Este documento contém uma avaliação de matemática com 15 exercícios sobre múltiplos e divisores. Os alunos devem mostrar os cálculos para encontrar múltiplos, divisores, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum de vários números.
O documento é uma ficha de trabalho de matemática para o 6o ano com 4 questões: 1) capacidade de recipientes de vidro; 2) capacidade de um tanque cilíndrico de um caminhão-cisterna; 3) quantidade de copos de água para encher um aquário; 4) quantidade de pratos que caberá a sopa de uma panela se duas conchas forem colocadas em cada prato.
Este documento aborda vários conteúdos de matemática do 6o ano, incluindo: 1) círculos e cilindros, 2) números racionais, 3) potências, 4) proporcionalidade direta, e 5) estatística. Fornece exemplos e explicações detalhadas sobre cada um destes tópicos matemáticos.
Este documento contém uma prova de matemática do 6o ano com 15 questões. A prova inclui questões sobre sequências numéricas e geométricas, isometrias como translações e reflexões, e raciocínio lógico. As instruções no início orientam os alunos a responder com atenção e mostrar os cálculos.
Este documento é uma prova de matemática para alunos do 6o ano. Contém 10 questões sobre estatística e probabilidade, cobrindo tópicos como tabelas de frequência, média, moda, diagramas e gráficos. As instruções orientam os alunos a completar as respostas nos espaços fornecidos dentro do prazo de 90 minutos.
Potências são expoentes que indicam quantas vezes um número é multiplicado por si mesmo. Elevar um número a uma potência é o mesmo que multiplicá-lo por si mesmo a quantidade de vezes indicada no expoente. Potências podem ser elevadas ou reduzidas usando as propriedades das potências.
Este documento fornece informações sobre potências. Explica que uma caixa contém 2 sacos, cada um com 2 saquinhos, e cada saquinho com 2 bombons, totalizando 16 bombons na caixa. Também define potência, explica as regras básicas como a × a = a2 e a3 × a4 = a7, e dá exemplos de exercícios sobre o tema.
A ficha de trabalho de matemática contém dois problemas. O primeiro pede para calcular o volume de uma piscina e a quantidade de água necessária para enchê-la até três quartos de sua capacidade. O segundo problema pede para calcular o volume total de cimento usado para construir três pilares cilíndricos de diferentes dimensões para uma ponte.
Este documento contém uma avaliação de matemática com 15 exercícios sobre múltiplos e divisores. Os alunos devem mostrar os cálculos para encontrar múltiplos, divisores, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum de vários números.
O documento é uma ficha de trabalho de matemática para o 6o ano com 4 questões: 1) capacidade de recipientes de vidro; 2) capacidade de um tanque cilíndrico de um caminhão-cisterna; 3) quantidade de copos de água para encher um aquário; 4) quantidade de pratos que caberá a sopa de uma panela se duas conchas forem colocadas em cada prato.
Este documento aborda vários conteúdos de matemática do 6o ano, incluindo: 1) círculos e cilindros, 2) números racionais, 3) potências, 4) proporcionalidade direta, e 5) estatística. Fornece exemplos e explicações detalhadas sobre cada um destes tópicos matemáticos.
Este documento contém uma prova de matemática do 6o ano com 15 questões. A prova inclui questões sobre sequências numéricas e geométricas, isometrias como translações e reflexões, e raciocínio lógico. As instruções no início orientam os alunos a responder com atenção e mostrar os cálculos.
Este documento é uma prova de matemática para alunos do 6o ano. Contém 10 questões sobre estatística e probabilidade, cobrindo tópicos como tabelas de frequência, média, moda, diagramas e gráficos. As instruções orientam os alunos a completar as respostas nos espaços fornecidos dentro do prazo de 90 minutos.
