Estilos de aprendizagem
•Transferir como PPTX, PDF•
0 gostou•160 visualizações
O documento descreve duas atividades para alunos do 4o ou 5o ano do ensino fundamental. A primeira atividade é para estudantes reflexivos e envolve desenhar o corpo humano e identificar a localização de órgãos. A segunda atividade é para estudantes ativos e é um jogo matemático envolvendo uma onça e cachorros em um tabuleiro.
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
Recomendados
Estilos de aprendizagem
O documento descreve duas atividades para alunos do 4o ou 5o ano do ensino fundamental. A primeira atividade envolve grupos de estudantes identificando órgãos do corpo humano em desenhos ou diagramas. A segunda atividade é um jogo chamado "Jogo da Onça" que ensina conceitos matemáticos enquanto os estudantes traçam estratégias para encurralar ou capturar uma onça em um tabuleiro.
O vermelho invadiu a nossa sala... Explorámos e brincámos com massa vermelha!
Cientistas exploraram massa de farinha vermelha e branca usando os 5 sentidos: observaram, mexeram, provaram, cheiraram e misturaram as cores da massa, esticando e partindo pedaços. Eles se divertiram durante o processo.
Jogos e brincadeiras para desenvolver a lateralidade
O documento apresenta diversas atividades lúdicas para desenvolver a lateralidade e o esquema corporal em crianças, como brincadeiras que envolvem identificar partes do corpo e mudar de posição, além de jogos com temas como animais para explorar o espaço e o ritmo.
Plano de aula
Este plano de aula tem como objetivo ensinar sobre os seres vivos de forma interativa. As crianças irão observar o pátio da escola e depois visitar o laboratório para ver exemplos dos cinco reinos. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para pesquisar sobre cada reino e apresentar suas descobertas.
Jogos e brincadeiras para desenvolver a lateralidade
O documento apresenta jogos e brincadeiras para desenvolver a lateralidade e o esquema corporal em crianças, incluindo: (1) identificar partes do corpo e posições espaciais; (2) mímicas teatrais e exercícios de equilíbrio; (3) atividades ritmadas como dançar e bater palmas.
Aula de ciencias
Este plano de aula tem como objetivo ensinar sobre os seres vivos de forma interativa. Os alunos começarão observando o pátio da escola e discutindo quais itens são vivos. Em seguida, irão ao laboratório para ver exemplos de cada reino sob o microscópio. Por fim, os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e apresentar sobre fungos, plantas ou animais.
Atividade motora 3 idade
Este documento apresenta 15 atividades motoras para serem realizadas em sala de aula ou em espaços abertos. As atividades visam principalmente desenvolver a coordenação motora, equilíbrio e socialização das crianças. Algumas atividades sugeridas incluem a construção de petecas, correio de palitos, quebra-cabeça e circuito de equilíbrio.
Projecto a que sabe a lua
Este documento descreve as atividades realizadas por uma turma do 1o ano sobre o livro infantil "A que sabe a lua?". Ao longo de onze sessões, as crianças ouviram a história, fizeram desenhos, prepararam um teatro de fantoches e apresentaram-no a outras crianças. No final, ficou claro que os alunos se empenharam e gostaram muito das atividades relacionadas com a história.
Recomendados
Estilos de aprendizagem
O documento descreve duas atividades para alunos do 4o ou 5o ano do ensino fundamental. A primeira atividade envolve grupos de estudantes identificando órgãos do corpo humano em desenhos ou diagramas. A segunda atividade é um jogo chamado "Jogo da Onça" que ensina conceitos matemáticos enquanto os estudantes traçam estratégias para encurralar ou capturar uma onça em um tabuleiro.
O vermelho invadiu a nossa sala... Explorámos e brincámos com massa vermelha!
Cientistas exploraram massa de farinha vermelha e branca usando os 5 sentidos: observaram, mexeram, provaram, cheiraram e misturaram as cores da massa, esticando e partindo pedaços. Eles se divertiram durante o processo.
Jogos e brincadeiras para desenvolver a lateralidade
O documento apresenta diversas atividades lúdicas para desenvolver a lateralidade e o esquema corporal em crianças, como brincadeiras que envolvem identificar partes do corpo e mudar de posição, além de jogos com temas como animais para explorar o espaço e o ritmo.
