O documento discute os contrastes no desenvolvimento econômico entre países, identificando países desenvolvidos com altos crescimentos versus países subdesenvolvidos com fracos crescimentos. Ele também explora as causas do subdesenvolvimento, incluindo explosão demográfica, agricultura tradicional e dívida externa, e discute como a relação entre população e recursos afeta o desenvolvimento.
O documento discute indicadores de desenvolvimento econômico e social como PIB, PNB, esperança de vida e taxa de mortalidade infantil. Também aborda o Índice de Desenvolvimento Humano e fatores que contribuem para o subdesenvolvimento como história colonial, desastres naturais, explosão demográfica e dívida externa. Finalmente, compara o crescimento demográfico em países desenvolvidos e em desenvolvimento.
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimentolidia76
O documento discute os conceitos de países desenvolvidos versus países em desenvolvimento. Apresenta indicadores de desenvolvimento como PIB per capita, taxa de alfabetização, expectativa de vida e acesso à educação e saúde. Explora como esses fatores afetam a qualidade de vida e bem-estar da população.
Este documento descreve os contrastes de desenvolvimento entre países, utilizando vários indicadores como o PIB per capita, a educação, a esperança média de vida e o acesso à saúde. Apresenta dados estatísticos que mostram grandes desigualdades entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, com estes últimos tendo menores índices em quase todos os indicadores, como taxas de analfabetismo e mortalidade infantil mais altas.
O documento discute contrastes de desenvolvimento entre países, abordando indicadores económicos, sociodemográficos e de saúde, educação e alimentação. Apresenta dados sobre o PIB per capita, mortalidade, calorias ingeridas e anos de escolaridade esperados para comparar países com diferentes graus de desenvolvimento.
Contrastes de desenvolvimento: PD e PVDIdalina Leite
O documento descreve a diferenciação entre países desenvolvidos e em desenvolvimento ao longo da história. A divisão teve início na Revolução Industrial no século 18 e aumentou as desigualdades econômicas, sociais e de desenvolvimento humano entre os dois grupos ao longo dos séculos. As principais diferenças atuais incluem taxa de crescimento, esperança de vida, educação, PIB per capita e nível de industrialização.
Contrastes de desenvolvimento - Portugal vs Índia (Países desenvolvidos e Paí...Rita Galrito
Este documento descreve as diferenças socioeconômicas entre Portugal, um país desenvolvido, e a Índia, um país em desenvolvimento. Ele discute taxas de mortalidade infantil, esperança de vida, educação, saúde e saneamento em cada país, mostrando que a Índia enfrenta maiores desafios nessas áreas do que Portugal.
O documento discute os contrastes de desenvolvimento entre países ricos e pobres, e como o crescimento econômico versus o desenvolvimento humano afetam a qualidade de vida. Ele também analisa indicadores como o IDH para medir esses contrastes em nível mundial.
O documento discute os contrastes de desenvolvimento entre países, comparando países desenvolvidos e em desenvolvimento. Apresenta indicadores que medem o crescimento econômico e desenvolvimento humano, como o PIB per capita e o Índice de Desenvolvimento Humano. Explica que o desenvolvimento requer que o crescimento econômico melhore a qualidade de vida de toda a população de forma sustentável.
O documento discute indicadores de desenvolvimento econômico e social como PIB, PNB, esperança de vida e taxa de mortalidade infantil. Também aborda o Índice de Desenvolvimento Humano e fatores que contribuem para o subdesenvolvimento como história colonial, desastres naturais, explosão demográfica e dívida externa. Finalmente, compara o crescimento demográfico em países desenvolvidos e em desenvolvimento.
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimentolidia76
O documento discute os conceitos de países desenvolvidos versus países em desenvolvimento. Apresenta indicadores de desenvolvimento como PIB per capita, taxa de alfabetização, expectativa de vida e acesso à educação e saúde. Explora como esses fatores afetam a qualidade de vida e bem-estar da população.
Este documento descreve os contrastes de desenvolvimento entre países, utilizando vários indicadores como o PIB per capita, a educação, a esperança média de vida e o acesso à saúde. Apresenta dados estatísticos que mostram grandes desigualdades entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, com estes últimos tendo menores índices em quase todos os indicadores, como taxas de analfabetismo e mortalidade infantil mais altas.
O documento discute contrastes de desenvolvimento entre países, abordando indicadores económicos, sociodemográficos e de saúde, educação e alimentação. Apresenta dados sobre o PIB per capita, mortalidade, calorias ingeridas e anos de escolaridade esperados para comparar países com diferentes graus de desenvolvimento.
Contrastes de desenvolvimento: PD e PVDIdalina Leite
O documento descreve a diferenciação entre países desenvolvidos e em desenvolvimento ao longo da história. A divisão teve início na Revolução Industrial no século 18 e aumentou as desigualdades econômicas, sociais e de desenvolvimento humano entre os dois grupos ao longo dos séculos. As principais diferenças atuais incluem taxa de crescimento, esperança de vida, educação, PIB per capita e nível de industrialização.