Potências são expoentes que indicam quantas vezes um número é multiplicado por si mesmo. Elevar um número a uma potência é o mesmo que multiplicá-lo por si mesmo a quantidade de vezes indicada no expoente. Potências podem ser elevadas ou reduzidas usando as propriedades das potências.
Este documento fornece informações sobre potências. Explica que uma caixa contém 2 sacos, cada um com 2 saquinhos, e cada saquinho com 2 bombons, totalizando 16 bombons na caixa. Também define potência, explica as regras básicas como a × a = a2 e a3 × a4 = a7, e dá exemplos de exercícios sobre o tema.
A ficha de trabalho de matemática contém dois problemas. O primeiro pede para calcular o volume de uma piscina e a quantidade de água necessária para enchê-la até três quartos de sua capacidade. O segundo problema pede para calcular o volume total de cimento usado para construir três pilares cilíndricos de diferentes dimensões para uma ponte.
O documento discute conceitos de volume, incluindo contagem de cubos com diferentes tamanhos de unidades de volume e cálculo do volume total de objetos geométricos como cubos e paralelepípedos usando fórmulas como V = a3 para cubos e V = c x l x a para paralelepípedos.
O documento define e explica os conceitos de perímetro, área e unidades de medida para diferentes figuras geométricas planas como retângulos, quadrados, círculos e triângulos. Explica como calcular o perímetro somando os comprimentos dos lados e a área dividindo a figura em unidades como quadrados e retângulos e somando as áreas parciais.
Este documento apresenta 14 exercícios matemáticos relacionados com o máximo divisor comum (m.d.c.) e o mínimo múltiplo comum (m.m.c.) entre números. Os exercícios envolvem decompor números em fatores primos, dividir peças de tecido em cortes iguais, agrupar alunos em grupos e dividir funcionários em turnos.
As representações de números racionais incluem frações equivalentes e números inteiros, fracionários e unidades. O documento pede para identificar, ordenar e calcular esses números e completar tabelas e expressões numéricas com frações.
Este documento contém uma ficha de trabalho de matemática para alunos do 5o ano com 13 questões. As questões abordam tópicos como múltiplos e divisores de números, operações com frações, cálculo do máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum entre números.
Este documento fornece uma lista de exercícios sobre frações para os alunos do 5o ano. Os exercícios cobrem tópicos como frações próprias e impróprias, equivalentes e não equivalentes, conversão entre frações e decimais e porcentagens, e resolução de problemas usando frações.
Este documento apresenta 9 questões de matemática do 5o ano sobre números naturais, operações matemáticas e resolução de problemas. As questões abordam tópicos como classificação de poliedros, resolução de problemas envolvendo divisibilidade e números primos, conjectura de Goldbach, múltiplos, distribuição de frutas de forma equitativa e expressões numéricas.
O documento discute razões, proporções e escalas. Explica que uma razão é a divisão entre duas grandezas e que uma proporção existe quando duas razões são iguais. Também define escala como a razão entre as medidas de um desenho e as correspondentes na realidade.
As regras para arredondamento são: arredondar para unidades ignorando casas decimais e aumentando um se o dígito for 5-9, mantendo se for menor que 5; arredondar para décimas ignorando casas após a décima e aumentando uma décima se o dígito for 5-9. Esta regra se aplica a arredondamentos de unidades, décimas, centésimas e outros.
O documento apresenta os conceitos de máximo divisor comum (m.d.c.) e mínimo múltiplo comum (m.m.c.) entre números. Explica como decompor números em fatores primos e calcular o m.d.c. e m.m.c. usando os fatores comuns e não comuns. A relação entre o produto dos números e o produto do m.d.c. pelo m.m.c é demonstrada. Propriedades sobre o m.d.c. e m.m.c entre diferentes tipos de números são listadas.
Este documento fornece exemplos e exercícios sobre propriedades de quadriláteros para preparação para um exame final de 6o ano. Inclui tarefas como identificar quadriláteros, medir ângulos, traçar diagonais e lados faltantes, e preencher tabelas sobre propriedades geométricas.
