovens sexualmente ativos, que devem ser
orientados precocemente.
• Uma vez que a idade para início das relações sexuais está diminuindo cada
vez mais, enquanto estão aumentando o número de adolescentes
grávidas.
Métodos de contracepção
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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24. Pílulas
• Deve-se começar no primeiro dia da menstruação que equivale ao primeiro
dia do ciclo e tomar durante os 21 dias (ou 22 dias) até o dia da pausa,
período de 7 dias (6 dias).
• Neste período você terá sua menstruação. Imediatamente após o 7º dia da
pausa (isto é, 8º dia do ciclo) comece a tomar a próxima cartela mesmo se
a sua menstruação não tenha acabado.
Vantagens:
• Eficiência de 99% na prevenção de uma gravidez.
• Nas minipílulas, os efeitos colaterais são praticamente inexistentes.
Desvantagens:
• O risco de um esquecimento é quase inevitável.
• Mulheres que usam pílulas nem sempre encorajam seus parceiros a
usarem camisinha, tornando-a assim mais exposta à doenças sexualmente
transmissíveis.
• Devido à mudança hormonal, algumas mulheres perdem o controle de seu
peso.
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25. Pílula pós-coito ou pílula do dia seguinte
• a anticoncepção de emergência é um uso alternativo de
contracepção hormonal oral (tomado antes de 72 horas após o
coito) evitando-se a gestação após uma relação sexual
desprotegida.
É importante esclarecer que essas não são pílulas de aborto e
não causam aborto, e elas não ajudarão se a mulher já estiver
grávida. Ela pode ajudar somente a prevenir a gravidez. Esta
medida tem causado vários efeitos colaterais e não deve ser
usada regularmente.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/12/2010.
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26. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
Evra® (adesivo anticoncepcional): Foi lançado no Brasil em Março de 2003 .
O Evra é um adesivo anticoncepcional que deve ser colado na pele, em diversos
locais do corpo, permanecendo na posição durante uma semana.
• A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula
todo dia e nem esquecerá.
• Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela
circulação evitando alguns efeitos colaterais desagradáveis da
pílula oral.
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27. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
Hormonais
• Nuvaring®: é um anel vaginal contendo hormônios femininos que é colocado na
vagina no 5º dia da menstruação, permanecendo nesta posição durante três
semanas.
• A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia e nem
esquecerá.
• Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação evitando
alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral.
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28. Implantados
O implante é um bastonete que libera progestagênio lentamente durante um período
prolongado podendo proporcionar contracepção por 3 a 5 anos após a
implantação subcutânea. A inserção do bastonete é bem simples e fácil, deve ser
colocado pelo seu médico.
Vantagens:
99,7% de eficiência.
Após a implantação você não tem que se preocupar com métodos anticoncepcionais
por até cinco anos.
Independente da cooperação de seu parceiro.
Diminui o sangramento vaginal.
Desvantagens:
É caro.
Ciclo menstrual irregular é comum nos primeiros seis meses.
Ao levantar o braço, o implante pode ser visto.
Sua remoção é mais difícil que sua implantação.
Não previne contra doenças sexualmente transmissíveis.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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29. Injetáveis
O injetável é uma injeção à base de hormônios femininos e
assim como a pílula é um método eficaz. Alguns injetáveis são
usados com aplicações mensais e outros, trimestrais.
Vantagens:
•É altamente eficiente, 99,7%.
•Você só precisa dele quatro vezes ao ano.
•O seu ciclo menstrual praticamente desaparece, sem sangue,
sem cólicas, sem tensão pré-menstrual.
Desvantagens:
•Aumento de peso é comum. Mas se você pratica esportes não
deve ser problema.
•Para engravidar pode levar até um ano após a última dose.
•Não protege contra doenças sexualmente transmissíveis.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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30. Tabelinha
• A tabelinha é conhecida também como método do
calendário, pois a mulher de acordo com o histórico
de suas menstruações, identifica o seu período fértil
através do mesmo.
Dias Férteis: Período em que há probabilidade da
mulher engravidar.
Esses dias são: Do 10º ao 18º dia, contados do 1º dia
em que iniciou um novo ciclo menstrual.
Dias não férteis: É o período em que há uma baixa
probabilidade de ocorrer a fecundação.
São eles: Do 1º ao 9º dia, e do 19º ao 28º dia.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Médio, 3ªSérie
31. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/12/2010.
