Este documento anuncia a 27a Feira Estadual de Ciências de Roraima, que ocorrerá de 21 a 23 de novembro de 2019. O objetivo é premiar projetos científicos de alunos da educação infantil e ensino fundamental I que abordem o tema "Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável". As inscrições devem ser feitas até 20 de outubro através de um formulário online. Serão selecionados no máximo 2 projetos de cada escola para participar da fe
I. A VI Feira Estadual de Ciência e Cultura será organizada pela Secretaria da Educação do Ceará em parceria com a Seara da Ciência da UFC para integrar alunos e professores de escolas públicas do ensino médio e fundamental.
II. O evento tem o objetivo de expandir trabalhos científicos desenvolvidos nas escolas públicas cearenses em termos de qualidade e quantidade.
III. Serão selecionados projetos de alunos para participar da feira estadual nas categorias de linguagens, ciências da natureza
A III Mostra de Ciência, Cultura e Tecnologia será organizada pela Escola Estadual de Educação Profissional Maria Célia Pinheiro Falcão em outubro de 2013. O objetivo é socializar trabalhos de estudantes sob orientação de professores nas áreas de ciência, tecnologia e cultura. Serão aceitos projetos individuais ou em duplas nas categorias de linguagens, ciências, matemática, ciências humanas, ambientais e robótica educacional. Os melhores projetos em cada categoria receberão credenciais para participar da Feira Regional de
Este documento descreve as diretrizes para a 1a Feira de Ciências da Escola Estadual de Ensino Médio Integrado de Pacatuba. O objetivo principal é promover a pesquisa científica entre alunos e professores da rede pública estadual. O evento terá projetos nas categorias de ciências da natureza, ciências ambientais e robótica educacional. As inscrições devem incluir uma ficha de identificação e um resumo de até 400 palavras descrevendo o projeto. Os melhores projetos de cada escola participar
Este documento anuncia a VI Mostra de Ciências, Cultura e Tecnologia da Escola Estadual de Educação Profissional Professora Maria Célia Pinheiro Falcão, com objetivos de estabelecer relações entre áreas do conhecimento, promover o intercâmbio cultural e estimular a pesquisa científica. O evento ocorrerá em 11 de outubro e contará com cinco categorias para inscrição de projetos científicos de alunos.
Este documento descreve a VI Mostra de Ciências, Cultura e Tecnologia realizada pela Escola Estadual de Educação Profissional Professora Maria Célia Pinheiro Falcão. O evento tem como objetivos estabelecer relações entre áreas do conhecimento, promover o intercâmbio cultural e científico entre os participantes e incentivar a pesquisa. Serão aceitos projetos nas categorias de Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Matemática e Robótica Educacional.
I. O documento estabelece diretrizes para a oferta de educação de qualidade para as populações do campo na Bahia, respeitando suas especificidades culturais e produtivas.
II. Determina a criação e melhoria de escolas rurais, com infraestrutura adequada e alimentação preferencialmente produzida localmente, além de qualificar profissionais para atuarem nesse contexto.
III. Flexibiliza aspectos como o calendário escolar e organização de turmas para atender melhor as necessidades das comunidades rurais.
Termo de referência para seleção de bolsistas na modalidade jovens formadoresLuiz Gonzaga
Este edital descreve uma seleção de bolsistas e voluntários para um projeto de formação agroecológica e extensão rural para jovens rurais no Piauí. O projeto irá selecionar 70 bolsistas e 30 voluntários de 18 municípios para participar de 4 módulos temáticos usando a abordagem da alternância entre tempo na escola e tempo na comunidade. Os candidatos devem ter entre 17 e 27 anos, ensino fundamental completo e experiência em organização sociopolítica ou cultural rural.
I. A VI Feira Estadual de Ciência e Cultura será organizada pela Secretaria da Educação do Ceará em parceria com a Seara da Ciência da UFC para integrar alunos e professores de escolas públicas do ensino médio e fundamental.
II. O evento tem o objetivo de expandir trabalhos científicos desenvolvidos nas escolas públicas cearenses em termos de qualidade e quantidade.
III. Serão selecionados projetos de alunos para participar da feira estadual nas categorias de linguagens, ciências da natureza
A III Mostra de Ciência, Cultura e Tecnologia será organizada pela Escola Estadual de Educação Profissional Maria Célia Pinheiro Falcão em outubro de 2013. O objetivo é socializar trabalhos de estudantes sob orientação de professores nas áreas de ciência, tecnologia e cultura. Serão aceitos projetos individuais ou em duplas nas categorias de linguagens, ciências, matemática, ciências humanas, ambientais e robótica educacional. Os melhores projetos em cada categoria receberão credenciais para participar da Feira Regional de
Este documento descreve as diretrizes para a 1a Feira de Ciências da Escola Estadual de Ensino Médio Integrado de Pacatuba. O objetivo principal é promover a pesquisa científica entre alunos e professores da rede pública estadual. O evento terá projetos nas categorias de ciências da natureza, ciências ambientais e robótica educacional. As inscrições devem incluir uma ficha de identificação e um resumo de até 400 palavras descrevendo o projeto. Os melhores projetos de cada escola participar
Este documento anuncia a VI Mostra de Ciências, Cultura e Tecnologia da Escola Estadual de Educação Profissional Professora Maria Célia Pinheiro Falcão, com objetivos de estabelecer relações entre áreas do conhecimento, promover o intercâmbio cultural e estimular a pesquisa científica. O evento ocorrerá em 11 de outubro e contará com cinco categorias para inscrição de projetos científicos de alunos.
Este documento descreve a VI Mostra de Ciências, Cultura e Tecnologia realizada pela Escola Estadual de Educação Profissional Professora Maria Célia Pinheiro Falcão. O evento tem como objetivos estabelecer relações entre áreas do conhecimento, promover o intercâmbio cultural e científico entre os participantes e incentivar a pesquisa. Serão aceitos projetos nas categorias de Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Matemática e Robótica Educacional.
I. O documento estabelece diretrizes para a oferta de educação de qualidade para as populações do campo na Bahia, respeitando suas especificidades culturais e produtivas.
II. Determina a criação e melhoria de escolas rurais, com infraestrutura adequada e alimentação preferencialmente produzida localmente, além de qualificar profissionais para atuarem nesse contexto.
III. Flexibiliza aspectos como o calendário escolar e organização de turmas para atender melhor as necessidades das comunidades rurais.
Termo de referência para seleção de bolsistas na modalidade jovens formadoresLuiz Gonzaga
Este edital descreve uma seleção de bolsistas e voluntários para um projeto de formação agroecológica e extensão rural para jovens rurais no Piauí. O projeto irá selecionar 70 bolsistas e 30 voluntários de 18 municípios para participar de 4 módulos temáticos usando a abordagem da alternância entre tempo na escola e tempo na comunidade. Os candidatos devem ter entre 17 e 27 anos, ensino fundamental completo e experiência em organização sociopolítica ou cultural rural.