Contrastes de desenvolvimento - Portugal vs Índia (Países desenvolvidos e Paí...Rita Galrito
Este documento descreve as diferenças socioeconômicas entre Portugal, um país desenvolvido, e a Índia, um país em desenvolvimento. Ele discute taxas de mortalidade infantil, esperança de vida, educação, saúde e saneamento em cada país, mostrando que a Índia enfrenta maiores desafios nessas áreas do que Portugal.
O documento discute os contrastes de desenvolvimento entre países ricos e pobres, e como o crescimento econômico versus o desenvolvimento humano afetam a qualidade de vida. Ele também analisa indicadores como o IDH para medir esses contrastes em nível mundial.
O documento discute os contrastes de desenvolvimento entre países, comparando países desenvolvidos e em desenvolvimento. Apresenta indicadores que medem o crescimento econômico e desenvolvimento humano, como o PIB per capita e o Índice de Desenvolvimento Humano. Explica que o desenvolvimento requer que o crescimento econômico melhore a qualidade de vida de toda a população de forma sustentável.
O documento discute vários fatores que afetam a esperança média de vida em diferentes regiões do mundo, incluindo alimentação, saúde, educação, rendimento, habitação, emprego e segurança social. Aborda também questões como desigualdade de gênero, criminalidade, conflitos e catástrofes naturais que afetam a segurança humana.
O documento compara os níveis de desenvolvimento da Alemanha e Moçambique. A Alemanha é um país desenvolvido com altos IDH, esperança de vida e PIB, enquanto Moçambique é em desenvolvimento com baixos indicadores socioeconômicos. Os obstáculos ao desenvolvimento de Moçambique incluem fatores históricos, naturais, demográficos e econômicos.
O documento discute o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e como ele é usado para medir os níveis de desenvolvimento entre países. O IDH leva em conta indicadores econômicos e sociais como renda per capita, expectativa de vida e taxa de alfabetização. Países são classificados como de alto, médio ou baixo desenvolvimento dependendo de seus valores no IDH. O documento também analisa desigualdades globais em acesso à saúde, educação e alimentos.
O documento descreve os contrastes de desenvolvimento entre países desenvolvidos e em desenvolvimento. Apresenta indicadores econômicos e sociais que mostram grandes desigualdades globais, como expectativa de vida e acesso à educação e saúde. O Índice de Desenvolvimento Humano é usado para medir e comparar o progresso entre nações.
O documento descreve os contrastes na qualidade de vida entre países desenvolvidos e em desenvolvimento em diversas áreas como condições de vida, alimentação, saúde e educação. Apresenta dados que mostram desigualdades significativas nos indicadores de desenvolvimento humano entre as duas categorias de países.
O documento discute como o desenvolvimento humano é influenciado por diversos fatores como crescimento econômico, alimentação, saúde, educação, saneamento básico, consumo de energia e acesso à água potável. Essas variáveis afetam de forma desigual países desenvolvidos e em desenvolvimento, com estes últimos enfrentando maiores desafios como subnutrição, falta de acesso a serviços de saúde e educação.
Este documento explica a diferença entre crescimento econômico e desenvolvimento. O crescimento econômico se refere ao aumento do PIB de um país e não considera como a riqueza é distribuída, enquanto o desenvolvimento se refere ao bem-estar e qualidade de vida das populações, levando em conta fatores sociais, econômicos, ambientais e de direitos humanos. Embora o crescimento econômico seja necessário para o desenvolvimento, é possível haver crescimento sem beneficiar a população.
O documento discute os desafios em medir e comparar o desenvolvimento entre países, usando vários indicadores como PIB per capita, esperança de vida, emissões de carbono, taxa de emprego. Ele introduz o Índice de Desenvolvimento Humano que sintetiza saúde, educação e renda, mas ainda esconde desigualdades. Outros indicadores como o Índice de Desigualdade de Gênero e o Índice de Pobreza Multidimensional fornecem visões mais completas.
1. O documento discute os contrastes entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, notando que países desenvolvidos têm maior PIB, emprego, consumo e nutrição, enquanto países em desenvolvimento enfrentam desafios como pobreza, fome e baixa escolaridade.
2. Aborda conceitos como crescimento econômico, desenvolvimento econômico-social e desenvolvimento sustentável, notando que o desenvolvimento visa melhorar a qualidade de vida além de apenas aumentar a riqueza.
3. Menciona indicadores como IDH e
1) O documento lista 11 obstáculos ao desenvolvimento, incluindo crescimento populacional, passado histórico, sistema político e conflitos armados.
