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Carregado porAndreia Inamorato dos Santos
Recursos Educacionais Abertos no Brasil e América Latina
Este documento fornece um resumo sobre recursos educacionais abertos (REA) no Brasil e na América Latina. Ele define o que são REA, discute os 4Rs de REA, apresenta parceiros na América Latina e Europa, e fornece 5 recomendações para promover REA na América Latina, incluindo recomendações tecnológicas, pedagógicas, organizacionais e de cooperação.
Recursos Educacionais Abertos no Brasil e América Latina
- 2. Recursos Educacionais Abertos no Brasil e América Latina Andreia Inamorato, PhD ainamorato@gmail.cm @aisantos /#smsrea
- 3. O que sãoREA? “REA são materiais de ensino, aprendizagem e pesquisa, em qualquer formato ou mídia, que estão sob domínio público, ou licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados e adaptados por terceiros” (UNESCO, 2002 e COL, 2011)
- 4. Os 4 Rsde REA Reutilize Revise Remixe Redistribua
- 5.
- 6.
- 13. Parceiros na AméricaLatina http://oportunidadproject.eu Universidade Federal Fluminense (UFF, Brazil) Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), Ecuador Fundación Uvirtual, Bolivia Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (UVTM), Mexico Universidad de la Empresa, Uruguay Universidad Inca Garcilaso de la Vega (UIGV), Peru Universidad EAFIT, Colombia
- 14. Parceiros na Europa Universitàdegli Studi “Guglielmo Marconi” (USGM), Italy Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Spain Universidade de Lisboa, Portugal University of Oxford (UOXF), United Kingdom
- 18.
- 19. Hub brasileiro UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ
- 21. Estudos de caso • Unicycle OER Project, Leeds Metropolitan University (UK) • OpenER, Open Universiteit (Netherlands) • OpenLearn, Open University (UK) • University of Alicante's Open Knowledge Strategy (Spain) • Open Educational Practices, UTPL (Ecuador) • TEMOA, Tecnológico de Monterrey (México) • CEDERJ - TECA, (Brazil) • Institucional Policy Of Open Access, UOC (Spain) • OpenSpires, Oxford University (UK)
- 22.
- 23. Entrevistas • David Kernohan, Programme Manager, e- Learning, JISC • Faraón Llorens and Juan José Bayona, University of Alicante's, • Fred Mulder, UNESCO Chair in OER. • Mary Lou Forward, Executive Director OpenCourseWare Consortium. • Pedro Aranzadi, Managing Director of Universia Spain • Robert Schuwer, Associate Professor at the Open University of the Netherlands
- 24. 5 recomendações naAgenda para a América Latina • 1. tecnológica • 2. pedagógica • 3. estruturas organizacionais e procedimentos • 4. modelos de negócios • 5. modelos de cooperação interinstitucionais
- 25.
- 26. Participe do grupono LinkedIn
- 27. Obrigada Blog: Open ContentOnline http://aisantos.wordpress.com Twitter: @aisantos ainamorato@gmail.com