Este documento descreve o VI MOCICULT - Mostra de Ciências, Cultura e Tecnologia organizado pela Escola Estadual de Educação Profissional Professora Maria Célia Pinheiro Falcão. O evento tem como objetivos estimular a pesquisa científica, o intercâmbio cultural e incentivar a participação de alunos e professores. O documento detalha os procedimentos de inscrição, categorias, exposição de projetos, premiação e regras de segurança do evento.
Este documento descreve os detalhes da IV Mostra de Ciências, Cultura e Tecnologia realizada pela Escola Estadual de Educação Profissional Maria Célia Pinheiro Falcão. O evento tem como objetivos promover o intercâmbio cultural e científico entre os participantes, estimular o interesse pelo estudo das ciências e incentivar a participação em eventos científicos. O documento define as categorias, critérios de inscrição, apresentação de projetos, premiação e demais regras para a realização do evento.
Este documento estabelece as regras e categorias para o Prêmio Trabalhos de Alunos da XVIII Ciência Jovem. Serão premiados projetos de alunos da educação infantil ao ensino médio nas áreas de iniciação à pesquisa, divulgação científica, desenvolvimento tecnológico e incentivo à pesquisa. Os projetos serão avaliados e classificados por comissões de acordo com critérios como resumo, exposição, diário de bordo e trabalho de pesquisa.
Este documento descreve um subprojeto de um programa de bolsas de iniciação à docência voltado para licenciatura em pedagogia com foco na área de ciências naturais. O subprojeto visa melhorar o ensino de ciências nas escolas públicas por meio da produção de materiais didáticos, realização de atividades experimentais e capacitação de professores.
1) O documento apresenta o regulamento da XVIII Mostra Científica e de Arte do Estado de Goiás, promovida pela Secretaria Estadual de Educação.
2) O evento irá ocorrer em outubro no Centro de Convenções de Goiânia e terá projetos de estudantes do ensino fundamental e médio da rede estadual.
3) São estabelecidas diretrizes para a seleção e participação dos projetos, como a escolha de no máximo 2 projetos por Subsecretaria Regional de Educação.
I. A V MOSTRA DE CIÊNCIAS, CULTURA E TECNOLOGIA é um evento promovido pela Escola Estadual de Educação Profissional Professora Maria Célia Pinheiro Falcão para incentivar trabalhos científicos e culturais de alunos.
II. O evento terá cinco categorias de projetos - Linguagens e Tecnologias, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Ciências Ambientais e Robótica Educacional - e os melhores projetos de cada categoria serão credenciados
Este documento descreve o projeto da Primeira Feira de Ciências e Mostra Científica na Escola de Educação Básica Irineu Bornhausen em Águas de Chapecó, Santa Catarina. O objetivo é despertar o interesse dos alunos pela investigação científica através da apresentação de projetos desenvolvidos individualmente ou em grupo. A feira premiará os melhores trabalhos do ensino fundamental e médio, sendo que um projeto representará a escola na feira regional.
Projeto Geral I Feira de Ciências e Mostra Científica na EscolaMichel Eichelberger
Este documento descreve o projeto da Primeira Feira de Ciências e Mostra Científica na Escola de Educação Básica Irineu Bornhausen em Águas de Chapecó, Santa Catarina. O objetivo é despertar o interesse dos alunos pela investigação científica através da apresentação de projetos desenvolvidos coletiva e interdisciplinarmente. A feira premiará os melhores projetos e selecionará um para representar a escola na feira regional, preferencialmente envolvendo tecnologia e sustentabilidade.
Este edital destina-se a apoiar projetos de ensino no campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro em 2021, com pelo menos 25 bolsas entre R$ 240,00 e R$ 400,00. Os projetos devem estimular a permanência dos estudantes, contribuir para a melhoria da qualidade dos cursos e incentivar a inovação pedagógica.
O documento descreve as diretrizes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC EM) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para o período de março de 2012 a fevereiro de 2013, definindo os requisitos e procedimentos de inscrição para orientadores, estudantes, escolas e projetos de pesquisa participantes.
O documento propõe a criação de um Centro de Projeções Educacionais Digitais em 3D em Cuiabá, MT. O Centro teria como objetivo promover a educação científica por meio de exibições virtuais em áreas como astronomia, meio ambiente e saúde para estudantes, professores e público em geral. O projeto estima atender 108.000 pessoas por ano e melhorar os índices educacionais de MT.
“V Mostra Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação”cefaprodematupa
Este documento descreve as diretrizes para a realização da 5a Mostra Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação em Mato Grosso, incluindo três fases, categorias, critérios de avaliação e prêmios.
Este documento descreve as diretrizes para a seleção de bolsistas brasileiros para o programa de Graduação-Sanduíche em Portugal no âmbito do Programa Ciência sem Fronteiras. Ele estabelece os requisitos para os candidatos, como estar regularmente matriculado em um curso de graduação elegível e ter bom desempenho acadêmico. Também define o processo de inscrição online e a análise das candidaturas pelas instituições de ensino superior brasileiras e posterior seleção e classificação pelas agências CAPES e C
This newsletter from the Department of Chemistry and Biochemistry at the University of Porto describes a project called "Choose Chemistry" which aims to educate young students about the importance of chemistry. It also provides information about the department's conferences, degree programs, and career opportunities in chemistry and biochemistry fields.
1) This newsletter from the Department of Chemistry and Biochemistry at the University of Porto describes a project called "Choose Chemistry" which aims to help young people understand the importance of chemistry in everyday life and its role in progress and human well-being.
2) The project involves conferences and seminars for secondary school students on various chemistry topics as well as information about undergraduate and graduate degree programs in chemistry and careers in the field.
3) The Department of Chemistry and Biochemistry offers degrees from bachelor's to doctorate level in chemistry, biochemistry, and other fields and prepares students for careers in areas like agriculture, environment, food, teaching, research, and more.
O documento descreve um projeto educativo interdisciplinar sobre a sustentabilidade e educação ambiental da região da "Ria de Aveiro" em Portugal. O projeto envolve alunos do 8o e 11o ano em pesquisas, saídas de campo e atividades para aumentar a conscientização sobre a biodiversidade, qualidade da água e solos locais e promover comportamentos sustentáveis.
O documento apresenta uma proposta curricular para a parte diversificada do ensino fundamental II em Paratinga, Bahia. A proposta define os eixos temáticos e focos para cada série: 6o ano - Meio Ambiente com foco em Recursos Naturais; 7o ano - Ciência e Tecnologia com foco em Tecnologia e Informação; 8o ano - Identidade e Cultura com foco em Território, Memória Histórica e Identidade; 9o ano - Cidadania com foco em Consumo e Cidadania. Além disso, fornece detalhes
Este edital convoca a comunidade universitária da UFRJ a apresentar propostas de programas e projetos nas áreas da cultura e do esporte visando a promoção da extensão universitária. Serão disponibilizados recursos financeiros no valor total de R$820.000,00 para financiamento de propostas e bolsas de extensão. As propostas devem estar alinhadas com os objetivos de fortalecimento das atividades de extensão, apoio a programas e projetos nessas áreas, e contribuição para a formação dos estudantes.