2) Cada obstáculo é explicado em mais detalhes, como o impacto do colonialismo no passado histórico e a agricultura tradicional de subsistência.
3) A estrutura do comércio mundial contribui para a desigualdade no desenvolvimento, com países pobres dependentes de matérias-primas e países ricos de produtos industrializados.
O documento discute os contrastes de desenvolvimento entre países. Aborda como medir os níveis de desenvolvimento através do Índice de Desenvolvimento Humano e como este se distribui globalmente, com regiões mais desenvolvidas tendo IDH mais alto. Também examina como o nível de desenvolvimento afeta as condições de vida e quais fatores promovem ou dificultam o crescimento econômico em países desenvolvidos e em desenvolvimento.
Este documento fornece fichas de trabalho sobre contrastes de desenvolvimento para professores usarem em aulas de substituição. Apresenta informações sobre países desenvolvidos versus países em desenvolvimento usando índices como IDH e PIB per capita, e discute obstáculos ao desenvolvimento como dívida externa e instabilidade política. Promove a cooperação internacional para alcançar os objetivos de desenvolvimento do milênio.
O documento discute as desigualdades no desenvolvimento entre países, com alguns tendo altos níveis de PIB per capita enquanto outros têm baixos. Existem diferenças significativas na contribuição dos setores agrícola, industrial e de serviços para a economia de cada país, relacionadas ao seu nível de desenvolvimento. Fatores como recursos naturais, humanos, industrialização e investimento em pesquisa afetam as taxas de crescimento e qualidade de vida entre nações.
Geografia 9ºano - As causas e os obstáculos ao desenvolvimentoFilipe Martins
O documento explica a relação entre população e recursos nos países desenvolvidos e em desenvolvimento. Nos países desenvolvidos, a taxa de natalidade diminui devido ao uso de contraceptivos, enquanto os recursos aumentam, levando a situações de sobrenutrição. Nos países em desenvolvimento, o alto crescimento populacional dificilmente é acompanhado pelo aumento dos recursos, gerando fome e subnutrição.
Este documento discute o crescimento econômico, desenvolvimento e flutuações da atividade econômica. Aborda conceitos como crescimento do PIB, fatores que influenciam o crescimento como mercados, investimento e progresso tecnológico. Também discute características do crescimento moderno como aumento da produção e produtividade e mudanças estruturais. Por fim, analisa limites ao crescimento e tipos de pobreza.
Diferença entre crescimento e desenvolvimentoturam11tv
O documento discute a diferença entre crescimento econômico e desenvolvimento econômico. Crescimento é medido pelo aumento do PIB, enquanto desenvolvimento é medido por indicadores sociais como educação, saúde e renda. O IDH é o principal indicador usado para medir o desenvolvimento entre países, variando de 0 a 1. Embora países ricos tendem a ter altos IDHs, crescimento não garante desenvolvimento, que deve ser sustentável.
O documento discute os conceitos de desenvolvimento real e potencial, países em desenvolvimento versus países industrializados, e a divisão norte-sul no contexto socioeconômico. Ele também explora as classificações de 1o, 2o e 3o mundos e países centrais versus periféricos.
O documento discute os conceitos de desenvolvimento e crescimento económico, comparando países desenvolvidos e em desenvolvimento. O desenvolvimento envolve fatores sociais, culturais e ambientais, não se limitando ao crescimento econômico. O IDH mede o desenvolvimento humano em três dimensões: saúde, educação e padrão de vida.
O documento discute a diferença entre crescimento económico e desenvolvimento. O crescimento económico é medido por indicadores como o PIB e se refere ao aumento da produção e riqueza, enquanto o desenvolvimento é mais amplo e leva em conta fatores sociais, de qualidade de vida e sustentabilidade. Países menos desenvolvidos tendem a ter menores índices em educação, saúde e renda em comparação com países mais desenvolvidos.
1) O documento discute indicadores de desenvolvimento humano como o IDH e contrastes globais de desenvolvimento. 2) Crescimento econômico e desenvolvimento são conceitos relacionados mas distintos. 3) Países com altos níveis de PIB per capita, esperança de vida e alfabetização adulta têm melhores classificações de desenvolvimento humano.
This document provides a parts inventory list from Spice Park with 4,051 total items. It includes summaries of semiconductor components, passive parts, batteries, mechanical parts, motors, and lamps. The semiconductor section lists different types of diodes, transistors, ICs and other components along with manufacturer details.
Dokumen tersebut membahas tentang hardware dan cara koneksi internet. Hardware yang dibahas meliputi modem, jenis-jenis modem, serta perangkat keras tambahan seperti flashdisk dan UPS. Cara koneksi internet yang dijelaskan adalah melalui dial-up, ADSL, LAN, GPRS, WiFi, TV kabel, dan 3G. Fasilitas internet seperti WWW, email, newsgroup, dan chatting juga diuraikan."