Existem três tipos de frações: 1) Frações próprias, onde o numerador é menor que o denominador; 2) Frações impróprias, onde o numerador é maior que o denominador; 3) Frações aparentes representam números inteiros. Números mistos misturam um número inteiro com uma fração imprópria.
Este documento contém 14 perguntas sobre figuras geométricas no plano, incluindo retas, segmentos de reta, ângulos e suas propriedades. As perguntas pedem para identificar elementos geométricos em figuras, medir ângulos, traçar figuras específicas e determinar relações angulares.
O documento discute proporcionalidade direta, definindo-a como uma relação onde a razão entre os valores de duas grandezas é constante. Apresenta a constante de proporcionalidade e explica como representar graficamente e por expressão algébrica uma relação de proporcionalidade direta.
Este documento contém um teste de matemática para alunos do 5o ano com 6 questões. As questões envolvem frações de tartes divididas em fatias, porcentagens de bolas em um saco, frações de queques vendidos e dados, e cálculos envolvendo ordenados e gastos.
O documento discute como a matemática está presente no nosso dia-a-dia através de padrões e sequências numéricas. Apresenta exemplos de padrões matemáticos encontrados na natureza, arte e música. Explora o conceito de sequência numérica através de exemplos como a numeração de casas e a contagem de objetos, definindo termos como termo geral e ordem de um termo.
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 5o ano com questões sobre frações, números racionais, operações com frações e porcentagens. As questões incluem identificar frações de figuras, comparar números racionais, escrever frações como decimais, realizar cálculos com frações e porcentagens e resolver problemas envolvendo frações.
O documento descreve figuras geométricas no plano como ângulos, retas e triângulos. Define ângulos, classifica-os e descreve suas propriedades. Explica o que são retas, segmentos de reta e semirretas e como traçar retas paralelas e perpendiculares. Por fim, classifica triângulos de acordo com seus lados e ângulos e lista propriedades sobre eixos de simetria e relações entre lados e ângulos.
O documento apresenta operações com potências. Explica que ao se multiplicar potências com a mesma base, soma-se os expoentes, e ao se dividir potências com a mesma base, subtrai-se os expoentes. Também explica que ao se multiplicar potências com o mesmo expoente, multiplica-se as bases, e ao se dividir potências com o mesmo expoente, divide-se as bases. Por fim, apresenta exercícios para aplicar os conceitos aprendidos.
[1] O documento apresenta uma ficha de avaliação de conhecimentos de matemática para alunos do 5o ano com questões sobre números racionais, retas e ângulos. [2] As questões incluem cálculos com expressões numéricas, identificação de posições relativas entre retas, construção e medição de ângulos. [3] A ficha avalia conceitos matemáticos essenciais para alunos do 5o ano.
Este documento descreve como a Terra se tornou um planeta com vida. Sua localização no Sistema Solar e sua massa criaram condições adequadas, como temperatura amena e atmosfera. A água líquida também é essencial, tendo surgido a primeira vida na Terra há cerca de 3,8 bilhões de anos nos oceanos primitivos.
O documento apresenta os conceitos básicos de ângulos, classificando-os em agudos, retos, obtusos, rasos e côncavos. Explica o que são ângulos adjacentes, complementares e suplementares, bem como ângulos de lados paralelos e exercícios de determinação de valores angulares.
O documento discute conceitos de volume, incluindo contagem de cubos com diferentes tamanhos de unidades de volume e cálculo do volume total de objetos geométricos como cubos e paralelepípedos usando fórmulas como V = a3 para cubos e V = c x l x a para paralelepípedos.
O documento define e explica os conceitos de perímetro, área e unidades de medida para diferentes figuras geométricas planas como retângulos, quadrados, círculos e triângulos. Explica como calcular o perímetro somando os comprimentos dos lados e a área dividindo a figura em unidades como quadrados e retângulos e somando as áreas parciais.
