1) O documento discute a origem e ocorrência de enzimas no solo, incluindo que elas são produzidas por microrganismos, plantas e animais que habitam o solo.
2) As enzimas podem permanecer ativas no solo por períodos variáveis, complexadas a componentes orgânicos ou inorgânicos.
3) Estudos de enzimas no solo podem fornecer informações sobre a fertilidade do solo e seu estado de atividade biológica.
Aula Biologia: Sucessões ecológicas e Biomas [1° Ano do Ensino Médio]Ronaldo Santana
O documento discute como a natureza se recupera de desastres naturais ou causados pelo homem através de sucessões ecológicas, onde comunidades pioneiras criam condições para novas espécies. Ele explica os estágios de sucessão primária e secundária com exemplos como Krakatoa e detalha os fatores que influenciam os biomas e a distribuição geográfica de espécies.
(4) biologia e geologia 10º ano - diversidade na biosferaHugo Martins
Este documento apresenta informações sobre biologia e diversidade biológica. Resume os principais conceitos da biologia como ciência do estudo dos seres vivos, a organização biológica desde a célula até aos ecossistemas, e a classificação dos reinos biológicos segundo Whittaker.
Este documento discute a diversidade biológica na biosfera. Apresenta os cinco reinos biológicos (Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia) com base na organização celular, tipo de nutrição e papel nos ecossistemas. Explica também os níveis tróficos e fluxo de energia nos ecossistemas.
O documento descreve os principais conceitos de biodiversidade, incluindo: 1) a organização hierárquica dos sistemas biológicos desde as células até aos ecossistemas; 2) os modos de nutrição e as relações tróficas entre os seres vivos; 3) a evolução e extinção das espécies ao longo do tempo.
O documento discute a biologia, abordando tópicos como os níveis de organização biológica, as características dos seres vivos, a biodiversidade e os papéis ecológicos dos produtores, consumidores e decompositores. Também menciona a extinção de espécies, a teoria da evolução de Darwin e estratégias de conservação.
O documento apresenta as principais características gerais dos seres vivos, incluindo organização celular, composição química, metabolismo, reprodução, evolução, movimento, alimentação, respiração, regeneração, ciclo vital, crescimento, reação e excreção. Ele também discute os níveis de organização biológica como célula, tecido, órgão, sistema, organismo, população, comunidade e ecossistema.
O documento discute a diversidade biológica, definindo espécie e explicando que indivíduos de uma espécie podem assumir diferentes formas. Apresenta os diferentes níveis de organização biológica, desde moléculas até a biosfera, e descreve as relações tróficas e fluxos de energia e matéria em um ecossistema.
O documento discute os principais conceitos relacionados à fotossíntese, quimiossíntese, respiração e tipos de nutrição. Explica como a energia solar é captada durante a fotossíntese e como a energia química é usada durante a quimiossíntese. Também aborda a organização hierárquica dos sistemas biológicos, desde a célula até o ecossistema.
Aula Biologia: Sucessões ecológicas e Biomas [1° Ano do Ensino Médio]Ronaldo Santana
O documento discute como a natureza se recupera de desastres naturais ou causados pelo homem através de sucessões ecológicas, onde comunidades pioneiras criam condições para novas espécies. Ele explica os estágios de sucessão primária e secundária com exemplos como Krakatoa e detalha os fatores que influenciam os biomas e a distribuição geográfica de espécies.
(4) biologia e geologia 10º ano - diversidade na biosferaHugo Martins
Este documento apresenta informações sobre biologia e diversidade biológica. Resume os principais conceitos da biologia como ciência do estudo dos seres vivos, a organização biológica desde a célula até aos ecossistemas, e a classificação dos reinos biológicos segundo Whittaker.
Este documento discute a diversidade biológica na biosfera. Apresenta os cinco reinos biológicos (Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia) com base na organização celular, tipo de nutrição e papel nos ecossistemas. Explica também os níveis tróficos e fluxo de energia nos ecossistemas.
O documento descreve os principais conceitos de biodiversidade, incluindo: 1) a organização hierárquica dos sistemas biológicos desde as células até aos ecossistemas; 2) os modos de nutrição e as relações tróficas entre os seres vivos; 3) a evolução e extinção das espécies ao longo do tempo.
O documento discute a biologia, abordando tópicos como os níveis de organização biológica, as características dos seres vivos, a biodiversidade e os papéis ecológicos dos produtores, consumidores e decompositores. Também menciona a extinção de espécies, a teoria da evolução de Darwin e estratégias de conservação.
O documento apresenta as principais características gerais dos seres vivos, incluindo organização celular, composição química, metabolismo, reprodução, evolução, movimento, alimentação, respiração, regeneração, ciclo vital, crescimento, reação e excreção. Ele também discute os níveis de organização biológica como célula, tecido, órgão, sistema, organismo, população, comunidade e ecossistema.
O documento discute a diversidade biológica, definindo espécie e explicando que indivíduos de uma espécie podem assumir diferentes formas. Apresenta os diferentes níveis de organização biológica, desde moléculas até a biosfera, e descreve as relações tróficas e fluxos de energia e matéria em um ecossistema.
O documento discute os principais conceitos relacionados à fotossíntese, quimiossíntese, respiração e tipos de nutrição. Explica como a energia solar é captada durante a fotossíntese e como a energia química é usada durante a quimiossíntese. Também aborda a organização hierárquica dos sistemas biológicos, desde a célula até o ecossistema.
O documento discute a diversidade na biosfera em 3 níveis: (1) entre espécies, com organismos que variam em tamanho, complexidade, habitat e modo de vida; (2) dentro de espécies, com variação genética entre populações; e (3) em diferentes níveis de organização biológica, desde moléculas até ecossistemas.
Este documento apresenta os principais conceitos da biodiversidade, incluindo a definição de biosfera, biodiversidade, níveis de organização biológica como espécie, população e ecossistema. Também discute as causas da extinção de espécies como a fragmentação de habitat e as estratégias de conservação como a identificação e proteção de espécies ameaçadas.
Resumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º AnoVitor Perfeito
Download e informações :
Excelente resumo Biologia & Geologia (BIOLOGIA) 10º Ano
Possuo também publicados online e disponíveis para download:
Biologia & Geologia (BIOLOGIA) 11º Ano
Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 10º Ano
Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º Ano
Questoes Origem, Evolução e Diversidade CelularFabio Magalhães
1) O documento discute a evolução das células e a origem da vida na Terra. Algumas bactérias desenvolveram a fotossíntese e a respiração celular, permitindo a oxigenação da atmosfera e a diversificação da biosfera. 2) Mitocôndrias e cloroplastos originaram-se de ancestrais procariotas e fornecem energia para as células eucariotas hospedeiras. 3) O documento aborda questões sobre a classificação e características de vários tipos de
A biologia é a ciência que estuda a vida, desde sua origem até a evolução e relação com o meio ambiente. Ela divide os seres vivos em cinco reinos principais - Monera, Protista, Plantae, Animallia e Fungi. Além disso, a biologia é subdividida em diversas áreas como citologia, anatomia, zoologia e genética para estudar os aspectos da vida de forma detalhada.
O documento discute a fisiologia vegetal, abordando tópicos como nutrição, transporte de água e nutrientes, fotossíntese, hormônios e fotoperiodismo. A nutrição vegetal inclui os elementos essenciais, adubação do solo, absorção radicular e condução da seiva bruta e elaborada. Os hormônios vegetais, como auxina, citocinina e etileno, regulam processos como crescimento, floração e senescência. Algumas plantas respondem ao fotoperiodo para floresc
O documento resume os principais tópicos da fisiologia vegetal, incluindo a nutrição das plantas (absorção de água e nutrientes), fotossíntese, transporte de seiva bruta e elaborada, e a ação dos principais hormônios vegetais como a auxina e citocinina.
O documento descreve os principais conceitos da biosfera, incluindo a evolução da vida na Terra, os subsistemas que compõem o planeta, a organização dos ecossistemas e as relações tróficas entre os seres vivos. Também aborda a organização biológica, a biodiversidade, as causas de extinção de espécies e estratégias de conservação.
O documento descreve a hierarquia da vida desde os níveis mais básicos como átomos e moléculas até os níveis mais complexos como ecossistemas e biomas. Ele explica cada nível de organização biológica incluindo células, tecidos, órgãos, sistemas e organismos. Também descreve componentes de ecossistemas como cadeias alimentares, teias alimentares e instruções para construir um terrário.