Plano de aula
Este plano de aula tem como objetivo ensinar sobre os seres vivos de forma interativa. As crianças irão observar o pátio da escola e depois visitar o laboratório para ver exemplos dos cinco reinos. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para pesquisar sobre cada reino e apresentar suas descobertas.
Jogos e brincadeiras para desenvolver a lateralidade
O documento apresenta jogos e brincadeiras para desenvolver a lateralidade e o esquema corporal em crianças, incluindo: (1) identificar partes do corpo e posições espaciais; (2) mímicas teatrais e exercícios de equilíbrio; (3) atividades ritmadas como dançar e bater palmas.
Aula de ciencias
Este plano de aula tem como objetivo ensinar sobre os seres vivos de forma interativa. Os alunos começarão observando o pátio da escola e discutindo quais itens são vivos. Em seguida, irão ao laboratório para ver exemplos de cada reino sob o microscópio. Por fim, os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e apresentar sobre fungos, plantas ou animais.
Atividade motora 3 idade
Este documento apresenta 15 atividades motoras para serem realizadas em sala de aula ou em espaços abertos. As atividades visam principalmente desenvolver a coordenação motora, equilíbrio e socialização das crianças. Algumas atividades sugeridas incluem a construção de petecas, correio de palitos, quebra-cabeça e circuito de equilíbrio.
Projecto a que sabe a lua
Este documento descreve as atividades realizadas por uma turma do 1o ano sobre o livro infantil "A que sabe a lua?". Ao longo de onze sessões, as crianças ouviram a história, fizeram desenhos, prepararam um teatro de fantoches e apresentaram-no a outras crianças. No final, ficou claro que os alunos se empenharam e gostaram muito das atividades relacionadas com a história.
Propostas de actividades
Este documento apresenta sete atividades para explorar o conto "A que sabe a Lua?" com crianças. A história fala de animais que querem saber o sabor da Lua e constroem uma escada uns sobre os outros para alcançá-la. As atividades propõem discutir a história, representar os animais, comparar seus tamanhos, pesquisar sobre eles e simular as fases da Lua.
A lateralidade e os modos de ver e representar
O documento descreve uma atividade pedagógica com alunos para desenvolver noções de lateralidade e orientação no espaço. Os alunos realizaram vários movimentos coordenados e discutiram quais lados eram mais difíceis de identificar. Eles também cantaram uma música e desenharam a sala de aula para reforçar os conceitos aprendidos.
A que sabe a lua noesis 70
O documento apresenta 7 atividades para crianças entre 3-6 anos baseadas no livro "A que sabe a lua?". As atividades incluem contar a história, brincar com os animais, desenhar os animais, comparar os tamanhos reais e desenhados, pesquisar sobre os hábitos alimentares dos animais, explorar as fases da lua, classificar formas geométricas e fazer bolos inspirados nos sabores preferidos da lua.
Aula de a teatro pronto pro jogo
A aula de teatro começa com um exercício de malabares coletivo com bolinhas para explorar a recepção e lançamento entre os jogadores. Em seguida, cada aluno anda pelo espaço equilibrando uma bolinha em diferentes partes do corpo. Por fim, os alunos são divididos em grupos para improvisar cenas em que a bolinha representa um objeto diferente.
Psicomotricidade pacto
O documento discute a importância da psicomotricidade no desenvolvimento infantil. Ele explica que a psicomotricidade permite que a criança compreenda seu corpo e como se expressar através dele. Além disso, o documento fornece sugestões de exercícios psicomotores e atividades que podem ser realizadas com crianças para apoiar seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico.
Atividadeocorpo
Este documento fornece instruções para uma atividade de 10 minutos chamada "O despertar do fantoche" para crianças conhecerem e se sentirem confortáveis com as diferentes partes do seu corpo através de exercícios de relaxamento e alongamento. A atividade inclui vários exercícios que nomeiam e se concentram em diferentes partes do corpo como mãos, ombros, cotovelos e pernas ao ritmo de canções. O objetivo é ajudar as crianças a desenvolverem seu esquema corporal de uma maneira relax
Projeto ed. inclusiva certo
O documento descreve um projeto na APAE/Osório que usa reciclagem para construir animais com o objetivo de desenvolver habilidades dos alunos portadores de deficiência, como motricidade, percepção visual e alfabetização. O projeto inclui atividades como construir uma tartaruga de garrafa PET, um cachorro de rolo de papel higiênico e um dado animal de caixinha de leite.