O artigo resume um projeto de estudantes da Escola Secundária de Lagoa nos Açores que ganhou o 4o lugar na VI Mostra Nacional da Ciência. O projeto estudou os efeitos do álcool e do tabagismo na saúde humana e representará Portugal numa feira internacional de ciência nos EUA. A Mostra Nacional contou com projetos de 42 escolas portuguesas e premiou o trabalho da Escola Secundária de Lagoa.
O documento descreve o Encontro Nacional dos Estudantes de Design (NDesign) que ocorreu em Goiânia, reunindo cerca de 1.200 estudantes de todo o Brasil. O evento contou com palestras, apresentações de trabalhos e oficinas durante uma semana no Câmpus Samambaia da UFG. Profissionais experientes compartilharam suas experiências com os estudantes.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Este documento descreve o VI MOCICULT - Mostra de Ciências, Cultura e Tecnologia organizado pela Escola Estadual de Educação Profissional Professora Maria Célia Pinheiro Falcão. O evento tem como objetivos estimular a pesquisa científica, o intercâmbio cultural e incentivar a participação de alunos e professores. O documento detalha os procedimentos de inscrição, categorias, exposição de projetos, premiação e regras de segurança do evento.
Este documento descreve os detalhes da IV Mostra de Ciências, Cultura e Tecnologia realizada pela Escola Estadual de Educação Profissional Maria Célia Pinheiro Falcão. O evento tem como objetivos promover o intercâmbio cultural e científico entre os participantes, estimular o interesse pelo estudo das ciências e incentivar a participação em eventos científicos. O documento define as categorias, critérios de inscrição, apresentação de projetos, premiação e demais regras para a realização do evento.
Este documento estabelece as regras e categorias para o Prêmio Trabalhos de Alunos da XVIII Ciência Jovem. Serão premiados projetos de alunos da educação infantil ao ensino médio nas áreas de iniciação à pesquisa, divulgação científica, desenvolvimento tecnológico e incentivo à pesquisa. Os projetos serão avaliados e classificados por comissões de acordo com critérios como resumo, exposição, diário de bordo e trabalho de pesquisa.
Este documento descreve um subprojeto de um programa de bolsas de iniciação à docência voltado para licenciatura em pedagogia com foco na área de ciências naturais. O subprojeto visa melhorar o ensino de ciências nas escolas públicas por meio da produção de materiais didáticos, realização de atividades experimentais e capacitação de professores.
1) O documento apresenta o regulamento da XVIII Mostra Científica e de Arte do Estado de Goiás, promovida pela Secretaria Estadual de Educação.
2) O evento irá ocorrer em outubro no Centro de Convenções de Goiânia e terá projetos de estudantes do ensino fundamental e médio da rede estadual.
3) São estabelecidas diretrizes para a seleção e participação dos projetos, como a escolha de no máximo 2 projetos por Subsecretaria Regional de Educação.
I. A V MOSTRA DE CIÊNCIAS, CULTURA E TECNOLOGIA é um evento promovido pela Escola Estadual de Educação Profissional Professora Maria Célia Pinheiro Falcão para incentivar trabalhos científicos e culturais de alunos.
II. O evento terá cinco categorias de projetos - Linguagens e Tecnologias, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Ciências Ambientais e Robótica Educacional - e os melhores projetos de cada categoria serão credenciados
Este documento descreve o projeto da Primeira Feira de Ciências e Mostra Científica na Escola de Educação Básica Irineu Bornhausen em Águas de Chapecó, Santa Catarina. O objetivo é despertar o interesse dos alunos pela investigação científica através da apresentação de projetos desenvolvidos individualmente ou em grupo. A feira premiará os melhores trabalhos do ensino fundamental e médio, sendo que um projeto representará a escola na feira regional.
Projeto Geral I Feira de Ciências e Mostra Científica na EscolaMichel Eichelberger
Este documento descreve o projeto da Primeira Feira de Ciências e Mostra Científica na Escola de Educação Básica Irineu Bornhausen em Águas de Chapecó, Santa Catarina. O objetivo é despertar o interesse dos alunos pela investigação científica através da apresentação de projetos desenvolvidos coletiva e interdisciplinarmente. A feira premiará os melhores projetos e selecionará um para representar a escola na feira regional, preferencialmente envolvendo tecnologia e sustentabilidade.
Este edital destina-se a apoiar projetos de ensino no campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro em 2021, com pelo menos 25 bolsas entre R$ 240,00 e R$ 400,00. Os projetos devem estimular a permanência dos estudantes, contribuir para a melhoria da qualidade dos cursos e incentivar a inovação pedagógica.
O documento descreve as diretrizes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC EM) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para o período de março de 2012 a fevereiro de 2013, definindo os requisitos e procedimentos de inscrição para orientadores, estudantes, escolas e projetos de pesquisa participantes.
O documento propõe a criação de um Centro de Projeções Educacionais Digitais em 3D em Cuiabá, MT. O Centro teria como objetivo promover a educação científica por meio de exibições virtuais em áreas como astronomia, meio ambiente e saúde para estudantes, professores e público em geral. O projeto estima atender 108.000 pessoas por ano e melhorar os índices educacionais de MT.
“V Mostra Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação”cefaprodematupa
Este documento descreve as diretrizes para a realização da 5a Mostra Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação em Mato Grosso, incluindo três fases, categorias, critérios de avaliação e prêmios.
Este documento descreve as diretrizes para a seleção de bolsistas brasileiros para o programa de Graduação-Sanduíche em Portugal no âmbito do Programa Ciência sem Fronteiras. Ele estabelece os requisitos para os candidatos, como estar regularmente matriculado em um curso de graduação elegível e ter bom desempenho acadêmico. Também define o processo de inscrição online e a análise das candidaturas pelas instituições de ensino superior brasileiras e posterior seleção e classificação pelas agências CAPES e C
This newsletter from the Department of Chemistry and Biochemistry at the University of Porto describes a project called "Choose Chemistry" which aims to educate young students about the importance of chemistry. It also provides information about the department's conferences, degree programs, and career opportunities in chemistry and biochemistry fields.
1) This newsletter from the Department of Chemistry and Biochemistry at the University of Porto describes a project called "Choose Chemistry" which aims to help young people understand the importance of chemistry in everyday life and its role in progress and human well-being.
2) The project involves conferences and seminars for secondary school students on various chemistry topics as well as information about undergraduate and graduate degree programs in chemistry and careers in the field.
3) The Department of Chemistry and Biochemistry offers degrees from bachelor's to doctorate level in chemistry, biochemistry, and other fields and prepares students for careers in areas like agriculture, environment, food, teaching, research, and more.
O documento descreve um projeto educativo interdisciplinar sobre a sustentabilidade e educação ambiental da região da "Ria de Aveiro" em Portugal. O projeto envolve alunos do 8o e 11o ano em pesquisas, saídas de campo e atividades para aumentar a conscientização sobre a biodiversidade, qualidade da água e solos locais e promover comportamentos sustentáveis.
