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•   Carina da Silva
•   Zúlmira Loupa
*Índice
* Contrastes do Mundo atual
* Crescimento e desenvolvimento
* Interligação: crescimento e desenvolvimento
* Desenvolvimento sustentável
* Desafios à sustentabilidade
* Nível de vida e qualidade de vida
* Povos mais felizes na Europa
* Indicadores como medida de desenvolvimento
* Contrastes a nível mundial através do IDH
*Contrastes do Mundo actual
* Nem todos os países tem o mesmo nível de riqueza e de bem
 estar, de uma forma geral podemos dizer que no Norte
 existem os países mais ricos enquanto que no Sul
 encontramos mais pobreza.
*Vida nos países pobres do Sul
* As principais actividades económicas são a
 agricultura, a criação de gado, pesca e
 exploração florestal.
* Devido ao excesso de população e de
 pobreza muitos habitantes migram do
 campo para as cidade em busca de uma
 vida melhor.
* Muitos trabalhos tem salários baixos e não
 oferecem segurança ao trabalhador.
* Guerras e cataclismos levam uma grande
 parte da população a migrar para ou Sul ou
 pelo menos grande parte sonha em faze-lo.
*Vida nos países ricos do Norte



* A riqueza destes países pode ser vista
 através das suas infra-estruturas, nas suas
 redes de transporte, comunicação,
 educação, saúde, sector comercial e pela
 qualificação profissional.
*Crescimento e desenvolvimento
 * Muitos países orientaram a
  sua economia para a
  produção em diversos
  sectores nomeadamente a
  indústria, a este tipo de
  modelo dá-se o nome de
  crescimento económico.
 * O crescimento económico
  conduz a um aumento de
  riqueza e dos salários,
  melhorando o nível de vida.
*Aspectos negativos do crescimento
            económico
                * Não beneficia todos os seres
                 humanos de forma igual;
                * Intensifica os contrastes sociais;
                * Degradação do ambiente
                 (poluição intensa);
                * Esgotamento dos recursos dos
                 países pobres em beneficiamento
                 dos países ricos (petróleo, ouro,
                 florestas, etc.)
*Novo modelo: Desenvolvimento
* Muitos países achavam que havia necessidade de
 criar um modelo que respondesse a estes
 problemas e que não se baseasse apenas na
 vertente económica e sim em outros aspectos
 como a cultura e a dimensão social para melhorar
 os níveis de educação e de saúde, criando o
 modelo de desenvolvimento.
* Mede-se pela qualidade de vida dos cidadãos,
 proporcionando um desenvolvimento económico
 mais harmonioso, igualando as oportunidades a
 todos independentemente da sua raça, sexo,
 orientação sexual.
*Interligação: crescimento e desenvolvimento
 * Os conceitos de crescimento e de desenvolvimento
  encontram-se interligados, embora não tenham o mesmo
  significado. O crescimento não se pode separar do
  desenvolvimento pois para as pessoas viverem bem tem
  de ter mais bens e serviços para distribuir.
*Desenvolvimento Sustentável
*Consiste em usar os recursos de
 modo a não comprometer as
 gerações futuras.
*O desenvolvimento sustentável
 depende do reconhecimento de
 que os recursos naturais são finitos.
*O desenvolvimento económico
 sugere qualidade em vez de
 quantidade, com a redução do uso
 das matérias-primas e produtos e o
 aumento da reutilização e da
 reciclagem.
*Desafios á sustentabilidade
* As condições de vida de muitos
 habitantes de várias regiões na
 Terra são precárias , sem acesso
 a educação, água potável,
 condições minimas de
 subsistência.
* Na Declaração do Milénio, os
 Estados-Membros da ONU
 comprometeram-se a cumprir 8
 objectivos até 2015 e um desses
 objectivos é reduzir para metade
 o número de pessoas que
 passam fome e que vive sem
 acesso a àgua potável
*Nível de vida e qualidade de vida
               * Melhor nível de vida não significa o
                aumento de bem estar e da
                qualidade de vida, pois este
                depende de questões económicas
                (rendimentos) e do poder de
                compra (aquisição de bens).
               * O bem estar e a qualidade de vida
                estão dependetes de vários
                factores: qualidade de saúde,
                educação, lazer, segurança pessoal,
                qualidade do ambiente, etc
*Quais os povos mais felizes na
            Europa?
              * Os paises com um maior indice
               de felicidade são: Dinamarca,
               Filândia, Irlanda, Suécia, Holanda
               e Luxemburgo, pois nestes países
               existe uma confiança com o
               governo, policia e a justiça e
               também onde a satisfação com
               a segurança social, educação e
               saúde é mais elevada ao
               contrário de países como
               Portugal, Itália e Grécia.
*Indicadores do desenvolvimento
*Instrumento estatistico que destingue paises
 desenvolvidos de paises em desenvolvimento.
*Baseia-se em informações económicas, politicas,
 sociais e demográficas.