O documento discute vários fatores que afetam a esperança média de vida em diferentes regiões do mundo, incluindo alimentação, saúde, educação, rendimento, habitação, emprego e segurança social. Aborda também questões como desigualdade de gênero, criminalidade, conflitos e catástrofes naturais que afetam a segurança humana.
O documento compara os níveis de desenvolvimento da Alemanha e Moçambique. A Alemanha é um país desenvolvido com altos IDH, esperança de vida e PIB, enquanto Moçambique é em desenvolvimento com baixos indicadores socioeconômicos. Os obstáculos ao desenvolvimento de Moçambique incluem fatores históricos, naturais, demográficos e econômicos.
O documento discute o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e como ele é usado para medir os níveis de desenvolvimento entre países. O IDH leva em conta indicadores econômicos e sociais como renda per capita, expectativa de vida e taxa de alfabetização. Países são classificados como de alto, médio ou baixo desenvolvimento dependendo de seus valores no IDH. O documento também analisa desigualdades globais em acesso à saúde, educação e alimentos.
O documento descreve os contrastes de desenvolvimento entre países desenvolvidos e em desenvolvimento. Apresenta indicadores econômicos e sociais que mostram grandes desigualdades globais, como expectativa de vida e acesso à educação e saúde. O Índice de Desenvolvimento Humano é usado para medir e comparar o progresso entre nações.
O documento descreve os contrastes na qualidade de vida entre países desenvolvidos e em desenvolvimento em diversas áreas como condições de vida, alimentação, saúde e educação. Apresenta dados que mostram desigualdades significativas nos indicadores de desenvolvimento humano entre as duas categorias de países.
O documento discute como o desenvolvimento humano é influenciado por diversos fatores como crescimento econômico, alimentação, saúde, educação, saneamento básico, consumo de energia e acesso à água potável. Essas variáveis afetam de forma desigual países desenvolvidos e em desenvolvimento, com estes últimos enfrentando maiores desafios como subnutrição, falta de acesso a serviços de saúde e educação.
Este documento explica a diferença entre crescimento econômico e desenvolvimento. O crescimento econômico se refere ao aumento do PIB de um país e não considera como a riqueza é distribuída, enquanto o desenvolvimento se refere ao bem-estar e qualidade de vida das populações, levando em conta fatores sociais, econômicos, ambientais e de direitos humanos. Embora o crescimento econômico seja necessário para o desenvolvimento, é possível haver crescimento sem beneficiar a população.
O documento discute os desafios em medir e comparar o desenvolvimento entre países, usando vários indicadores como PIB per capita, esperança de vida, emissões de carbono, taxa de emprego. Ele introduz o Índice de Desenvolvimento Humano que sintetiza saúde, educação e renda, mas ainda esconde desigualdades. Outros indicadores como o Índice de Desigualdade de Gênero e o Índice de Pobreza Multidimensional fornecem visões mais completas.
1. O documento discute os contrastes entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, notando que países desenvolvidos têm maior PIB, emprego, consumo e nutrição, enquanto países em desenvolvimento enfrentam desafios como pobreza, fome e baixa escolaridade.
2. Aborda conceitos como crescimento econômico, desenvolvimento econômico-social e desenvolvimento sustentável, notando que o desenvolvimento visa melhorar a qualidade de vida além de apenas aumentar a riqueza.
3. Menciona indicadores como IDH e
1) O documento lista 11 obstáculos ao desenvolvimento, incluindo crescimento populacional, passado histórico, sistema político e conflitos armados.
2) Cada obstáculo é explicado em mais detalhes, como o impacto do colonialismo no passado histórico e a agricultura tradicional de subsistência.
3) A estrutura do comércio mundial contribui para a desigualdade no desenvolvimento, com países pobres dependentes de matérias-primas e países ricos de produtos industrializados.
O documento discute os contrastes de desenvolvimento entre países. Aborda como medir os níveis de desenvolvimento através do Índice de Desenvolvimento Humano e como este se distribui globalmente, com regiões mais desenvolvidas tendo IDH mais alto. Também examina como o nível de desenvolvimento afeta as condições de vida e quais fatores promovem ou dificultam o crescimento econômico em países desenvolvidos e em desenvolvimento.
Este documento fornece fichas de trabalho sobre contrastes de desenvolvimento para professores usarem em aulas de substituição. Apresenta informações sobre países desenvolvidos versus países em desenvolvimento usando índices como IDH e PIB per capita, e discute obstáculos ao desenvolvimento como dívida externa e instabilidade política. Promove a cooperação internacional para alcançar os objetivos de desenvolvimento do milênio.