O documento apresenta uma proposta curricular para a parte diversificada do ensino fundamental II em Paratinga, Bahia. A proposta define os eixos temáticos e focos para cada série: 6o ano - Meio Ambiente com foco em Recursos Naturais; 7o ano - Ciência e Tecnologia com foco em Tecnologia e Informação; 8o ano - Identidade e Cultura com foco em Território, Memória Histórica e Identidade; 9o ano - Cidadania com foco em Consumo e Cidadania. Além disso, fornece detalhes
Este edital convoca a comunidade universitária da UFRJ a apresentar propostas de programas e projetos nas áreas da cultura e do esporte visando a promoção da extensão universitária. Serão disponibilizados recursos financeiros no valor total de R$820.000,00 para financiamento de propostas e bolsas de extensão. As propostas devem estar alinhadas com os objetivos de fortalecimento das atividades de extensão, apoio a programas e projetos nessas áreas, e contribuição para a formação dos estudantes.
O artigo resume um projeto de estudantes da Escola Secundária de Lagoa nos Açores que ganhou o 4o lugar na VI Mostra Nacional da Ciência. O projeto estudou os efeitos do álcool e do tabagismo na saúde humana e representará Portugal numa feira internacional de ciência nos EUA. A Mostra Nacional contou com projetos de 42 escolas portuguesas e premiou o trabalho da Escola Secundária de Lagoa.
O documento descreve o Encontro Nacional dos Estudantes de Design (NDesign) que ocorreu em Goiânia, reunindo cerca de 1.200 estudantes de todo o Brasil. O evento contou com palestras, apresentações de trabalhos e oficinas durante uma semana no Câmpus Samambaia da UFG. Profissionais experientes compartilharam suas experiências com os estudantes.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
Edital xxiv fecirr 2019 ei
1. 1
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DESPORTOS – SEED
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA – UERR
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO
NÚCLEO DE PESQUISA E ESTUDO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
EDITAL Nº 002/2019
XXVII FEIRA ESTADUAL DE CIÊNCIAS DE RORAIMA – XXVII FECIRR
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I
O Núcleo de Pesquisa e Estudo em Educação em Ciências e Matemática – NUPECEM da
Universidade Estadual de Roraima – UERR e a Secretaria de Estado da Educação e Desportos -
SEED, torna público o lançamento do presente Edital para apresentação de propostas de projeto
na XXVII Feira Estadual de Ciências de Roraima – XXVII FECIRR, para estudantes das escolas
de Educação Básica Pública e Privada especificamente da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental I.
1. DO OBJETIVO
A XXVII Feira Estadual de Ciências de Roraima – XXVII FECIRR, ocorrerá no período de 21
a 23 de novembro de 2019 e têm por objetivo a construção do conhecimento em inovação,
ciência e tecnologia, premiando projetos que envolvam estudantes da Educação Infantil e do
Ensino Fundamental I que possuam caráter de investigação científica nas diferentes áreas do
conhecimento.
2. DO TEMA
O tema escolhido é “Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento
Sustentável” relacionado à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) para o ano de
2019 A escolha do tema baseia-se na busca pelo desenvolvimento sustentável do Brasil
representada pela bioeconomia e na sua relação com a Agenda 2030, estabelecida pela
Organização das Nações Unidas (ONU). O tema transversal “bioeconomia” está diretamente
relacionado com 10 dos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), são eles, ODS 2:
Fome Zero; ODS 3: Boa Saúde e Bem-Estar; ODS 6: Água Limpa e Saneamento; ODS 7:
Energia Acessível e Limpa; ODS 8: Emprego Digno e Crescimento Econômico; ODS 9: Indústria,
Inovação e Infraestrutura; ODS 12: Consumo e Produção Responsáveis; ODS 13: Combates as
Alterações Climáticas; ODS 14: Vida Debaixo D’água; e ODS 15: Vida Sobre a Terra.
De acordo com o Plano de Ação em Ciência, Tecnologia e Inovação em Bioeconomia
(PACTI Bioeconomia), do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e
Comunicações (MCTIC), a Bioeconomia é o resultado de uma revolução inovativa na área das
ciências biológicas relacionada à invenção, ao desenvolvimento e ao uso de produtos e
2. 2
processos biológicos nas áreas da biotecnologia industrial, da saúde humana e da produtividade
agrícola e pecuária. Ela pode ser definida como:
“O conjunto de atividades econômicas baseadas na utilização sustentável e
inovadora de recursos biológicos renováveis (biomassa), em substituição às
matérias-primas fósseis, para a produção de alimentos, rações, materiais,
produtos químicos, combustíveis e energia produzidos por meio de processos
biológicos, químicos, termoquímicos ou físicos, promovendo a saúde, o
desenvolvimento sustentável, o crescimento nacional e o bem-estar da
população.” (MCTIC, 2018).
Ainda de acordo com o MCTIC, o tema interage com aspectos fundamentais da
sobrevivência humana, a exemplo do desenvolvimento de sistemas produtivos sustentáveis e
circulares que garantam, de forma integrada, as seguranças hídrica, energética e alimentar.
Tudo isso, obviamente, focando na redução ou mesmo reversão de impactos ambientais, em
ganhos sociais e econômicos além da preservação e uso sustentável de uma das maiores
riquezas do país, sua biodiversidade e o conhecimento de como utilizá-la.
Podemos citar como alguns exemplos da importância da bioeconomia, o
desenvolvimento de biocombustíveis, químicos de fontes renováveis e bioplásticos, novas
biomassas, variedades agroalimentares e de microrganismos. O açaí, o paricá, o camu-camu, o
cupuaçu, a macaúba, a carnaúba, o buriti, são alguns dos exemplos da biodiversidade brasileira
com potencial de utilização pela Bioeconomia. O Brasil ainda carece de estratégias e políticas
integradas e modernas para que de fato se torne um país central em Bioeconomia. Estudantes e
professores, está lançado o desafio, participe com projetos mostrando a potencialidade de nossa
biodiversidade.
3. DO EVENTO
O evento XXVII Feira Estadual de Ciências de Roraima - XXVII FECIRR, consiste em uma
mostra onde serão expostas produções científicas elaboradas no âmbito das escolas da
Educação Infantil e de Ensino Fundamental I, da rede particular e pública de ensino, no âmbito
deste Edital. A Universidade Estadual de Roraima - UERR, por intermédio do Núcleo de
Pesquisa e Estudo em Educação em Ciências e Matemática – NUPECEM e a Secretaria de
Estado da Educação e Desportos - SEED elaborará e executará o evento que estará aberto para
participação e visitação de estudantes e professores das escolas da Educação Básica e
Tecnológica de Roraima, visando ao intercâmbio de projetos dos estudantes das escolas de todo
Estado, e a difusão e a popularização da ciência junto a sociedade roraimense.
4. PERÍODO DO EVENTO
3. 3
A abertura será no dia 21 de novembro de 2019, às 8h, em local a definir. As exposições dos
projetos selecionados nas escolas de acordo com o item 7 deste edital ocorrerão na cidade de
Boa Vista, Roraima, entre os dias 21, 22 e 23 de novembro de 2019, de 08h às 11h30minutos.
5. PÚBLICO ALVO
Estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I regularmente matriculados nas
escolas da Educação Básica Pública e Privada, assistidos por seus professores, do Estado de
Roraima, que tiveram seus projetos de trabalhos científicos apresentados em mostras nas
escolas e que foram selecionados para a XXVII FECIRR, objeto deste edital.