Esquema corporal
Este projeto visa ensinar crianças sobre o corpo humano e os sentidos através de atividades como brincadeiras, músicas, contação de histórias e exercícios psicomotores. As crianças irão aprender a identificar as partes do corpo, reconhecer os sentidos e explorar suas capacidades motoras. O projeto culminará na confecção de bonecos e enfeites para a sala de aula.
Avaliação pedagógica
O documento discute avaliações e atividades psicomotoras para crianças, incluindo avaliações de leitura, escrita, matemática e corporal. Também aborda testes de lateralidade, jogos, exercícios de coordenação, percepção espacial e temporal.
Educopediaed.fisica
A aula trata dos jogos alternativos utilizando os sentidos e o corpo. As atividades incluem jogos populares infantis, resolução de problemas corporalmente ou em grupo, e um jogo online sobre os sentidos. O objetivo é compreender como o corpo se movimenta e o papel do cérebro no comando das funções corporais e sentidos.
Maternal
O documento fornece orientações para atividades educacionais com crianças de 2 a 3 anos no maternal, promovendo seu desenvolvimento físico, psíquico e social. As atividades incluem estimular o controle dos esfíncteres, higiene bucal, alimentação, estimulação corporal, fala, coordenação motora e socioemocional.
Idéias e projetos maternal
Este documento fornece diretrizes para atividades com crianças de 0 a 3 anos, com foco em: (1) exploração corporal e linguagem musical através de jogos, músicas e movimento; (2) desenvolvimento da percepção e habilidades motoras por meio de brincadeiras e exploração de objetos; (3) introdução às artes visuais explorando sombras e desenho.
INFANTIL I 2º TRIMESTE.docx
O documento descreve os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de crianças de até 1 ano no 2o trimestre. Os objetivos incluem explorar o próprio corpo e as possibilidades motoras, interagir com outras crianças e adultos, comunicar necessidades e emoções, e experimentar sons, cores e formas.
Esquema corporal atividades
O documento descreve atividades corporais e brincadeiras para crianças de 3 a 6 anos de idade, com o objetivo de promover o desenvolvimento integral das crianças através do corpo e do movimento. As atividades propostas incluem brincadeiras como cinco marias, caça fantasma, abraço musical e este sou eu, que estimulam habilidades como coordenação motora, concentração, percepção sensorial e visual. O documento ressalta a importância do corpo, do movimento e do brincar no desenvolvimento infantil.
Jardim dos afectos
Este documento apresenta um projeto de educação sexual para crianças dos 3 aos 6 anos de idade em jardins-de-infância. O projeto aborda quatro áreas principais: 1) Conhecimento e valorização do corpo, 2) Relações interpessoais, 3) Identidade sexual, e 4) Reprodução humana. O objetivo é ensinar crianças sobre seus corpos, sentimentos, diferenças entre meninos e meninas, e origem dos bebês de uma forma apropriada para a idade.
Plano de aula musica
O documento apresenta atividades de educação corporal para crianças de 0 a 3 anos, com foco em linguagem musical e expressão corporal. As atividades propõem que as crianças explorem diferentes movimentos como aranhas, minhocas e cobras, estimulando a expressividade corporal através de brincadeiras e música.
Matriz habilidades infantil
O documento discute a rotina no berçário e como ela pode desenvolver habilidades e competências nas crianças. A rotina inclui momentos como entrada e saída, alimentação, higiene, repouso e mais. As atividades sugeridas buscam promover a autonomia das crianças e o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras de forma lúdica e gradativa.
Eixo movimento
O documento discute atividades de estimulação para o desenvolvimento motor de crianças entre 4 meses e 18 meses. As atividades são organizadas por faixa etária e incluem exercícios para reconhecimento do próprio corpo, exploração de posturas e controle motor, expressão corporal e participação em brincadeiras musicais e rítmicas.
Aula 8 de origem e natureza dos espíritos e perispírito
Este documento fornece um plano de aula sobre espíritos. O objetivo é ajudar os alunos a entenderem que somos espíritos eternos criados por Deus para evoluir através das leis divinas, e que a vida verdadeira é a espiritual. A aula discute a natureza dos espíritos, a aura, e o perispírito, e fornece vários recursos práticos e jogos para ensinar esses conceitos.
Sugestões de atividades psicomotricidade.doc
Este documento fornece sugestões de atividades para oficinas de psicomotricidade, incluindo brincadeiras para desenvolver habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, de linguagem e socialização em crianças. As atividades envolvem jogos com chapéus, imitação de movimentos, completar frases e quebra-cabeças.