O documento resume os principais conceitos de biologia, definindo-a como a ciência que estuda os seres vivos e suas interações. Apresenta definições de vida propostas por biólogos, destacando atributos como reprodução, metabolismo e hereditariedade. Explora ainda a composição química, organização e processos característicos dos seres vivos.
O documento discute a fisiologia vegetal, definindo-a como o estudo das funções e processos vitais das plantas, incluindo metabolismo, desenvolvimento, movimento e reprodução. Ele também descreve as principais estruturas celulares das plantas, como a membrana plasmática, vacúolos, organelas, parede celular, e os tipos de células e tecidos, incluindo o sistema vascular.
O documento discute a estrutura e função de células, tecidos e órgãos vegetais. Aborda a classificação dos organismos vivos, desde os três domínios (Bacteria, Archaea e Eucarya) até as principais divisões de plantas terrestres. Explica como a estrutura está relacionada à função e como ambas evoluíram juntas ao longo do tempo.
O documento discute as bactérias, incluindo suas formas, tipos de alimentação e respiração, reprodução e doenças causadas. Ele também destaca os benefícios das bactérias para a decomposição de matéria orgânica e ciclo de nitrogênio, bem como seu uso na engenharia genética.
Este documento descreve a biodiversidade, incluindo os diferentes níveis de organização biológica, como as células, tecidos, órgãos e organismos. Também discute os ecossistemas, cadeias alimentares, fluxos de matéria e energia, e a importância da conservação da biodiversidade.
O documento descreve os diferentes níveis de organização dos seres vivos: indivíduos, populações, comunidades e ecossistemas. Define cada um destes níveis e explica a relação entre eles, com os ecossistemas sendo constituídos pelas comunidades e seu meio ambiente. Também define os conceitos de nicho ecológico, habitat e biosfera.
O documento descreve a estrutura e função das células, tecidos e órgãos vegetais. Aborda os princípios básicos da vida vegetal, a estrutura da planta como um organismo, a estrutura da célula vegetal e suas partes, como a parede celular, o protoplasto e suas organelas. Explica também como a estrutura determina a função nas diferentes estruturas da planta.
Muitos biólogos tentaram definir vida, mas sem sucesso. No entanto, é possível definir os processos da vida, como metabolismo, crescimento, reprodução e adaptação através da evolução e seleção natural.
O documento discute microrganismos extremófilos isolados de uma fonte hidrotérmica no Brasil com potencial para uso biotecnológico. Um fungo isolado cresceu em ampla faixa de temperatura e pH e foi capaz de degradar substratos como celulose e caseína, demonstrando seu potencial para processos industriais. Adicionalmente, o documento descreve características gerais de microrganismos extremófilos e seu crescente interesse para a biotecnologia.
1) O documento discute os requisitos fundamentais para a vida, incluindo a disponibilidade de elementos químicos essenciais como carbono, hidrogênio e oxigênio.
2) Estes elementos estão amplamente distribuídos no universo e tendem a se acumular nas camadas superficiais de planetas grandes e frios que possuem atmosferas.
3) A temperatura destes planetas deve permitir a existência de água em estado líquido para a vida ser possível.
Este documento discute a formação dos solos, incluindo os fatores (material de origem, clima, organismos, relevo e tempo) e processos (intemperismo, lixiviação, ganho de material) que influenciam as propriedades e características dos solos. A pedogênese é definida como a formação do solo através destes fatores e processos, resultando em solos com propriedades únicas. O clima tem grande influência na formação do solo, com solos sob climas quentes sendo mais intemperizados.
O documento discute a diversidade na biosfera em 3 níveis: (1) entre espécies, com organismos que variam em tamanho, complexidade, habitat e modo de vida; (2) dentro de espécies, com variação genética entre populações; e (3) em diferentes níveis de organização biológica, desde moléculas até ecossistemas.
Este documento apresenta os principais conceitos da biodiversidade, incluindo a definição de biosfera, biodiversidade, níveis de organização biológica como espécie, população e ecossistema. Também discute as causas da extinção de espécies como a fragmentação de habitat e as estratégias de conservação como a identificação e proteção de espécies ameaçadas.
Resumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º AnoVitor Perfeito
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Questoes Origem, Evolução e Diversidade CelularFabio Magalhães
1) O documento discute a evolução das células e a origem da vida na Terra. Algumas bactérias desenvolveram a fotossíntese e a respiração celular, permitindo a oxigenação da atmosfera e a diversificação da biosfera. 2) Mitocôndrias e cloroplastos originaram-se de ancestrais procariotas e fornecem energia para as células eucariotas hospedeiras. 3) O documento aborda questões sobre a classificação e características de vários tipos de
A biologia é a ciência que estuda a vida, desde sua origem até a evolução e relação com o meio ambiente. Ela divide os seres vivos em cinco reinos principais - Monera, Protista, Plantae, Animallia e Fungi. Além disso, a biologia é subdividida em diversas áreas como citologia, anatomia, zoologia e genética para estudar os aspectos da vida de forma detalhada.
O documento discute a fisiologia vegetal, abordando tópicos como nutrição, transporte de água e nutrientes, fotossíntese, hormônios e fotoperiodismo. A nutrição vegetal inclui os elementos essenciais, adubação do solo, absorção radicular e condução da seiva bruta e elaborada. Os hormônios vegetais, como auxina, citocinina e etileno, regulam processos como crescimento, floração e senescência. Algumas plantas respondem ao fotoperiodo para floresc
O documento resume os principais tópicos da fisiologia vegetal, incluindo a nutrição das plantas (absorção de água e nutrientes), fotossíntese, transporte de seiva bruta e elaborada, e a ação dos principais hormônios vegetais como a auxina e citocinina.
O documento descreve os principais conceitos da biosfera, incluindo a evolução da vida na Terra, os subsistemas que compõem o planeta, a organização dos ecossistemas e as relações tróficas entre os seres vivos. Também aborda a organização biológica, a biodiversidade, as causas de extinção de espécies e estratégias de conservação.
O documento descreve a hierarquia da vida desde os níveis mais básicos como átomos e moléculas até os níveis mais complexos como ecossistemas e biomas. Ele explica cada nível de organização biológica incluindo células, tecidos, órgãos, sistemas e organismos. Também descreve componentes de ecossistemas como cadeias alimentares, teias alimentares e instruções para construir um terrário.
O documento resume os principais conceitos de biologia, definindo-a como a ciência que estuda os seres vivos e suas interações. Apresenta definições de vida propostas por biólogos, destacando atributos como reprodução, metabolismo e hereditariedade. Explora ainda a composição química, organização e processos característicos dos seres vivos.
O documento discute a fisiologia vegetal, definindo-a como o estudo das funções e processos vitais das plantas, incluindo metabolismo, desenvolvimento, movimento e reprodução. Ele também descreve as principais estruturas celulares das plantas, como a membrana plasmática, vacúolos, organelas, parede celular, e os tipos de células e tecidos, incluindo o sistema vascular.
O documento discute a estrutura e função de células, tecidos e órgãos vegetais. Aborda a classificação dos organismos vivos, desde os três domínios (Bacteria, Archaea e Eucarya) até as principais divisões de plantas terrestres. Explica como a estrutura está relacionada à função e como ambas evoluíram juntas ao longo do tempo.
O documento discute as bactérias, incluindo suas formas, tipos de alimentação e respiração, reprodução e doenças causadas. Ele também destaca os benefícios das bactérias para a decomposição de matéria orgânica e ciclo de nitrogênio, bem como seu uso na engenharia genética.
Este documento descreve a biodiversidade, incluindo os diferentes níveis de organização biológica, como as células, tecidos, órgãos e organismos. Também discute os ecossistemas, cadeias alimentares, fluxos de matéria e energia, e a importância da conservação da biodiversidade.
O documento descreve os diferentes níveis de organização dos seres vivos: indivíduos, populações, comunidades e ecossistemas. Define cada um destes níveis e explica a relação entre eles, com os ecossistemas sendo constituídos pelas comunidades e seu meio ambiente. Também define os conceitos de nicho ecológico, habitat e biosfera.
O documento descreve a estrutura e função das células, tecidos e órgãos vegetais. Aborda os princípios básicos da vida vegetal, a estrutura da planta como um organismo, a estrutura da célula vegetal e suas partes, como a parede celular, o protoplasto e suas organelas. Explica também como a estrutura determina a função nas diferentes estruturas da planta.
Muitos biólogos tentaram definir vida, mas sem sucesso. No entanto, é possível definir os processos da vida, como metabolismo, crescimento, reprodução e adaptação através da evolução e seleção natural.