O documento discute as desigualdades no desenvolvimento entre países, com alguns tendo altos níveis de PIB per capita enquanto outros têm baixos. Existem diferenças significativas na contribuição dos setores agrícola, industrial e de serviços para a economia de cada país, relacionadas ao seu nível de desenvolvimento. Fatores como recursos naturais, humanos, industrialização e investimento em pesquisa afetam as taxas de crescimento e qualidade de vida entre nações.
Geografia 9ºano - As causas e os obstáculos ao desenvolvimentoFilipe Martins
O documento explica a relação entre população e recursos nos países desenvolvidos e em desenvolvimento. Nos países desenvolvidos, a taxa de natalidade diminui devido ao uso de contraceptivos, enquanto os recursos aumentam, levando a situações de sobrenutrição. Nos países em desenvolvimento, o alto crescimento populacional dificilmente é acompanhado pelo aumento dos recursos, gerando fome e subnutrição.
Este documento discute o crescimento econômico, desenvolvimento e flutuações da atividade econômica. Aborda conceitos como crescimento do PIB, fatores que influenciam o crescimento como mercados, investimento e progresso tecnológico. Também discute características do crescimento moderno como aumento da produção e produtividade e mudanças estruturais. Por fim, analisa limites ao crescimento e tipos de pobreza.
Diferença entre crescimento e desenvolvimentoturam11tv
O documento discute a diferença entre crescimento econômico e desenvolvimento econômico. Crescimento é medido pelo aumento do PIB, enquanto desenvolvimento é medido por indicadores sociais como educação, saúde e renda. O IDH é o principal indicador usado para medir o desenvolvimento entre países, variando de 0 a 1. Embora países ricos tendem a ter altos IDHs, crescimento não garante desenvolvimento, que deve ser sustentável.
O documento discute os conceitos de desenvolvimento real e potencial, países em desenvolvimento versus países industrializados, e a divisão norte-sul no contexto socioeconômico. Ele também explora as classificações de 1o, 2o e 3o mundos e países centrais versus periféricos.
O documento discute os conceitos de desenvolvimento e crescimento económico, comparando países desenvolvidos e em desenvolvimento. O desenvolvimento envolve fatores sociais, culturais e ambientais, não se limitando ao crescimento econômico. O IDH mede o desenvolvimento humano em três dimensões: saúde, educação e padrão de vida.
O documento discute a diferença entre crescimento económico e desenvolvimento. O crescimento económico é medido por indicadores como o PIB e se refere ao aumento da produção e riqueza, enquanto o desenvolvimento é mais amplo e leva em conta fatores sociais, de qualidade de vida e sustentabilidade. Países menos desenvolvidos tendem a ter menores índices em educação, saúde e renda em comparação com países mais desenvolvidos.
1) O documento discute indicadores de desenvolvimento humano como o IDH e contrastes globais de desenvolvimento. 2) Crescimento econômico e desenvolvimento são conceitos relacionados mas distintos. 3) Países com altos níveis de PIB per capita, esperança de vida e alfabetização adulta têm melhores classificações de desenvolvimento humano.
This document provides a parts inventory list from Spice Park with 4,051 total items. It includes summaries of semiconductor components, passive parts, batteries, mechanical parts, motors, and lamps. The semiconductor section lists different types of diodes, transistors, ICs and other components along with manufacturer details.
Dokumen tersebut membahas tentang hardware dan cara koneksi internet. Hardware yang dibahas meliputi modem, jenis-jenis modem, serta perangkat keras tambahan seperti flashdisk dan UPS. Cara koneksi internet yang dijelaskan adalah melalui dial-up, ADSL, LAN, GPRS, WiFi, TV kabel, dan 3G. Fasilitas internet seperti WWW, email, newsgroup, dan chatting juga diuraikan."
This document provides a summary of MOSFET parts in the Spice Park inventory as of February 2013. It lists 135 MOSFET parts from various manufacturers such as Fuji Electric, Infineon, International Rectifier, NEC, Panasonic, ROHM, SANYO and others. For each part, it specifies properties like manufacturer, channel, model type and last update date. The purpose is to catalog the available MOSFET semiconductor components for customers of Spice Park.
As professoras Márcia e Marta levaram as turmas do 2o ano B e da Sala de Recursos para uma visita educativa no Detran sobre educação no trânsito para pedestres. Os alunos receberam orientações gerais sobre trânsito para pedestres e tiveram uma lição divertida sobre o assunto. Após a atividade, os alunos puderam desfrutar de um lanche.
The document discusses the Mekong River Commission and issues around dam construction on the Mekong River. It covers topics like transnational cooperation, threats to the Mekong from mainstream dam plans, the Don Sahong Dam project, and brainstorming positive and negative aspects of dam construction. The document appears to be educational materials for Lodi High School students covering the Mekong River and environmental issues related to dam building.
