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![Relembrando…A Torre da Má Hora
Debaixo das estrelas, sentado no lancil do largo, Campanelo conta a história da Torre da
Má Hora e os meninos estão, de roda, escutando. […]
Os olhos das crianças abrem um silêncio tão grande que só se ouve a voz do homem e o
dobrar do papel nos dedos grossos.
Voz e cigarro, vai tudo vagaroso, sem pressas, porque a história ainda está no princípio,
assim como a noite. E para, soprando a primeira fumaça. Agora mesmo espalmou as mãos
sobre os joelhos dobrados e deixou os meninos mexerem-se, chegarem-se mais para perto,
nervosos, adivinhando que a história vai tomar-lhes todo o interesse.
Manuel da Fonseca, in Aldeia Nova
http://goo.gl/QnnA6E](https://image.slidesharecdn.com/digitalstorytelling-150208123757-conversion-gate01/85/Digital-storytelling-15-320.jpg)
![Relembrando… O Sésamo
Abre-te, Sésamo! – gritava o Raul, no meio do silêncio pasmado da assistência.
[…] Chegou a hora do Raul e, como sempre, todos arrebitaram a orelha às histórias do seu
grande livro. […] As crianças arregalavam os olhos de espanto. […] A história do Raul
tinha-lhe encandescido os miolos.
Miguel Torga, in Novos Contos da Montanha
Imagem - http://goo.gl/Ozmwk0](https://image.slidesharecdn.com/digitalstorytelling-150208123757-conversion-gate01/85/Digital-storytelling-16-320.jpg)
Carregado porIsabel Nina
Digital storytelling
Este documento discute o desafio e a oportunidade do storytelling digital na aprendizagem. Resume vários recursos digitais para criar histórias, como Storybird e Storyjumper, e discute como o storytelling pode melhorar as literacias e o envolvimento dos alunos.
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