O documento discute microrganismos extremófilos isolados de uma fonte hidrotérmica no Brasil com potencial para uso biotecnológico. Um fungo isolado cresceu em ampla faixa de temperatura e pH e foi capaz de degradar substratos como celulose e caseína, demonstrando seu potencial para processos industriais. Adicionalmente, o documento descreve características gerais de microrganismos extremófilos e seu crescente interesse para a biotecnologia.
1) O documento discute os requisitos fundamentais para a vida, incluindo a disponibilidade de elementos químicos essenciais como carbono, hidrogênio e oxigênio.
2) Estes elementos estão amplamente distribuídos no universo e tendem a se acumular nas camadas superficiais de planetas grandes e frios que possuem atmosferas.
3) A temperatura destes planetas deve permitir a existência de água em estado líquido para a vida ser possível.
Este documento discute a formação dos solos, incluindo os fatores (material de origem, clima, organismos, relevo e tempo) e processos (intemperismo, lixiviação, ganho de material) que influenciam as propriedades e características dos solos. A pedogênese é definida como a formação do solo através destes fatores e processos, resultando em solos com propriedades únicas. O clima tem grande influência na formação do solo, com solos sob climas quentes sendo mais intemperizados.
1) O documento discute a bioluminescência em fungos, incluindo sua distribuição, função e mecanismo de emissão de luz.
2) Existem 71 espécies conhecidas de fungos bioluminescentes distribuídas globalmente. A emissão de luz parece ter um papel na proteção antioxidante e atração de dispersores de esporos.
3) A reação envolve duas enzimas, uma redutase dependente de NADPH e uma luciferase, que catalisam a reação da luciferina resultando na emissão de luz
O documento discute o impacto ambiental de derramamentos de óleo em ambientes aquáticos. Derramamentos de óleo podem liberar substâncias cancerígenas e mutagênicas que permanecem no sedimento por longos períodos, pois gotículas de óleo se aderem a partículas em suspensão e decantam no fundo. Essas substâncias podem assim atingir a cadeia alimentar.
1. O documento descreve os reinos biológicos Plantae e Fungi, incluindo liquens, algas e fungos. Detalha as características e classificação de cada grupo.
2. Também aborda conceitos básicos de ecologia como níveis de organização biológica, populações, comunidades, ecossistemas e biosfera. Explica as relações tróficas entre os seres vivos através de cadeias e teias alimentares.
3. Por fim, discute o fluxo de energia nos eco
1) O documento discute a história e o futuro da nutrição de plantas, identificando 19 elementos essenciais para as plantas superiores e descrevendo as principais funções de cada um.
2) Os primeiros 150 anos da nutrição de plantas se concentraram na identificação dos elementos necessários para as plantas e no entendimento dos processos de absorção e transporte.
3) O desenvolvimento da indústria de fertilizantes a partir do século 19 permitiu o crescimento da produção agrícola em escala global para acompanhar o aumento populacional
O documento descreve os principais componentes de um ecossistema, dividindo-os em bióticos e abióticos. Os bióticos incluem seres autótrofos, como plantas, e seres heterótrofos, como animais. Os abióticos incluem fatores físicos e químicos como luz, temperatura e nutrientes.
1) O documento discute a evolução biológica, desde as primeiras formas de vida procariontes até a origem dos eucariontes e da multicelularidade. 2) Explica as hipóteses de que os eucariontes surgiram através da endossimbiose de procariotos ou por invaginações da membrana plasmática. 3) A seleção natural de Darwin, ao eliminar variações menos adaptadas, levou ao aparecimento gradual de novas espécies ao longo do tempo.
Este documento discute a estrutura e função de células, tecidos e órgãos em plantas. Apresenta conceitos-chave como estrutura, função e classificação de organismos vivos. Explica que a estrutura determina a função e que plantas compartilham princípios como fotossíntese, crescimento em busca de recursos e mecanismos de transporte de água e nutrientes.
Ciências do 6° ano - Aula 1 a 4 - Biosfera e Ecossistema.pptxayanakarine1
O documento descreve as quatro esferas do planeta Terra - litosfera, hidrosfera, atmosfera e biosfera - e como elas interagem em um único local. Também explica que a vida na Terra é constituída por este sistema completo de esferas interligadas.
O documento resume os principais tópicos sobre os reinos Fungi e Plantae. No reino Fungi, destaca-se a estrutura, fisiologia e reprodução dos fungos, assim como as doenças causadas por eles. No reino Plantae, são apresentadas as características gerais das plantas, o processo da fotossíntese e a evolução das plantas terrestres.
1) O documento introduz os conceitos e aplicações da fisiologia vegetal, incluindo como as plantas fornecem alimentos, materiais e medicamentos essenciais para os seres humanos.
2) A fisiologia vegetal estuda os processos vitais e funções das plantas, como crescimento, fotossíntese e respiração, e como as plantas respondem ao ambiente.
3) As descobertas da fisiologia vegetal contribuem para a agricultura moderna por meio do melhoramento genético, fertilizantes, ir
O documento discute a importância dos fatores ambientais como temperatura, chuva, vento, disponibilidade de alimento e luz para os seres vivos e como eles variam entre diferentes ambientes. Cada espécie está adaptada a condições específicas que influenciam sua sobrevivência e reprodução.
O documento discute a importância dos fatores ambientais como temperatura, chuva, vento, disponibilidade de alimento e luz para os seres vivos e como eles variam entre diferentes ambientes. Cada espécie está adaptada a determinadas condições ambientais que incluem esses fatores.
O documento discute os conceitos fundamentais da ecologia, incluindo: 1) A biosfera é dividida em atmosfera, litosfera e hidrosfera; 2) A ecologia estuda as relações entre os seres vivos e entre estes e o meio ambiente; 3) Conceitos como meio ambiente, população, comunidade e ecossistema são definidos.
O documento discute a importância dos microrganismos do solo, descrevendo as características e funções de bactérias e fungos. Também aborda o ciclo do nitrogênio e como os microrganismos desempenham um papel fundamental na decomposição da matéria orgânica e ciclagem de nutrientes no solo.
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) O documento apresenta informações sobre os reinos Fungi e Plantae, incluindo suas estruturas, reprodução e papéis ecológicos.
2) Os fungos são heterótrofos enquanto as plantas são autótrofas e realizam a fotossíntese.
3) Ambos desempenham papéis importantes na decomposição da matéria orgânica e ciclos de nutrientes.
O documento resume os principais tópicos sobre os reinos Fungi e Plantae. No reino Fungi, destaca-se a estrutura celular com parede de quitina, a reprodução assexuada e sexuada, e os principais filos. No reino Plantae, ressalta-se a fotossíntese, a origem a partir de algas, e os principais grupos de plantas terrestres.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
livro para professor da educação de jovens e adultos analisarem- do 4º ao 5º ano.
Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.
1. ENZIMAS NO SOLO1
Wanderley José de Melo2
RESUMO
Os estudos sobre as exoenzimas do solo tiveram inicio apenas no final do século passado a se desenvolveram
mais em paises da Europa como Bélgica, Alemanha, França, União Soviética. Nos Estados Unidos da América,
apenas em 1965 ocorreu a primeira citação sobre enzimas do solo. As exoenzimas do solo são produzidas pelos
seres vivos que o habitam, os quais as excretam para o meio ambiente com finalidades metab6licas, tais como a
degradação de moléculas de elevado peso molecular. Por outro lado, a lise de células mortas ou alteradas na
permeabilidade da membrana celular também libera enzimas para o ambiente do solo, as quais ai permanecem,
ativas, por um período variável de tempo, dependendo das condições reinantes, e, de um modo geral,
complexadas aos seus colóides orgânicos ou inorgânicos. Nestas condições, há de se supor que medidas de
avaliação da atividade de uma determinada enzima ou de suas características cinéticas possam se constituir em
um mecanismo para se avaliar a fertilidade de um solo ou seu estado de atividade biológica. Com esta
finalidade, varias enzimas têm sido estudadas, como proteases, celulase, urease, fosfatases, sulfatases, mas, à
medida que se amplia o conhecimento sobre o comportamento destas enzimas, mais difícil tem se tornado fazer
generalizaq6es a respeito de fertilidade do solo. Outro aspecto a se considerar com relação às exoenzimas do
solo é sua atuação sobre insumos agrícolas a ele adicionados direta ou indiretamente, assim como sobre
poluentes industriais on agroindustriais. Hoje se sabe, por exemplo, que grande parte do fertilizante nitrogenado
usado na forma de uréia pode se perder devido à ação da urease. A luz dos conhecimentos atuais sobre as
exoenzimas do solo, o que se pode concluir é que os estudos sobre as mesmas podem leva-las a se constituírem
em importante ferramenta para o manejo adequado do solo, dos insumos agrícolas a dos poluentes, havendo,
contudo, muito a se fazer para se atingir tal objetivo.
