Educação Aberta 
Brasil 
Estratégias para além de recursos 
educacionais abertos na educação superior 
Andreia Inamorato, PhD 
@aisantos
Educaçã 
o 
Aberta 
Práticas 
Educacionais 
Abertas 
REA MOOC
 Materiais 
educacionais em 
qualquer formato 
ou mídia, 
licenciados de 
forma livre ou 
que estejam em 
domínio público
Reusar Revisar 
Os 4 Rs dos REA 
Remixar Redistribuir
✔ Melhoria na qualidade da educação: 
a qualidade dos cursos ofertados online 
abertamente é importante; melhoria na 
qualidade da oferta de cursos no campus; 
reputação da universidade. 
✔ Possibilidade de oferta colaborativa de 
cursos: 
redução de custos, aumento de qualidade e 
reputação, avanço pedagógico pela troca de 
práticas; oferta colaborativa com o setor 
corporativo (e.g. ALISON) e plataformas, 
globalização.
✔ Abertura: aumenta a circulação do 
conhecimento e o ritmo de inovação, 
cursos podem ser ‘REArizados’. 
✔ Gratuidade: aumenta a competitividade, 
possibilita o modelo freemium (clientes que 
pagam cobrem os custos), entre outros 
serviços
DARCO JANSEN, EADTU, 2014
AVALIAÇÃO 
PROVISÃO DE CERTIFICADOS 
AUTENTICADOS & NÃO-AUTENTICADOS 
VERIFICAÇÃO DA IDENTIDADE DO 
ESTUDANTE 
PREÇO 
TRANSPARÊNCIA NO DESIGN DA 
AVALIAÇÃO E APLICAÇÃO DAS 
NOTAS 
DISPONIBILIZAÇÃO DAS PROVAS 
ONLINE (COM CHAVE 
/TRANSPARÊNCIA)
A educação do futuro: descompactada, self-service 
cursos 
avaliação & 
acreditação 
recursos 
Auto-direcionada
A educação do futuro: descompactada, self-service 
syllabus pré-estabelecido 
(e.g graduação 
em xxx) 
certificação 
conteúdo ensino & 
guia 
Direcionado por 
fatores pré-estabelecidos
Com exceção das figuras desta apresentação, que 
não devem ser copiadas, reutilizadas ou 
distribuídas, as demais informações destes slides 
estão licenciadas sob CC-BY-NC-SA.

EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL

  • 1.
    Educação Aberta Brasil Estratégias para além de recursos educacionais abertos na educação superior Andreia Inamorato, PhD @aisantos
  • 4.
    Educaçã o Aberta Práticas Educacionais Abertas REA MOOC
  • 5.
     Materiais educacionaisem qualquer formato ou mídia, licenciados de forma livre ou que estejam em domínio público
  • 6.
    Reusar Revisar Os4 Rs dos REA Remixar Redistribuir
  • 13.
    ✔ Melhoria naqualidade da educação: a qualidade dos cursos ofertados online abertamente é importante; melhoria na qualidade da oferta de cursos no campus; reputação da universidade. ✔ Possibilidade de oferta colaborativa de cursos: redução de custos, aumento de qualidade e reputação, avanço pedagógico pela troca de práticas; oferta colaborativa com o setor corporativo (e.g. ALISON) e plataformas, globalização.
  • 15.
    ✔ Abertura: aumentaa circulação do conhecimento e o ritmo de inovação, cursos podem ser ‘REArizados’. ✔ Gratuidade: aumenta a competitividade, possibilita o modelo freemium (clientes que pagam cobrem os custos), entre outros serviços
  • 21.
  • 24.
    AVALIAÇÃO PROVISÃO DECERTIFICADOS AUTENTICADOS & NÃO-AUTENTICADOS VERIFICAÇÃO DA IDENTIDADE DO ESTUDANTE PREÇO TRANSPARÊNCIA NO DESIGN DA AVALIAÇÃO E APLICAÇÃO DAS NOTAS DISPONIBILIZAÇÃO DAS PROVAS ONLINE (COM CHAVE /TRANSPARÊNCIA)
  • 27.
    A educação dofuturo: descompactada, self-service cursos avaliação & acreditação recursos Auto-direcionada
  • 28.
    A educação dofuturo: descompactada, self-service syllabus pré-estabelecido (e.g graduação em xxx) certificação conteúdo ensino & guia Direcionado por fatores pré-estabelecidos
  • 30.
    Com exceção dasfiguras desta apresentação, que não devem ser copiadas, reutilizadas ou distribuídas, as demais informações destes slides estão licenciadas sob CC-BY-NC-SA.