O documento discute a importância de tecnologias digitais na inovação do ensino, destacando a Prova Brasil como uma avaliação da qualidade educacional e a Khan Academy como uma plataforma adaptativa gratuita de aprendizado. Há um foco em capacitar educadores e alunos através de ferramentas digitais para aprimorar o processo de ensino-aprendizagem e monitorar o desempenho. Além disso, propõe workshops para formação e uso efetivo dessas tecnologias.

1. Tecnologias
para Inovação
nas Escolas

2. Fonte: Jess3 Agency

3. Fonte: Jess3 Agency

4. Fonte: Jess3 Agency

5. Fonte: Jess3 Agency
Ferramentas digitais acessíveis

6. Fonte: Jess3 Agency

8. Dados Prova Brasil
Uma Série de avaliações de
diagnóstico, em larga escala,
desenvolvidas pelo Instituto Nacional
de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira (Inep/MEC).
Têm o objetivo de avaliar a qualidade
do ensino oferecido pelo sistema
educacional brasileiro a partir de
testes padronizados e questionários
socioeconômicos.
O que é a Prova Brasil ?

9. * Índices de Português
proporção de alunos que aprenderam
o adequado na competência de leitura
e interpretação de textos

10. Evolução do aprendizado
* Índices de Português

11. * Índices de Matemática
proporção de alunos que aprenderam o
adequado na competência de resolução
de problemas

12. Evolução do aprendizado
* Índices de Matemática

14. * Índices de Português

15. * Índices de Português

16. * Índices de Matemática

17. * Índices de Matemática

18. A realidade e os números
mostram que...
com o atual
modelo não
ensinamos o
quanto
deveríamos.
Rúbio Guimarães

19. Primeiro país do
mundo a equipar
todas as suas escolas
primárias e
secundárias com
Internet de banda
larga.
Coréia do Sul
5° lugar PISA 2012

21. O que é a Khan Academy ?
Uma plataforma de
aprendizagem adaptável
totalmente gratuita que carrega
consigo a missão de "fornecer
educação de alta qualidade para
qualquer um, em qualquer
lugar".

22. Quem criou?
Salman Khan explica: “Queríamos uma declaração de
missão que nunca nos permitisse dizer: 'Acabamos'"

23. Como começou?
Khan começou a ensinar matemática através
de vídeos para a sua prima em 2004, logo,
outros parentes e amigos procuraram sua
ajuda, após a procura começou a publicar suas
aulas no Youtube, e em 2009 dedicou-se
totalmente à Khan Academy

24. Quem apoia?
"Um mundo, uma escola -
a educação reinventada"

26. Ciências Humanas

27. Economia e Finanças

28. Ciências

29. Matemática
Exemplo

30. Khan Academy
Plataforma adaptável de
exercícios de matemática
online.

31. Matemática no seu ritmo
Pratique matemática no seu
próprio ritmo, você pode
começar no 1+1 e avançar
etapas e também recapitular
lições já estudadas
Se você precisar de uma dica,
cada problema pode ser
detalhado, passo a passo, com
um clique. Se precisar de mais
ajuda, sempre há a opção de
assistir a um vídeo relacionado.

33. Exercícios para praticar

34. Estatísticas instantâneas
Sempre que você estuda na Khan
Academy, é registrado o que você
aprendeu e onde gastou seu tempo, tais
dados são apresentados através
estatísticas para cada usuário e tutores.
Você pode examinar a fundo cada
problema prático de uma
habilidade em que você tenha
trabalhado. Você verá dados reais
e sólidos sobre sua evolução e
domínio crescente de matemática.

35. Medalhas
Assim que você fizer login, você
começará a ganhar medalhas e pontos
para aprender. Quanto mais você se
auto desafiar, mais terá do que se gabar.
Há alunos que passaram horas e horas
assistindo a vídeos de física e tentando
resolver problemas de matemática de
nível de faculdade para ganhar
medalhas da Khan Academy. É algo
estimulante!

36. Gestão de Alunos
Ferramenta de gestão de
alunos com relatórios de
monitoramento do
desempenho e evolução do
aprendizado.

37. Gestão de Alunos
Ferramenta de gestão de
alunos com relatórios de
monitoramento do
desempenho e evolução do
aprendizado.

38. Ferramenta de gestão de
alunos com relatórios de
monitoramento do
desempenho e evolução do
aprendizado.
Gestão de Alunos

40. Promover o acesso a ferramentas digitais gratuitas, que podem ser utilizadas
para otimizar o tempo, além de aumentar a qualidade e
as opções de ensino e aprendizagem.
Ampliar a eficácia e eficiência do aprendizado, bem como criar
engajamento e aumentar o
aproveitamento dos alunos.
Garantir mais agilidade e produtividade
a todos os atores envolvidos nos processos
de educação.
Proposta

41. Capacitar todos os atores da
educação com tecnologias
digitais que podem contribuir com
a formação de crianças e jovens
Objetivo

42. Desenvolver habilidades
e competências para o uso
efetivo das tecnologias digitais de
informação e comunicação
Objetivo Específico

43. Melhorar o processo
de ensino-aprendizagem
Objetivo Específico

44. Contribuir para a
qualificação
profissional de
jovens e adultos
Objetivo Específico

45. Formar
multiplicadores
internos e externos
Objetivo Específico

46. Promover o conhecimento das ferramentas disponíveis, por
meio de workshops, com duração de 3 horas cada
encontro.
Capacitar os profissionais da educação, e depois
acompanhá-los na prática do processo de
ensino-aprendizagem.
Aplicar ferramentas digitais nos processos educacionais,
de formação e qualificação profissional (interna e externa).
Metodologia

47. Por onde começar?

49. www.desafiodocodigo.com.br