1
Trabalho publicado em MONIZ, A.C. et al. (eds). A responsabilidade social da Ciência do Solo. Campinas, Sociedade Brasileira de
Ciência do solo, 1988. p. 365-378.
2
Prof. Titular em Biogeoquímica junto ao Departamento de Tecnologia da Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias da
Universidade Estadual Paulista, Campus de Jaboticabal.
1
2. SUMMARY
Soil enzymes
The first reports on extraeellular soil enzymes appeared in the late last century mainly in Western and
Eastern Europe (Belgium, Germany, France, Rumania, USSR). In the United States of America the first citation
on soil enzymes occurred in 1965. Soil organisms excret enzymes to the soil environment with metabolic
purposes as the degradation of high molecular weight molecules. On the other hand, the lysis of dead cells or
membrane alterations on the permeability of living organisms, also contribute to the soil extracellular enzyme
bulk. These enzymes can be complexed by the soil components and stay active for long periods of time. On this
way, it is supposed that the soil enzyme properties may be used as a parameter for soil fertility or soil biological
activity evaluation. With this goal, some soil enzymes as cellulase, urease, phosphatase, sulphatase, protease
have been studied. However, as research and knowledge on soil enzymes advance more difficult has been to
make generalizations about their use for soil fertility purposes. Another view about soil enzymes is related to
their ability to decompose agrochemicals and pollutants. We know that a high percentage of the urea nitrogen
fertilizer is lost from the soil and that urease has an important participation in this process. Though, there is no
doubt that the studies on soil enzymes will contribute significantly for an adequate amendment of the soil, use
of agrochemicals and control of pollutants. In this paper we made some considerations about the origin and the
state of the soil enzymes, the enzymatic kinetics, the methods for their study, the effect of agrochemicals on soil
enzyme activity, the use of enzymes properties as an index for soil fertility evaluation.
INTRODUÇÃO
O solo a um sistema complexo, onde coabitam seres vivos das mais diferentes espécies, interagindo entre si a
com as partículas que o constituem. Neste mesmo sistema existe, ainda, a água, os sais nela dissolvidos, e o ar
atmosférico.
Os seres vivos que habitam o solo mantém uma troca continua de substancias com o meio. Por outro lado, ao
morrerem, ocorre a lise da parede celular, com a liberação do material que os constituía.
Dentre as diferentes substancias que os organismos liberam para seu ambiente esta um grupo muito
complexo de proteínas que são as enzimas.
Há evidencias de que algumas enzimas podem continuar ativas dentro da célula, mesmo ap6s sua morte.
Desta maneira, um substrato existente no solo, ao se difundir para o interior da célula ja morta, pode ser
transformado e, posteriormente, liberado.
2
3. As enzimas excretadas para fins metab6licos durante os processos vitais, ou mesmo ap6s a morte celular,
podem permanecer ativas no solo por um certo período. Neste grupo de enzimas, chamadas extracelulares,
exoenzimas ou abi6nticas, não estão apenas as em estado livre ou as ligadas a componentes inertes do solo, mas
também as que se mantém ativas dentro de células já mortas ou ligadas a fragmentos celulares.
Kiss et al. (1972, 1975) fizeram distinção entre atividade devida a enzimas acumuladas e a microrganismos
em proliferação. Assim, surgiu o termo enzimas acumuladas, que são aquelas presentes a ativas em um solo no
qual não esta havendo proliferação de microrganismos. Esta terminologia inclui as enzimas que têm função
extracelular (livres na solução do solo ou ligadas a seus constituintes orgânicos ou inorgânicos), as que estão
presentes em fragmentos celulares e as que esta`o presentes em células mortas ou em células viáveis, mas que
não se encontram em proliferação.
O conhecimento sobre as enzimas do solo e seu papel no ciclo dos nutrientes vegetais a de outros elementos
do solo ainda se encontra muito atrasado, quando comparado com o conhecimento sobre enzimologia animal ou
mesmo da vegetal.
A primeira notícia sobre o estudo de enzimas no solo parece ser devida a Woods que, em 1899, escreveu: "eu
também tenho determinado por experimentação que enzimas oxidantes, especialmente a peroxidase, pode
ocorrer no solo, a como regra, não são destruídas pelo decaimento natural das bactérias. Estas enzimas entram
no solo através da morte de raízes e outras partes das plantas que as contenham" (Skujins, 1978).
Os primeiros estudos sobre enzimologia de solo foram dedicados principalmente a catalase, provavelmente
pela facilidade de sua detecção e pela falta de conhecimento sobre outras enzimas. Nos 50 anos subseqüentes,
trabalhos sobre atividade enzimática no solo apareceram de modo esporádico na literatura, envolvendo catalase,
urease, fosfatase a outras enzimas.
Apesar das contribuições de Waksman e outros pesquisadores americanos para a biologia e bioquímica do
solo, este ramo da ciência permaneceu quase estagnado nos Estados Unidos por muito tempo [a primeira citação
foi feita por Porter (1965)], tendo se desenvolvido mais em paises europeus (Bélgica, Alemanha, França,
Romênia a União Soviética).
Dois grupos podem ser citados por terem dado ímpeto às pesquisas em enzimologia do solo: V.F. Kuprevich,
na União Soviética, E. Hoffmann e G. Hoffmann, na Alemanha. Outros que também merecem ser citados são
os de Galstyan, na Armênia, a Kiss, na Romênia.
Com o incremento do use de produtos químicos na agricultura e o advento de poluentes industriais, incluindo
os pesticidas, houve um aumento no interesse da pesquisa sobre as interações entre estas substâncias a as
enzimas do solo. Um dos primeiros trabalhos parece ser o de Rotini & Galoppini (1967), que estudaram a
decomposição de detergentes sintéticos (dioctilsulfossucinato de sódio), encontrando a existência de enzimas
que catalisam tal decomposição. Atualmente existe disponível, na literatura, uma série muito grande de
3
4. trabalhos, enfocando a atuação das enzimas extracelulares sobre herbicidas, como se pode observar na extensa
revisão realizada por. Kiss et al. (1975). A ação de metais pesados sobre as enzimas do solo também tem sido
relatada por uma série grande de pesquisadores.
Hoje as questões que pairam no ar, com relação às enzimas extracelulares, dizem respeito ao mecanismo de
sua estabilização no solo; ao papel das mesmas em relação à fertilidade do solo e à nutrição das plantas; a
relação enzima extracelular-raiz; e a sue contribuição para o ciclo da matéria orgânica e a formação de húmus.
Um conhecimento mais profundo da atuação destas poderá fornecer subsídios para respostas sobre o ciclo de
nutrientes no solo e a nutrição de plantas.
ORIGEM E FORMA DE OCORRÊNCIA DAS ENZIMAS
Origem - As enzimas existentes no solo têm origem nos microrganismos, vegetais ou animais.
Muitos microrganismos do solo produzem enzimas extracelulares para degradar biomoléculas de elevado
peso molecular que os mesmos não conseguem absorver de modo direto. Estudos com A. orizae revelaram que
enzimas são liberadas em uma certa seqüência: carboidrase e fosfatase, proteases e esterases,catalase.
A catalase é considerada tipicamente endocelular, mas tem sido encontrada de forma livre no meio. A
invertase normalmente fica na superfície da célula, mas várias espécies de Saccharomyces a produzem de forma
extracelular. Os vegetais são os maiores fornecedores desta enzima para o solo.
As enzimas que fazem parte do conteúdo celular são liberadas ap6s a morte da célula, devido à lise ou a
alterações na permeabilidade celular.
Os fisiologistas vegetais têm evidenciado que raízes de plantas excretam enzimas para a rizosfera com
finalidades nutricionais e outras não conhecidas, ou por destruição da membrana celular. As raízes de plantas
são citadas como fontes de catalase, tirosinase, asparaginase, urease, amilase, invertase, protease, lipase, dentre
outras. Em 1919, Knudson & Smith, citados por Skujins (1978), relataram a excreção de amilase por raízes de
plantas, o mesmo ocorrendo com relação à invertase.
Em teste para fosfatase ácida com solo da rizosfera de trigo, demonstrou-se que a enzima estava localizada
na plasmalena, nas membranas celulares de bactérias e nas células corticais externas das raízes. O produto da
reação tamb6m esteve associado a pequenos fragmentos de matéria orgânica, que poderiam ser de membrana
celular vegetal (Ladd, 1978). Estermann & McLaren (1961) examinaram a distribuição de fosfatase, invertase e
urease entre as raízes e a rizosfera de plantas de cevada, concluindo que a fosfatase e a invertase poderiam ser
atribuídas principalmente as raízes, enquanto que a urease, aos organismos da rizosfera.