Métodos de Barreira
• Preservativo Masculino e Feminino.
• Estes métodos impedem a ascensão dos
espermatozoides ao útero, sendo
fundamentais na prevenção das DST e AIDS.
• A origem histórica da camisinha foi em
1500, quando o anatomista italiano
Gabrielle Fallopius inventou uma espécie de
"saco de linho" para proteger seus
pacientes da sífilis.
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Ensino Médio, 3ªSérie
32. • Informações gerais
• Tipo Esterilização onde são seccionados os ductos deferentes.
• Primeiro uso 1957.
• Taxas de falha (por ano)
• Uso perfeito 0.1%
• Uso
• Duração do efeito Permanente
• Reversibilidade possível, porém as taxas de sucesso baixam
substancialmente.
• Lembretes aos usuários Teste de eficiência adicional: requer 2 amostras
negativas de sêmen.
Vasectomia
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Médio, 3ªSérie
34. Laqueadura
Esterilização cirúrgico e definitivo, realizado na mulher através da ligadura ou
corte das trompas impedindo, o encontro dos gametas masculino e
feminino.
Primeiro uso 1930
Informações gerais
• Tipo Esterilização
Taxas de falha (por ano)
• Uso perfeito 0.5%
Uso
• Duração do efeito é Permanente.
• Reversibilidade (Nunca).
• Revisões clínicas, (nenhuma).
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Médio, 3ªSérie
35. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
Dispositivo Intra-Uterino
• São artefatos de polietileno, aos quais podem ser adicionados
cobre ou hormônios, que são inseridos na cavidade uterina
exercendo sua função contraceptiva.
• Riscos frequentes:
• Sangramentos irregulares;
• Infecções uterinas,
• Índice de falha: 0,1 %
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Médio, 3ªSérie
36. Diafragma
• é um anel flexível, coberto por uma membrana de borracha fina, que a
mulher deve colocar na vagina, para cobrir o colo do útero
• Deve ser usado com espermicida. Recomenda-se introduzir de 15 a 30
minutos antes da relação sexual e retirar 6 a 8 horas após a última
relação sexual de penetração.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Médio, 3ªSérie
37. Porcentagens de eficácia
Muito eficientes Eficientes
Pouco eficientes
Pílula
índice de falha 0,1%
Pílula do dia seguinte
/Contracepção de emergência
índice de falha 5 a 20 %
Espermaticida
índice de falha 20 %
Injeção Anticoncepcional
índice de falha 0,1%
Camisinha
índice de falha 8 a 20 %
Método do muco
índice de falha 10 a 20 %
DIU
índice de falha 0,1%
Diafragma
índice de falha 8 a 20 %
Tabelinha
índice de falha 10 a 20 %
Vasectomia e Laqueadura
tubária
índice de falha 1%
Camisinha feminina
índice de falha 8 a 20 %
Coito Interrompido
índice de falha 15 a 20 %
Não fazer sexo
índice de falha 0 %
Anticoncepção de emergência
índice de falha 05 a 20 %
Aborto
índice de falha 15 a 20 %
Implante
índice de falha 0,0%
Anel Vaginal
índice de falha 0,1%
Adesivo anticoncepcional
índice de falha 0,1%
38. Porcentagens de eficácia
Muito eficientes Eficientes
Pouco eficientes
Pílula
índice de falha 0,1%
Pílula do dia seguinte
/Contracepção de emergência
índice de falha 5 a 20 %
Espermaticida
índice de falha 20 %
Injeção Anticoncepcional
índice de falha 0,1%
Camisinha
índice de falha 8 a 20 %
Método do muco
índice de falha 10 a 20 %
DIU
índice de falha 0,1%
Diafragma
índice de falha 8 a 20 %
Tabelinha
índice de falha 10 a 20 %
Vasectomia e Laqueadura
tubária
índice de falha 1%
Camisinha feminina
índice de falha 8 a 20 %
Coito Interrompido
índice de falha 15 a 20 %
Não fazer sexo
índice de falha 0 %
Anticoncepção de emergência
índice de falha 05 a 20 %
Aborto
índice de falha 15 a 20 %
Implante
índice de falha 0,0%
Anel Vaginal
índice de falha 0,1%
Adesivo anticoncepcional
índice de falha 0,1%
Muito Obrigado!
39. Ciências da Natureza e suas
Tecnologias
Ensino Médio, 2ªSérie.
Gravidez na Adolescência, DSTS e Métodos
Contraceptivos