Este documento descreve projetos realizados por alunos para manter a escola limpa, incluindo lançamento dos 5R, oficinas de reciclagem, e objetivos de conscientizar sobre questões ambientais e preservar o espaço escolar.
O artigo discute a separação de lixo na Escola Saint' Hilaire, onde os alunos não separam o lixo corretamente por preguiça, fazendo com que as funcionárias gastem muito tempo separando o lixo. O texto sugere conscientizar os alunos sobre a importância da separação de lixo em duas categorias (seco e orgânico) para manter a escola limpa e beneficiar o meio ambiente.
SalvaDORES do Meio Ambiente - Os Legendáriosfernandabarros
O grupo "Salvadores do Meio Ambiente" propõe um projeto de conscientização ambiental na escola com três etapas: 1) coordenação por sala para recolher papéis para reciclagem, 2) reciclagem desses papéis na escola para produção de itens, 3) conscientização dos alunos sobre a importância de melhorar o ambiente da escola e da comunidade.
O projeto "Jogos com Reciclagem" ensinou estudantes sobre a importância da reciclagem e reutilização de materiais. Os alunos foram divididos em grupos para criar brinquedos usando materiais reciclados. Eles aprenderam que itens considerados lixo podem ser úteis e gostaram de brincar com os brinquedos que fizeram enquanto desenvolviam habilidades como trabalho em equipe e criatividade.
Este documento descreve um plano de ensino de matemática focado na valorização do homem do campo. O plano propõe ensinar matemática usando exemplos práticos de sistemas agroflorestais cultivados por estudantes e suas famílias, ajudando a gerar renda e preservar o meio ambiente. O objetivo é mudar atitudes sobre matemática e incentivar a produção sustentável.
PROJETO CURSO DE RECICLAGEM DE PNEUS USADOSPaulo David
Este projeto propõe um curso de reciclagem de pneus usados para produzir utensílios ecológicos na Escola Municipal Antenor Gomes Viana Júnior. O curso capacitará alunos da EJA a limpar e reutilizar pneus para decorar a escola e vender os produtos, gerando renda para a instituição e conscientizando a comunidade sobre sustentabilidade.
Este documento descreve os planos para recriar uma Brigada Operacional de Reciclagem na Escola Básica de Canidelo para o ano letivo de 2012/2013. A brigada será formada por estudantes e terá como objetivo principal manter a escola limpa através de pequenas equipes de limpeza e atividades de sensibilização sobre reciclagem. A brigada também pretende embelezar os espaços externos da escola e promover o trabalho em equipe.
Este documento descreve um projeto de reciclagem de pneus usados em escolas para conscientizar estudantes sobre a importância da preservação ambiental. O projeto será implementado em três etapas: conscientização sobre meio ambiente, coleta de pneus usados e confecção de puffs de pneu. Os alunos aprenderão a fazer puffs para uso nas escolas e em casa enquanto refletem sobre seu papel no meio ambiente.
O artigo discute a separação de lixo na Escola Saint' Hilaire, onde os alunos não separam o lixo corretamente por preguiça, fazendo com que as funcionárias gastem muito tempo separando o lixo. O texto sugere conscientizar os alunos sobre a importância da separação de lixo em duas categorias (seco e orgânico) para manter a escola limpa e beneficiar o meio ambiente.
SalvaDORES do Meio Ambiente - Os Legendáriosfernandabarros
O grupo "Salvadores do Meio Ambiente" propõe um projeto de conscientização ambiental na escola com três etapas: 1) coordenação por sala para recolher papéis para reciclagem, 2) reciclagem desses papéis na escola para produção de itens, 3) conscientização dos alunos sobre a importância de melhorar o ambiente da escola e da comunidade.
O projeto "Jogos com Reciclagem" ensinou estudantes sobre a importância da reciclagem e reutilização de materiais. Os alunos foram divididos em grupos para criar brinquedos usando materiais reciclados. Eles aprenderam que itens considerados lixo podem ser úteis e gostaram de brincar com os brinquedos que fizeram enquanto desenvolviam habilidades como trabalho em equipe e criatividade.