Este documento apresenta 14 exercícios matemáticos relacionados com o máximo divisor comum (m.d.c.) e o mínimo múltiplo comum (m.m.c.) entre números. Os exercícios envolvem decompor números em fatores primos, dividir peças de tecido em cortes iguais, agrupar alunos em grupos e dividir funcionários em turnos.
As representações de números racionais incluem frações equivalentes e números inteiros, fracionários e unidades. O documento pede para identificar, ordenar e calcular esses números e completar tabelas e expressões numéricas com frações.
Este documento contém uma ficha de trabalho de matemática para alunos do 5o ano com 13 questões. As questões abordam tópicos como múltiplos e divisores de números, operações com frações, cálculo do máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum entre números.
Este documento fornece uma lista de exercícios sobre frações para os alunos do 5o ano. Os exercícios cobrem tópicos como frações próprias e impróprias, equivalentes e não equivalentes, conversão entre frações e decimais e porcentagens, e resolução de problemas usando frações.
Este documento apresenta 9 questões de matemática do 5o ano sobre números naturais, operações matemáticas e resolução de problemas. As questões abordam tópicos como classificação de poliedros, resolução de problemas envolvendo divisibilidade e números primos, conjectura de Goldbach, múltiplos, distribuição de frutas de forma equitativa e expressões numéricas.
O documento discute razões, proporções e escalas. Explica que uma razão é a divisão entre duas grandezas e que uma proporção existe quando duas razões são iguais. Também define escala como a razão entre as medidas de um desenho e as correspondentes na realidade.
As regras para arredondamento são: arredondar para unidades ignorando casas decimais e aumentando um se o dígito for 5-9, mantendo se for menor que 5; arredondar para décimas ignorando casas após a décima e aumentando uma décima se o dígito for 5-9. Esta regra se aplica a arredondamentos de unidades, décimas, centésimas e outros.
O documento apresenta os conceitos de máximo divisor comum (m.d.c.) e mínimo múltiplo comum (m.m.c.) entre números. Explica como decompor números em fatores primos e calcular o m.d.c. e m.m.c. usando os fatores comuns e não comuns. A relação entre o produto dos números e o produto do m.d.c. pelo m.m.c é demonstrada. Propriedades sobre o m.d.c. e m.m.c entre diferentes tipos de números são listadas.
Este documento fornece exemplos e exercícios sobre propriedades de quadriláteros para preparação para um exame final de 6o ano. Inclui tarefas como identificar quadriláteros, medir ângulos, traçar diagonais e lados faltantes, e preencher tabelas sobre propriedades geométricas.
Existem três tipos de frações: 1) Frações próprias, onde o numerador é menor que o denominador; 2) Frações impróprias, onde o numerador é maior que o denominador; 3) Frações aparentes representam números inteiros. Números mistos misturam um número inteiro com uma fração imprópria.
Este documento contém 14 perguntas sobre figuras geométricas no plano, incluindo retas, segmentos de reta, ângulos e suas propriedades. As perguntas pedem para identificar elementos geométricos em figuras, medir ângulos, traçar figuras específicas e determinar relações angulares.
O documento discute proporcionalidade direta, definindo-a como uma relação onde a razão entre os valores de duas grandezas é constante. Apresenta a constante de proporcionalidade e explica como representar graficamente e por expressão algébrica uma relação de proporcionalidade direta.
Este documento contém um teste de matemática para alunos do 5o ano com 6 questões. As questões envolvem frações de tartes divididas em fatias, porcentagens de bolas em um saco, frações de queques vendidos e dados, e cálculos envolvendo ordenados e gastos.
O documento discute como a matemática está presente no nosso dia-a-dia através de padrões e sequências numéricas. Apresenta exemplos de padrões matemáticos encontrados na natureza, arte e música. Explora o conceito de sequência numérica através de exemplos como a numeração de casas e a contagem de objetos, definindo termos como termo geral e ordem de um termo.
