Uma divisão aceita e estudada por
muitos pesquisadores é feita por
gerações de acordo com o ano do
nascimento dos indivíduos.
190.755.799
68 milhões
 O fenômeno conhecido como “Baby
Boom” aconteceu a partir de 1945, com o
fim da Segunda Guerra Mundial;
 Esse foi o período onde ocorreu o maior
crescimento demográfico nos Estados
Unidos;
 Eles começaram uma revolução
cultural diferente de qualquer coisa já
vista:
 Liberdade de expressão;
 liberdade sexual;
 letras de música mais agressivas;
 abertura e anistia política.
• Viveram a explosão do Rock and Roll, o
crescimento da TV e o seu surgimento
em cores;
• Eles também são uma das gerações
mais ativas e menos egoístas de todos
os tempos;
Evento
Formadores
Prosperidade, Pós-Guerra. Já foi a
maior Geração;
Socialização Prosperidade/segurança. Tudo é possível.
Marca
Registrada
Geração livre, redefiniu as normas e direitos
civis
Modelo Lealdade; Lema: Nadar ou afundar
Qualidades
Pró-crescimento/mudar, competitivos,
Otimistas/confiantes; honram suas dívidas.
Querem tudo;
Carência Habilidades Tecnológicas;
 Pouco receptivos à mudanças,
sobretudo quando essas mudanças
vem de gerações posteriores, como a
de seus filhos, a chamada GERAÇÃO
X.
 Pertencem à Geração X aqueles que
nasceram entre 1965 e 1980, ou seja,
tem pouco mais de 30 anos;
 Com o desenvolvimento das
tecnologias de comunicação, a
Geração X já pode tentar equilibrar
vida pessoal e trabalho;
A Geração X é a primeira geração a
verdadeiramente dominar os
computadores.
 Valorizam o desenvolvimento de
habilidades, se mantendo atualizados.
São rápidos, espertos e até mesmo
quebram regras para cumprir os
desafios.
 São os
indivíduos da
Geração X os
maiores
incentivadores
Do trabalho em
equipe.
Eventos
Formadores
Globalização e Boom Tecnológico
Socialização Competitividade forte - crianças
Marca Registrada Eu sou a geração! Sites (.com)
Modelo
Aceitam mudanças. Desvalorizam horas
extras. Mudanças de emprego. Buscam
um caminho;
Qualidades
Independentes, individualistas,
desconfiam das empresas. Necessitam
de lealdade e são empreendedores;
Carência Habilidades Sociais;
A Geração X vive o desafio de lidar com
colaboradores independentes,
individualizados, cada vez mais
especializados e sem nenhuma fidelidade
empresarial: a GERAÇÃO Y.
A geração Y é formada por jovens,
busca maior interatividade com a
Internet;
São inovadores e valorizam a
participação e controle de
informações, se negando a ser
usuários passivo;
 A geração Y não tem muita paciência.
Eles estão habituados a um mundo
com mobilidade, instantaneidade,
simultaneidade e velocidade.
• Teve mais acesso à educação,
comunicação e é mais conectada;
•É a mais confiante e independente da
história;
•Maior contato com a TV Cabo, Internet,
novas tecnologias e globalização;
•Tem maior preocupação com questões
ambientais;
•Pluralidade e capacidade de exercer múltiplas
tarefas ao mesmo tempo;
•Potencial de consumo sem precedentes na
economia;
• Utilizam amplamente mídias eletrônicas;
• Cresceram utilizando os meios digitais,
são mais ligados à mídia, vivem e respiram
inovações;
Eventos
Formadores
Prosperidade/incerteza, Violência/Terrorismo
Socialização
Vida estruturada, moram em casa, famílias não
tradicionais, Multiculturalismo.
Marca Registrada
Nós somos a geração! Populistas/plugados.
Trabalham cedo, mundanos.
Modelo
Esperam para tomar decisões, Curiosos, energéticos,
questionadores, Desconfiança na segurança do trabalho
Qualidades
Muito compreensivos, diversidade, lealdade.
Habilidosos, Sempre educados e positivos, Socialmente
conscientes. Esperançosos, Sofisticados, Exigentes.
Carência Direção, foco, confiança, flexibilidade e paciência.
Geração YGeração Y
 Trabalho a ser feita por grupos de três
pessoas;
 Construir um painel para cada geração
utilizando palavras chave, recorte e
colagem e desenhos;
 Cada integrante do grupo é responsável
por uma folha referente à cada geração;
Baby Boomers Geração X Geração Y
 O trabalho funciona como uma linha do
tempo;
 Deve conter :
 Comparações gerais entre as três principais
gerações ;
 Apontar as principais diferenças tecnológicas
de cada época;
 Outros materiais como: vídeos, músicas,
caracterização etc. devem ser incluídos;
 A criatividade e inovação das
apresentações vão ter um grande peso na
avaliação;
 O conteúdo deve ser estudado e não deve
haver suporte de resumos ou textos
durante a apresentação (apenas elementos
visuais);
 Serão eleitos três grupos que se saírem
melhor para ter os seus trabalhos
apresentados na semana de socialização;
 Todos os trabalhos serão expostos em
mural;
Obrigado pela atenção!
EEB Dep. Augusto Bresola
Informática
Professor: Mateus Tosatti
EMI

Gerações

  • 2.