Este documento descreve um plano de ensino de matemática focado na valorização do homem do campo. O plano propõe ensinar matemática usando exemplos práticos de sistemas agroflorestais cultivados por estudantes e suas famílias, ajudando a gerar renda e preservar o meio ambiente. O objetivo é mudar atitudes sobre matemática e incentivar a produção sustentável.
PROJETO CURSO DE RECICLAGEM DE PNEUS USADOSPaulo David
Este projeto propõe um curso de reciclagem de pneus usados para produzir utensílios ecológicos na Escola Municipal Antenor Gomes Viana Júnior. O curso capacitará alunos da EJA a limpar e reutilizar pneus para decorar a escola e vender os produtos, gerando renda para a instituição e conscientizando a comunidade sobre sustentabilidade.
Este documento descreve os planos para recriar uma Brigada Operacional de Reciclagem na Escola Básica de Canidelo para o ano letivo de 2012/2013. A brigada será formada por estudantes e terá como objetivo principal manter a escola limpa através de pequenas equipes de limpeza e atividades de sensibilização sobre reciclagem. A brigada também pretende embelezar os espaços externos da escola e promover o trabalho em equipe.
Este documento descreve um projeto de reciclagem de pneus usados em escolas para conscientizar estudantes sobre a importância da preservação ambiental. O projeto será implementado em três etapas: conscientização sobre meio ambiente, coleta de pneus usados e confecção de puffs de pneu. Os alunos aprenderão a fazer puffs para uso nas escolas e em casa enquanto refletem sobre seu papel no meio ambiente.
O documento fornece instruções para várias experiências com ar, incluindo: (1) colocar velas sob copos virados para demonstrar como o ar se move, (2) criar uma "flâmula" colando um palito de madeira perto de uma fonte de calor para mostrar correntes de ar quente, e (3) soprar ar dentro de um copo virado na água para mostrar como o ar pode empurrar a água.
O documento discute experiências realizadas com ar, som e paladar, conduzidas pela professora Júlia Carvalho. As conclusões indicam que o ar ocupa espaço, tem força, e o som se propaga melhor através de sólidos do que líquidos ou gás. Há também uma menção aos diferentes tipos de alimentos baseados em sabor.
O documento fornece instruções sobre hábitos de higiene bucal, segurança no trânsito e regras de segurança à beira da água. Inclui exercícios para identificar quando lavar os dentes, sinais de trânsito e frases verdadeiras sobre segurança à beira da água.
1) O documento discute regras de segurança no trânsito e sinais de trânsito importantes para pedestres e ciclistas.
2) Inclui exemplos de sinais como semáforos, passadeiras e placas indicativas de escola.
3) Também fornece conselhos sobre como ser um "bom pedestre" e regras para crianças no trânsito.
Este documento discute as propriedades e leis dos gases. Explica que a pressão, o volume e a temperatura afetam o comportamento dos gases, e descreve as leis de Boyle, Charles e Gay-Lussac sobre como esses fatores estão relacionados. Também menciona o Princípio de Avogadro sobre o número de moléculas em volumes iguais de gases.
1) A vela apaga-se dentro do copo devido à falta de oxigênio. A água sobe para ocupar o espaço deixado pelo ar.
2) O ar quente sobe e faz a bola subir no secador. O ar frio é mais denso.
3) Um balão cheio de ar pesa mais do que um vazio, mostrando que o ar tem peso.
Higiene, segurança e saúde no nosso corpo rpdavidjpereira
O documento discute a importância da higiene pessoal para a saúde, listando alguns cuidados como tomar banho, lavar as mãos e os dentes, e cuidar do cabelo e unhas.
O documento fornece informações sobre como se proteger do sol, primeiros socorros básicos, prevenção de incêndios florestais e em casa, e como agir durante um terremoto. Recomenda aumentar gradualmente a exposição ao sol, usar protetor solar e roupas claras, beber água, e procurar sombra entre 11h-17h. Em caso de acidente, refrescar queimaduras, imobilizar ossos fraturados, e procurar um médico para ferimentos graves.
