1) O documento discute o problema da poluição plástica nos oceanos, com milhões de toneladas de plástico poluindo os mares anualmente. 2) Pequenos pedaços de plástico são ingeridos por animais aquáticos, prejudicando sua saúde e capacidade reprodutiva. 3) Se as taxas atuais continuarem, haverá mais plástico do que peixes nos oceanos até 2050.

1. Avaliação Diagnóstica de Ciências Naturais e Matemática
Ano Letivo ___/___
Nome: ___________________________________________________
Data: Ano Turma:
1. Lê o texto seguinte.
Em todo o mundo, investigadores descobrem, ao microscópio, minúsculos pedaços de plástico que chegaram às
espécies de água doce e salgada, capturadas em mar aberto ou criadas em explorações de aquacultura. Todos os
anos, 5 a 13 milhões de toneladas de plástico poluem os oceanos. A luz solar, o vento, as ondas e o calor
decompõem esses materiais em pedaços mais pequenos, tornando-os invisíveis. O zooplâncton, o marisco, os
bivalves, os peixes (dos grandes aos pequenos), as tartarugas-marinhas, as baleias e outros mamíferos marinhos
confundem este plástico com alimento, um engano fatal.
Os plásticos são perigosos para as criaturas aquáticas, bem como para as aves: bloqueiam-lhes o aparelho
digestivo, diminuindo a sua vontade de comer, resultando numa diminuição do crescimento e da capacidade
reprodutiva. Muitas espécies ficam presas nestas armadilhas plásticas, morrendo ou ferindo-se. Há ainda
espécies invasoras que usam estes plásticos flutuantes como veículos. O consumo anual de plástico ultrapassou
os 320 milhões de toneladas e, segundo as Nações Unidas, se as taxas de poluição atuais se mantiverem, em
2050 haverá mais plástico do que peixes no mar.
Baseado em https://nationalgeographic.sapo.pt
e https://www.publico.pt (consultados em 20 de março de 2019)
1.1. Completa o texto, preenchendo cada um dos espaços em branco com uma das opções
apresentadas entre parênteses.
O principal ambiente referido no texto é o (a)
_______________ (aquático de água doce / aquático
marinho), que ocupa cerca de (b)
_______________ (3% / 97%) do total da água da Terra,
encontrando-se esta no estado (c)
_______________ (líquido / sólido / gasoso).
1.2. Identifica a principal causa da ameaça à biodiversidade, referida no texto.
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1.3. Retira do texto uma consequência desta ameaça.
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2. 1.4. Assinala com X todas as opções que correspondem a medidas de combate a este problema.
Participar em ações de limpeza das praias.  A
Colocar sempre o plástico no lixo comum.  B
Reutilizar embalagens vazias de plástico.  C
Optar por substituir os plásticos por materiais biodegradáveis.  D
Aumentar o consumo de produtos embalados com plástico.  E
2. “O consumo anual de plástico ultrapassou os 320 milhões...”.
Escreve por extenso 230 milhões _____________________________________________
3. A Rita realizou um inquérito aos seus colegas de turma. Com os dados obtidos, construiu o gráfico de
barras da Figura 1.
3.1. Quantos alunos da turma não têm irmãos?
____________________________________________________________________
3.2. Quantos alunos tem a turma?
____________________________________________________________________
3.3. Qual é a moda?
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4. Rodeia todos os números que são múltiplos de 6.
2 3 6 12 18 26 54
5. Calcula:
a) 1978 + 22 = b) 1520 – 428 =
Figura 1

3. c) 678 x 95 = d) 1641 : 3 =
6. Observa a tabela de preços exposta numa pastelaria onde vais lanchar.
a) Qual vai ser a despesa se beberes uma água e comeres uma sandes mista?
R: ............................................................................................................................................................
b) Se pagares a tua despesa com uma nota de 5 euros, quanto vais receber de troco?
R: ..............................................................................................................................................................
Sumo natural 3,5 euros
Água (0,5 l) 1 euro
Sandes mista 2,25 euros
Bolo 1,45 euros
Chá 0,9 euros