Worked examples are step-by-step demonstrations of how to solve problems or complete tasks. The document recommends using worked examples in e-learning by providing a fully worked example, followed by a second example where the learner completes the final steps. As more examples are provided, the learner should complete more of the steps themselves. The goal is for the learner to eventually take pictures entirely on their own and upload them to a computer, practicing new skills to improve their ability to take quality pictures from different angles.
This presentation is created by grade 7 student as part of a Social Studies course of Kru Tuke-Karnteera Ingkhaninan the English Program of Sa-nguan Ying School, Suphan Buri, Thailand.
Professora Vanúcia Moreira - O subdesenvolvimentoVanúcia Moreira
O documento discute o conceito de subdesenvolvimento, definido como a baixa renda de um país devido à falta de acesso da população a oportunidades e serviços básicos. Fatores econômicos e sociais, como o IDH, pobreza e dependência, determinam o nível de desenvolvimento de um país. Alguns países emergentes como Brasil e China vêm melhorando seus índices econômicos, mas ainda são considerados subdesenvolvidos.
O documento discute como a globalização afetou os países desenvolvidos. Explica que a globalização intensificou as relações econômicas e comerciais entre países devido a inovações tecnológicas. Também descreve como os países desenvolvidos têm altos níveis de industrialização, riqueza, tecnologia e qualidade de vida, diferente dos países subdesenvolvidos.
1) O documento discute os conceitos de crescimento económico e desenvolvimento, focando-se em indicadores para medir cada um.
2) Vários indicadores são apresentados para avaliar o desenvolvimento econômico, social e cultural de um país, incluindo IDH, IDG e IPH.
3) Fatores como educação, saúde, gênero e tecnologia são considerados importantes para o desenvolvimento de longo prazo de uma nação.
O documento discute as desigualdades no desenvolvimento entre países, com alguns países muito ricos e outros muito pobres. A riqueza está mal repartida no mundo, com regiões como a América do Norte e Europa Ocidental tendo PIB per capita superior a US$20 mil, enquanto África e partes da Ásia tem PIB per capita inferior a US$5 mil. Os países desenvolvidos dependem mais dos serviços, enquanto os em desenvolvimento dependem da agricultura e indústria. Vários fatores contribuem para as desigualda
IECJ - Cap. 06 - Brasil - o desenvolvimento econômico e social - 7º Ano - EFIIprofrodrigoribeiro
O documento discute o desenvolvimento econômico e social do Brasil, abordando tópicos como:
1) O crescimento econômico brasileiro se deu de forma desigual, beneficiando uma pequena parcela da população e concentrando renda.
2) É necessário que o crescimento econômico seja distribuído de forma equilibrada entre a sociedade e também considere a preservação ambiental.
3) O Brasil apresentou elevado crescimento econômico por anos sem uma justa distribuição de renda.
O documento descreve a heterogeneidade socioeconômica entre países em desenvolvimento, discutindo suas classificações como países emergentes ou menos desenvolvidos. Também aborda os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio estabelecidos pela ONU para reduzir a pobreza, fome, doenças e promover educação e igualdade de gênero até 2015.
1) O conceito de subdesenvolvimento surgiu após a Segunda Guerra Mundial com a descolonização e a revelação das grandes diferenças de riqueza entre os povos do mundo. 2) Os países subdesenvolvidos apresentam economias desarticuladas e dependentes, com grande parcela da população no setor primário e baixa industrialização. 3) Os principais problemas socioeconômicos incluem desemprego, dependência externa, dívidas e falta de controle sobre as decisões internas devido à influência de corporações multinacionais
O documento discute os principais índices de desenvolvimento humano como o IDH, IDHAD, IDG e IPM. Apresenta dados sobre a evolução do IDH na América Latina entre os anos 1980-2011 e analisa o caso de Cuba no ranking. Também aborda desigualdades sociais e econômicas no Brasil.
O documento discute os principais índices de desenvolvimento humano, como o IDH, IDHAD e IPM. Aborda a evolução desses índices na América Latina, com foco no Brasil, Cuba e desigualdades. Também analisa a crise da dívida na Grécia e medidas para enfrentá-la.
O documento discute o desenvolvimento humano entre países, classificando-os como desenvolvidos, emergentes e subdesenvolvidos. Abrange tópicos como diferenças socioeconômicas, índice de desenvolvimento humano, objetivos de desenvolvimento do milênio e desafios enfrentados por países subdesenvolvidos.
Os sectores prioritários para um país em via de desenvolvimentPedro Kangombe
1. Um país em desenvolvimento é aquele que tem uma parte significativa da população vivendo em situação de pobreza sem acesso a condições básicas como alimentação, saúde e educação.
2. Os setores prioritários para desenvolvimento de um país incluem educação, saúde, energia, comunicações, tecnologia, habitação e cooperação internacional.