Apostila do Curso de Formação de Jovens Brincantes
O documento descreve um curso de formação de danças brasileiras, fornecendo informações sobre os professores, conteúdo ensinado e exercícios propostos. O curso abordou diversos estilos como côco, maracatu rural, frevo e caboclinho, com foco nos aspectos técnicos de cada um e nos exercícios de aquecimento e desaquecimento. Jogos teatrais e exercícios corporais também foram apresentados para desenvolver a expressão e a coordenação dos participantes.
ATIVIDADES PSICOMOTORAS.pdf
1) O documento apresenta 12 atividades para estimular crianças com autismo, focando em controle respiratório, lateralidade, noções corporais, coordenação motora e equilíbrio.
2) Cada atividade descreve objetivos, materiais e instruções, com adaptações para crianças com TEA.
3) É enfatizada a importância de sempre verificar o conforto da criança e estimulá-la com dicas curtas, pausas, reforços positivos e diversão.
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Propostas de actividades
Este documento apresenta sete atividades para explorar o conto "A que sabe a Lua?" com crianças. A história fala de animais que querem saber o sabor da Lua e constroem uma escada uns sobre os outros para alcançá-la. As atividades propõem discutir a história, representar os animais, comparar seus tamanhos, pesquisar sobre eles e simular as fases da Lua.
A lateralidade e os modos de ver e representar
O documento descreve uma atividade pedagógica com alunos para desenvolver noções de lateralidade e orientação no espaço. Os alunos realizaram vários movimentos coordenados e discutiram quais lados eram mais difíceis de identificar. Eles também cantaram uma música e desenharam a sala de aula para reforçar os conceitos aprendidos.
A que sabe a lua noesis 70
O documento apresenta 7 atividades para crianças entre 3-6 anos baseadas no livro "A que sabe a lua?". As atividades incluem contar a história, brincar com os animais, desenhar os animais, comparar os tamanhos reais e desenhados, pesquisar sobre os hábitos alimentares dos animais, explorar as fases da lua, classificar formas geométricas e fazer bolos inspirados nos sabores preferidos da lua.
Aula de a teatro pronto pro jogo
A aula de teatro começa com um exercício de malabares coletivo com bolinhas para explorar a recepção e lançamento entre os jogadores. Em seguida, cada aluno anda pelo espaço equilibrando uma bolinha em diferentes partes do corpo. Por fim, os alunos são divididos em grupos para improvisar cenas em que a bolinha representa um objeto diferente.
Psicomotricidade pacto
O documento discute a importância da psicomotricidade no desenvolvimento infantil. Ele explica que a psicomotricidade permite que a criança compreenda seu corpo e como se expressar através dele. Além disso, o documento fornece sugestões de exercícios psicomotores e atividades que podem ser realizadas com crianças para apoiar seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico.
Atividadeocorpo
Este documento fornece instruções para uma atividade de 10 minutos chamada "O despertar do fantoche" para crianças conhecerem e se sentirem confortáveis com as diferentes partes do seu corpo através de exercícios de relaxamento e alongamento. A atividade inclui vários exercícios que nomeiam e se concentram em diferentes partes do corpo como mãos, ombros, cotovelos e pernas ao ritmo de canções. O objetivo é ajudar as crianças a desenvolverem seu esquema corporal de uma maneira relax
Projeto ed. inclusiva certo
O documento descreve um projeto na APAE/Osório que usa reciclagem para construir animais com o objetivo de desenvolver habilidades dos alunos portadores de deficiência, como motricidade, percepção visual e alfabetização. O projeto inclui atividades como construir uma tartaruga de garrafa PET, um cachorro de rolo de papel higiênico e um dado animal de caixinha de leite.
Mais procurados (7)
Semelhante a Estilos de aprendizagem
Esquema corporal
Este projeto visa ensinar crianças sobre o corpo humano e os sentidos através de atividades como brincadeiras, músicas, contação de histórias e exercícios psicomotores. As crianças irão aprender a identificar as partes do corpo, reconhecer os sentidos e explorar suas capacidades motoras. O projeto culminará na confecção de bonecos e enfeites para a sala de aula.
Avaliação pedagógica
O documento discute avaliações e atividades psicomotoras para crianças, incluindo avaliações de leitura, escrita, matemática e corporal. Também aborda testes de lateralidade, jogos, exercícios de coordenação, percepção espacial e temporal.
