O documento lista vários termos importantes da história do Brasil e instrui o leitor a encontrar os termos em um diagrama e, em seguida, procurar seus significados em um dicionário.
A sociedade egípcia antiga era altamente estratificada, com o faraó no topo e escravos na base. A agricultura ao longo do rio Nilo permitiu o desenvolvimento de vilas e cidades, com os egípcios construindo canais de irrigação e diques de proteção contra inundações. A arte egípcia era influenciada pela religião e mostrava deuses, além de cenas da vida cotidiana.
O documento discute o senso comum e o conhecimento sociológico. Apresenta definições de senso comum como um saber baseado na experiência cotidiana, em contraste com a abordagem sociológica, que se baseia em métodos objetivos e distanciados. Também discute como Durkheim e Weber analisaram temas como suicídio e capitalismo de uma perspectiva sociológica.
O documento contém um teste sobre ciências com 6 questões sobre rochas e o ciclo das rochas. A primeira questão trata de rochas magmáticas e sedimentares. A segunda pergunta sobre a primeira rocha a aparecer na Terra primitiva, que provavelmente foram rochas ígneas. A terceira questão indaga sobre o tipo de rocha que reveste a pia da cozinha, que é mármore. A quarta questão pede o tipo de rocha que forma o Corcovado, que é calcário.
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CONCEITO DE TRABALHO - Prof. Noe AssunçãoProf. Noe Assunção
O documento discute conceitos fundamentais de trabalho na sociologia. Apresenta questões sobre como o trabalho constrói o mundo e o indivíduo, sua associação com classes sociais e como gera riquezas no capitalismo. Também aborda transformações recentes no perfil do trabalhador.
Cruzadinha de História - O humanismo e o renascimentoMary Alvarenga
O documento resume o tema Renascimento e Humanismo, incluindo informações sobre a Itália como berço do Renascimento, os principais pensadores como Leonardo da Vinci e Galileu Galilei, e as ideias humanistas de antropocentrismo e racionalismo que criticavam a sociedade feudal e a Igreja Católica.
Este documento lista e define 18 valores importantes como respeito, solidariedade, reciprocidade, carinho, generosidade, gratidão, perdão, paciência, atenção, compreensão, justiça, responsabilidade, lealdade, liberdade, honestidade e caridade. Ele também contém um diagrama onde esses valores podem ser encontrados.
1) O documento apresenta um exercício sobre as reformas religiosas para alunos do 7o ano com questões sobre reformadores protestantes como Lutero e Calvino e a reação da Igreja Católica através da Contra-Reforma.
2) Inclui uma cruzadinha com termos relacionados às reformas como indulgências, sacramentos, hereges e reformadores, além de enigmas sobre a Contra-Reforma Católica.
3) Aborda os principais pontos das doutrinas dos reformadores como a salva
A sociedade egípcia antiga era altamente estratificada, com o faraó no topo e escravos na base. A agricultura ao longo do rio Nilo permitiu o desenvolvimento de vilas e cidades, com os egípcios construindo canais de irrigação e diques de proteção contra inundações. A arte egípcia era influenciada pela religião e mostrava deuses, além de cenas da vida cotidiana.
O documento discute o senso comum e o conhecimento sociológico. Apresenta definições de senso comum como um saber baseado na experiência cotidiana, em contraste com a abordagem sociológica, que se baseia em métodos objetivos e distanciados. Também discute como Durkheim e Weber analisaram temas como suicídio e capitalismo de uma perspectiva sociológica.
O documento contém um teste sobre ciências com 6 questões sobre rochas e o ciclo das rochas. A primeira questão trata de rochas magmáticas e sedimentares. A segunda pergunta sobre a primeira rocha a aparecer na Terra primitiva, que provavelmente foram rochas ígneas. A terceira questão indaga sobre o tipo de rocha que reveste a pia da cozinha, que é mármore. A quarta questão pede o tipo de rocha que forma o Corcovado, que é calcário.
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CONCEITO DE TRABALHO - Prof. Noe AssunçãoProf. Noe Assunção
O documento discute conceitos fundamentais de trabalho na sociologia. Apresenta questões sobre como o trabalho constrói o mundo e o indivíduo, sua associação com classes sociais e como gera riquezas no capitalismo. Também aborda transformações recentes no perfil do trabalhador.