6. DA INSCRIÇÃO
6.1) A inscrição dos projetos selecionados na Mostra Científica da escola será feita mediante o
preenchimento da ficha de inscrição no formulário eletrônico disponível em
https://forms.gle/QPKQKmFduTZiPmzz7. Para aquelas escolas que não possuem acesso a
internet o envio da ficha de inscrição (anexo 1) pode ser enviada via correios.
6.2) As fichas de inscrições deverão ser enviadas através do formulário eletrônico no endereço
https://forms.gle/QPKQKmFduTZiPmzz7 até dia 20 de outubro de 2019.
No caso de inscrições enviadas pelos correios, serão aceitas aquelas com data de postagem até
o dia 21 de outubro de 2019 endereçadas ao NUPECEM.
6.2.a) Universidade Estadual de Roraima – UERR - Câmpus Boa Vista
Núcleo de Pesquisa e Estudo em Educação em Ciências e Matemática - NUPECEM
Rua Sete de Setembro, 231 - Sala 208 – Canarinho - CEP: 69306-530 - Boa Vista - RR
Link para inscrever o projeto: https://forms.gle/QPKQKmFduTZiPmzz7
Telefone: (95) 2121-0955
7. DOS PROCEDIMENTOS PARA PARTICIPAÇÃO DAS MOSTRAS CIENTÍFICAS NAS
ESCOLAS
A mostra científica nas escolas é condição para participar da XXVII FECIRR e os
procedimentos para inscrição e apresentação de projetos são indicados abaixo:
7.1) A escola poderá apresentar em sua mostra científica número indeterminado de projetos, e
estes devem estar preferencialmente, de acordo com o item 2 deste Edital.
7.2) Será elaborado um único projeto por turma, que envolva todos os estudantes e que será
apresentado na mostra científica da escola, acompanhados por seu professor-orientador.
7.3) Cada professor-orientador deverá orientar apenas um único projeto por turma, e por
escola.
4. 4
7.4) O professor-orientador pode orientar um outro projeto se, e somente se, este for
desenvolvido em outra escola, e desde que não sejam projetos iguais, sob pena de
desclassificação dos projetos inscritos pelo professor-orientador.
7.5) O professor-orientador do projeto deve estar lotado e no pleno exercício de sua profissão na
escola onde será realizada a mostra científica.
7.6) No caso de haver um co-orientador, este deverá integrar a equipe na mostra científica
realizada na escola. Não serão aceitas inscrições de co-orientadores posteriormente.
7.7) Os temas serão discutidos e definidos pelos estudantes interessados em participar do
projeto, sob a orientação do professor e poderá receber ainda a contribuição de um
especialista Mestre ou Doutor, ou pós-graduando (mestrando ou doutorando) com o intuito
de aprofundar a pesquisa, acompanhar as atividades de campo e de laboratório e contribuir
com o a finalização do relatório.
7.8) Os projetos deverão se enquadrar nos critérios descritos no item 9 deste Edital.
7.9) Somente poderão participar estudantes regularmente matriculados na Educação Infantil e no
Ensino Fundamental I, das escolas da rede pública e privada do Estado de Roraima, que
participarão das mostras nas escolas, condição para seleção na XXVII FECIRR, objeto
deste Edital.
7.10) A organização e realização das mostras científicas nas escolas é de total responsabilidade
da escola, inclusive pela inscrição dos projetos selecionados na XXVII FECIRR.
7.11) A escola poderá utilizar os mesmos formulários disponibilizados nos anexos deste Edital
para inscrever os projetos nas mostras cientificas escolares.
7.12) A escola deverá comunicar à comissão organizadora com 15 dias de antecedência do dia
da realização da mostra científica, a fim de que a comissão agende a visita para selecionar
os projetos que participarão da XXVII FECIRR.
7.13) Serão selecionados projetos que contenham relevância científica, tecnológica, cultural
ambiental e social, sendo elaborados e desenvolvidos por estudantes sob a orientação de
um professor da Educação Básica, especificamente da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental I de Roraima e que se enquadre nos itens 7.5 e 7.9 deste Edital.
7.14) Os projetos participantes da mostra científica das escolas serão selecionados por uma
comissão de avaliação que indicará o melhor projeto, por escola, para participar da XXVII
FECIRR, e atribuirão nota de zero a dez para cada um dos itens de avaliação, podendo
alcançar o máximo de 110 pontos, de acordo com os seguintes critérios:
a) Relevância do tema pesquisado - (0-10 pontos);
b) Relevância social e ambiental - (0-10 pontos);
c) Criatividade e inovação - (0-10 pontos);
d) Domínio do tema abordado – (0-10 pontos);
e) Metodologia pedagógica e científica – (0-10 pontos);
5. 5
f) Uso adequado dos materiais (pôster, gráficos, tabelas, maquetes, entre outros) – (0-
10 pontos);
g) Clareza e objetividade na apresentação do trabalho - (0-10 pontos);
h) Apresentação das definições e dos conceitos científicos essenciais do trabalho - (0-10
pontos);
i) Adequação ao nível escolar dos expositores - (0-10 pontos);
j) Desempenho dos expositores durante a apresentação do projeto - (0-10 pontos);
k) Apresentação do diário de bordo - (0-10 pontos).
8. DOS PROCEDIMENTOS PARA APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS SELECIONADOS
Os projetos selecionados nas mostras científicas das escolas deverão ser inscritos para a
XXVII FECIRR e os procedimentos para inscrição e apresentação de projetos serão os
seguintes:
8.1) Os documentos descritivos dos projetos desenvolvidos serão enviados pelas escolas, no
endereço eletrônico https://forms.gle/QPKQKmFduTZiPmzz7 ou via correios, através dos
endereços de contato listados no item 6 deste edital, até dia 21 de outubro de 2019, período
de inscrição dos trabalhos.
8.2) Somente serão aceitos os projetos que foram previamente selecionados, antes do
encerramento do período de inscrição deste edital, nas mostras científicas promovidas pelas
escolas.
8.3) A comissão de seleção selecionará no máximo dois (02) projetos para participar da XXVII
FECIRR, que deverá ser inscrito pelas escolas o que garantirá a participação no evento.
8.4) Não serão aceitos projetos enviados fora do prazo de inscrição e que não tenham sido
previamente selecionados pela comissão de seleção na mostra científica das escolas.
8.5) Os projetos aceitos para a categoria exposição interativa, de acordo com o item 9.3.1 deste
edital, serão priorizados em ordem decrescente na totalidade da pontuação da seleção,
condicionados ao tamanho do local da feira.
8.6) Serão compostos grupos de no máximo 09 (nove) estudantes para cada projeto que
deverão se revezar nos três dias do evento durante as apresentações, acompanhados por
seu professor-orientador da sua escola.
8.7) O professor-orientador do projeto deve estar lotado e no pleno exercício de sua profissão na
escola onde será realizada a mostra científica e deverá assinar o termo de compromisso
constante no formulário do projeto (anexo 02).
