O documento descreve um modelo de avaliação de procedimento técnico para o exame físico de um aluno. O modelo inclui etapas como iniciar o exame, realizar o exame céfalo-caudal avaliando diferentes áreas do corpo, e finalizar o exame. O aluno e instrutor avaliam o desempenho do aluno em cada etapa e competência usando uma escala de 0 a 6.