Cruzadinha de História - O humanismo e o renascimentoMary Alvarenga
O documento resume o tema Renascimento e Humanismo, incluindo informações sobre a Itália como berço do Renascimento, os principais pensadores como Leonardo da Vinci e Galileu Galilei, e as ideias humanistas de antropocentrismo e racionalismo que criticavam a sociedade feudal e a Igreja Católica.
Este documento lista e define 18 valores importantes como respeito, solidariedade, reciprocidade, carinho, generosidade, gratidão, perdão, paciência, atenção, compreensão, justiça, responsabilidade, lealdade, liberdade, honestidade e caridade. Ele também contém um diagrama onde esses valores podem ser encontrados.
1) O documento apresenta um exercício sobre as reformas religiosas para alunos do 7o ano com questões sobre reformadores protestantes como Lutero e Calvino e a reação da Igreja Católica através da Contra-Reforma.
2) Inclui uma cruzadinha com termos relacionados às reformas como indulgências, sacramentos, hereges e reformadores, além de enigmas sobre a Contra-Reforma Católica.
3) Aborda os principais pontos das doutrinas dos reformadores como a salva
O documento apresenta informações sobre o processo de fotossíntese realizado pelas plantas. Explica que a fotossíntese é a síntese de compostos orgânicos a partir da luz, água e gás carbônico. Descreve como a água e o dióxido de carbono entram na planta e são transformados em açúcar com a energia da luz solar. Apresenta atividades experimentais para demonstrar a fotossíntese e sua importância para a produção de oxigênio e alimentos.
O documento discute os conceitos de cidadania e direitos sociais, incentivando os alunos a reconhecerem esses direitos na cultura, trabalho e lazer de um lugar, bem como nos avanços dos direitos sociais no Brasil através de mapas e dados. A música "Cidadão" de Zé Ramalho critica a falta de acesso e desconfiança que os nordestinos enfrentavam em sua migração para as cidades.
Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. Um cidadão é um indivíduo que convive em sociedade e está no gozo de seus direitos e deveres de um Estado. A história da cidadania moderna está relacionada à conquista de quatro tipos de direitos: os direitos civis, políticos, sociais e humanos.
O documento trata da Revolução de 1930 no Brasil, que derrubou o governo de Washington Luís e impediu a posse de Júlio Prestes como presidente, sob a liderança de Getúlio Vargas e do tenente-coronel Pedro Aurélio de Góis Monteiro. Durante seu governo, Vargas priorizou a industrialização e criou direitos trabalhistas por meio da CLT de 1943.
O documento discute a falta de acesso à educação de crianças no Brasil. Cerca de 300 mil crianças entre 6-14 anos nunca frequentaram a escola. A pobreza e o trabalho infantil são as principais barreiras para a universalização da educação no país. A UNICEF faz recomendações para promover a inclusão de todas as crianças na escola.
O documento define sociedade como interações humanas culturalmente padronizadas e um sistema de símbolos, valores e normas. Uma sociedade controla as ações individuais através de normas sociais, punindo aqueles que as ultrapassam. Uma sociedade divide-se em classes sociais, com trabalhadores trocando trabalho por salário para sobreviver e capitalistas acumulando lucro e status.
[1] O documento descreve uma ficha de avaliação de Educação Moral e Religiosa Católica para o 6o ano.
[2] A personagem considera "estranho" saber tanto sobre história e não saber o nome da vizinha.
[3] Os direitos da criança incluem o direito à vida, a um nome, a nacionalidade e a ser educado pelos pais.
O documento apresenta questões sobre Sociologia da Educação, abordando conceitos como:
I) A Sociologia da Educação como disciplina autônoma que estuda a educação como processo social e as relações entre escola e sociedade;
II) As funções da educação sistemática em manter a estabilidade social através do controle e peneiramento social.
Este documento é uma avaliação de história contendo 25 questões sobre o Iluminismo e o Despotismo Esclarecido na Europa. As questões abordam tópicos como a sociedade estamental, as críticas da burguesia ao absolutismo monárquico, as ideias de Montesquieu sobre a separação de poderes, e as contribuições de filósofos iluministas como Voltaire, Rousseau e Adam Smith.
