Formação Plataformas digitais.pptx

OBJETIVO
3
O objetivo central da Secretaria de Educação do
Estado de São Paulo frente às plataformas
educacionais é fortalecer o processo de
aprendizagem através de plataformas
digitais, de forma personalizada,
contextualizada e signiﬁcativa para o
estudante e integrada ao Currículo
Paulista.

• Fortalecer a preparação dos estudantes paulistas da
3ª série do Ensino Médio para o Exame
Nacional do Ensino Médio (ENEM),
vestibulares regionais e o Provão Paulista,
incentivando o ingresso ao Ensino Superior como
continuação dos seus estudos e passo para
a realização dos seus projetos de vida.
Intencionalidade Pedagógica:

PREPARA SP
• Uma plataforma será utilizada como ferramenta para
preparação dos estudantes da 3ª série para o ENEM e
vestibulares.
• A meta de uso será que 100% dos estudantes da 3ª
série resgatem o seu acesso e realizem 20
exercícios por semana (5 por área do conhecimento)

Como acessar a plataforma Prepara SP
Oriente os estudantes da 3ª série a entrarem no
link: www.mesalva.com/prepara-sp e clicarem em “Quero
Participar”

Como acessar a plataforma Prepara SP
Importante:
• O acesso só funciona pelo navegador
na internet dos dispositivos.
•Não há disponibilidade de
aplicativo para uso.

Importante:
os estudantes só terão acesso gratuito à plataforma
se criarem a conta com um e-mail institucional (aqueles
terminados em educacao.sp.gov.br)

PREPARA SP
Para apoiar os estudantes na preparação para o ENEM,
teremos 3 simulados disponíveis na plataforma Prepara
SP.
• 1º Simulado Prepara SP: 07 a 14 de agosto de 2023
• 2º Simulado Prepara SP: 04 a 11 de setembro de 2023
• 3º Simulado Prepara SP: 09 a 16 de outubro de 2023

PREPARA SP
• As provas ficarão disponíveis por uma
semana para que o estudante
realize no momento que quiser. O
estudante poderá levar o tempo
necessário para realizar toda a prova.
Ao final, ele terá um relatório TRI
sobre seu desempenho.

Khan Academy
Conhecendo a plataforma
O que é a Khan Academy?

● É uma organização sem ﬁns lucrativos com a
missão de fornecer educação gratuita de
excelência a qualquer pessoa e em qualquer lugar.
● É um recurso educacional digital para estudantes,
professores e família.
Vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=jtaNT_y5qr4
CONFIDENTIAINFORMATION
3
O QUE É A KHAN ACADEMY?

Organização das
ações pedagógicas

Plataforma já está disponível.
Compete ao CGP ter cronograma de reservar dos dispositivos para uso 1
(uma) vez por semana, acompanhando o uso pelos professores.
Khan Academy
Login CMSP ou com conta institucional (@prof e @al)
Alinhado ao Material Digital
8º ano do EF à 3ª série do EM
8º e 9º ano: 6ª aula - semanal
1ª série: 5ª aula – semanal
2ª série: 6ª aula – quinzenal
3ª série: 4ª aula - quinzenal
Agosto
Formação dos CGP e Proatec
Formação dos professores
100% das turmas configuradas
16.08 – Paradidático nas aulas de Matemática
(nome na lista)
17.08 – Khan Academy - 8º e 9º ano (até 2 prof)
18.08 – Khan Academy - EM (até 2 prof)

Organização das
ações tecnológicas

Elaborar uma planilha por sala com:
Nome do
aluno
RA E-mail institucional (@al e @aluno) senha
-Frente ao cronograma estabelecido pelo coordenador, apoiar
professor a entrar na plataforma e cadastrar as turmas;
-Apoiar o prof a ter sempre em mãos o login e senha dos alunos,
atualizado.
-Frente ao cronograma estabelecido pelo coordenador/prof, apoiar os
alunos a entrar na plataforma e identificar que está logado;
-Apoiar na confecção do cronograma (virtual) para uso semanal dos
materiais tecnológicos.
Khan Academy
Agosto

8
Passo 1
Acesse
khanacademy.org.br
Na página inicial, clique
em "Professores", para
iniciar o cadastro
Passo 2
Na página seguinte, selecione a
opção "Continuar com o
Google" e faça o login na sua
conta institucional (email da
secretaria de educação)
CONFIDENTIAL INFORMATION
Cadastro de
professores
PASSO 1 - Clique
em
"Professores"
para
iniciar o
cadastro
PASSO 2 - Escolha a
opção "Continuar
com o Google" e
insira os seus dados
de acesso ao seu
email institucional
CADASTRO NA KHAN ACADEMY