3. Para se desenvolver, um país deve melhorar esses setores estruturais por meio de investimentos e políticas públicas.
O documento discute os contrastes de desenvolvimento entre países desenvolvidos e em desenvolvimento. Países desenvolvidos têm maioria da população trabalhando nos setores secundário e terciário e melhores condições de vida, enquanto países em desenvolvimento têm maioria da população trabalhando no setor primário e piores condições de vida. Obstáculos ao desenvolvimento incluem fatores internos como crescimento populacional e educação, e fatores externos como dependência política e econômica. Soluções propostas incluem investimento estrangeiro, ajuda
O documento discute a divisão internacional do trabalho entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Desde os séculos XV-XVI, as colônias produziam matérias-primas para as metrópoles europeias. Hoje, os países subdesenvolvidos ainda dependem da agropecuária e mineração, enquanto os desenvolvidos dominam a indústria e serviços.
O documento discute os temas da globalização e da regionalização do espaço mundial. Abrange conceitos como a revolução tecnológica, características da economia global, trabalho no mundo globalizado, países desenvolvidos e em desenvolvimento, e índices de desenvolvimento como o IDH.
O documento discute os conceitos de crescimento económico e desenvolvimento, distinguindo-os e mostrando a sua interdependência. Apresenta indicadores para medir ambos, destacando o Índice de Desenvolvimento Humano que avalia a saúde, educação e padrão de vida.
O documento discute contrastes de desenvolvimento no mundo atual, definindo crescimento econômico versus desenvolvimento e analisando o Índice de Desenvolvimento Humano. Portugal subiu uma posição no ranking do IDH de 2017, mantendo-se entre os países com alto desenvolvimento humano.
O documento discute indicadores socioeconômicos usados para medir o desenvolvimento de um país, como expectativa de vida, nível de escolaridade, PIB per capita e IDH. Estes indicadores levam em conta saúde, educação e renda para classificar países em desenvolvidos, em desenvolvimento e subdesenvolvidos. O IDH combina três dessas métricas para dar uma classificação geral de desenvolvimento humano.
O documento discute o conceito de subdesenvolvimento e as diferenças entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Os países desenvolvidos têm economias baseadas na indústria e serviços, enquanto os subdesenvolvidos dependem principalmente da agricultura e extração de matérias-primas. O documento também descreve índices como o IDH que medem o desenvolvimento humano considerando saúde, educação e renda.
Crescimento económico vs desenvolvimento sustentávelJanísio Salomao
1. O documento discute o crescimento econômico versus o desenvolvimento sustentável e os riscos das abordagens excessivamente focadas no crescimento.
2. Ele explica que o crescimento econômico é importante, mas não é suficiente para o desenvolvimento se não melhorar a qualidade de vida das pessoas.
3. O desenvolvimento sustentável requer o uso correto dos recursos para satisfazer as necessidades atuais sem comprometer as gerações futuras e envolve fatores sociais, éticos e de desigualdade.
O documento discute países emergentes, definindo-os como nações com padrão de vida médio-baixo e economias em desenvolvimento. Classifica o Brasil como um país emergente economicamente devido à sua economia diversificada e industrializada, apesar de dependente, e socialmente por apresentar desigualdades. Aponta que países emergentes vêm crescendo mais rápido que nações desenvolvidas e capturando fatia maior da renda mundial nas últimas décadas.
1. 1. OS CONTRASTES NO DESENVOLVIMENTO DO MUNDO
O crescimento económico é algo que deve ser entendido como um processo mundial, em que as relações de interdependência entre
os países são cada vez maiores, pelo que as economias dos Estados estão cada vez mais dependentes umas das outras.
Este processo está, no entanto, condicionado por vários factores como o crescimento demográfico, o dinamismo das relações comerciais e os avanços científicos e
tecnológicos. No entanto, o facto de estes factores variarem muito, pode dar origem a fortes assimetrias (desigualdades) no crescimento económico dos vários países.
É possível estabelecer dois grandes grupos de países separados pelo grau de crescimento económico:
• Por um lado, os países desenvolvidos, que registam elevadoscrescimentos económicos.
• Por outro, os subdesenvolvidos, que continuam a revelar fracos ou nulos índices de crescimento económico.
1.1 Crescimento e desenvolvimento
O crescimento económico é muito importante para os países, pois a ele está geralmente associado um aumento da riqueza eco-
nómica do país e, por isso, a uma melhoria generalizada do nível de vida da população.
Este processo pode, no entanto, não ser assim tão simples, pois em alguns casos o crescimento económico não conduz a um melhor
nível de vida dos cidadãos, uma vez que a riqueza não é utilizada em proveito da população, mas apenas em benefício de alguns. Por
exemplo, os países árabes produtores de petróleo incluem-se, neste grupo de países, que conhecendo algum crescimento não o utilizam na melhoria das condições de
vida da população, mas antes no enriquecimento das classes dirigentes.