Cruzadinha de História (A ocupação humana na América)Mary Alvarenga
O documento fornece informações sobre termos relacionados à arqueologia e história antiga, incluindo criacionismo, sambaquis, Luzia e outros. Ele também lista uma cruzadinha para os estudantes completarem com esses termos.
Perseu matou a Medusa cortando sua cabeça usando um escudo como espelho para não olhar diretamente para ela e ser transformado em pedra. A charge deve mostrar Perseu cortando a cabeça da Medusa usando o escudo como espelho.
O documento contém 10 perguntas sobre história pré-histórica, incluindo perguntas sobre ferramentas de pedra, evolução humana, Homo Erectus, Homo Sapiens, povos pré-históricos da América do Sul, alimentos cultivados por povos americanos antigos e mudanças ocorridas no período Neolítico.
O documento discute desigualdades sociais, pobreza e exclusão no Brasil e no mundo. Aborda temas como agricultura, emprego, renda e fome. Apresenta também questões sobre educação, moradia, privatizações e segurança pública.
1) O documento discute exercícios sobre água, poluição e disponibilidade para estudantes do 6o ano do ensino fundamental. Os exercícios abordam saneamento básico, formas de destinação de esgoto, estações de tratamento de esgoto e ciclo da água.
Bateria de-exercicios portugues-6o-ano_1o-tri_2021Nivea Neves
Este documento contém uma bateria de exercícios de português para o 6o ano com 15 questões. Os exercícios abordam temas como conjugação verbal, identificação de formas nominais de verbos, locuções verbais e identificação de tempos e modos verbais.
1) O Brasil é o oitavo país mais desigual no mundo segundo o coeficiente de Gini.
2) A renda se concentra nas mãos dos 10% mais ricos no Brasil, que detém 46,9% da renda nacional.
3) Países da América Central como a Guatemala apresentam desigualdades ainda maiores que o Brasil.
Este documento apresenta um estudo sobre cadeias alimentares que inclui (1) uma cadeia alimentar com plantas, grilos e cobras e (2) perguntas sobre os produtores, consumidores e impactos na população de cobras se os gaviões desaparecessem. Os alunos devem completar a cadeia alimentar, identificar os produtores e consumidores, e responder perguntas sobre os termos "produtor" e possíveis consequências na ausência de predadores.
O documento discute conceitos de ética, moral e valores. Explica que a ética refere-se a princípios universais que orientam normas seguidas por grupos, e pode questionar a moral, que varia conforme cultura e religião. A moral são normas de um grupo para a vida em sociedade, que podem virar leis.
O texto resume o mito grego de Pandora, onde os deuses criaram a primeira mulher para punir a humanidade. Pandora abriu uma caixa contendo todos os males, que se espalharam, deixando apenas a esperança no fundo. Da mesma forma, Eva foi responsabilizada por trazer o pecado ao mundo segundo a Bíblia.
O documento discute as propriedades da água, incluindo sua composição molecular, estados físicos e o ciclo hidrológico. Apresenta o ciclo da água, iniciado pela evaporação sob a ação do sol e finalizado com a precipitação, e explica a importância desse processo para a manutenção dos lençóis freáticos.
O documento descreve os planos para construir a primeira cidade ecológica da China, chamada Dongtan, na ilha de Chongming. A cidade terá energia solar e eólica, agricultura orgânica e poucos carros. Ela servirá de exemplo para o rápido crescimento urbano e industrialização da China.
O documento apresenta um caça-palavras com termos relacionados às regiões do Brasil de acordo com a divisão do IBGE. Nele estão escondidas informações sobre as características econômicas, climáticas, demográficas e vegetacionais de cada região.
O documento apresenta informações sobre o processo de fotossíntese realizado pelas plantas. Explica que a fotossíntese é a síntese de compostos orgânicos a partir da luz, água e gás carbônico. Descreve como a água e o dióxido de carbono entram na planta e são transformados em açúcar com a energia da luz solar. Apresenta atividades experimentais para demonstrar a fotossíntese e sua importância para a produção de oxigênio e alimentos.