De uma maneira geral, a atividade de enzimas extracelulares têm sido mais elevada no ambiente da rizosfera
do que no solo adjacente, não se sabendo se isto se deve aos microrganismos existentes, as raízes, ou a ambos.
4
5. A contribuição da fauna do solo tem sido muito pouco estudada. Sabe-se, por exemplo, que os vermes
contribuem com atividade de invertase, principalmente nas camadas superiores, e que as formigas o fazem
muito pouco.
Hoje, a consideração mais difundida é que os microrganismos se constituem na maior fonte de enzimas do
solo.
Existem, ainda, dificuldades metodológicas muito sérias para se caracterizar com precisão a origem de uma
determinada atividade enzimática no solo.
Forma de ocorrência - Quando uma proteína enzimática é liberada para o solo, ela pode ser imediatamente
metabolizada pelos microrganismos ou se associar física ou quimicamente aos colóides oí presentes, o que a
torna mais estável e inacessível a inibidores e extratores. Assim, cerca de um terço do nitrogênio do solo pode
estar na forma de complexos protéicos com colóides.
As enzimas, assim complexadas, podem ser liberadas para a solução do solo, com perda pequena de
atividade.
Em 1959, Hoffmann realizou experimentos de fracionamento com a finalidade de localizar a fração do solo
com maior atividade enzimática. Para a carboidrase, o pico de atividade se situou na fração silte, enquanto que,
no caso da urease, a fração enriquecida era a argila (Skujins, 1978). Satyanarayana & Getzin (1973) extraíram
uma esterase hidrolítica do malathion e concluíram que se tratava de um complexo proteína-carboidrato, estável
e persistente no solo. Mayaudon & Sarkar (1974) extraíram difenol oxidases na forma de complexo acido
humico-proteína.
A urease aparece na forma de partículas coloidais orgânicas, se os poros forem suficientemente grandes para
água, uréia e amônia, mas pequenos para impedir a entrada de enzimas proteolíticas. Estes constituintes podem
ser considerados como húmus nativo.
Parece que as enzimas se complexam ao húmus por meio de ligações iônicas, covalentes ou de hidrogênio,
sendo que a maior parte da atividade das enzimas extracelulares do solo e estabilizada na forma de complexos
húmico-protéicos.
Cinética enzimática - As enzimas extracelulares fazem parte de um sistema heterogêneo, no qual as reaq6es
ocorrem nas interfaces sólido/ líquido. Nestas condições, não são todas as moléculas de substrato que se
encontram disponíveis, pelo menos de imediato, para a formação do complexo enzima-substrato. Por outro lado,
há que se levar em consideração o fato de, durante as determinações das constantes de reação, ter ou não havido
proliferação de microrganismos. As cargas existentes na superfície dos colóides do solo e na própria molécula
do substrato também devem ser levadas em consideração.
5
6. Para caracterizar a atividade de uma determinada enzima do solo, alguns autores têm feito use da cinética
clássica de Michaelis-Menten (determinação de KM, que vem a ser a concentração de substrato que faz com que
a reação ocorra com a metade de sua velocidade máxima). Este modelo clássico de cinética pode ser assim
resumido:
S + E E-S → E + P
dS/dt = k3*[E-S]/(KM + [S])
KM =(kz +k3)/k1
S= substrato
E= enzima
E-S= complexo enzima-substrato
P= produto
KM= constante de Michaelis
K1, K2, K3= constantes de equilíbrio da reação
Contudo, a cinética usada para enzimas em solução nem sempre pode ser aplicada a sistemas heterogêneos.
Tabatabai & Bremner (1971) determinaram o KM para arilsulfatase (substrato p-nitrofenilsulfato de potássio)
e para fosfatase (substrato p-nitrofenilfosfato de sódio), encontrando, para ambos os casos, valores diferentes
para diferentes tipos de solo. Quando a incubação era levada a efeito sem agitação, o KM para arilsulfatase, nos
nove solos estudados, variou de 1,37.10-3
M a 5,69.10 3
M, enquanto que, para a fosfatase, a variação foi de
1,26.10-3
M a 4,58.10 3
M. A agitação durante a incubação determinou diminuição nos valores de KM e reduziu
a variação entre solos, aumentando os valores de Vmax
Tabatabai (1973) realizou estudos semelhantes com a urease. Em ambos os casos ficou evidente que as
condições experimentais e o comportamento do solo introduziram parâmetros não considerados na avaliação do
KM a da velocidade máxima de reação. Melo et al. (1983) estudaram a atividade de amilase em quatro solos de
região tropical, verificando que a cinética enzimática seguiu o modelo de Michaelis-Menten (Figura 1).
6
7. Paulson & Kurtz (1970) aplicaram a cinética de Michaelis-Menten para urease e evidenciaram a
possibilidade de se distinguir valores de KM para a atividade de microrganismos em proliferação e para enzimas
abiônticas.
Com o objetivo de se determinar o valor de KM para reações enzimáticas no solo, têm surgido metodologias
novas, como o use das isotermas de absorção de Freundlich ou o m6todo do gotejamento em coluna.
Cervelli et al. (1973) determinaram o valor de KM para a fosfatase acida (usando como substrato fosfato de
p-nitrofenil), considerando a absorção do substrato pelo solo através da isoterma de Freundlich. Encontraram
valores de KM variando de 9,7.10-3
a 10´-2
M, enquanto que os valores de KMC variaram de 0,35.10 3
a 5,40.10-3
M, evidenciando que, em um sistema heterogêneo como o solo, não e todo o substrato que está disponível para
a reação enzimática. Logo, deve haver um aumento na sua concentração para se obter um efeito semelhante ao
dos sistemas homogêneos.
Saliente-se que a relação KM/KMC aumenta com o teor de matéria orgânica do solo.
Em outro estudo, a atividade de fosfatase foi avaliada em extratos que passaram através de uma coluna de
solo (Brams & McLaren, 1974). A cinética de Michaelis-Menten foi observada para uma concentração de
7
8. substrato de 1,0.10 4
a 1,0.10 3
M e o valor para os extratos obtidos das colunas foi cerca de 2,5 vezes maior que
no sistema convencional.
Todavia, o problema é complexo e novas considerações teóricas e metodol6gicas deverão surgir para sua
resolução.
METODOLOGIA PARA ESTUDO
De uma maneira geral, os métodos para a determinação da atividade de enzimas extracelulares em amostras
de terra envolvem a adição de um substrato adequado e a incubação, por determinado tempo, seguindo-se a
quantificação do produto da transformação do substrato ou da quantidade do mesmo que ainda restou.
Para essa determinação, entretanto, alguns cuidados devem ser tornados com relação aos seguintes aspectos:
características do local de amostragem do solo; obtenção, preparo e armazenamento das amostras; inibição da
atividade microbiana; concentração do substrato, pH do meio; tempo de incubação das amostras.
Obtenção a preparo das amostras de terra - A amostra de terra deve ser representativa do solo em estudo. Há
que se considerar, por outro lado, que os dados de pesquisas têm evidenciado que a atividade enzimática é
afetada pelo tipo de solo, pela topografia, pela profundidade, pela presença do sistema radicular, pelo tipo de
vegetação e pelo clima.
Os tratamentos a que o solo foi submetido antes da amostragem (tipo de cultura, adubação, aplicação de
agroquímicos) podem afetar a atividade de uma determinada enzima. Deve-se também observar, inicialmente,
se a amostra pode ser seca ao ar e, se puder ser armazenada, quais as melhores condições de armazenamento, e
levar em conta, ainda, se há conveniência de um tratamento inicial de esterilização.
A época e a hora da amostragem devem ser levadas em consideração. Melo et al. (1982) observaram que
tanto o dia como a hora do dia (9 ou 14 h) afetaram de modo significativo a atividade de amilase em um
latossolo.
O manuseio e a secagem das amostras de terra podem determinar alterações consideráveis no numero de
microrganismos e na atividade das enzimas extracelulares, diminuindo a reprodutibilidade dos resultados. Os
efeitos da secagem ao ar dependem da temperatura e do tempo necessários para se atingir o novo equilíbrio e
parecem ser específicos para cada tipo de enzima. A atividade de invertase decresceu 15-20%, enquanto que a
de β-glicosidase se alterou muito pouco, em amostras secas ao ar e armazenadas por um ano.