8.8) O especialista Mestre ou Doutor, ou pós-graduando, convidado deverá assinar o termo de
compromisso constante no formulário (anexo 3).
8.9) Os estudantes menores de idade integrantes e participantes dos grupos deverão ser
autorizados por seus pais ou responsáveis mediante a assinatura do termo de autorização
constante no formulário do projeto (anexo 01).
6. 6
8.10) Somente poderão participar estudantes regularmente matriculados na Educação Infantil e
no Ensino Fundamental I, das escolas da rede pública e privada do estado de Roraima, que
tiveram seus projetos previamente selecionados na mostra científica das escolas. Os
estudantes que não estiverem participando da feira na condição de expositores poderão
participar na condição de visitantes.
8.11) Os certificados serão entregues para todos os professores-orientadores e estudantes
participantes que apresentarem projeto selecionado para a XXVII FECIRR.
8.12) Os temas dos projetos deverão, prioritariamente, estar de acordo com o item 2 deste edital
e, se enquadrar em uma das grandes áreas abaixo:
a) Ciências Exatas e da Terra;
b) Biológicas, Ambiental e da Saúde;
c) Sociais Aplicadas;
d) Humanas.
8.13) Os professores-orientadores deverão entrar em contato com a comissão organizadora
sediada no endereço constante no item 6.2.a, até dois dias antes da abertura do evento
para receberem as orientações referentes ao local dos stands da feira e orientarem seus
estudantes para apresentação de seus trabalhos.
8.14) No dia 21 de novembro de 2019, às 8h, acontecerá à abertura do evento e todos os
professores-orientadores e estudantes participantes dos grupos de pesquisa dos projetos
selecionados deverão estar presentes.
8.15) Todos os professores-orientadores com suas equipes com projetos selecionados deverão
comparecer no dia 20 de novembro no intervalo das 14h às 18h, e/ou no dia 21 de
novembro das 7h às 8h para montagem de seus stands na área de exposição do evento e
receberem seus credenciamentos. O NUPECEM não se responsabilizará por eventuais
transtornos em função de atraso na montagem dos stands, podendo a equipe ser
desclassificada.
8.16) As Exposições Interativas e Atividades Culturais serão apresentadas pelos estudantes, sob
responsabilidade do professor-orientador e/ou de sua escola.
8.17) Os trabalhos deverão permanecer expostos, acompanhados da equipe executora, no
período do evento, de acordo com a programação a ser divulgada pela comissão
organizadora.
8.18) Durante a apresentação dos trabalhos, uma comissão julgadora irá avaliar e classificar os
três melhores projetos de acordo com os mesmos critérios de análise constantes no item
12.1, levando em consideração ainda o domínio da apresentação oral.
8.19) A comissão julgadora será formada por professores da UERR, SEED, UFRR, IFRR e
convidados credenciados não identificados, que a qualquer momento percorrerão a feira,
observando e avaliando os projetos, de acordo com o item 12.1 deste edital.
7. 7
9. CARACTERIZAÇÃO DOS PROJETOS
Os projetos poderão assumir diversos formatos e utilizar variadas tecnologias, tais como
projeção multimídia, materiais descartáveis, maquetes, desenhos, pinturas, entre outros. Além
disso, devem apresentar necessariamente a resolução de um problema e clareza na
participação conjunta.
9.1) Os projetos dos estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, objeto
deste Edital, deverão:
9.1.1. Demonstrar claramente a participação dos estudantes na definição do tema da
pesquisa, com o registro da elaboração do projeto e o preenchimento do quadro
(Anexo 4).
9.1.2. Ser de natureza interdisciplinar (as disciplinas das diversas áreas do
conhecimento, buscando a integração do saber e a inter-relação dos
conhecimentos)
9.1.3. Indicar um produto a ser apresentado como resultado da pesquisa definido em
qualquer formato.
9.2) Os projetos devem ser divididos nos seguintes formatos:
- Experiência - uma investigação empreendida para testar uma hipótese específica;
evidenciar um fenômeno por sua repetição controlada.
- Estudo - apresentação de uma coleção ou uma análise de dados para revelar a evidência
de um fato, de uma situação, de um fenômeno ou de uma comprovação de interesse
científico, incluindo um estudo de relacionamentos da causa e do efeito, de investigações
teóricas de dados e a descrição de saberes locais.
9.3) Os projetos apresentados nos formatos acima serão divididos em duas categorias:
9.3.1) Exposições Interativas
São constituídas de mostras variadas, enquanto resultados de estudos exibindo aspectos
relevantes da categoria definida no projeto, sendo apresentadas de forma acessível,
lúdica, dinâmica e interativa. Poderão utilizar materiais diversos, para serem manuseados,
interpretados e/ou discutidos com os visitantes. Para a exposição poderão ser utilizados
cartazes, legendas, protótipos, entre outros materiais, a critério e de responsabilidade da
equipe e do professor- orientador.
9.3.2) Atividades Culturais
Consistem em apresentações de teatro, música, dança, artes visuais, digitais ou outras
linguagens, desenvolvidas como apresentação dos resultados dos projetos selecionados
dos estudantes participantes. As atividades culturais ocorrerão durante os três dias da
8. 8
Feira, no Parque Anauá em Boa Vista, simultaneamente a outras atividades, atendendo a
uma programação prévia que permita a avaliação pela comissão julgadora.
9.4) Os projetos serão divididos conforme a escolaridade:
- Educação Infantil
- Fundamental I - 1º ao 5º ano.
10. APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS SELECIONADOS
10.1) Poderão ser utilizados para as apresentações materiais e equipamentos como
computadores, projetores, maquetes, pôsteres e quaisquer outros que a equipe achar
necessário, desde que estejam de acordo com os regulamentos do evento.
10.2) Os materiais e equipamentos utilizados pela equipe da escola deverão ser
providenciados pelas mesmas.
10.3) Não haverá acesso à internet no evento oferecido pela comissão organizadora.
10.4) Para cada grupo será disponibilizado somente 1 (uma) mesa em polietileno (tampa de
0,80x 1,00 m). A equipe deverá montar o seu stand em torno da mesa com dimensões
máximas de 2,00 m (larg.) x 1,00 m (profundidade) x 1,50 m (altura), no qual deverão ser
organizados os pôsteres e aparatos do projeto. As equipes que desrespeitarem essas
dimensões destinadas a apresentação dos trabalhos poderão ser desclassificadas.
10.5) Por uma questão de estética visual e economia de espaço dos painéis, sugere-se que os
pôsteres tenham dimensão de 1,00mx1,00m, e que as informações dispostas nos cartazes
sejam colocadas em forma de tópicos, gráficos ou esquemas que possam servir de
referências para as explanações dos expositores. Aconselhamos não produzir cartazes com
demasiadas informações escritas ou excessivo número de fotografias; os detalhamentos
devem ser explicados pelos estudantes durante a exposição do trabalho.
10.6) Nos dias de exposição, a equipe que apresentar e entregar o Plano de Pesquisa,
Relatório e o Diário de Pesquisa (ou diário de bordo) a Comissão Organizadora, pontuará na
avaliação final das equipes.