O documento discute os conceitos de cidadania e direitos sociais, incentivando os alunos a reconhecerem esses direitos na cultura, trabalho e lazer de um lugar, bem como nos avanços dos direitos sociais no Brasil através de mapas e dados. A música "Cidadão" de Zé Ramalho critica a falta de acesso e desconfiança que os nordestinos enfrentavam em sua migração para as cidades.
Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. Um cidadão é um indivíduo que convive em sociedade e está no gozo de seus direitos e deveres de um Estado. A história da cidadania moderna está relacionada à conquista de quatro tipos de direitos: os direitos civis, políticos, sociais e humanos.
O documento trata da Revolução de 1930 no Brasil, que derrubou o governo de Washington Luís e impediu a posse de Júlio Prestes como presidente, sob a liderança de Getúlio Vargas e do tenente-coronel Pedro Aurélio de Góis Monteiro. Durante seu governo, Vargas priorizou a industrialização e criou direitos trabalhistas por meio da CLT de 1943.
O documento discute a falta de acesso à educação de crianças no Brasil. Cerca de 300 mil crianças entre 6-14 anos nunca frequentaram a escola. A pobreza e o trabalho infantil são as principais barreiras para a universalização da educação no país. A UNICEF faz recomendações para promover a inclusão de todas as crianças na escola.
O documento define sociedade como interações humanas culturalmente padronizadas e um sistema de símbolos, valores e normas. Uma sociedade controla as ações individuais através de normas sociais, punindo aqueles que as ultrapassam. Uma sociedade divide-se em classes sociais, com trabalhadores trocando trabalho por salário para sobreviver e capitalistas acumulando lucro e status.
[1] O documento descreve uma ficha de avaliação de Educação Moral e Religiosa Católica para o 6o ano.
[2] A personagem considera "estranho" saber tanto sobre história e não saber o nome da vizinha.
[3] Os direitos da criança incluem o direito à vida, a um nome, a nacionalidade e a ser educado pelos pais.
O documento apresenta questões sobre Sociologia da Educação, abordando conceitos como:
I) A Sociologia da Educação como disciplina autônoma que estuda a educação como processo social e as relações entre escola e sociedade;
II) As funções da educação sistemática em manter a estabilidade social através do controle e peneiramento social.
Este documento é uma avaliação de história contendo 25 questões sobre o Iluminismo e o Despotismo Esclarecido na Europa. As questões abordam tópicos como a sociedade estamental, as críticas da burguesia ao absolutismo monárquico, as ideias de Montesquieu sobre a separação de poderes, e as contribuições de filósofos iluministas como Voltaire, Rousseau e Adam Smith.
Cruzadinha de História (A ocupação humana na América)Mary Alvarenga
O documento fornece informações sobre termos relacionados à arqueologia e história antiga, incluindo criacionismo, sambaquis, Luzia e outros. Ele também lista uma cruzadinha para os estudantes completarem com esses termos.
Perseu matou a Medusa cortando sua cabeça usando um escudo como espelho para não olhar diretamente para ela e ser transformado em pedra. A charge deve mostrar Perseu cortando a cabeça da Medusa usando o escudo como espelho.
O documento contém 10 perguntas sobre história pré-histórica, incluindo perguntas sobre ferramentas de pedra, evolução humana, Homo Erectus, Homo Sapiens, povos pré-históricos da América do Sul, alimentos cultivados por povos americanos antigos e mudanças ocorridas no período Neolítico.
O documento discute desigualdades sociais, pobreza e exclusão no Brasil e no mundo. Aborda temas como agricultura, emprego, renda e fome. Apresenta também questões sobre educação, moradia, privatizações e segurança pública.
1) O documento discute exercícios sobre água, poluição e disponibilidade para estudantes do 6o ano do ensino fundamental. Os exercícios abordam saneamento básico, formas de destinação de esgoto, estações de tratamento de esgoto e ciclo da água.
Bateria de-exercicios portugues-6o-ano_1o-tri_2021Nivea Neves
Este documento contém uma bateria de exercícios de português para o 6o ano com 15 questões. Os exercícios abordam temas como conjugação verbal, identificação de formas nominais de verbos, locuções verbais e identificação de tempos e modos verbais.