9
Ao conﬁrmar o seu login
na conta Google, seu
cadastro na Khan
Academy já estará
validado e a plataforma
pronta para uso
Uma janela irá guiar o
professor no passo a
passo para conﬁgurar a
sua conta, basta seguir as
orientações na tela, ou
fechar a janela e deixar
para outro momento
Cadastro de
professores
CADASTRO NA KHAN ACADEMY

10
Após conﬁgurar o seu
cadastro inicial, é hora
de criar a sua primeira
turma na plataforma
Para isso, selecione a
opção "Importe a sua
turma do Google Sala
de aula"
Aqui a plataforma oferece
um link direto com a sua
conta Google para
importar a sua lista de
estudantes do Sala de
Aula
Adicionando
estudantes
TURMAS NA KHAN ACADEMY

11
Ao inserir as informações de
login suas turmas do Google
Sala de Aula serão exibidas
como opções
Agora, selecione a turma
desejada e clique em
"próximo"
Adicionando
estudantes

12
Após selecionar qual turma
do Google Sala de Aula será
importada, a plataforma
irá
enviar um emailpara conta
de
todos osestudantes
cadastrados nela,
aguardando
que os
mesmos
conﬁrmem o
convite por meio de um
link
Após este procedimento
eles
estarão habilitados na lista
de
estudantes da sua
turma
Adicionando
estudantes

22
Recomendações de conteúdo

23
Recomendação de
conteúdos
No página da turma, na ferramenta
de
Recomendaçõ
es
conseguimos
selecionar conteúdos
especíﬁcos
dos
cursos para direcionar a toda a
turma ou pontualmente a alguns
estudantes
Utilize o ﬁltro para localizar o
conteúdo São
Paulo
e recomendar
as
atividades alinhadas ao currículo
Utilize a caixa de seleção dos
conteúdos para marcar as
atividades do bimestre e, depois,
clique em "Recomendar", no
canto superior direito da tela
RELATÓRIOS DE ACOMPANHAMENTO

24
Recomendação de
conteúdos
Na caixa de recomendação,
configure os detalhes de acordo
com o seu planejamento
Depois de ajustar todas as opções,
confirme o processo, clicando em
"Recomendar" (botão azul da
janela)
As recomendações só estarão
disponíveis para os alunos a partir
da data e hora definidas neste
momento
Você também pode definir as
recomendações e salvá-las como
rascunho, para usar
posteriormente

25
Cada lição da plataforma
possui conteúdos teóricos
que orientam o percurso
dos estudantes,
oferecendo a base para
que eles sigam aprendendo
e testando o próprio
conhecimento
Os conteúdos teóricos são
apresentados como
breves
artigo
s
para leitura
ou
vídeo
s
explicativos
Conteúdos teóricos
RECURSOS PARA OS ESTUDANTES

26
As atividades da plataforma,
além
de interativas, oferecem feedbac
k
instantâne
o
sobre o
desempenho
dos estudantes, incluindodica
s
(raciocínio para a resolução) ou
os
conteúdos
teóricos
relacionados
ao tema do exercício
Dessa forma o estudante
sempre terá a base necessária
para garantir o seu
desenvolvimento
Assim, a plataforma permite
a prática sistemática e
reforça o
papel doerro como parte
do
processo de
aprendizagem
Atividades práticas
e interativas

14
Painel do professor
Na página inicial de
navegação (painel do
professor) você tem
acesso a três importantes
recursos:
• Turmas
• Alunos
• Recursos
GERENCIAMENTO DE ALUNOS E TURMAS

15
Painel do professor
Na página de Turmas estão
disponíveis as turmas
criadas na plataforma e
seus respectivos alunos
É através da turma que
temos acesso aos recursos
de acompanhamento dos
alunos

Passo 1: No painel do
professor
estará sempre disponível a
opção "Adicionar nova
turma"
Basta clicar no botão e seguir as
mesmas etapas por meio da
opção "Importe sua turma do
Google Sala de Aula" e clique
em Conectar uma conta do
Google Sala de Aula.
Passo 2: Agora você já
consegue
escolher uma de suas turmas na
lista de opções. Selecione a
turma de interesse e clique em
Próximo
PASSO 2 - Escolha
a turma na lista
de opções e clique
em "próximo"
PASSO 1 - Na página
inicial da
plataforma, clique
em "Adicionar nova
turma" e, depois, em
"Conectar uma turma
do Google Sala de
Aula"
Criando novas
turmas na
plataforma

