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DESIGUALDADES SOCIECONÔMICAS.
- 1. Desigualdades socioeconômicas e indicadores socioeconômicos Colégio Salesiano Itajaí Professora Conceição Fontolan Bernardo G., Evandro B., João Victor P. e Matheus F. 3 Ano C/2017 Nºs:4, 10, 19 e 29 2017
- 2. Indicadores • Serve para que medidas sejam tomadas para tentar alavancar o desenvolvimento dos diferentes territórios do mundo
- 3. Indicadores Socioeconômicos • Características básicas do desenvolvimento da sociedade
- 4. -Indicadores Socioeconômicos Per capita. (PIB per capita, renda per capita entre outros)
- 5. -Indicadores Socioeconômicos Percentuais. (alfabetização, nível de escolarização, distribuição de renda...)
- 6. -Indicadores Socioeconômicos Estruturais. (estrutura etária da população, classificação por idade, por gênero, entre outros)
- 7. Indicadores econômicos • Juros • remuneração cobrada pelo empréstimo de dinheiro
- 8. Indicadores econômicos • Rating • opinião técnica de uma empresa independente e especializada sobre a capacidade de um fundo de investimento
- 9. -Indicadores econômicos Produto Interno Bruto (PIB). (retrata a situação econômica do país, representa valor de bens e serviços produzidos em um determinado período)
- 10. -Indicadores econômicos Saldo da balança comercial. (diferença entre a importação e exportação de um país) Superávit: saldo positivo (lucro) quando o país exporta mais do que importa Déficit: saldo negativo (prejuízo) importa mais do que exporta
- 11. -Indicadores econômicos Inflação. (indicador econômico que retrata o aumento dos preços em um geral)
- 12. -Indicadores econômicos Dívida Governamental. Interna: governo deve para suas próprias instituições Externa: governo deve para instituições de outros países
- 13. Indicadores sociais • são meios utilizados para designar os países como sendo: ricos (desenvolvidos) em desenvolvimento (economia emergente) e pobres (subdesenvolvidos)
- 14. Indicadores sociais • IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) • Foi criado pela ONU (organização das nações unidas) para medir o grau econômico e como as pessoas estão vivendo nos países de todo o mundo
- 15. -Indicadores sociais Indicadores relacionados a habitação: tipo de moradia, percentual de residências possuintes de saneamento básico e infraestrutura urbana Indicadores de saúde: expectativa de vida ao nascer e a mortalidade infantil em seu geral
- 17. -Questões 1. (Fgv 2016) Em junho de 2015, o Papa Francisco tornou pública a encíclica Laudato sí (Louvado sejas), na qual trata do meio ambiente e da atual crise ecológica, conforme trecho a seguir. 48. O ambiente humano e o ambiente natural degradam-se em conjunto; e não podemos enfrentar adequadamente a degradação ambiental, se não prestarmos atenção às causas que têm a ver com a degradação humana e social. De fato, a deterioração do meio ambiente e a da sociedade afetam de modo especial os mais frágeis do planeta: “Tanto a experiência comum da vida quotidiana como a investigação científica demonstram que os efeitos mais graves de todas as agressões ambientais recaem sobre as pessoas mais pobres”. Por exemplo (...), a poluição da água afeta particularmente os mais pobres que não têm possibilidades de comprar água engarrafada, e a elevação do nível do mar afeta principalmente as populações costeiras mais pobres que não têm para onde se transferir. O impacto dos desequilíbrios atuais manifesta-se também na morte prematura de muitos pobres, nos conflitos gerados pela falta de recursos e em muitos outros problemas que não têm espaço suficiente nas agendas mundiais. Apud http://w2.vatican.va/content/francesco/pt/encyclicals/documents/ papa-francesco_20150524_enciclica-laudato-si.html No trecho selecionado da encíclica, o papa estabelece a) a relação entre a desigualdade social e a fragilidade do equilíbrio ecológico planetário. b) o vínculo entre a responsabilidade humana no aquecimento global e a elevação do nível do mar. c) a interdependência entre o desenvolvimento tecnológico e o progresso material e moral. d) o papel da política internacional para o uso responsável das fontes hídricas. e) a importância de preservar o bem comum, sobretudo a água potável.