Educopediaed.fisica
A aula trata dos jogos alternativos utilizando os sentidos e o corpo. As atividades incluem jogos populares infantis, resolução de problemas corporalmente ou em grupo, e um jogo online sobre os sentidos. O objetivo é compreender como o corpo se movimenta e o papel do cérebro no comando das funções corporais e sentidos.
Maternal
O documento fornece orientações para atividades educacionais com crianças de 2 a 3 anos no maternal, promovendo seu desenvolvimento físico, psíquico e social. As atividades incluem estimular o controle dos esfíncteres, higiene bucal, alimentação, estimulação corporal, fala, coordenação motora e socioemocional.
Idéias e projetos maternal
Este documento fornece diretrizes para atividades com crianças de 0 a 3 anos, com foco em: (1) exploração corporal e linguagem musical através de jogos, músicas e movimento; (2) desenvolvimento da percepção e habilidades motoras por meio de brincadeiras e exploração de objetos; (3) introdução às artes visuais explorando sombras e desenho.
INFANTIL I 2º TRIMESTE.docx
O documento descreve os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de crianças de até 1 ano no 2o trimestre. Os objetivos incluem explorar o próprio corpo e as possibilidades motoras, interagir com outras crianças e adultos, comunicar necessidades e emoções, e experimentar sons, cores e formas.
Esquema corporal atividades
O documento descreve atividades corporais e brincadeiras para crianças de 3 a 6 anos de idade, com o objetivo de promover o desenvolvimento integral das crianças através do corpo e do movimento. As atividades propostas incluem brincadeiras como cinco marias, caça fantasma, abraço musical e este sou eu, que estimulam habilidades como coordenação motora, concentração, percepção sensorial e visual. O documento ressalta a importância do corpo, do movimento e do brincar no desenvolvimento infantil.
Jardim dos afectos
Este documento apresenta um projeto de educação sexual para crianças dos 3 aos 6 anos de idade em jardins-de-infância. O projeto aborda quatro áreas principais: 1) Conhecimento e valorização do corpo, 2) Relações interpessoais, 3) Identidade sexual, e 4) Reprodução humana. O objetivo é ensinar crianças sobre seus corpos, sentimentos, diferenças entre meninos e meninas, e origem dos bebês de uma forma apropriada para a idade.
Plano de aula musica
O documento apresenta atividades de educação corporal para crianças de 0 a 3 anos, com foco em linguagem musical e expressão corporal. As atividades propõem que as crianças explorem diferentes movimentos como aranhas, minhocas e cobras, estimulando a expressividade corporal através de brincadeiras e música.
Matriz habilidades infantil
O documento discute a rotina no berçário e como ela pode desenvolver habilidades e competências nas crianças. A rotina inclui momentos como entrada e saída, alimentação, higiene, repouso e mais. As atividades sugeridas buscam promover a autonomia das crianças e o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras de forma lúdica e gradativa.
Eixo movimento
O documento discute atividades de estimulação para o desenvolvimento motor de crianças entre 4 meses e 18 meses. As atividades são organizadas por faixa etária e incluem exercícios para reconhecimento do próprio corpo, exploração de posturas e controle motor, expressão corporal e participação em brincadeiras musicais e rítmicas.
Aula 8 de origem e natureza dos espíritos e perispírito
Este documento fornece um plano de aula sobre espíritos. O objetivo é ajudar os alunos a entenderem que somos espíritos eternos criados por Deus para evoluir através das leis divinas, e que a vida verdadeira é a espiritual. A aula discute a natureza dos espíritos, a aura, e o perispírito, e fornece vários recursos práticos e jogos para ensinar esses conceitos.
Sugestões de atividades psicomotricidade.doc
Este documento fornece sugestões de atividades para oficinas de psicomotricidade, incluindo brincadeiras para desenvolver habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, de linguagem e socialização em crianças. As atividades envolvem jogos com chapéus, imitação de movimentos, completar frases e quebra-cabeças.
Apostila do Curso de Formação de Jovens Brincantes
O documento descreve um curso de formação de danças brasileiras, fornecendo informações sobre os professores, conteúdo ensinado e exercícios propostos. O curso abordou diversos estilos como côco, maracatu rural, frevo e caboclinho, com foco nos aspectos técnicos de cada um e nos exercícios de aquecimento e desaquecimento. Jogos teatrais e exercícios corporais também foram apresentados para desenvolver a expressão e a coordenação dos participantes.