1) O Brasil é o oitavo país mais desigual no mundo segundo o coeficiente de Gini.
2) A renda se concentra nas mãos dos 10% mais ricos no Brasil, que detém 46,9% da renda nacional.
3) Países da América Central como a Guatemala apresentam desigualdades ainda maiores que o Brasil.
Este documento apresenta um estudo sobre cadeias alimentares que inclui (1) uma cadeia alimentar com plantas, grilos e cobras e (2) perguntas sobre os produtores, consumidores e impactos na população de cobras se os gaviões desaparecessem. Os alunos devem completar a cadeia alimentar, identificar os produtores e consumidores, e responder perguntas sobre os termos "produtor" e possíveis consequências na ausência de predadores.
O documento discute conceitos de ética, moral e valores. Explica que a ética refere-se a princípios universais que orientam normas seguidas por grupos, e pode questionar a moral, que varia conforme cultura e religião. A moral são normas de um grupo para a vida em sociedade, que podem virar leis.
O texto resume o mito grego de Pandora, onde os deuses criaram a primeira mulher para punir a humanidade. Pandora abriu uma caixa contendo todos os males, que se espalharam, deixando apenas a esperança no fundo. Da mesma forma, Eva foi responsabilizada por trazer o pecado ao mundo segundo a Bíblia.
O documento discute as propriedades da água, incluindo sua composição molecular, estados físicos e o ciclo hidrológico. Apresenta o ciclo da água, iniciado pela evaporação sob a ação do sol e finalizado com a precipitação, e explica a importância desse processo para a manutenção dos lençóis freáticos.
O documento descreve os planos para construir a primeira cidade ecológica da China, chamada Dongtan, na ilha de Chongming. A cidade terá energia solar e eólica, agricultura orgânica e poucos carros. Ela servirá de exemplo para o rápido crescimento urbano e industrialização da China.
O documento apresenta um caça-palavras com termos relacionados às regiões do Brasil de acordo com a divisão do IBGE. Nele estão escondidas informações sobre as características econômicas, climáticas, demográficas e vegetacionais de cada região.
The document lists elements of nature, geography, and urban concepts in an abstract format with letters and symbols. It includes terms related to lithosphere, biosphere, hydrosphere, atmosphere, continents, oceans, rivers, lakes, cities, and vegetation. Geographical concepts such as parallels, meridians, and regions are represented through letters and symbols.
O solo é essencial para a vida, mas está em risco devido à degradação e perda. Devemos proteger o solo cultivando de forma sustentável, plantando cobertura vegetal e evitando a erosão, para assegurar a segurança alimentar futura e a saúde do meio ambiente.
Este documento fornece instruções para uma atividade de história sobre o tempo, a história e o trabalho do historiador. Os alunos devem completar espaços em branco de um texto com palavras-chave, responder perguntas sobre fontes históricas, e criar linhas do tempo.
O documento descreve uma mulher lavando os pés de alguém com perfume e enxugando com os cabelos. Ele apresenta perguntas sobre respeito e discriminação racial, com um poema ilustrando o sofrimento de um jovem negro que tentou, sem sucesso, chamar um táxi.
1) O documento apresenta o plano de ensino de religião para alunos do 6o ano do ensino fundamental.
2) No primeiro bimestre, os alunos refletirão sobre autoconhecimento, relações interpessoais e como convivem com os outros.
3) No segundo bimestre, os temas são a relação entre o ser humano e o universo, a origem e destino da vida, evolução dos seres vivos e a morte.
Aula de Ensino Religioso - Resgatando Valoreshartmanneli
Este documento descreve uma atividade para a disciplina de Ensino Religioso que visa resgatar a autoestima dos alunos através da reflexão sobre sentimentos. A atividade inclui representar sentimentos como alegria e tristeza por mímica, discutir o significado desses sentimentos em duplas, compartilhar experiências pessoais e criar um painel sobre os sentimentos.
O documento discute estratégias para melhorar a autoestima e promover mudanças positivas, como transformar lamentos em ações concretas, estabelecer metas alcançáveis, autoconhecimento e aceitação de si mesmo.