Logo, não há uma regra estabelecida como melhor tratamento das amostras, devendo-se, em cada caso,
considerar a enzima e a própria amostra para definir o melhor manuseio da mesma.
8
9. Inibição do crescimento microbiano - Substâncias inibidoras, antibi6ticos, o calor seco ou úmido a irradiação
das amostras de terra têm sido utilizados para se evitar a proliferação de microrganismos durante a incubação
para determinação da atividade de enzimas abiônticas.
O método ideal deve inibir o crescimento de microrganismos, sem determinar a lise ou alterações na
permeabilidade celular, e não deve afetar a enzima em estudo.
Nenhum dos agentes químicos propostos pare inibição dos microrganismos (fenol, acetona, timol,
clorof6rmio, éter, tolueno, dentre outros) durante as incubações têm se mostrado totalmente eficiente.
Para determinação da atividade de urease, Rotini (1935), citado por Skujins (1967), encontrou, em ordem
crescente de eficiência de inibição: água, fenol 5%, acetona, tolueno, timol (10% em álcool), clorof6rmio. Por
outro lado, Haig (1955), citado pelo mesmo autor, estudou o óxido de etileno como agente esterilizante,
detectando um efeito de inativação sobre a atividade de urease e esterase e uma redução na atividade de
acetilesterase.
O agente químico mais usado tem sido o tolueno, o qual, no entanto, permite o crescimento microbiano após
alguns dias de incubação e afeta a atividade de algumas enzimas como oxidases de carboidratos. Kiss & Boarn
(1965) demonstraram que o tolueno (10-25% na amostra) pode prevenir a assimilação do substrato ou seus
produtos de reação e concluíram que o mesmo é efetivo na inibição, previne a síntese de novas enzimas, não
destrói microrganismos do solo e, se permitir seu desenvolvimento, este não chega a alterar os resultados.
O tolueno é decomposto por microrganismos, mas somente se usado em concentrações menores que 0,1%,
portanto muito abaixo das indicações para estudos enzimológicos.
Segundo Beck & Poschenrieder (1963) a concentração de tolueno ou seu efeito inibitório dependem do teor
de umidade das amostras, sendo de no mínimo 20% no caso de amostras secas ao ar, secas e reumedecidas ou
naturalmente úmidas. No caso de suspensões de solo, pode-se usar uma concentração da ordem de 5-10%.
Os microrganismos se comportam de modo diferente na presença de tolueno. As bactérias Gram(+) e os
estreptomicetos são mais resistentes que as bactérias Gram(-).
A primeira tentativa para verificar os efeitos da irradiação do solo sobre a atividade enzimática foi feita por
Scharrer (1928), citado por Skujins (1967), que usou da radiação ultravioleta. Dommergues (1960), também
citado pelo mesmo autor, estudou o efeito da radiação infravermelha sobre a atividade de invertase, detectando
pouca influencia sobre a mesma, Dunn e seus colaboradores, em 1948, foram os primeiros a fazer use da
radiação ionizante, tipo de tratamento que talvez mais se aproxime do ideal. Para tal, pode-se fazer use de um
feixe de elétrons de 5-10 MeV, raios X ou raios-gama (60
Co). Peterson (1962), citado por Skujins (1967),
irradiou amostras de terra com um gerador de elétrons de Van der Graaf (3 MeV) e obteve esterilização com
doses de 3,3 x 106 rad, verificando que a atividade respiratória fora mantida.
9
10. Quando se aplica radiação ionizante, o numero de células diminui como uma função logarítmica da dose
utilizada, ou seja, N/No = e-kd
, onde: N= numero final, No = Numero inicial, d = dose de radiação, k = constante
que depende do tipo de microrganismo, do tipo de solo e dos fatores ambientais. Os fungos são mais
susceptíveis à radiação que as bactérias, e as formas vegetativas das bactérias são mais sensíveis que os esporos.
Alem do tipo de microrganismo, a matéria orgânica e a umidade do solo podem influir na resposta à radiação.
A radiação não determina a morte do microrganismo, mas elimina sua capacidade de se dividir, sendo que
muitas de suas atividades bioquímicas permanecem ativas. Por outro lado, altas doses de radiação podem
determinar destruição da permeabilidade seletiva da membrana, permitindo a entrada ou a saída de substâncias,
com conseqüente alteração na atividade enzimática.
O solo é um bom protetor com relação ao calor, sendo o calor úmido mais eficiente que o seco para fins de
esterilização. A inativação das enzimas do solo se inicia por volta dos 60-70o
C, sendo total nas proximidades
dos 100o
C, geralmente cerca de lOo
C acima do que o necessário com a enzima em solução.
A invertase é uma das enzimas mais resistentes ao calor, mantendo-se ativa mesmo após repetidos
tratamentos do solo por vaporização, sendo que sua destruição é conseguida por aquecimento prolongado a
150o
C ou por autoclavagem. Já a amilase mantém atividade após 3 horas de aquecimento a 150o
C, sendo
facilmente destruída pela autoclavagem.
O aquecimento, o vapor ou a autoclavagem destroem a atividade de catalase, permitindo diferenciá-la de
catalisadores não enzimáticos.
Armazenamento das amostras de terra - Há evidências de que, após a secagem ao ar, as amostras de terra
podem ser armazenadas por longos períodos de tempo sem que venham a ocorrer alterações significativas na
atividade enzimática.
A menor perda de atividade da amilase ocorre quando as amostras são armazenadas úmidas e sob
temperatura de 4o
C (Ross, 1965). A atividade da glicosidase é pouco afetada, se as amostras de terra forem
armazenadas secas ao ar (Hoffmann, 1959, citado por Soberge, 1978), ou úmidas a 4o
C (Tyler, 1974).
Ladd (1972) encontrou que a atividade enzimática de extratos de solos recém-amostrados decresceu durante
o armazenamento das amostras úmidas a 20-25o
C por vários meses, enquanto que a atividade complementar,
extraída dos sedimentos do solo permaneceu relativamente constante, concluindo que as enzimas extraídas eram
derivadas de uma fonte, possivelmente resíduos vegetais, que se decompuseram de modo relativamente rápido
sob as condições de umidade, que favorecem o crescimento microbiano.
Quando se deseja ou há necessidade de se armazenar uma amostra de terra antes da determinação da
atividade enzimática, há que se levar em consideração o tipo de enzima envolvida, para então optar-se pelas
melhores condições de estocagem.
10
11. pH, temperatura, tempo de incubação, concentração do substrato - A capacidade de catalisar reações
químicas das enzimas é influenciada por uma série de fatores, podendo-se destacar: pH, temperatura, tempo de
incubação a concentração do substrato, dentre outros.
Valores de pH muito altos ou muito baixos tendem a diminuir a atividade enzimática ou mesmo inibir a
enzima de maneira total. Algumas enzimas requerem um valor de pH bem definido para a expressão de sua
atividade máxima, enquanto que outras a expressam em uma determinada faixa de pH. O pH do meio deve ser
controlado por meio de solução tampão na melhor faixa de pH para a enzima. No caso da amilase, por exemplo,
o pH pode ser tamponado com solução de acetato-fosfato 0,5M, pH 5,5 (0,5M ácido acético, 0,5M Na2HPO4).
O efeito da temperatura sobre a atividade enzimática pode ser observado de forma generalizada na Figura 2,
que sugere sejam os ensaios enzimáticos conduzidos sob temperatura adequada para a enzima em estudo. No
caso de amilases de solo, a temperatura indicada é de 37o
C.
A presença de um inibidor, como por exemplo o tolueno, pode alterar o comportamento da enzima em
relação à temperatura (Dalal, 1975), como se pode observar pela analise da Figura 3.
O tempo de incubação deve ser também adequado à sensibilidade do método, uma vez que a quantidade de
substrato transformado é, dentro de certos limites, proporcional ao tempo de incubação.
Melo et al. (1983) verificaram que a atividade de amilases foi mais ou menos constante em latossolos (sob
eucalipto) durante incubação de 69 horas, enquanto que, em solos podzolizados (sob cultura anual), houve um
aumento sensível no período 6 a 20 horas, seguido de diminuição, praticamente se igualando à atividade nos
latossolos, após 69 horas (Figura 4). Para o caso das amilases, os autores recomendam um período de incubação
de 24 horas.
11
12. Para catalisar reações químicas, a enzima necessita formar um complexo com o substrato, envolvendo o sítio
ativo da sua molécula. Para máxima velocidade de reação, há necessidade de que todos os sítios ativos da
molécula estejam ocupados por tnol6culas de substrato.
