Este documento apresenta um desafio de matemática para alunos do 3o e 4o ano com sete tarefas envolvendo o puzzle Tangram, incluindo recortar, montar, calcular perímetros e áreas, e formar figuras geométricas.
1. DESAFIO
MATEMÁTICA – 3º e 4º ANOS
Vais participar num pequeno desafio de Matemática com os teus
colegas de turma. Para isto, vais precisar de uma tesoura, cola, lápis de cor,
uma régua, um lápis e uma borracha.
Em primeiro lugar vais pedir a um colega, à tua escolha, que forme um
grupo contigo.
Tarefa nº 1
A seguir, apresento-vos o “TANGRAN”. Sabias que o “TANGRAN” é um
puzzle chinês?
Como podem observar, o “TANGRAN” é formado por_____ figuras
geométricas.
Cinco _____________________;
Um ______________________;
Um _______________________.
De seguida, vou pedir-vos que recortem o “TANGRAN” e que façam o
que vos apetecer com ele.
Relatem, em poucas palavras, o que fizeram ou as descobertas que
realizaram:
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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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2. Tarefa nº 2
Agora, gostaria que voltassem a montar o “TANGRAN” na sua forma
inicial (quadrado) e que o colassem numa folha. Podem pintar as figuras
geométricas antes de realizarem esta tarefa se vos apetecer.
Tarefa nº 3
Uma vez o “TANGRAN” montado, com ajuda da régua, calculem o
perímetro do quadrado. Apresentem, neste espaço, os vossos cálculos e o
vosso resultado.
De seguida, calculem a área do quadrado formado pelas peças todas do
“TANGRAN”. Não se esqueçam dos cálculos e do resultado.
3. Tarefa nº 4
Este novo “TANGRAN” que vos foi entregue, também vai ter de ser
recortado. De seguida, calculem as relações de equivalência e coloquem as
figuras geométricas do “TANGRAN” de forma a fazer corresponder a
operação com o resultado, respeitando muito bem as suas posições.
Esta tarefa tem por objectivo formar uma figura que pode ser “O
Homem que Anda”, “ A Galinha” ou “ O Cisne”.
Vamos lá ver o que vos saiu?
Tarefa nº 5
Quando acabarem de montar a vossa figura, podem pintá-la e colá-la
numa folha. Escrevam o nome da figura que
encontraram:______________________________________________
Tarefa nº 6
Agora que sabem que figura têm, calculem o seu perímetro. Usa o
espaço para apresentar os cálculos e o resultado.
De seguida, tentem achar a sua área.
4. Tarefa nº 7
A que conclusão chegaram:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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Parabéns pelo vosso esforço!
Nome: ________________________________________________
Data: ________________________________________________
Avaliação do Desafio
5. Este trabalho foi diferente; gostaste de o fazer?
Sim Não
Gostaste da forma como te foram apresentadas as tarefas?
Sim Não
Terá havido alguma actividade que tenhas achado mais difícil?
Sim Não
Se respondeste que sim, diz, então, qual foi essa actividade.
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No fim deste trabalho, achas que aprendeste algo que ainda não sabias,
ou achas que foi apenas mais uma brincadeira?
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Se respondeste que aprendeste alguma coisa, diz o quê.
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Gostarias de tratar outro “tema” de matemática com actividades
parecidas com estas?
Sim Não
Quais?
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Obrigado pela tua colaboração!