Sócrates era um filósofo grego antigo muito respeitado por seu conhecimento. Um conhecido tentou fazer fofoca com ele, mas Sócrates usou três "filtros" - sabedoria, verdade e justiça - para evitar propagar informações falsas. O homem reconheceu então o erro de seus atos.
O documento discute os conceitos de cidadania, democracia e direitos humanos. Apresenta que ser cidadão significa ter consciência dos direitos civis, políticos e sociais e respeitar as decisões da sociedade para melhorar a vida das pessoas. Também discute a evolução histórica dos direitos de voto no Brasil e a importância da participação política na democracia.
Um fazendeiro decide sacrificar um cavalo que caiu em um poço, mas o cavalo consegue sair do poço à medida que os empregados jogam terra para enterrá-lo, sac
A família é definida como o conjunto de pessoas relacionadas por laços de sangue ou criação. Historicamente, é a instituição mais antiga entre os seres humanos. O objetivo principal da família é a união e proteção mútua entre seus membros. Para ser forte, a instituição familiar requer virtudes como ética, flexibilidade e orientação dos mais velhos aos mais novos.
1) O filme conta a história de uma doutoranda e seu professor que descobrem um cometa em rota de colisão com a Terra e tentam alertar as autoridades.
2) Eles enfrentam o ceticismo da Presidente dos EUA e a alienação da mídia, que se preocupa mais com influenciadores.
3) Quando conseguem investimento para desviar o cometa, um bilionário quer deixá-lo cair para lucrar com os recursos raros encontrados nele.
A invasão russa à Ucrânia se deve principalmente aos temores de Putin com o avanço da OTAN no leste europeu, incorporando países ex-soviéticos. A Rússia vê isso como um cerco e tenta impedir a adesão da Ucrânia à aliança, sob a justificativa de proteger sua fronteira. A Ucrânia e outros, no entanto, veem a guerra como uma tentativa da Rússia de restabelecer sua antiga zona de influência.
1. A educação transforma as pessoas.
2. Todos nós, através da educação, que torna possível mudar o mundo para melhor.
3. A crítica apresentada é que a educação está sendo tratada como mercadoria e não como um direito de todos.
4. A educação pode proporcionar a libertação intelectual, ao ensinar pessoas a pensarem criticamente e por si próprias; a libertação social, ao capacitar as pessoas a lutarem contra opressões e desigualdades; e a libertação econômica, ao capacitar as pessoas para terem melhores emp
1. O documento discute o conceito de notícias falsas, também conhecidas como "fake news", definindo-as como desinformação deliberada espalhada pela mídia com fins financeiros ou políticos.
2. As fake news usam manchetes sensacionalistas ou falsas para atrair leitores e cliques, diferentemente da sátira ou paródia.
3. A disseminação de fake news tem crescido com o acesso online a anúncios e a polarização política, dificultando a responsabilização de seus autores.
O texto descreve os aprendizados do autor ao longo dos anos, incluindo que a amizade verdadeira supera distâncias e isolamento, as melhores pessoas oferecem apoio diário e risadas, e que amar significa mais sentir do que dizer. O autor também diz que o trabalho bem feito no presente prepara para um futuro melhor.
O texto motiva o leitor a acreditar em um dia melhor no futuro, não se deixando abalar por lembranças ruins. A vida pode se transformar e Deus aponta novos caminhos. Manter pensamentos positivos pode mudar a vida da pessoa, atraindo coisas boas.
O autor expressa gratidão pela esperança de um futuro melhor e pela vida. Ele deseja que este ano se celebre amor, felicidade e vida, e que os dias sejam de vitória ou aprendizado. O autor prega solidariedade, paz e empatia diárias.
O autor argumenta que cabe a nós humanos garantir um futuro melhorado para o planeta através da paz, amor e proteção do meio ambiente. O planeta pede socorro contra a poluição e violência entre as pessoas. A disputa por poder não terá vencedores, apenas perdedores. Cada um deve fazer sua parte para assegurar a sobrevivência da vida na Terra e a possibilidade de um futuro melhor.