    Uma divisão aceitae estudada por muitos pesquisadores é feita por gerações de acordo com o ano do nascimento dos indivíduos.
  • 4.
  • 6.
     O fenômenoconhecido como “Baby Boom” aconteceu a partir de 1945, com o fim da Segunda Guerra Mundial;  Esse foi o período onde ocorreu o maior crescimento demográfico nos Estados Unidos;
  • 7.
     Eles começaramuma revolução cultural diferente de qualquer coisa já vista:  Liberdade de expressão;  liberdade sexual;  letras de música mais agressivas;  abertura e anistia política.
  • 8.
    • Viveram aexplosão do Rock and Roll, o crescimento da TV e o seu surgimento em cores; • Eles também são uma das gerações mais ativas e menos egoístas de todos os tempos;
  • 9.
    Evento Formadores Prosperidade, Pós-Guerra. Jáfoi a maior Geração; Socialização Prosperidade/segurança. Tudo é possível. Marca Registrada Geração livre, redefiniu as normas e direitos civis Modelo Lealdade; Lema: Nadar ou afundar Qualidades Pró-crescimento/mudar, competitivos, Otimistas/confiantes; honram suas dívidas. Querem tudo; Carência Habilidades Tecnológicas;
  • 10.
     Pouco receptivosà mudanças, sobretudo quando essas mudanças vem de gerações posteriores, como a de seus filhos, a chamada GERAÇÃO X.
  • 12.
     Pertencem àGeração X aqueles que nasceram entre 1965 e 1980, ou seja, tem pouco mais de 30 anos;  Com o desenvolvimento das tecnologias de comunicação, a Geração X já pode tentar equilibrar vida pessoal e trabalho;
  • 13.
    A Geração Xé a primeira geração a verdadeiramente dominar os computadores.
  • 14.
     Valorizam odesenvolvimento de habilidades, se mantendo atualizados. São rápidos, espertos e até mesmo quebram regras para cumprir os desafios.
  • 15.
     São os indivíduosda Geração X os maiores incentivadores Do trabalho em equipe.
  • 16.
    Eventos Formadores Globalização e BoomTecnológico Socialização Competitividade forte - crianças Marca Registrada Eu sou a geração! Sites (.com) Modelo Aceitam mudanças. Desvalorizam horas extras. Mudanças de emprego. Buscam um caminho; Qualidades Independentes, individualistas, desconfiam das empresas. Necessitam de lealdade e são empreendedores; Carência Habilidades Sociais;
  • 17.
    A Geração Xvive o desafio de lidar com colaboradores independentes, individualizados, cada vez mais especializados e sem nenhuma fidelidade empresarial: a GERAÇÃO Y.
  • 18.
    A geração Yé formada por jovens, busca maior interatividade com a Internet; São inovadores e valorizam a participação e controle de informações, se negando a ser usuários passivo;
  • 19.
     A geraçãoY não tem muita paciência. Eles estão habituados a um mundo com mobilidade, instantaneidade, simultaneidade e velocidade.
  • 20.
    • Teve maisacesso à educação, comunicação e é mais conectada; •É a mais confiante e independente da história; •Maior contato com a TV Cabo, Internet, novas tecnologias e globalização;
  • 21.
    •Tem maior preocupaçãocom questões ambientais; •Pluralidade e capacidade de exercer múltiplas tarefas ao mesmo tempo; •Potencial de consumo sem precedentes na economia;
  • 22.
    • Utilizam amplamentemídias eletrônicas; • Cresceram utilizando os meios digitais, são mais ligados à mídia, vivem e respiram inovações;
  • 23.
    Eventos Formadores Prosperidade/incerteza, Violência/Terrorismo Socialização Vida estruturada,moram em casa, famílias não tradicionais, Multiculturalismo. Marca Registrada Nós somos a geração! Populistas/plugados. Trabalham cedo, mundanos. Modelo Esperam para tomar decisões, Curiosos, energéticos, questionadores, Desconfiança na segurança do trabalho Qualidades Muito compreensivos, diversidade, lealdade. Habilidosos, Sempre educados e positivos, Socialmente conscientes. Esperançosos, Sofisticados, Exigentes. Carência Direção, foco, confiança, flexibilidade e paciência. Geração YGeração Y
  • 24.
     Trabalho aser feita por grupos de três pessoas;  Construir um painel para cada geração utilizando palavras chave, recorte e colagem e desenhos;  Cada integrante do grupo é responsável por uma folha referente à cada geração;
  • 25.
    Baby Boomers GeraçãoX Geração Y  O trabalho funciona como uma linha do tempo;  Deve conter :  Comparações gerais entre as três principais gerações ;  Apontar as principais diferenças tecnológicas de cada época;
  • 26.
     Outros materiaiscomo: vídeos, músicas, caracterização etc. devem ser incluídos;  A criatividade e inovação das apresentações vão ter um grande peso na avaliação;  O conteúdo deve ser estudado e não deve haver suporte de resumos ou textos durante a apresentação (apenas elementos visuais);
  • 27.
     Serão eleitostrês grupos que se saírem melhor para ter os seus trabalhos apresentados na semana de socialização;  Todos os trabalhos serão expostos em mural;
  • 28.
    Obrigado pela atenção! EEBDep. Augusto Bresola Informática Professor: Mateus Tosatti EMI