No caso da celulase, por exemplo, a concentração de carboximetilcelulose (substrato) no meio de reação
deve ser no mínimo 0,4%, de modo a haver um aumento linear da atividade celulolítica em função do tempo
(Tonescu, 1970, citado pot Skujins, 1978). No caso das amilases, recomenda-se o uso de 20 mL de uma solução
de amido a 2% para 10 g de amostra de terra.
Efeito da vegetação a dos resíduos vegetais - A atividade de diversas enzimas tem sido afetada pela natureza
da cobertura vegetal. Todavia, não tem sido detectada correlação entre atividade enzimática no solo e teor de
matéria orgânica (Ladd, 1978).
Melo & Pizauro Jr. (1985) verificaram que a atividade de amilases em um Latossolo Vermelho-escuro era
maior em amostras que haviam recebido restos da cultura de labe-labe, comparada com as que haviam recebido
restos da cultura de sorgo (Tabela 1).
12
13. Tabela 1. Atividade de amilases em amostras de Latossolo Vermelho-escuro textura média incubadas a 30oC e
60% da capacidade de campo na presença e na ausência de resíduos das culturas de sorgo e labe-labe.
Tempo de Incubação (dias)
Tratamento
0 5 10 15 50
Média
--------------------------------- mg glicose 10-1
g TFSA.24-1
h --------------------------------
Testemunha 6,49 2,03 1,50 1,54 5,03 3,32
Labe-labe1
9,28 10,72 10,02 7,64 6,34 8,80
Sorgo2
9,52 7,64 6,57 4,80 4,27 6,56
1
. 0,46 g de matéria seca/150 g de terra.
2
. 0,60 g de matéria seca/150 g de terra.
Melo et al. (1985) observaram efeito significativo do estádio de desenvolvimento de Dohcho,s lablab por
ocasião de sua incorporação ao solo sobre a atividade de celulase (Tabela 2).
Tempo após incorporação do labe-labe (dias)
01
7 14 21 28 35 42Estádio
----------------------------------- µg glicose g-1
TFSA.24h-1
-------------------------------------
Testemunha 393 b 273 c 337 c 302 b 314 c 301 c 444 a
Florescimento 454 a 371 b 479 ab 452 a 390 ab 443 b 389 b
Frutificação 446 a 418 ab 530 a 459 a 367 b 436 b 432 a
Maturação 460 a 431 a 420 bc 358 b 428 a 511 a 454 a
1
. Plantas nos estádios de florescimento (21/05/82), frutificação (18/06/82) e maturação (04/08/82). Na mesma
coluna, médias seguidas das mesmas letras não diferem entre si pelo teste de Tukey a 5%.
Extração a purificação - As dificuldades para se extraírem enzimas do solo residem nas pequenas quantidades
de ocorrência a nas formas de ligação com colóides orgânicos e inorgânicos.
Após muitas tentativas, Antonioni et al. (1954) conseguiram extrair enzima ativa do solo com sulfato de
amônio e tungstato de sódio como agentes precipitantes. Posteriormente, Brigg & Segal (1963) relataram o
isolamento de uma urease, partindo de 25 kg de amostra de terra. Desde então, diversas enzimas têm sido
isoladas e suas propriedades estudadas, o que tem se constituído em um fator importante para o entendimento
das características das enzimas do solo, principalmente de sua estabilidade.
Para a extração das enzimas do solo têm sido usados diferentes métodos de dispersão da matéria orgânica e
diferentes extratores. McLaren e seus colaboradores têm feito use de solução de uréia ou do ultra-som com a
13
14. finalidade de isolar urease de amostras de terra. Ladd (1972) extraiu proteinases de diferentes amostras de terra,
fazendo use de uma solução tampão Tris 0,1 M.
Após a extração, o extrato obtido deve ser purificado, e a metodologia usada também tem sido variada.
Mayaudon & Sarkar (1974), para o estudo de difenoloxidases, fizeram use das técnicas de liofilização e
cromatografia em DEAE celulose. Outros autores têm feito use da ultra centrifugação e da precipitação
fracionada.
EFEITO DE AGROQUÍMICOS SOBREE AS ENZIMAS DO SOLO
O efeito dos agroquímicos sobre as enzimas do solo depende das doses e da configuração química do
produto.
De uma maneira geral, para estudos sobre efeitos dos agroquímicos, avalia-se a atividade da enzima após
tratamento de amostras de terra com o produto em estudo.
Efeitos diretos - Uma classe comumente usada de herbicidas é a da uréia substituída (Figura 5).
Sabe-se que, dependendo do tipo de substituição, tais herbicidas podem inibir de maneira diferencial a urease
de Canavalia sp. A molécula enzimática reage com o inibidor por meio do átomo de oxigênio do grupo
carboxila da uréia substituída, formando um complexo que pode ser estabilizado por ressonância (Figura 6).
Este mecanismo tem sido proposto para a urease do solo, admitindo-se que o efeito direto desta classe de
herbicidas se dá nas ureases extracelulares livres e nas acumuladas.
14
15. O solo pode influenciar o comportamento dos agroquímicos e, portanto, o efeito destes sobre as enzimas do
solos somente pode ser postulado a partir de resultados experimentais com extratos de solo purificados. Assim,
enzimas, quando no ambiente do solo, podem ser indiferentes a fatores que determinam ativação ou inibição das
enzimas purificadas. É o caso da esterase de malathion obtida de extratos de solo e parcialmente purificada, que
se mostra estável na presença de íons metálicos e muitos dos inibidores comuns das enzimas, sendo
parcialmente inibida apenas por metais pesados (prata, mercúrio e chumbo) em altas concentrações.
Efeitos indiretos - Os efeitos indiretos dos agroquímicos sobre as exoenzimas são, na verdade, os efeitos sobre
os organismos produtores deltas enzimas.
Freqüentemente, os agroquímicos se constituem em fontes de nutrientes pare os organismos do solo,
promovendo seu crescimento. Em alguns casos, contudo, a adubação pode determinar a diminuição de uma
certa população de organismos do solo, como é o caso da adubação nitrogenada com relarão aos fixa dores de
nitrogênio e dos adubos que determinam acidificação, os quais tendem a diminuir a população de vermes.
O produto adicionado poderá determinar a morte de organismos do solo ou a lise da membrana celular, do
que resultará a liberação de enzimas e outros componentes celulares.
No caso de o organismo sobreviver na presença do agroquínico adicionado ao solo, ainda assim poderão
ocorrer alterações, como a inibição de enzimas internas ou a inibição da biossíntese de novas moléculas
enzimáticas.
Muitas das modificações induzidas pelos agroquímicos ocorrem a nível de biossíntese de proteínas. O
clordane, por exemplo, inibe a biossíntese de endopeptidase e aminopeptidase em Aeromonas proteolytica
(Cervelli et al., 1978).
Se a ação do agroquínico se dá sobre uma enzima endocelular, seu efeito somente será sentido após a morte
deste microrganismo. Contudo, se o efeito ocorre sobre a síntese de uma exoenzima, o mesmo é sentido de
modo imediato.
A atividade de urease não é induzida por compostos nitrogenados (sulfato de amônio, carbonato de amônio e
uréia), ao passo que a atividade de celulase é induzida pela celulose e inibida pela glicose.
A adubação pode afetar de modo significativo a atividade de fosfatase. A atividade desta enzima aumentou
após a adição de pequenas doses de fertilizantes, mas decresceu com doses mais elevadas. Segundo Skujins
15
16. (1967), uma atividade elevada de fosfatase esta relacionada com baixos níveis de fosfatos inorgânicos. Em
culturas puras, a concentração de fosfatase decresce, quando os microrganismos são transferidos de meios
deficientes pare meios com conteúdo normal de fosfato.
Nannippieri e outros, citados por Cervelli et al. (1978), mostraram que a adição de glicose e nitrato de sódio
em solo limo-arenoso determinou aumento na atividade de fosfatase devido ao aumento da população de
bactérias.
Os agroquímicos podem desorganizar a estrutura física da membrana celular dos microrganismos e modificar
os mecanismos de transporte e excreção. As conseqüências destas modificações podem incluir alterações na
relação entre enzima intracelular e extracelular ou modificações bioquímicas na atividade de enzimas ligadas às
células.
A desorganização da membrana pode ocorrer se o agroquínico desestabilizar ligações entre os componentes
protéicos e fosfolipídicos das membranas. Os fungicidas dodine a guazatine podem causar dano às membranas
celulares, pois possuem uma longa cadeia alquílica ligada ao grupo guanidino, e esta estrutura pode
desorganizar o modelo da membrana.