- 18. 2. (Upe 2013) As desigualdades sociais no Brasil têm muitas causas e geram várias consequências. Historicamente, elas iniciaram seu desenvolvimento com a chegada dos portugueses. A Sociologia vem estudando as diferenças sociais entre os brasileiros, em diversos aspectos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA. a) As condições de miserabilidade da população estão ligadas prioritariamente aos péssimos salários pagos. b) A relação entre desigualdades e questões raciais no Brasil é um tema histórico. Por essa razão, tornou-se preocupação dos estudos sociológicos a partir da década de 1990. c) A noção da pobreza frente às desigualdades sociais no país revela concepções com enfoques no aumento do enriquecimento, do desenvolvimento industrial e da privação relativa. d) Os programas assistenciais (Bolsa-Família, Fome Zero e outros tantos) do governo brasileiro avançaram, mas os índices de pobreza não diminuíram. e) O setor informal é outro fator indicador de condições de reprodução capitalista no Brasil. Os camelôs e vendedores ambulantes são trabalhadores, que não estão juridicamente regulamentados, mas que revelam a especificidade da economia brasileira.
- 19. 3. (Uffs 2011) Ao relacionar Sociologia e Política, temos o pensador Jean-Jacques Rousseau como um expoente do iluminismo do século XVIII. Esse autor, com muita propriedade, analisou as origens das desigualdades existentes na sociedade de sua época e, segundo ele, a espécie humana apresentava dois tipos de desigualdade: a) Uma, que chamava de espiritual, porque o ser humano sempre se orientou pela necessidade religiosa de adoração ao divino. Outra pela desigualdade produzida pela luta do homem pela sobrevivência. b) Uma, que apontava como natural, visto que os seres humanos são dotados de diferenças físicas que muitas vezes são determinantes de sucesso. Outra relacionada à questão psicológica, pois os homens naturalmente são diferentes de mulheres, orientando diferenças inatas de comportamento social. c) Uma, que chamava de espiritual ou gnosiológica, pois a espiritualidade humana acabava por moldar a cultura do homem diferente da cultura animal. Outra que ele designou como diferença cultural, pois a cultura é genuinamente humana. d) A desigualdade provocada por fenômenos naturais que acabava por orientar diferenças culturais das sociedades ainda pré-históricas e a desigualdade promovida pela luta do homem pela sobrevivência, visto que essa luta representou a evolução do ser humano até os dias de hoje. e) Uma, que chamava natural ou física, porque foi estabelecida pela natureza e que consiste na diferença das idades, da saúde, das forças corporais e das qualidades da alma. Outra, que se pode chamar de desigualdade moral ou política, pois depende de uma espécie de convenção e foi estabelecida pelo consentimento dos homens.
- 20. 4. (Enem 2010) Homens da Inglaterra, por que arar para os senhores que vos mantêm na miséria? Por que tecer com esforços e cuidado as ricas roupas que vossos tiranos vestem? Por que alimentar, vestir e poupar do berço até o túmulo esses parasitas ingratos que exploram vosso suor — ah, que bebem vosso sangue? SHELLEY. “Os homens da Inglaterra’. Apud HUBERMAN, L. In: História da Riqueza do Homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1982. A análise do trecho permite identificar que o poeta romântico Shelley (1792-1822) registrou uma contradição nas condições socioeconômicas da nascente classe trabalhadora inglesa durante a Revolução Industrial. Tal contradição está identificada a) na pobreza dos empregados, que estava dissociada da riqueza dos patrões. b) no salário dos operários, que era proporcional aos seus esforços nas indústrias. c) na burguesia, que tinha seus negócios financiados pelo proletariado. d) no trabalho, que era considerado uma garantia de liberdade. e) na riqueza, que não era usufruída por aqueles que a produziam.
- 21. 5. (UFUB) De acordo com a teoria de Marx, a desigualdade social se explica: a) Pela distribuição da riqueza de acordo com o esforço de cada um no desempenho de seu trabalho. b) b) Pela divisão da sociedade em classes sociais, decorrente da separação entre proprietários e não-proprietários dos meios de produção. c) c) Pelas diferenças de inteligência e habilidade inatas dos indivíduos, determinadas biologicamente. d) d) Pela apropriação das condições de trabalho pelos homens mais capazes em contextos históricos, marcados pela igualdade de oportunidades.
- 22. Gabarito • 1-a • 2-e • 3-e • 4-e • 5-b
- 24. Fontes • http://brasilescola.uol.com.br/geografia/os-indicadores-sociais.htm • http://alunosonline.uol.com.br/geografia/indicadores- socioeconomicos.html • http://economia.estadao.com.br/noticias/geral,entenda-os- principais-indicadores-economicos,82678e