17
Pontos importantes
● A importação de turmas é
indicada
apenas para
facilitar
a criação das turmas na Khan
Academy
● Os alunos novos no Google Sala de Aula não são automaticamente atualizados na Khan Academy
● A integração entre a Khan Academy e o Google Sala de Aula não possibilita sincronizar as
atividades simultaneamente nas duas plataformas
○ Atividades criadas em uma das
plataformas
não são replicadas na outra
plataforma
○ Para facilitar a implementação, recomende atividades apenas pela Khan
Academy

19
Para acessar e gerenciar a sua
lista de alunos, acesse a turma
de interesse no Painel do
professor (página inicial)
Gerenciamento de
turmas e alunos

20
Depois de acessar a turma,
clique em Alunos nas opções
de administrador
Aqui você tem acesso à lista de
alunos da turma, onde é
possível:
● Adicionar à (outra)
turma - Adicionar o
estudante a outra turma
diferente
● Remover da turma -
Remover o aluno da
turma atual
● Parar de ensinar -
Deixar de ser professor
do estudante (sem
excluir o perﬁl de
Gerenciamento de
turmas e alunos

21
Para mover alunos(as) para
outra turma, selecione os
nomes desejados e clique em
Ações
Depois, clique em "Adicionar
à turma" e selecione a nova
turma desejada
Para evitar a duplicidade de
turmas de um mesmo aluno,
selecione agora, novamente, os
nomes alterados, clique em
Ações e, em seguida, "Remover
da turma"
Gerenciamento de
turmas e alunos

28
Ao criar as recomendações
de conteúdos, você
poderá acompanhá-las
através do relatório de
Notas
Este quadro exibe o
desempenho dos alunos da
turma para cada uma das
atividades
recomendadas, representadas
pelas colunas
Uma escala de cores destaca
o desempenho obtido em
cada recomendação. Assim,
já é possível identiﬁcar
alunos que precisam de
maior atenção em
determinados conteúdos
Relatório de
notas
Não
realizada
Entre 1 e 59
pontos
Entre 60 e 99
pontos
100 pontos - acertou toda a
atividade!

30
Passo 1
Na página inicial,
khanacademy.org.br
os estudantes terão que
selecionar a opção "Alunos",
para conﬁrmar o acesso
Passo 2
Na página seguinte, basta
escolher "Continuar com o
Google" e seguir para o login da
mesma maneira que os
professores, utilizando a conta
institucional (email da
secretaria de educação)
Acesso dos
estudantes
PASSO 1 - Clique
em
"Professores"
para
iniciar o
cadastro
PASSO 2 - Escolha a
opção "Continuar
com o Google" e
insira os seus dados
de acesso ao seu
email institucional

31
Passo 3
A Khan Academy fornece
acesso aos conteúdos mesmo
que os estudantes não estejam
cadastrados
Para garantir que o progresso
dos alunos seja registrado com
sucesso, é indispensável que
eles realizem o login na
plataforma e naveguem com a
própria conta
Acesso dos
estudantes

32
Gamificação
Avata
r:
Desbloqueado
mediante
acúmulo de
pontos
Gamificaçã
o:
Medalhas
Conquistad
as de
acordo com
desafios
pontuais de
desempenh
o
Meta de domínio
de curso
Orientação direta
para conclusão do
curso referente
ao ano letivo
Página inicial do aluno

33
Status
de
desempe
nho
para cada
atividade
recomendada
Recomendações
Lista de atividades
direcionadas pelo
professor, organizadas por
Enturmação
Permite
identiﬁcar a
turma do
estudante e
acompanhar as
metas e
recomendações
Página inicial do aluno

35
Teoria (6
min)
Vídeo ou
artigo
Exercício
2
(4
questões)
Exercício
1
(4
questões)
Exercício
3
(4
Aula
semanal é
composta por
atividades
na plataforma
Prática (24 a
36
min com 3
min/questão
)
As aulas Khan apresentam 1 vídeo ou artigo e 3 a 4
exercícios com
previsão
total de no mínimo 30 min, considerando uma aula regular de 45 a 50 min
AULA KHAN
Prioridades com as escolas
1. Acesso dos alunos
à plataforma
2. Execução das
atividades propostas
3. Taxa de acerto
das questões

36
CONFIDENTIALCONFIDENTIAL
INFORMAINFORMATIONTION
Formação inicial
para educadores
RECURSOS COMPLEMENTARES
Formação básica sobre a
Khan
Academy: online e
assíncrona
Educadores passam pela
experiência do aluno com a
aprendizagem voltada para
o domínio
Certiﬁcados de 10
horas
para
educadores que atingirem
o nível “dominado”
• Estrutura do curso
• Missão e visão pedagógica
• Funcionalidades e
ferramentas
• Como implementar
bit.ly/khanparaeducad
ores