10.7) A equipe de apresentação dos projetos selecionados deverá ser composta de nove (09)
estudantes participantes do projeto e será revezada, durante os dias da exposição, em grupos
de 03 (três) integrantes, acompanhados do professor-orientador, que estarão no stand para
apresentar o projeto para os avaliadores e visitantes.
11. DAS RESPONSABILIDADES
É responsabilidade dos participantes, sob pena de desclassificação pela Comissão
Organizadora do Evento:
11.1) Seguir as regras deste Edital.
11.2) Apresentar projetos que se enquadrem em uma das categorias apresentadas neste edital.
9. 9
11.3) Providenciar todos os materiais necessários para a apresentação de seu projeto e fazer a
instalação na Feira em local e horário determinado pela organização do evento.
11.4) Indicar na ficha de inscrição a necessidade de instalar tomadas no espaço de
apresentação de seu projeto para utilização de aparelhos eletroeletrônicos, informando o tipo
de aparelho e quantidade utilizada, sendo que os aparelhos deverão ser compatíveis com a
voltagem disponibilizada nas instalações elétricas do evento.
11.5) Manter no mínimo dois integrantes no stand da Feira, sendo que em nenhum momento o
stand deverá permanecer sozinho.
11.6) Zelar pela limpeza e integridade física do local de apresentação de seu projeto, arcando
com os custos de qualquer dano causado pelos integrantes da equipe a este local ou a
suas instalações.
11.7) Cada equipe ficará responsável pela limpeza de seu stand durante os dias da
apresentação, sob pena de desclassificação.
11.8) Após o encerramento do evento cada equipe ficará responsável por recolher os materiais
utilizados durante a exposição e entregar o stand limpo.
11.9) Manter a gentileza e educação com a comissão organizadora do evento e demais
participantes do evento.
12. DO JULGAMENTO
Cada projeto será avaliado, durante a feira, por no mínimo dois e no máximo três
avaliadores, que atribuirão notas de zero a dez para cada um dos itens de avaliação, conforme
descrito abaixo:
12.1) Os projetos participantes da XXVII FECIRR serão avaliados por uma comissão julgadora
formada por professores da UERR, SEED, UFRR, IFRR e convidados credenciados, que
indicarão os três melhores projetos de cada categoria, que darão direito a premiação
conforme item 13, e atribuirão nota de zero a dez para cada um dos itens de avaliação, de
acordo com os seguintes critérios:
a. Relevância do tema pesquisado - (0-10 pontos);
b. Relevância social e ambiental - (0-10 pontos);
c. Criatividade e inovação - (0-10 pontos);
d. Domínio do tema abordado – (0-10 pontos);
e. Metodologia pedagógica e científica – (0-10 pontos);
f. Uso adequado dos materiais (pôster, gráficos, tabelas, maquetes, entre outros) – (0-10
pontos);
g. Clareza e objetividade na apresentação do trabalho - (0-10 pontos);
h. Apresentação das definições e dos conceitos científicos essenciais do trabalho - (0-10
pontos);
i. Adequação ao nível escolar dos expositores - (0-10 pontos);
10. 10
j. Desempenho dos expositores durante a apresentação do projeto - (0-10 pontos).
k. Apresentar e entregar o Plano de Pesquisa, Relatório e o Diário de Pesquisa (ou diário de
bordo) a Comissão Organizadora nos dias da exposição - (0-10 pontos). Este documento
pode ser elaborado de acordo com a faixa etária e domínio de escrita da equipe.
Em caso de empate, os itens a, b, c e h, descritos neste item serão utilizados como critérios
de desempate. Sendo considerada primeira colocada a equipe que obtiver maior pontuação no
somatório destes itens.
13. DA PREMIAÇÃO
Os projetos avaliados serão premiados da seguinte forma:
13.1) Os três primeiros colocados de cada categoria receberão troféus, certificados e
medalhas;
13.2) As equipes premiadas na categoria Ensino Fundamental I e Educação Infantil participarão
de passeio em local a definir, na cidade de Boa Vista.
A divulgação dos resultados dos projetos vencedores e a posterior premiação ocorrerão no
encerramento do evento, que se dará no dia 23 de novembro, a partir das 12h.
14. CRONOGRAMA
Descrição Data*
Lançamento do Edital Junho de 2019
Período de Realização das mostras científicas nas
escolas
Preferencialmente no mês de
setembro de 2019
Prazo para inscrição de trabalhos selecionados nas
escolas
Até 21 de outubro de 2019
Divulgação da Programação Até 17 de novembro de 2019
Prazo final para agendamento de visitação 19 de novembro ou até o
preenchimento das vagas
Montagem dos stands e salas 20 de novembro de 2019 das 14h às
18h e dia 21 de novembro das 07h às
8h
Abertura do evento 21 de novembro de 2019 às 8h
Dias do evento 21, 22 e 23 de novembro de 2019 de
8h às 11h30minutos
Encerramento do evento 23 de novembro de 2019
* As datas poderão sofrer alteração.
15. INSCRICÃO E APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS SELECIONADOS
15.1) Cada escola na fase de inscrição deverá enviar os projetos selecionados via email do
NUPECEM (contendo, no campo “assunto”, o título do trabalho e a categoria) ou correios,
através dos endereços de contato listados no item 6, preencher a ficha de inscrição
(anexo 1) e o formulário padrão para o projeto (anexo 2). Cada projeto deverá conter no
máximo cinco páginas, fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1,5, com os
11. 11
seguintes itens, que deverão ser obrigatoriamente preenchidos de acordo com a
categoria de apresentação do projeto: “Exposição Interativa” ou “Atividade Cultural”.
As inscrições enviadas pelos correios serão aceitas com data de postagem até o dia 21
de outubro de 2019.
16. CONTATO COMISSÃO ORGANIZADORA
Endereço: Universidade Estadual de Roraima – UERR
Núcleo de Pesquisa e Estudo em Educação em Ciências e Matemática - NUPECEM
Rua Sete de Setembro, 231 - Campus Boa Vista - Sala 208 - CEP: 69306-530- Boa Vista - RR
E-mail: nupecem.uerr@gmail.com
Link para inscrever o projeto: https://forms.gle/QPKQKmFduTZiPmzz7
Telefone: (95) 2121-0955
17. DISPOSIÇÕES GERAIS
17.1) O preenchimento e entrega da ficha de inscrição e do formulário padrão contendo as
informações do projeto implicam na aceitação integral dos termos deste edital não
cabendo recursos.
17.2) Após a inscrição dos projetos na XXVII FECIRR, não haverá, em hipótese alguma, a
substituição de algum integrante da equipe, estudantes e/ou professor-orientador, sob
pena de desclassificação em qualquer fase.
17.3) Não será permitido a venda e consumo de bebidas alcoólicas durante a realização do
evento. Caso algum estudante seja flagrado comprando e/ou consumindo bebida
alcoólica, ou qualquer outra substância ilícita, sua equipe será desclassificada.
17.4) O professor-orientador e a escola são responsáveis pelos estudantes que estiverem
participando e/ou visitando a XXVII FECIRR, IX Mostra Científica de Química da
Amazônia Setentrional e X Torneio Estadual de Robótica Educacional.