O autor defende que apenas aqueles que desejam um futuro melhor e têm coragem para mudanças podem enfrentar os desafios da vida. Também argumenta que viver no passado impede o aproveitamento do presente e que é necessária coragem para mudar e crescer. Por fim, destaca que o sucesso vem do esforço e que devemos manter a esperança de que o futuro pode ser melhor.
O autor discute como a fé e o otimismo podem ajudar as pessoas a atravessarem momentos difíceis e acreditarem em dias melhores. Embora a vida nem sempre seja fácil, é nos períodos desafiadores que devemos manter a esperança e perseverança. Da mesma forma, as dificuldades proporcionam amadurecimento e nos preparam para o futuro.
O documento descreve a vegetação do Cerrado brasileiro e fornece informações sobre diferentes biomas, incluindo florestas tropicais e a agricultura de jardinagem na Ásia. Trata também dos recursos naturais e da importância de usá-los de forma sustentável.
O documento apresenta uma avaliação bimestral de geografia sobre a Antártida e a América do Sul. As perguntas abordam tópicos como o continente a que se refere o texto inicial, as características climáticas e populacionais da Antártida, a regionalização da América do Sul e aspectos culturais e físicos da América Andina e da América Platina.
O documento descreve:
1) A agricultura de jardinagem na Ásia, que utiliza técnicas como terraceamento e rotação de culturas.
2) A importância da criação de ovinos na Austrália, um dos principais produtores mundiais de lã.
3) Diferenças na criação de ovinos no Brasil e Austrália, com foco na lã e adaptação ao clima.
O documento discute a diversidade cultural no Brasil e os desafios da falta de harmonia entre as diferenças. A internet tem se tornado um canal para disseminação do ódio e intolerância contra minorias. Uma pesquisa monitorou comentários negativos e intolerantes nas redes sociais. O racismo é definido como a crença na superioridade de uma raça sobre as outras.
O documento contém 12 perguntas de múltipla escolha sobre assuntos históricos como o mercantilismo, o absolutismo monárquico, a Inconfidência Mineira e a Revolta de Vila Rica. As perguntas abordam temas como o Exclusivo Colonial, a frase do Rei Luís XIV, características do mercantilismo, propostas da Conjura Baiana e objetivos da Inconfidência Mineira.
O documento contém 12 questões sobre assuntos históricos brasileiros como a vinda da família real portuguesa para o Brasil, a Proclamação da República, e o processo de abolição da escravidão. As questões abordam temas como as mudanças trazidas pela corte portuguesa, o poder moderador da constituição de 1824, o sistema eleitoral da monarquia, e figuras importantes do movimento abolicionista como Luís Gama.
O documento discute a produção cinematográfica. Ele explica que o roteiro é o primeiro passo e fornece a estrutura para o filme. Também destaca que o diretor coordena todas as áreas e imagina as cenas, enquanto o produtor torna o projeto viável gerenciando o orçamento e cronogramas.
O documento é uma avaliação bimestral de arte que contém 10 perguntas sobre diferentes temas artísticos e culturais. As perguntas abordam tópicos como arte postal, patrimônio cultural material e imaterial, samba de roda, elementos da música e videoarte.
O documento discute o artesanato brasileiro, sua relação com a cultura e as tradições regionais. Fala sobre como o artesanato expressa aspectos culturais por meio de técnicas e materiais típicos de cada localidade. Também aborda o trabalho do artesão Manuel Eudócio e como ele desenvolveu seu próprio estilo a partir da influência de mestres.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Exercício de revisão de história
1. 1-Encontre as palavras no diagrama e depois procure o significado no dicionário.
República
Inconfidência
Escravo
Assalariado
Comunismo
Escambo
Latifúndio
Monarquia
Democracia
Presidencialismo
Capitalismo
Socialismo
Índios
Conjuração
Colônia
Império
Ditadura
Africanos
Sesmarias
Capitania
Imigrantes
Portugueses
1-Encontre as palavras no diagrama e depois procure o significado no dicionário.
República
Inconfidência
Escravo
Assalariado
Comunismo
Escambo
Latifúndio
Monarquia
Democracia
Presidencialismo
Capitalismo
Socialismo
Índios
Conjuração
Colônia
Império
Ditadura
Africanos
Sesmarias
Capitania
Imigrantes
Portugueses