37
Materiais de apoio
• Biblioteca de recursos Khan
Academy
• Tutorial de Cadastro na
plataforma
• Tutorial de Gerenciamento de
turmas
• Tutorial Khan e Google Sala de
Aula
• Card Formação Inicial
RECURSOS COMPLEMENTARES

Obrigado
!
Khan Academy Brasil

Leia
• Leia SP é uma plataforma interativa de leitura, que tem o objetivo de desenvolver a
competência leitora e despertar o gosto pela leitura em nossos alunos;
• 90 Títulos selecionados pela SEDUC;
• Público-alvo: 6º ano EF à 3ª série EM;
• Atividades ao logo da obra de acordo com a Matriz de Referência (PISA);
• Atividades elaboradas pelos professores das Salas de Leitura;
• Meta: 1 livro por bimestre;
• A partir de 15 de agosto.

INTEGRAÇÃO À
ROTINA ESCOLAR
Disponível desde 25/07
• Utilização nas aulas de Língua
Portuguesa;
• 6º ano até 3ª série do Ensino Médio;
• Meta: 1 redação por mês (por
estudante) totalizando 8 produções
textuais por ano.
ACESSO AO TUTORIAL

NOSSOS
OBJETIVOS
AGOSTO
• Garantir a formação de toda a equipe alvo;
• 100% dos professores enviarem (e
corrigirem) pelo menos uma proposta de
redação;
SETEMBRO
• 100% dos estudantes concluíram pelo menos
uma redação (1ªquinzena).
• Reínicio do ciclo.
Observação: a redação só é "concluída" após a
correção pelo professor(a).

ROTINA - CICLO
AULAS -
MATERIAL
DIGITAL
Meta:
1 redação por
mês
Acompanhamento e apoio CGP, PEC, Supervisores, Dirigente – Power BI

ROTINA - CGP
• Agenda semanal para analisar os dados, alinhar
em ATPC para priorizar e realizar as ações,
acompanhando e apoiando o ciclo dos
docentes;
• Apoio dos PECs e supervisão para orientação,
formação e alinhamentos;

PRINCIPAIS RECURSOS
• Propostas de Redação alinhadas ao Material Digital
(Repositório CMSP) e ao Currículo Paulista, além de
• Um banco de propostas para ENEM e vestibulares (gênero
dissertativo-argumentativo);
• 3 etapas de correção: 1) ortográfica automática (para
estudante no momento da escrita), 2) sugestão da
Inteligência Artificial (para professores) como
apoio/complemento à sua correção, 3) correção final
(pelos professores) incluindo a nota por competência, a
final e comentários;

Alinhamento Material Digital
• 3ªsérie EM

PRINCIPAIS RECURSOS
• Geração de dados de engajamento e aprendizagem em
tempo real, acompanhados pelo Power BI;

PRINCIPAIS RECURSOS
Cores do semáforo
conforme as
entregas dos
estudantes!
Processo de correção
finalizado pelos professores

CONHECENDO A PLATAFORMA...
1) Visão do professor
(enviar uma proposta)
2) Visão do estudante
3) Visão do professor
(corrigir)

COMO O PROFESSOR ACESSA
• O acesso ao Gerenciador também pode ser feito diretamente através do link:
https://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/ ou https://cmsp.ip.tv/
• Utilizar o mesmo login e
senha da SED

COMO ENVIAR UMA PROPOSTA DE REDAÇÃO
PARA OS ESTUDANTES
• Modelos padrão Seduc /
Enem, vestibulares
• Modelos autorais

• Sempre que o botão "Meus modelos" estiver desabilitado, você verá as
propostas padrão da Seduc.
• As autorais

• Visão com Celular, tablet e
computador

• Selecione a proposta desejada e clique no aviãozinho (em verde) para PUBLICAR para sua(s)
turma(s):

• Preencha os detalhes para o envio da redação: você pode enviar para uma
ou mais turmas, definir prazo de início e de entrega (incluindo data e
horário). Quando finalizar, clique em Publicar.
• Caso queira enviar a mesma proposta para mais de uma turma, selecione-as
em +Adicionar turma.

• Após publicadas nas turmas, todas as atividade propostas ficam
armazenadas no ícone "atividades".
• Propostas enviadas

ENVIANDO UMA PROPOSTA AUTORAL
• Caso queira elaborar uma proposta inédita, clique em +Criar modelo.

1) Preencha o título da proposta
(campo obrigatório).
2) Os campos "Descrição"
e "Localizador" - são opcionais.
3) Não selecione os botões
"Exame" e "Embaralhar questões" -
são mais utilizados para Tarefas ou
Provas.
4) Clique em Salvar.