O documento discute os diferentes tipos de meios de comunicação, incluindo meios de comunicação social e pessoal. Ele explica como a televisão, rádio, jornais, cartas, computadores e telefones permitem que as pessoas recebam e transmitam informações. Além disso, destaca a importância da arte como forma de comunicação.
O documento discute a importância da higiene pessoal e coletiva para a saúde. Ele explica que a higiene envolve técnicas de limpeza para prevenir doenças e manter a saúde. Em seguida, detalha hábitos de higiene pessoal como tomar banho regularmente, lavar as mãos, cuidar da limpeza do corpo e cabelo. Também discute a higiene coletiva e a importância do saneamento para a saúde pública.
O documento discute a Lei Geral dos Gases. Explica que os gases se comportam de acordo com relações entre pressão, volume e temperatura descobertas por Boyle, Charles, Gay-Lussac e outros. A Lei Geral dos Gases relaciona esses fatores e é essencial para entender o funcionamento de máquinas térmicas e situações do cotidiano.
O projeto propõe implementar um programa de coleta seletiva na escola para conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem e da preservação ambiental. Serão realizadas palestras explicando como separar o lixo corretamente e serão instaladas lixeiras de cores diferentes para cada tipo de material reciclável no pátio da escola. Após 30 dias, será avaliado o resultado do projeto.
O documento descreve um projeto proposto por estudantes do 9o ano para tornar a escola mais sustentável. O projeto visa realizar ações de educação ambiental e gestão adequada dos resíduos sólidos produzidos na escola, estabelecendo parcerias com cooperativas de catadores e empresas para destinação correta dos materiais recicláveis.
Planejamento para uso de tic's na educaçãoSuelen_sousa
Este documento apresenta um planejamento para ensinar sobre reciclagem e preservação ambiental para alunos do 5o ano utilizando TICs. O planejamento inclui apresentar vídeos sobre o tema, tarefas de pesquisa, criação de um blog e oficina de reciclagem com o objetivo de conseguir computadores reciclados de uma empresa parceira.
O documento apresenta um plano de disciplina sobre a arte de reciclar. O plano descreve os objetivos de ensinar os alunos sobre a importância da reciclagem, os problemas ambientais causados pelo lixo, e como reutilizar resíduos. O plano inclui 5 unidades sobre onde o lixo vai, os problemas da cidade, a produção diária de lixo, compostagem e reciclagem de plástico e papel.
Este relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele propõe um projeto para ensinar alunos sobre o lixo, reciclagem e preservação do meio ambiente por meio de aulas, debates, vídeos e oficinas na escola entre fevereiro e junho. O objetivo é mobilizar alunos e escola para cuidar melhor do local onde vivem e estudam.
O relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele aborda os problemas causados pelo lixo, como a poluição, e propõe estratégias para ensinar os alunos sobre reciclagem, coleta seletiva e outros temas por meio de aulas, debates, oficinas e campanhas na escola.
O relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele aborda o tema do lixo e como tratar o lixo de forma adequada para proteger o meio ambiente e a saúde pública. O projeto usará recursos tecnológicos, debates em sala de aula, oficinas e campanhas na escola para ensinar os alunos sobre reciclagem, aterros sanitários e como manter a cidade limpa.
O documento descreve um projeto escolar sobre os impactos ambientais causados pelo lixo. O projeto tem como objetivo desenvolver a consciência ecológica dos alunos através de palestras, coleta seletiva, produção de cartazes e reutilização de materiais. As atividades incluem sensibilizar a comunidade sobre reduzir, reutilizar e reciclar o lixo.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
O documento fornece instruções para várias experiências com ar, incluindo: (1) colocar velas sob copos virados para demonstrar como o ar se move, (2) criar uma "flâmula" colando um palito de madeira perto de uma fonte de calor para mostrar correntes de ar quente, e (3) soprar ar dentro de um copo virado na água para mostrar como o ar pode empurrar a água.