A modificação da membrana celular também pode ser causada por impurezas presentes nos produtos
comerciais. Os pesticidas, por exemplo, são formulados em óleo ou outro solvente orgânico adequado, que
podem determinar aumento na permeabilidade, afetar as interações lipídeo-lipídeo e até romper a legação
hidrof6bica entre lipídeos e regiões apolares da membrana. Danos podem também ser causados por uma
interação entre lipídeos e radicais livres no caso dos herbicidas do grupo bipiridilio. Tal efeito se deve ao ataque
dos radicais peroxi e hidroxil sobre os lipídeos da membrana celular (Harris & Dodge, 1972).
Todavia, o modo de ação de muitos agroquímicos ainda não é bem conhecido.
Influencia sobre a dinâmica de populações - Raramente os agroquímicos têm um impacto variável sobre a
população total dos microrganismos do solo. Contudo, podem modificar as inter-relações entre determinados
grupos de organismos e, com isso, influir na quantidade e tipo de enzimas produzidas em um dado momento.
Por exemplo, o número de Colêmbolos do solo cresce após aplicação de DDT devido a uma redução dos seus
inimigos naturais.
É importante lembrar que, devido à grande biomassa em relação à disponibilidade de substrato, quase todos
os microrganismos estão vivendo em condições de fome. Assim, podem-se admitir três possibilidades de
atuação dos agroquímicos no sentido de alterar aquele estado:
a.. morte dos organismos sensíveis e o uso de seu material orgânico como fonte de nutrientes pelos
sobreviventes;
b. use direto do agroquínico por organismos capazes de metabolizá-los;
16
17. c.. desenvolvimento de populações que dependem dos produtos de decomposição do agroquínico.
A evolução das comunidades microbianas do solo é de grande interesse e, às vezes, pode ter papel primordial
na eliminação de agroquímicos orgânicos. Senior et al. (1976) descreveram a evolução de enzimas em uma
comunidade microbiana crescendo na presença de Dalapon (2,2'-ácido dicloropropiônico). Esta comunidade
inclui decompositores primários e secundários, que podem crescer nos metabólitos produzidos diretamente do
catabolismo do herbicida, nos metabólitos excretados pelos decompositores primários, ou nos produtos de lise
das células. Um membro da comunidade secundaria, identificado como Pseudomonas putida, cresceu tendo o
herbicida como única fonte de carbono e energia, graças à produção da dehalogenase.
APLICAÇÕES
Fertilidade do solo - Pesquisas sobre enzimologia do solo têm conduzido a uma série de observações sobre a
distribuição horizontal e vertical das enzimas em vários tipos de solo e ecossistemas e sobre as práticas de
correção do solo, práticas culturais, respostas a fatores ambientais a climáticos.
A grande meta é o uso da atividade enzimática como um índice para avaliar a fertilidade do solo e sua
atividade biológica, índice este que possa ser utilizado para fins agrícolas.
De um modo geral, tem sido observado que a atividade enzimática diminui com a profundidade, mas não se
tem observado correlações entre atividade enzimática e atividade respirat6ria ou número de microrganismos.
Hoffmann & Seegerer (1950) sugeriram que a atividade de invertase é mais útil para fins de indicação da
fertilidade do solo do que medidas da atividade microbiana, como por exemplo a avaliação da produção de CO2.
Moureaux (1957) observou variações significativas na atividade de invertase em função do tipo de solo,
topografia c cobertura vegetal. Os valores de atividade geralmente refletiam a produtividade de um dado tipo de
solo, sendo que o autor recomendou que se fizessem testes biológicos para complementar as análises físicas e
químicas, para fins de avaliação da fertilidade do solo.
Lajudie & Pochon (1956) sugeriram que os solos podem ser classificados de acordo com sue atividade
proteolítica e que esta classificação estaria de acordo com a atividade biológica e a fertilidade aparente.
Outros autores aventaram, para fins de avaliação da fertilidade do solo, o use da atividade de enzimas como
asparaginase, urease, celulase, protease (Skujins, 1978).
Yaroshevich (1966) examinou solos adubados durante 50 anos, verificando que o use continuo de adubo
orgânico determinava aumento na atividade respirat6ria e enzimática do solo, enquanto que a adubação mineral
equivalente levava a um efeito oposto. Em um número de parcelas em que o solo tinha o mesmo valor de
fertilidade, para as plantas, a atividade enzimática variou de acordo com o tipo de adubação e não evidenciou
correlações com a produção de beterraba açucareira.
17
18. Tabatabai & Bremner (1971), ao estudarem a atividade de arilsulfatase e da fosfatase em nove solos de Iowa,
não encontraram correlações significativas entre os valores de KtM e algumas propriedades do solo como pH,
capacidade de troca cati6nica, porcentagem de carbono orgânico, porcentagem de argila, porcentagem de areia.
À medida que a disponibilidade de informações a respeito da atividade enzimática de enzimas extracelulares
aumenta, tem se tornado mais difícil fazer correlações com a fertilidade do solo e mais difícil ainda formular
gencralizaq6es. Desta forma, ainda nos anos 50, diversos autores concluíram que não havia correlações muito
estreitas entre atividade enzimática e nível de nutrientes no solo, ou entre atividade enzimática e atividade
respirat6ria, e, portanto, a atividade enzimática não poderia fornecer um quadro completo sobre o estado
biológico do solo e também não serviria corno um critério para o nível de fertilidade.
De fato, parece improvável que a atividade de uma única enzima possa se constituir em um índice para
avaliar a fertilidade do solo. Todavia, a avaliação da atividade enzimática pode fornecer informações
importantes sobre o andamento de um determinado processo no solo. Assim, por exemplo, a urease poderá
fornecer informações sobre a disponibilidade de nitrogênio para as plantas, enquanto que a atividade de celulase
ou carboidrases poderá fornecer informações sobre a decomposição do material orgânico adicionado ao solo.
Interações com fertilizantes - A literatura já dispõe de informações da ação de enzimas do solo sobre alguns
fertilizantes.
A degradação metabólica da calciocianamida no solo envolve sua transformação em uréia. De acordo com
Schmalfuss (1938), aquela transformação é principalmente enzimática, enquanto Rotini (1940) e Rotini et al.
(1967, 1971) acham que o processo é apenas uma catálise inorgânica, tendo em vista a elevada energia de
ativação da reação. Lrnst (1967) estudou a decomposição da calciocianamida marcada com 15
N e verificou que,
no tratamento esterilizado por irradiação gama, a decomposição se deveu às catalises inorgânica e enzimática;
nas amostras tratadas por autoclavagem ou óxido de etileno, a decomposição foi atribuída à catálise inorgânica.
A contribuição das enzimas presentes nos microrganismos em proliferação variou de 50 a 80% da
transformação total, enquanto que as enzimas acumuladas contribuíram com 20 a 50% e a catálise inorgânica,
com apenas 5% (Cervelli et al., 1978).
A uréia, no solo, sofre um processo de hidrólise corn produção de am6nia a dióxido de carbono, sendo que a
enzima que catalisa tal reação é a urease. Há muitas evidencias de que tal enzima se encontra acumulada no solo
e diversos autores conseguiram extrair uma fração com atividade de urease.
Muito importante, com relação à nutrição nitrogenada das plantas, são os processos de nitrificação e
desnitrificação, os quais são considerados por demais complexos para dependerem apenas de enzimas
acumuladas no solo. Cawse (1968) observou, em solo esterilizado por radiação gama, rápida oxidação da
amônia a nitrato, o que atribuiu principalmente a microrganismos que não estavam em processo de proliferação.
18
19. Logo, as enzimas que participam da nitrificação permanecem ativas em células que perderam sua viabilidade
após um processo de irradiação. Cawse & Cornfield (1969, 1972) não observaram aumento no teor de nitrito,
quando a irradiação foi precedida de autoclavagem, o que se explicaria pelo fato de o calor destruir a nitrato
redutase. Todavia, se o tratamento com radiação gama fosse muito intenso, ocorria a produção de nitrito, o que
se atribuiu a uma gama radiólise do nitrato.
Dos metafosfatos a pirofosfatos, sabe-se que os mesmos são transformados a fosfatos, que.r por catálise
enzimática, quer pela inorgânica, a qual contribui com cerca de dois terços do total. Hossner & Philips (1971)
realizaram estudos para estimar o valor da energia de ativação da hidr6lise do pirofosfato em solos inundados,
encontrando um valor de 18.900 J mol-1
para a pirofosfatase e 105.000 para a catálise química.
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