1) A vela apaga-se dentro do copo devido à falta de oxigênio. A água sobe para ocupar o espaço deixado pelo ar. 2) O ar quente sobe e faz a bola subir no secador. O ar frio é mais denso. 3) Um balão cheio de ar pesa mais do que um vazio, mostrando que o ar tem peso.

1. Experiências com o Ar Clube de Ciências Mata A

2. COMBUSTÃO DE UMA VELA DENTRO DE UM COPO Materiais: Uma vela, um copo, fósforos. Procedimento: 1-Acender a vela e perguntar aos alunos quais as suas previsões; 2-Inverter o copo sobre a vela; 3- Observar o que sucede. Observação: A vela apaga-se pois a chama consome todo o oxigénio que existia dentro do copo. MAS se repetirmos o procedimento e acrescentarmos ao material utilizado um prato e água com guache....

3. COMBUSTÃO DE UMA VELA DENTRO DE UM COPO Observação: A vela volta a apagar-se pelas mesmas razões mas acontece outro fenómeno: a água sobe e vai ocupar o espaço do oxigénio dentro do copo. O ar é matéria e ocupa todo o espaço em que não exista outra matéria

4. O AR QUENTE E AR FRIO Materiais: Bola de ping pong, secador. Procedimento: 1-Ligar o secador à eletricidade; 2-Colocar a bola sobre o secador e ligá-lo na potência máxima; Observação: A bola sobe com o ar quente que sai do secador. O ar quente é mais leve (menos denso) que o ar frio logo sobe mais facilmente

5. O AR TEM PESO Materiais: Régua, dois balões, linha, fita-cola. Procedimento: 1-Encher um dos balões e pendurar numa das extremidades da régua; 2-Pendurar na outra extremidade o outro balão vazio. Observação: A régua fica desequilibrada e inclina-se para o lado do balão que está cheio pois este é mais pesado (tem mais ar). O ar aparentemente é leve mas tem peso

6. O AR OCUPA ESPAÇO Materiais: Uma garrafa vazia, uma jarro com água, plasticina, funil, lápis. Procedimento: 1- Colocar o funil na garrafa; 2- Fazer um pequeno rolo com a plasticina e ajustar em torno do funil junto à boca da garrafa. Pressionar de modo a vedar qualquer passagem de ar; 3- Lentamente, despejar uma pequena quantidade de água para dentro do funil, um pouco de cada vez.

7. O AR OCUPA ESPAÇO Observação: No início a água entra na garrafa mas à medida que continuamos a despejar a água começa a entrar menos até que chega um ponto em que deixa de entrar água na garrafa e o funil fica cheio. Isto sucede pois o ar fica comprimido e vai ocupar todo o espaço que existe impedindo a entrada de mais água. MAS se fizermos um buraco com um lápis na plasticina... Observação: A água que tinha ficado retida no funil desce facilmente para a garrafa pois o ar deixa de estar comprimido. O ar não se vê mas ocupa espaço

8. ESVAZIAR UM COPO SOPRANDO Materiais: Um copo de vidro, um alguidar fundo com água, uma palhinhas das que se dobram. Procedimento: 1-Introduzir o copo com a boca para baixo de modo a que este fique completamente cheio de água; 2-Levantar o copo um pouco mas sempre com a boca dentro de água; 3-Introduzir a parte dobrável da palhinha dentro do copo; 4-Soprar pela palhinha. Observação: O copo vai-se enchendo de ar à medida que o nível de água vai descendo. O ar ocupa o espaço da água. O ar não se vê mas ocupa espaço

9. O AR COMPRIME-SE Materiais: Uma seringa. Procedimento: 1-Encher a seringa com ar puxando o êmbolo para trás; 2-Colocar o dedo na extremidade da seringa (tapar a saída de ar); 3-Empurrar o êmbolo da seringa. Observação: Ao tapar a ponta da seringa e empurrar o êmbolo, o ar que existe dentro da seringa fica comprimido passando a ocupar menos espaço. Quando largamos o êmbolo o ar já não está comprimido então volta a ocupar o seu volume inicial. O ar comprime-se e é elástico

10. O COPO MÁGICO Materiais: Copo de vidro, um retângulo de papel, água, alguidar. Procedimento: 1-Encher completamente o copo com água; 2-Tapar o copo com o papel e colocar a palma da mão em cima; 3-Virar rapidamente o copo mantendo a mão sobre o papel; 4-Retirar a mão devagar. Observação: Como o copo está cheio de água, não existe ar dentro do copo pois não existe espaço para o ar ocupar. Quando tapamos o copo e o viramos rapidamente a água não cai pois o ar exerce pressão. O ar exerce pressão

11. Materiais: Fio comprido, uma palhinha, um balão, uma mola, fita-cola. Procedimento: 1-Enfiar uma ponta do fio dentro da palhinha de uma lado ao outro; 2-Atar uma das extremidades a uma perna de uma cadeira; 3-Colocar a outra ponta do fio a uma parede perto do teto do lado contrário à cadeira; 4-Encher o balão de ar e prendê-lo com uma mola para o ar não saia; 5-Usar duas tiras de fita-cola para prender o balão à palhinha ficando o lado da mola virado para a cadeira; 6-Manter o pescoço do balão apertado, retirar a mola e soltar o balão deixando o foguetão subir! Observação: Quando soltamos o balão o ar exerce a sua força deslocando-se até à outra ponta do fio. O balão gasta todo o ar que estava comprimido. O FOGUETÃO

12. O FOGUETÃO O ar exerce pressão

13. CLUBE DAS CIÊNCIAS Sara Pereira