O documento discute experiências realizadas com ar, som e paladar, conduzidas pela professora Júlia Carvalho. As conclusões indicam que o ar ocupa espaço, tem força, e o som se propaga melhor através de sólidos do que líquidos ou gás. Há também uma menção aos diferentes tipos de alimentos baseados em sabor.
O documento fornece instruções sobre hábitos de higiene bucal, segurança no trânsito e regras de segurança à beira da água. Inclui exercícios para identificar quando lavar os dentes, sinais de trânsito e frases verdadeiras sobre segurança à beira da água.
1) O documento discute regras de segurança no trânsito e sinais de trânsito importantes para pedestres e ciclistas.
2) Inclui exemplos de sinais como semáforos, passadeiras e placas indicativas de escola.
3) Também fornece conselhos sobre como ser um "bom pedestre" e regras para crianças no trânsito.
Este documento discute as propriedades e leis dos gases. Explica que a pressão, o volume e a temperatura afetam o comportamento dos gases, e descreve as leis de Boyle, Charles e Gay-Lussac sobre como esses fatores estão relacionados. Também menciona o Princípio de Avogadro sobre o número de moléculas em volumes iguais de gases.
1) A vela apaga-se dentro do copo devido à falta de oxigênio. A água sobe para ocupar o espaço deixado pelo ar.
2) O ar quente sobe e faz a bola subir no secador. O ar frio é mais denso.
3) Um balão cheio de ar pesa mais do que um vazio, mostrando que o ar tem peso.
Higiene, segurança e saúde no nosso corpo rpdavidjpereira
O documento discute a importância da higiene pessoal para a saúde, listando alguns cuidados como tomar banho, lavar as mãos e os dentes, e cuidar do cabelo e unhas.
O documento fornece informações sobre como se proteger do sol, primeiros socorros básicos, prevenção de incêndios florestais e em casa, e como agir durante um terremoto. Recomenda aumentar gradualmente a exposição ao sol, usar protetor solar e roupas claras, beber água, e procurar sombra entre 11h-17h. Em caso de acidente, refrescar queimaduras, imobilizar ossos fraturados, e procurar um médico para ferimentos graves.
O documento discute os diferentes tipos de meios de comunicação, incluindo meios de comunicação social e pessoal. Ele explica como a televisão, rádio, jornais, cartas, computadores e telefones permitem que as pessoas recebam e transmitam informações. Além disso, destaca a importância da arte como forma de comunicação.
O documento discute a importância da higiene pessoal e coletiva para a saúde. Ele explica que a higiene envolve técnicas de limpeza para prevenir doenças e manter a saúde. Em seguida, detalha hábitos de higiene pessoal como tomar banho regularmente, lavar as mãos, cuidar da limpeza do corpo e cabelo. Também discute a higiene coletiva e a importância do saneamento para a saúde pública.
O documento discute a Lei Geral dos Gases. Explica que os gases se comportam de acordo com relações entre pressão, volume e temperatura descobertas por Boyle, Charles, Gay-Lussac e outros. A Lei Geral dos Gases relaciona esses fatores e é essencial para entender o funcionamento de máquinas térmicas e situações do cotidiano.
O projeto propõe implementar um programa de coleta seletiva na escola para conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem e da preservação ambiental. Serão realizadas palestras explicando como separar o lixo corretamente e serão instaladas lixeiras de cores diferentes para cada tipo de material reciclável no pátio da escola. Após 30 dias, será avaliado o resultado do projeto.
O documento descreve um projeto proposto por estudantes do 9o ano para tornar a escola mais sustentável. O projeto visa realizar ações de educação ambiental e gestão adequada dos resíduos sólidos produzidos na escola, estabelecendo parcerias com cooperativas de catadores e empresas para destinação correta dos materiais recicláveis.
Planejamento para uso de tic's na educaçãoSuelen_sousa
Este documento apresenta um planejamento para ensinar sobre reciclagem e preservação ambiental para alunos do 5o ano utilizando TICs. O planejamento inclui apresentar vídeos sobre o tema, tarefas de pesquisa, criação de um blog e oficina de reciclagem com o objetivo de conseguir computadores reciclados de uma empresa parceira.
