Fases conceituais de um projeto, como aula introdutória para formação discente na disciplina em como pensar e elaborar um projeto.

1. Fases de um Projeto
Propósito Método Serviço ou bem a Beneficiários ou
(O que alcançar e (o como conhecer ser gerado pelo Usuários do Serviço
para que e quem) e fazer acontecer) projeto ou Bem gerado pelo
Projeto

2. A preparar para 3 de maio
• Público-Alvo: Audiência que não necessariamente
tenha muita escolaridade
• Resultado do Projeto de História de Coisas (Bens) ou
de Ofícios/Artes (Serviços)
• Apresentação de 5 minutos, como expressão criativa
da aprendizagem do discente sobre o resultado do
projeto, em linguagem de fácil compreensão, podendo
ser literária, corporal ou gestual, multimídia, oral,
visual
• Relatório de 5 a 7 páginas com o projeto concluído, em
versão Doc, podendo conter imagens, links, com
estrutura sugerida a seguir

3. Formato do Relatório
• Se for produto: o que é, do que é feito, de onde vem o que o
compõe (lugar) e como é feito, tentando desvendar possíveis riscos
à saúde, ao ambiente, aos trabalhadores, consumidores em sua
história passada, atual (em seu uso) e em seu futuro , definir uma
nova etiqueta para comunicar esse produto que mostre sua história
passada, presente e futura.
• Se for pessoa que trabalha com um ofício ou arte: o que ela(e) faz,
como aprendeu dentro e fora de cursos o que faz, o que precisa
para realizar o ofício ou arte seja em utensílios, ferramentas,
insumos (ou ingredientes), instalações físicas, e registrar em
imagem ou vídeo cenas do trabalho no ofício ou arte; buscar
compreender com a pessoa quais as situações de risco à saúde, ao
ambiente, às pessoas e a ela mesma tanto ao que ela precisa dispor
para realizar (insumos ou instalações), quanto ao modo como faz
ou combina, quanto ao produto que gera pelo seu ofício ou arte
para os que irão demandar ou usufruir o produto.