PLANO DE AULAAnalisando a questão de número 25apresentada no encontro presencial,observamos a real necessidade deaprofunda...
TEMA: PrismasPÚBLICO ALVO: 7ª Série - 8º Ano.TEMPO PREVISTO: Duas Semanas.
JUSTIFICATIVA: Explorar e solidificarconhecimentos sobre geometria para quesirvam de suporte para a compreensão domundo fí...
OBJETIVOS GERAIS:Saber aplicar os conhecimentos geométricos paracompreender e analisar o mundo físico ao seuredor;Realiz...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Sintetizar e generalizar fatos obtidos deforma concreta; Ler e interpretar as informações present...
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Sistema de numeração, valoresnuméricos algébricos, prismas: sistemasde medidas, área da supe...
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:(continuação) História da matemática com o uso denarrativas sobre “Comprimento eMedidas”, exp...
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:(continuação) Leitura, análise e interpretação dosdados e resolução de problemas; Análise do...
RECURSOS MATERIAIS E TECNOLÓGICOSGiz e lousa e Power point para apresentaçãodos conteúdos;A utilização do computador e d...
AVALIAÇÃOAvaliações individuais;Avaliações em grupo;Avaliação contínua com a participação eenvolvimento com o grupo e n...
RECUPERAÇÃO Retomada de conceitos; Realização de exercícios; Pesquisas (realização e apresentação);
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS:HABILIDADES:H32 - Calcular volume de prismas em diferentescontextos.H40 - Resolver problemas qu...
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  1. 1. PLANO DE AULAAnalisando a questão de número 25apresentada no encontro presencial,observamos a real necessidade deaprofundarmos o tema pois, detectamosuma certa dificuldade dos alunos emcompreender e analisar questões comoestá, a partir daí criamos um plano de aulapara tentar suprir essa deficiência.
  2. 2. TEMA: PrismasPÚBLICO ALVO: 7ª Série - 8º Ano.TEMPO PREVISTO: Duas Semanas.
  3. 3. JUSTIFICATIVA: Explorar e solidificarconhecimentos sobre geometria para quesirvam de suporte para a compreensão domundo físico que nos cerca. Baseado nasquestões avaliadas no Saresp, observamos quena classificação e no nível de proficiência, osalunos demonstraram domínio insuficiente dosconteúdos, competências e habilidadesdesejáveis para a série/ano escolar em que seencontravam.
  4. 4. OBJETIVOS GERAIS:Saber aplicar os conhecimentos geométricos paracompreender e analisar o mundo físico ao seuredor;Realizar a leitura e interpretar os enunciados etranscrição das informações para a linguagem devalores numéricos algébricos;Reconhecer a planificação, a nomeação (visualizarfiguras espaciais no plano) a representação plana eas relações métricas dos prismas, em particular osprismas retos;Assimilar os conhecimentos específicos do sistemade medidas e do cálculo da área da superfície evolume do prisma.
  5. 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Sintetizar e generalizar fatos obtidos deforma concreta; Ler e interpretar as informações presentes nafigura.
  6. 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Sistema de numeração, valoresnuméricos algébricos, prismas: sistemasde medidas, área da superfície evolume de um prisma reto. Levantamento das primeirasimpressões dos alunos sobre o tema(sondagem das possíveis defasagens);
  7. 7. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:(continuação) História da matemática com o uso denarrativas sobre “Comprimento eMedidas”, explorando a leitura devalores que constam em conta deágua, revistas e/ou jornais; Revisão de geometria plana e unidadesde medida; Formação de grupo para realização depesquisa em que será sobre o tema “AUsina Hidrelétrica de Itaipu”;
  8. 8. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:(continuação) Leitura, análise e interpretação dosdados e resolução de problemas; Análise dos prismas de uma atividadeproposta pelo professor em que serãoobservados os principais elementosdas figuras (vértices, arestas e faces); Apresentação da pesquisa realizada.
  9. 9. RECURSOS MATERIAIS E TECNOLÓGICOSGiz e lousa e Power point para apresentaçãodos conteúdos;A utilização do computador e dos softwareseducacionais;Manipulação de sólidosgeométricos, planificação de prismas (caixade fósforos, caixa de creme dental, e outros);Sala de multimídia parapesquisas, (textos, softwares, sites, vídeos, entre outros);Uso de calculadoras para confirmação dedados.
  10. 10. AVALIAÇÃOAvaliações individuais;Avaliações em grupo;Avaliação contínua com a participação eenvolvimento com o grupo e na socializaçãodas respostas;Pesquisas (realização e apresentação);Redação: O que eu aprendi?
  11. 11. RECUPERAÇÃO Retomada de conceitos; Realização de exercícios; Pesquisas (realização e apresentação);
  12. 12. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS:HABILIDADES:H32 - Calcular volume de prismas em diferentescontextos.H40 - Resolver problemas que envolvam noções devolume.GRUPO DE COMPETÊNCIAS:GI - Observar, GII – Realizar e GIII - Compreender.

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