O documento apresenta um plano de disciplina sobre a arte de reciclar. O plano descreve os objetivos de ensinar os alunos sobre a importância da reciclagem, os problemas ambientais causados pelo lixo, e como reutilizar resíduos. O plano inclui 5 unidades sobre onde o lixo vai, os problemas da cidade, a produção diária de lixo, compostagem e reciclagem de plástico e papel.
Este relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele propõe um projeto para ensinar alunos sobre o lixo, reciclagem e preservação do meio ambiente por meio de aulas, debates, vídeos e oficinas na escola entre fevereiro e junho. O objetivo é mobilizar alunos e escola para cuidar melhor do local onde vivem e estudam.
O relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele aborda os problemas causados pelo lixo, como a poluição, e propõe estratégias para ensinar os alunos sobre reciclagem, coleta seletiva e outros temas por meio de aulas, debates, oficinas e campanhas na escola.
O relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele aborda o tema do lixo e como tratar o lixo de forma adequada para proteger o meio ambiente e a saúde pública. O projeto usará recursos tecnológicos, debates em sala de aula, oficinas e campanhas na escola para ensinar os alunos sobre reciclagem, aterros sanitários e como manter a cidade limpa.
O documento descreve um projeto escolar sobre os impactos ambientais causados pelo lixo. O projeto tem como objetivo desenvolver a consciência ecológica dos alunos através de palestras, coleta seletiva, produção de cartazes e reutilização de materiais. As atividades incluem sensibilizar a comunidade sobre reduzir, reutilizar e reciclar o lixo.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
O documento descreve um projeto de conscientização sobre reciclagem e redução de lixo em uma escola. A equipe do projeto abordará a necessidade de mudança de valores e atitudes para inserir tais práticas no cotidiano dos alunos, utilizando metodologias interdisciplinares. As disciplinas envolvidas desenvolverão atividades para sensibilizar os estudantes sobre os problemas causados pelo lixo e promover a reutilização e reciclagem.
O presente projeto tem como objetivo conscientizar a sociedade do impacto que o lixo pode causar ao nosso planeta Terra. Beijos Eliana
Sou brasileira, professora de Língua Portuguesa residente em Betim-MG-BRASIL
Este projeto visa conscientizar alunos e educadores sobre a importância da redução e gestão adequada dos resíduos sólidos gerados na escola. O projeto abordará conceitos como coleta seletiva e reciclagem por meio de teatro, vídeos, equipes de conscientização e simulações. Serão realizadas visitas técnicas para exemplificar boas práticas ambientais e espera-se promover mudanças duradouras nos hábitos dos alunos para melhorar a qualidade ambiental da escola.
Este documento fornece instruções passo-a-passo para implementar um programa de coleta seletiva em escolas. O primeiro passo é obter apoio da direção da escola. Em seguida, formar uma comissão interna representativa da comunidade escolar. Por fim, realizar um levantamento dos resíduos gerados na escola para planejar adequadamente as lixeiras necessárias.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e reciclagem de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola antes e depois do recreio, a criação de diários, vídeos educativos, um jogo online sobre coleta seletiva, e os estudantes ensinando os outros sobre reciclagem.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e reciclagem de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola antes e depois do recreio, a criação de diários, vídeos educativos, um jogo online sobre coleta seletiva, e os estudantes ensinando os outros sobre reciclagem.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e coleta seletiva de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola, a criação de diários, vídeos educativos, jogos online e ensinar outros estudantes. O objetivo é desenvolver a consciência ecológica dos estudantes.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e coleta seletiva de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola, a criação de diários, vídeos educativos, jogos online e ensinar outros estudantes. O objetivo é desenvolver a consciência ecológica dos estudantes.
Este documento descreve um projeto desenvolvido por uma escola para promover a sustentabilidade. O projeto visa despertar a consciência ecológica dos alunos através de atividades práticas como limpeza, horta orgânica e redução de desperdícios. Ele será implementado de forma interdisciplinar e avaliado com base no engajamento dos estudantes.