*Permite saber a situação da região em termos
 de desenvolvimento , acompanhando a
 evolução ao longo dos tempos e definir
 estratégias para melhora-lo.
*Utilizam-se dois tipos de indicadores: os simples e
 os compostos.
*Indicadores Simples
* Cobrem vários aspectos da vida económica, social,
 politíca e demográfica.
* Indicadores económicos: PIB per capita; consumo de
 energia por habitante e produtividade do trabalho
* Indicadores demográficos: taxa de mortalidade infantil,
 esperança média de vida, taxa de crescimento anual e a
 percentagem de população urbana
* Indicadores socioculturais: taxas de analfebetismo e
 escolarização , telemóveis por hab, etc
* Indicadores Politícos: respeito pelos direitos humanos e da
 criança, igualdade de oportunidades para os dois sexos,
 percentagem de mulheres no governo
*Indicadores Compostos
* Inclui alguns indicadores simples, mas em 1990 a PNUD criou um
 indicador que sintetiza várias dimensões socioeconómicas.
* IDH -> Indice de Desenvolvimento Humano, permite avalias o nível
 de bem-estar das populações e emgloba 3 dimensões:
-Nível de vida (rendimento; PIB/HAB
-Longevidade (esperança média de vida)
-Nível de instrução (taxa de alfabetização)
* IDH varia de 0 a 1, sendo que quanto mais longe do 1 o país
 estiver mais carências tem
*Contrastes a nível mundial através
  do IDH
* Africa Subsariana estagnou devido
  ao retrocesso económico e às
  consequências catastróficas da
  SIDA.
* Um habitante da Islândia é 45 vezes
  mais rico do que um cidadão da
  Serra Leoa; vive duas vezes mais e
  tem uma taxa de escolaridade
  superior.
* Em 22 países em desenvolvimento a
  esperança média de vida é de 48
  anos, menos 28 anos do que os
  países densenvolvidos.
* Os Emirados Árabes Unidos em um
  rendimento médio superior ao da
  Rep. Checa mas um nível de IDH
  inferior porque o desempenho na
  educação é muito baixo.
*Portugal e os desequilíbrios
                   regionais
 * Demografia
 * A desertificação do interior do país
 * Economia
 * Produtividade
 * Emprego
 * Nível de ensino
 * Produto Interno Bruto
*Demografia
* D.João III tentou pela primeira vez
 fazer uma contagem de
 população existente no Reino.
* O primeiro censo foi realizado em
 1527 e contava com uma
 população de 1.100.000
 habitantes.
* O estudo da demografia ajuda a
 determinar a existência de mão
 de obra disponível numa região.
* A densidade populacional é a
 relação entre população e a
 superfície do território, expressada
 em habitantes por km2.
*Dertificação do interior do
                país é inevitável?
* O grupo concordou com a Mira Amaral, pois com os
 incentivos certos e apoios do Estado, o interior do país
 poderá ter mais vida.
* Ao criar novas oportunidades de trabalho nos locais rurais
 poderá atrair uma camada social que já está farta da vida
 na cidade.
*Índice de sustentabilidade
         Potencial
                * O Índice de
                  Sustentabilidade
                  potencial refere-se ao
                  número de pessoas
                  em idade activa para
                  cada idoso, ou seja
                  se o nº de população
                  ativa for inferior ao nº
                  de idosos o Estado
                  gastará mais dinheiro
                  em reformas do que o
                  receberá.
                * A região mais
                  afetada é a do Norte
*Mortalidade e Natalidade
 * A taxa de natalidade de uma população é o número
  total de nados-vivos por cada 1000 habitantes por ano.
 * As regiões com uma maior taxa de natalidade são os
  Açores e a Madeira, e com menor são o Centro e o
  Alentejo
 * A taxa de mortalidade é o número total de óbitos por
  cada 1000 habitantes por ano.
 * As regiões com maior taxa de mortalidade são o
  Alentejo e o Algarve e as de menor são a Península de
  Setúbal e o Norte.
*Economia
* Divide-se em 3 setores: primário, secundário e terciário.
* Setor primário: Conjunto de actividades que produzem
  matérias primas. Está dividido em: Agricultura,
  Pecuária, Caça, Pesca e Mineração.
* Setor secundário: Transforma os produtos do setor
  primário em bens de consumo.
* Setor terceário: Comercialização dos produtos e a
  oferta de serviços.
*Emprego
* Consiste na relação entre
 empregados e empregador com
 vista à prestação de um serviço
 em troca de um salário.
* A taxa de desemprego é a relação
 entre a população desempregada
 e a população ativa.
* A taxa de emprego é a ralção
 entre a população empregada e
 a população ativa
*Nível de ensino
*Num cenário cada vez
 mais tecnológico a
 qualificação da mão de
 obra terá de ser cada vez
 maior.
*O analfabetismo é o
 desconhecimento da
 alfabeto, ou seja não
 saber ler nem escrever.
*Em portugal cerca de 1
 milhão das pessoas é
 analfabeta.