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 5o ano com questões sobre frações, números racionais, operações com frações e porcentagens. As questões incluem identificar frações de figuras, comparar números racionais, escrever frações como decimais, realizar cálculos com frações e porcentagens e resolver problemas envolvendo frações.
O documento descreve figuras geométricas no plano como ângulos, retas e triângulos. Define ângulos, classifica-os e descreve suas propriedades. Explica o que são retas, segmentos de reta e semirretas e como traçar retas paralelas e perpendiculares. Por fim, classifica triângulos de acordo com seus lados e ângulos e lista propriedades sobre eixos de simetria e relações entre lados e ângulos.
O documento apresenta operações com potências. Explica que ao se multiplicar potências com a mesma base, soma-se os expoentes, e ao se dividir potências com a mesma base, subtrai-se os expoentes. Também explica que ao se multiplicar potências com o mesmo expoente, multiplica-se as bases, e ao se dividir potências com o mesmo expoente, divide-se as bases. Por fim, apresenta exercícios para aplicar os conceitos aprendidos.
[1] O documento apresenta uma ficha de avaliação de conhecimentos de matemática para alunos do 5o ano com questões sobre números racionais, retas e ângulos. [2] As questões incluem cálculos com expressões numéricas, identificação de posições relativas entre retas, construção e medição de ângulos. [3] A ficha avalia conceitos matemáticos essenciais para alunos do 5o ano.
Este documento descreve como a Terra se tornou um planeta com vida. Sua localização no Sistema Solar e sua massa criaram condições adequadas, como temperatura amena e atmosfera. A água líquida também é essencial, tendo surgido a primeira vida na Terra há cerca de 3,8 bilhões de anos nos oceanos primitivos.
O documento apresenta os conceitos básicos de ângulos, classificando-os em agudos, retos, obtusos, rasos e côncavos. Explica o que são ângulos adjacentes, complementares e suplementares, bem como ângulos de lados paralelos e exercícios de determinação de valores angulares.
O documento descreve a história do microscópio óptico, desde as primeiras observações de células por Hooke em 1665 até as observações iniciais de bactérias por Van Leeuwenhoeck na década de 1670. Também fornece detalhes sobre a constituição e funcionamento do microscópio óptico composto, incluindo suas lentes, iluminação e cuidados necessários.
1) O documento apresenta um teste sobre microscopia e classificação de seres vivos com perguntas de escolha múltipla, completar legendas e identificar características.
2) Pede para identificar partes do microscópio, sua função e utilidade, e realizar observações microscópicas de amostras de seres vivos, identificando características.
3) Inclui perguntas sobre a classificação taxonómica de seres vivos e identificar o reino e outros grupos de alguns exemplos.
1) A água é essencial para a vida, sendo a principal constituinte dos seres vivos e indispensável para realizar funções vitais.
2) Os seres vivos variam na percentagem de água em sua constituição, com plantas contendo mais de 90% em muitos casos.
3) Quando privados de água, os organismos vivos sofrem danos rápidos e podem morrer.
Este documento apresenta várias questões sobre plantas e seus processos vitais. 1) A figura 1 representa um trabalho inicial com plantas da mesma espécie, possivelmente para estudar os efeitos da remoção de nutrientes. 2) A figura 2 mostra a circulação das seivas dentro de uma planta. 3) Vários termos relacionados a processos de plantas devem ser associados a suas definições.
1. Este documento é uma ficha de avaliação de Ciências da Natureza do 5o ano sobre plantas. Contém perguntas sobre as partes e funções das plantas, diferentes tipos de raízes, caules e flores.
2. Os alunos devem identificar termos relacionados às folhas em um crucigrama e referir duas funções das folhas.
3. Há perguntas sobre uma figura de uma raiz, identificando suas partes e tipo de raiz. Sua principal função é absorver água e minerais.