Este documento resume a biografia e as ideias do filósofo francês Voltaire. Ele nasceu em Paris no século 18 e desenvolveu ideias iluministas como a defesa da liberdade de expressão, tolerância religiosa e crítica da Igreja e do Estado absoluto. Suas obras mais famosas incluem Cândido, Zadig e o Dicionário Filosófico. Voltaire propagou as ideias científicas de Newton e criticou o otimismo de Leibniz de que este é o melhor dos mundos possíveis.
[1] O documento apresenta a biografia e ideias do filósofo francês Voltaire, desde seu nascimento em Paris até suas obras mais famosas como Cândido e o Dicionário Filosófico. [2] Voltaire foi influenciado pelas ideias iluministas inglesas de tolerância e liberdade de expressão após passar anos na Inglaterra. [3] Ele se tornou um importante defensor da razão e crítica às superstições e à Igreja, o que o levou a muitos conflitos ao longo de sua vida.
O documento apresenta uma série de enigmas matemáticos relacionados a equações que o Mickey precisa resolver para visitar o Donald. As questões envolvem contar árvores, resolver equações, encontrar números pares consecutivos cuja soma é 48 e calcular idades futuras.
O documento descreve a tradição do Magusto em Portugal, incluindo sua história, símbolos e costumes. Explica-se que o Magusto envolve assar castanhas e bolotas em volta de uma fogueira, beber vinho novo ou água-pé, cantar músicas típicas e celebrar a chegada do outono. Também relata a lenda de São Martinho e como ela está associada ao início do verão de São Martinho.
Este documento descreve projetos realizados por alunos para manter a escola limpa e sustentável, incluindo lançamento dos 5 Rs, oficinas de reciclagem, e objetivos de conscientização ambiental.
O documento descreve a tradição do Magusto em Portugal, incluindo sua história, símbolos e costumes. Celebra-se em torno do dia de São Martinho, 11 de novembro, quando as pessoas se reúnem em volta de fogueiras para assar castanhas e bolotas, beber vinho novo e cantar músicas típicas, preservando tradições culturais.
Este documento descreve projetos realizados por alunos para manter a escola limpa, incluindo lançamento dos 5 Rs, oficinas de reciclagem, e objetivos de conscientizar sobre questões ambientais e preservar os recursos naturais.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
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livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
1. -829265-11154<br /> Trabalho realizado por: Sónia Catarina Fernandes Araújo Nº27 8ºA<br />Cíntia Liliana Rubim Macedo Nº8 8ºA<br />Introdução………………………………………………………………………………………………. 3<br />Lançamento dos 5 R……………………………………………………………………………………. 4<br />Planeamento……………………………………………………………………………………………. 4<br />Projecto minha sala limpa…………………………………………………………………………... 4 e 5<br />Oficina de papel reciclado………………………………………………………………………………. 5<br />Objectivos………………………………………………………………………………………………. 5<br />Projecto “Escola limpa”………………………………………………………………………………… 5<br />Analisa e interpreta a imagem………………………………………………………………………….. 5<br />Conclusão………………………………………………………………………………………………. 6<br />Bibliografia…………………………………………………………………………………………….. 7<br />Fim……………………………………………………………………………………………………… 8 <br /> <br />Nós resolvemos realizar este trabalho porque uma vez que a escola é a nossa segunda casa devemos mantê-la limpa. Esse trabalho foi passado para todos os alunos da nossa turma, juntamente com a professora Cármen Silva que é a nossa professora de Área de Projecto. <br />Se todas as escolas ensinassem aos alunos como se deve tratar a escola e se todos contribuíssem o mundo ficaria muito melhor.<br />Com isto queremos aumentar a esperança por parte dos professores, funcionárias e alunos de participarem e levarem para a frente a ideia do “Projecto Escola Limpa”. <br />4089400-541020Lançamentos dos 5 R: Reflectir Sobre os nossos hábitos de consumo Recusar produtos que causam danos ao meio ambiente ou a nossa saúdeReduzir a produção do lixoReutilizar sempre que possívelReciclar transformar em novo produto<br />Planeamento:* Organizar fóruns permanentes com os participantes da comunidade escolar como: equipa de limpeza, professores, direcção, alunos, pais e interessados em geral.