17.5) Este evento que engloba a XXVII FECIRR, a IX Mostra Científica de Química da
Amazônia Setentrional e o X Torneio Estadual de Robótica Educacional é realizado em
parceria com a Secretaria de Educação e Desporto do Estado de Roraima e o
NUPECEM, coordenador geral do evento, não se responsabilizará pelo deslocamento,
alimentação e hospedagem dos estudantes participantes.
17.5) Os casos omissos serão resolvidos pela comissão organizadora do evento.
Boa Vista, 30 de junho de 2019.
Coordenação Geral
13. 13
ANEXO 1
MODELO FICHA DE INSCRIÇÃO DOS PROJETOS SELECIONADOS NA MOSTRA
CIENTÍFICA ESCOLAR
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DESPORTOS – SEED UNIVERSIDADE
ESTADUAL DE RORAIMA – UERR
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO
NÚCLEO DE PESQUISA E ESTUDO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
FICHA DE INSCRIÇÃO PROJETO SELECIONADO NA MOSTRA CIENTÍFICA ESCOLAR
Será apresentado na: ( ) XXVII FECIRR ( ) IX Mostra de Química ( ) X Torneio Estadual de Robótica
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Título do projeto:
Área do projeto:
Categoria do projeto:
Escola:
Telefone e Endereço da Escola:
Diretor:
Telefone do Diretor:
Professor Orientador (encaminhar cópia do RG e CPF):
E-mail:
Endereço:
Bairro: Cidade: CEP:
Telefone: Celular:
Dados dos estudantes que apresentarão projeto (Encaminhar juntamente cópia do RG e
CPF ou certidão de nascimento)
Nome completo dos estudantes Telefone Escolaridade
1________________________________________ ______________ ____________
2________________________________________ ______________ ____________
14. 14
3________________________________________ ______________ ____________
Resumo do Projeto, máximo 400 caracteres:
Formato de Apresentação:
( ) Exposição Interativa: ( ) Atividade Cultural:
Painéis ( )
Maquetes ( )
Experiências ( )
Outra ( ). Especificar: __________
_____________________________
_____________________________
Linguagem:
Teatro ( ) Música ( ) Dança ( )
Filme ( ) Pintura ( ) Escultura ( )
Desenho ( ) Poesia ( )
Outro ( ). Especificar: ___________
_____________________________
Obs: A Comissão Organizadora fornecerá apenas a infra-estrutura física para o evento,
como uma mesa, um estande e um ponto de energia. Cabe ao professor a responsabilidade
de providenciar todo o material necessário para a realização de seu trabalho, tais como
computador, mangueira, data-show, adaptadores, extensão, aparelhos eletrônicos em geral,
dentre outros equipamentos necessários para a realização do mesmo.
No caso de estudantes integrantes da equipe menores de idade, os pais ou
responsáveis devem assinar a Ficha de Autorização abaixo, que deverá ser enviada
juntamente com o formulário de inscrição.
FICHA DE AUTORIZAÇÃO
Autorização dos pais ou responsáveis.
Autorização:
Eu, _________________________________, tenho ciência da participação do meu(minha)
filho(a) menor de idade___________________________________, no projeto inscrito neste
formulário e o autorizo a participar das atividades na XXV FECIRR, VII Mostra de Científica
de Química da Amazônia Setentrional e VIII Torneio Estadual de Robótica.
________________________________ Cidade, de de 2019.
(Assinatura do pai ou responsável)
Observação: encaminhar cópia da carteira de identidade e CPF de seu filho
15. 15
ANEXO 2
MODELO FORMULÁRIO DE PROJETO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DESPORTOS – SEED
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA – UERR
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO
NÚCLEO DE PESQUISA E ESTUDO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
FORMULÁRIO DO PROJETO
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Título do projeto:
Área do projeto:
Categoria do projeto:
Introdução (apresentação breve do projeto)
Objetivo Geral (o que pretende realizar, onde e quando):
Objetivos Específicos
Justificativa (porque realizar esta pesquisa cientifica)
Metodologia (que procedimentos ou orientação científica o projeto se fundamenta)
Resultados e Discussão (discussão dos resultados – máximo 2 páginas)
Considerações finais (máximo 1 página)
Referência bibliografia (mínimo 6 referências bilbiográficas)
Local da realização da pesquisa
16. 16
Nome do Professor Orientador
Termo de Compromisso do Professor Orientador:
Declaro expressamente cumprir os requisitos constantes no Edital 002/2019, referente ao
evento da XXVII FECIRR, IX Mostra de Científica de Química da Amazônia Setentrional e X
Torneio Estadual de Robótica Educacional para todos os efeitos e conseqüências de direito,
comprometendo-me a acompanhar as atividades dos estudantes, proceder as orientações
necessárias para o bom desempenho do projeto e colaborar com as apresentações durante os
dias do evento.
___________________________ Cidade, data de mês de 2019.
Assinatura do Professor orientador
Infra-estrutura necessária, de responsabilidade do professor-orientador:
Obs: A Comissão Organizadora fornecerá apenas a infra-estrutura física para o evento, como
uma mesa, um estande e um ponto de energia. Cabe ao professor a responsabilidade de
providenciar todo o material necessário para a realização de seu trabalho, tais como
computador, mangueira, data-show, adaptadores, extensão, aparelhos eletrônicos em geral,
dentre outros equipamentos necessários para a realização do mesmo.
Este formulário deverá ser entregue junto com a Ficha de inscrição.
17. 17
ANEXO 3
TERMO DE COMPROMISSO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DESPORTOS – SEED
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA – UERR
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO
NÚCLEO DE PESQUISA E ESTUDO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
TERMO DE COMPROMISSO
Termo de Compromisso:
Eu,____________________________________________, declaro expressamente
cumprir os requisitos constantes no Edital 002/2019, referente ao evento da XXVII
FECIRR, IX Mostra de Científica de Química da Amazônia Setentrional e X Torneio
Estadual de Robótica Educacional para todos os efeitos e conseqüências de direito,
comprometendo-me a contribuir com o intuito de aprofundar a pesquisa, acompanhar
as atividades dos estudantes, proceder as orientações necessárias e colaborar para o
bom desempenho do projeto proposto.
_____________________________ Cidade, de de 2019.
Assinatura do Professor
18. 18
ANEXO 4
QUADRO DE ATIVIDADES DO PROJETO
Registro da
fala dos
estudantes
Questões de
estudo –
Problema a ser
investigado
Objetivos
Saberes e
conhecimentos
envolvidos no tema
Procedimento e
Experiência
da pesquisa
Apresentação dos
resultados
(listar o que
sabem do tema
escolhido)
(listar o que
querem saber)
(listar os
objetivos
do
projeto)
(identificar as áreas
do conhecimento e
os conteúdos da
série a serem tratado
na pesquisa)
(metodologia da
pesquisa, etapas a
serem
desenvolvidas,
observações
realizadas e novos
conhecimentos
adquiridos
(registrar os
trabalhos
realizados e
apresentar o
produto dos
estudos na feira