O documento descreve as partes principais de uma flor, incluindo órgãos de suporte como o pedúnculo e receptáculo, órgãos de proteção como as sépalas e pétalas, e órgãos de reprodução como os estames, anteras, carpelos, estiletes e estigmas.
2ºteste 1ºp sist.digestivo e respiratóriomarcommendes
Este documento é uma avaliação de ciências naturais sobre o sistema digestivo humano e o sistema respiratório. A avaliação contém perguntas sobre a anatomia e o funcionamento do sistema digestivo humano e de outros animais, incluindo os processos de digestão e absorção de nutrientes. Também aborda o sistema respiratório humano, incluindo a troca gasosa nos pulmões e o trajeto do ar inspirado e expirado.
1.2 diversidade dos animais - locomoção - ficha informativamarcommendes
Este documento descreve os diferentes tipos de locomoção de animais, incluindo locomoção no solo, ar e água. Detalha como animais como humanos, ursos e cães se locomovem no solo, enquanto pássaros, insetos e morcegos se adaptaram para voar. Também explica como peixes, mamíferos aquáticos e anfíbios desenvolveram adaptações para nadar.
O documento descreve as funções, estrutura e classificação das raízes das plantas, explicando que elas fixam a planta, armazenam nutrientes, absorvem água e minerais, e podem ser subterrâneas, aéreas ou aquáticas. A estrutura da raiz inclui o colo, zona de ramificação, zona pilosa, zona de crescimento e coifa.
1) O documento é uma ficha de avaliação sobre ciências da natureza para alunos do 5o ano sobre a reprodução dos animais e a influência do ambiente no seu comportamento.
2) A ficha contém perguntas sobre a ligação entre fecundação, reprodução e parada nupcial, sobre dimorfismo sexual em diversos animais, e sobre as mensagens usadas na conquista de parceiros.
3) As questões abordam também o ciclo de vida da traça-tigre e o comportamento de migração, hibernação e estivação em resposta
Este documento fornece instruções para construir triângulos de três maneiras diferentes: 1) Sabendo o comprimento dos três lados. 2) Sabendo o comprimento de dois lados e o ângulo entre eles. 3) Sabendo o comprimento de um lado e os ângulos adjacentes.
O documento discute triângulos, classificando-os de acordo com os comprimentos dos lados e ângulos internos, e explica como construir triângulos a partir de informações sobre seus lados e ângulos. A soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180°.
[1] O documento é uma avaliação de um aluno contendo perguntas sobre animais, plantas, habitats e adaptações. [2] Aborda conceitos como biodiversidade, áreas protegidas e funções do revestimento dos animais. [3] Inclui perguntas sobre a raposa-ártica, penas de aves e suas propriedades.
3) A ficha de avaliação de matemática contém 14 questões sobre tópicos como múltiplos, divisores, números primos e compostos, decomposição em fatores primos, potenciação, geometria espacial. As questões avaliam a compreensão dos conceitos e a habilidade de cálculo dos alunos.
1) O documento contém uma prova de matemática com 13 questões sobre sólidos geométricos, linhas e polígonos.
2) Três dos cinco amigos classificaram mal os seus sólidos geométricos: Pedro classificou uma pirâmide quadrangular como pirâmide, Ana classificou uma pirâmide hexagonal como pirâmide e Cátia classificou uma pirâmide pentagonal como pirâmide.
3) O polígono obtido ao recortar o quadrado pelas linhas tracejadas é um triângulo.
O documento discute a diversidade de formas e revestimentos corporais encontrados no reino animal. Ele explica como a evolução levou à biodiversidade através de variações em simetria, segmentação, e coberturas como cutícula, quitina, placas e escamas que protegem e auxiliam na locomoção dos animais. O documento também descreve como penas e pêlos isolam termicamente e impermeabilizam a pele de aves e mamíferos.