* Incentivar a conservação das salas de aula e consequentemente do património escolar com a participação de todos que fazem a comunidade escolar.* Organizar reuniões periódicas com a equipa de limpeza da escola.* Reciclar o lixo escolar.* Organizar grupos ecológicos para serem multiplicadores nas suas salas de aula.* Produzir material didáctico com a temática ambiental para serem utilizados pelos professores, alunos e demais interessados.* Promover palestras e reuniões. <br />* Estruturar a equipa de saúde da Escola para a efectivação dos Primeiros Socorros.* Realizar munições de limpeza trimestrais com participação dos alunos de alguns anos.* Elaboração de um jornal ecológico mensalmente.* Elaboração e organização de vídeos didácticos para a videoteca (audiovisuais).* Incentivar a produção artística na elaboração de eventos com a temática ambiental.<br />-8788401191895 Projecto minha sala limpa: Este projecto tem o objectivo inicial de manter a sala de aula limpa e organizada, durante todo o período de aula. Para isso, elaboramos um trabalho, sobre a escola limpa. <br />Inicialmente, surgiram questionamentos sobre a efectivação deste projecto, pois se acha que o Estado deveria dispor de funcionários para exercer tais funções<br />Entretanto, nota-se que o espaço escolar está destruído pela 4746482135613acção dos próprios alunos e alguns funcionários da escola. Não é justo o Estado utilizar sua porção em acções que se repetem a cada ano. O que nós precisamos é organizar uma comunidade escolar mais participativa e conhecedora para os reais problemas educacionais. <br />Oficina de papel reciclado:<br />Contamos com uma equipa de 10 alunos para organizarem uma oficina de papel reciclado, em pequena escala, na tentativa de estimular a reciclagem do lixo em nossa escola. Sabemos que o nosso maior lixo corresponde a plástico e papel, e que além disso, esses materiais podem representar uma economia para a nossa escola, favorecendo a compra de novos materiais.<br />Objectivos:Estimular um despertar do senso crítico para as questões ambientais.Provocar na comunidade escolar uma postura atitudinal reflexa e moderada na preservação do espaço escolar e consequentemente dos Recursos Naturais.Favorecer a participação de todos nas decisões para melhorar a qualidade do Meio natural, social e cultural.Projecto “Escola Limpa”: <br />Antes, pensava-se que apenas os profissionais licenciados em Ciências Biológicas poderiam trabalhar esse tema na escola. <br />Ainda mais, a nossa escola continua suja, com paredes riscadas, secretárias destruídas, falta de comunicação entre aluno, professor, director, além disso um aumento da violência. Não podemos ficar ausentes, é necessário um trabalho para recuperar os valores humanos como solidariedade, ética, respeito pela vida, responsabilidade, honestidade, amizade, entre outros.<br />2004087503410Analisa a imagem e reflecte sobre:<br />O que podemos fazer para preservar a <br />limpeza da nossa escola? <br />Com este trabalho concluímos que com o esforço de todos podemos ser melhores cidadãos.<br />E também ajudar a proteger o meio ambiente, também gostávamos que as escolas, principalmente a escola Pires de Lima, tomassem uma iniciativa própria e a levassem para a frente. <br />Alinhaesc.blogspot.com/2009/06/operacao-escol...<br />Blogtime209.blogspot.com/<br />Www.colegioreginamundi.com.br/blog/? m=201003<br />Www.freewebs.com/cef02/webjornal.htm<br />http://pai2008.wordpress.com/2008/10/15/campanha-escola-limpa-cel/<br />http://www.espinho.tv/index.php?option=com_content&view=article&id=1586:escola-limpa-na-domingos-capela&catid=65:instituicoes--associacoes&Itemid=138<br />-346308375213<br />