ATIVIDADES PSICOMOTORAS.pdf
1) O documento apresenta 12 atividades para estimular crianças com autismo, focando em controle respiratório, lateralidade, noções corporais, coordenação motora e equilíbrio.
2) Cada atividade descreve objetivos, materiais e instruções, com adaptações para crianças com TEA.
3) É enfatizada a importância de sempre verificar o conforto da criança e estimulá-la com dicas curtas, pausas, reforços positivos e diversão.
Brincadeiras para crianças de 1 a 5 anos.docx
O documento lista 10 brincadeiras para crianças de 1 a 5 anos, descrevendo os objetivos, idade indicada e como desenvolver cada uma. As brincadeiras incluem "Morto-Vivo", "Arranca-Rabo", "Cauca do Dragão" e outras que estimulam a coordenação motora, atenção, socialização e criatividade das crianças.
Pnaic leituradeleite omenino_e_jogos
1) O texto é uma história sobre um menino que gostava de carregar água em uma peneira, um ato considerado impossível por sua mãe.
2) A mãe observa que o menino gostava mais de coisas vazias e abstratas do que concretas.
3) No futuro, o menino descobre que a escrita, assim como carregar água na peneira, permite criar coisas imaginárias através das palavras.
Plano de aula
Este documento descreve uma atividade para explorar percepções sensoriais através de um tapete sensorial. Seus objetivos são desenvolver percepções explorando materiais e superfícies, explorar sensações de movimento no tapete, identificar partes do corpo e explorar texturas. A atividade envolve deixar as crianças brincarem livremente no tapete e depois convidá-las a experimentarem suas texturas nos pés, mãos e outros membros.
Portifolio Virtual G4-Manhã
Este documento descreve as atividades realizadas pelo Grupo 4 Manhã da Escola de Educação Infantil "Pedrita" em seu projeto "Nossa Identidade da Cabeça aos Pés". O projeto tem como objetivo levar as crianças a se conhecerem melhor através de atividades que exploram as diferentes partes do corpo humano e suas funções. As crianças desenvolveram suas silhuetas, exploraram os órgãos dos sentidos, e realizaram várias atividades artísticas e científicas para aprender sobre
Sugestões de atividades com imitação Artes visuais
UM POUCO DA HISTÓRIA...
O mundo da arte é concreto e vivo podendo ser observado, compreendido e apreciado.
Semelhante a Estilos de aprendizagem (20)
Aula 8 de origem e natureza dos espíritos e perispírito
Aula 8 de origem e natureza dos espíritos e perispírito
Apostila do Curso de Formação de Jovens Brincantes
Apostila do Curso de Formação de Jovens Brincantes
Sugestões de atividades com imitação Artes visuais
Sugestões de atividades com imitação Artes visuais
Último
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
As sequências didáticas: práticas educativas
O texto discute o que são sequências didáticas e como elaborá-las, trazendo reflexões sobre a função do professor nesse processo.
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manual da UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Interação entre escolas, a generosidade e amor ao próximo devido a tragédia enchente de abril2024.
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manual da UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Slides ppt com apoio para as normas da ABNT para TCC
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
Pequeno resumo biográfico sobre Karl Marx contando um pouco sobre sua história de vida, seus trabalhos escritos e projetos revolucionários.
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias que contribuíram para o crescimento do Assaré.
Último (20)
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Estilos de aprendizagem
- 1. Indicado para alunos do 4º ou 5º anos do Ensino Fundamental. ESTILOS DE APRENDIZAGEM
- 2. REFLEXIVO Atividade: Descobrindo o Corpo Humano Descrição da atividade: A atividade pode ser feita em grupos, onde cada grupo precisa desenhar o contorno do corpo humano e em seguida tentar identificar a posição dos órgãos, no caso intestinos, rim, estômago por onde passam os alimentos. Em seguida o professor pode apresentar o desenho do corpo humano e pedir que os grupos analisem suas percepções.
- 3. ATIVO Atividade: Jogo da Onça Descrição da atividade: O jogo consiste em trabalhar os conceitos matemáticos ao traçar estratégias. Um tabuleiro com 14 peças (tampinhas de garrafa) representando os cachorros e 1 peça representando a onça. A onça pode comer os cachorros e os cachorros tem que encurralar a onça de modo que ela não consiga fazer nenhum movimento.