● No ícone "etiqueta", ao la
-
do direito, selecionar o Com
-ponente Curricular
de Língua Portuguesa.
●Selecionar o componente
das Habilidades e, em
seguida, a(s) habilidade(s)
desenvolvida(s).
●Clique em "Adicionar".

● Clique em +(adicionar questão)
para adicionar o enunciado e mais
detalhes da redação.
● Selecione o TIPO de questão:
redação.
●Digitar a nota máxima da
redação. Manter 100 para facilitar
a correção.
● Assinale o item "obrigatória"
para que o estudante envie de
fato a atividade.
• Em "Enunciado" digitar a
comanda para os
estudantes. Você pode usar
formatação de texto
(negrito, itálico, aspas),
inserir imagens etc.
Ícone para inserir vídeos

• Selecione o idioma, o gênero
textual e o máximo de
palavras (o mínimo é
padronizado em 150
palavras).
• Selecione os critérios de
correção por gênero
textual. Cada gênero tem
uma lista de critérios
padronizados, facilitando a
correção e
acompanhamento do
desempenho da turma.
• Caso desejar elencar outros,
pode selecionar a
opção "Atribuir critérios de
avaliação individualmente" e
editar.
• Por fim, insira textos de apoio. Você pode incluir artigos, links, imagens, vídeos – o que quiser para aumentar o
repertório dos estudantes!

• PRONTO! Basta voltar ao Menu /modelos
para publicar sua proposta escolhendo as
turmas! (slide 74,75)
Ícone para inserir imagens

• Os estudantes devem acessar
pelo CMSP WEB utilizando
o Login de costume (RA e senha).
• Basta clicar em Redação Paulista na sua respectiva turma !

O(a) estudante pode visualizar os
critérios pelos quais será
avaliado(a), além de acessar os
textos de apoio.

• Abaixo dos textos de apoio está o espaço onde
o estudante digitará o título e a sua redação.
• Antes de enviar a redação
para o(a) professor(a),
ele(a) irá passar por uma
correção ortográfica
automática gerada pela
ferramenta! Assim, recebe
feedback em tempo real
para melhorar a escrita,
enquanto o professor(a)
pode focar nos critérios
avaliativos específicos de
cada gênero.
Basta clicar no ícone
amarelo "Corrigir Online".
Sempre salvar rascunho!

Correção
automática
Apontamentos ao
estudante. Após
efetuar as correções,
deverá enviar ao
professor(a)!

• Após realizadas as
correções
pelo(a) estudante,
para enviar ao
professor(a) clicar
em "Enviar
Redação"
• Digitar "confirmar"
e clicar em
"prosseguir"
• No ícone "Em
andamento e
concluídas" é
possível visualizar o
status "em
correção" indicando
que está com
o(a) professor(a)
para correção.

• No gerenciador de tarefas, clique em Respostas e utilize os filtros:
"apenas redações" / status: "corrigir", para buscar as redações
pendentes de correção. Você pode filtrar ainda por Turma ou Tipo
de atividade.
Clique no ícone
final
para "corrigir"

• Corrigir: o professor realiza a correção final.
• Rascunho: redações iniciadas pelos(as) estudantes, mas não
finalizadas, ainda não enviaram ao profº.
• Corrigir: A redação foi enviada para o professor(a) corrigir.
• Em revisão: O professor devolveu para o estudante corrigir
novamente; (a revisão pode ser solicitada quantas vezes forem necessárias).
• Concluído: O processo de correção foi finalizado e a nota
fechada, realizou a devolutiva ao estudante. As redações deste status são as que
contam no índice semanal do BI!

• O(a) professor(a) receberá a redação já com as marcações da
correção automática: -Ortografia, -Morfologia, -Sintaxe, -
Semântica, -Linguagem, E "Outros".
● É possível ignorar uma marcação, caso não a considere como um
erro. Clique sob a marcação e depois em “Ignorar erro”:
• A correção automática gera uma nota que corresponde a 20%
da nota final - sendo mais 20% para cada um dos critérios do
gênero (4 critérios - totalizando 100% da nota).

● Por fim, dê a nota mais adequada
a cada critério de correção.
● A nota da correção automática
pode ser alterada, caso você acha
que há alguma incoerência.
● A nota final será calculada
automaticamente, a partir das
notas de cada critério.
PRONTO! BASTA FINALIZAR A
CORREÇÃO E ELA SERÁ ENVIADA
PARA SEU ALUNO(A)!

Abrindo um Chamado (Ocorrência)
https://atendimento.educacao.sp.gov.br/

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