Quando o crescimento económico se
reflecte no nível de vida das populações,
ultrapassando a sua vertente meramente
económica, que se traduz exclusivamente
em melhores salários, e se alarga à esfera
social e cultural, melhorando os níveis de
educação e formação profissional,
garantindo cuidados de saúde essenciais e
elevando os padrões de habitação, então pode considerar-se que o crescimento é pleno,
podendo ser entendido como um processo de desenvolvimento.
Os países mais industrializados, após apresentarem crescimentos económicos francamente positivos, mercê das elevadas produti-
vidades registadas ao nível dos seus sectores produtivos, do avanço científico e tecnológico, das exportações, entre outros factores,
iniciaram processos de desenvolvimento que se reflectiram numa melhoria das condições de vida das suas populações. Estas
condições de vida traduziram-se em elevados padrões de educação, habitação, saúde, segurança social e outras vertentes sociais, tais
como o lazer e a cultura, que assumem, nestas sociedades, uma grande importância.
No entanto, este processo apresenta ainda alguns problemas, como a crise de emprego, a insegurança e os problemas ambientais.
Para aferir o nível de desenvolvimento dos países foi criado um indicador - o índice de Desenvolvimento Humano (IDH) -,
que resulta da combinação de três outros, a esperança média de vida, o produto interno bruto e a taxa de alfabetização, e
que de uma forma integrada permite caracterizar o nível de desenvolvimento dos países.
Este índice varia entre 0 e 1, considerando-se elevado quando é maior ou igual a 0,8, médio quando varia entre 0,79 e 0,5 e
reduzido quando é inferior a 0,5.
Desenvolvimento - Estado evoluído de uma determinada sociedade e economia que tem
várias vertentes: crescimento económico, bem-estar, alterações socioculturais e modernização
tecnológica.
Crescimento económico -
É o aumento dos níveis de produção e
acumulação de riqueza por um país,
avaliados através do rendimento per
capita
e outros indicadores exclusivamente
económicos; nada tem a ver com a
vertente social.
É um factor imprescindível para que
haja desenvolvimento.
A riqueza das nações segundo o Banco Mundial
O povo luxemburguês era o mais rico do mundo
no fim de 1994, enquanto os Moçambicanos
eram os mais pobres, de acordo com uma
publicação do Banco Mundial. No Luxemburgo,
o PNB (Produto Nacional Bruto) per capita
ascendia a 39 850 dólares, ao passo que em
Moçambique era apenas de 80 dólares. A
Etiópia, com um PNB de 130 dólares, e o
Malawi, com 140 dólares, eram os países mais
pobres depois de Moçambique.
Entre os mais ricos encontram-se onze países
europeus, três asiáticos e dois da América do
Norte.
in "Público" (Adaptado)
Produto Interno Bruto (PIB) -
É o valor total de bens produzidos pela
economia de um país, num determinado
período.
Produto Nacional Bruto (PNB) - É o
PIB acrescido dos rendimentos,
recebidos por residentes feitos fora do
país, ao que se subtraiem os
rendimentos de estrangeiros.
2. 1.2 As causas do subdesenvolvimento
0 subdesenvolvimento constitui um grave problema para muitos países do mundo. De um modo geral estes países localizam-se no
hemisfério sul e eram antigas colónias dos países industrializados.
O subdesenvolvimento é um tema complexo, sendo várias as suas causas, das quais se destacam:
• A explosão demográfica
• A instabilidade social característica destas sociedades e golpes de Estado ou conflitos internos.
Esta situação implica um grande investimento em armamento e material de guerra, bem como a existência de grandes exércitos,
desviando assim verbas e recursos humanos que poderiam ser gastos em infra-estruturas e na melhoria das condições de vida da
população.
• A agricultura tradicional, cujas produções se mostram insuficientes face à população crescente.
• O baixo nível de escolaridade e, por consequência, a fraca formação profissional, inviabilizam totalmente o investimento
estrangeiro em sectores mais dinâmicos para a economia, como, por exemplo, a indústria e os serviços.
• A debilidade das infra-estruturas económicas (rede viária, aeroportos, rede ferroviária, etc.) condiciona igualmente o
investimento por parte dos empresários estrangeiros.
• A crescente dívida externa, resultante de sucessivos empréstimos, impossibilita, pelo pagamento dos juros muito altos, qualquer
tentativa de investimento por parte dos governos, e asfixia totalmente as economias destes países.
• As sucessivas catástrofes naturais.
2. A RELAÇÃO POPULAÇÃO-RECURSOS
A relação entre os recursos de um país e o crescimento demográfico determina o seu processo de desenvolvimento. Este processo
revela-se, no entanto, diferente entre os países desenvolvidos e os países subdesenvolvidos.
• Os países subdesenvolvidos confrontam-se com o sucessivo aumento da sua população, o que condiciona o seu desen-
volvimento.
Esta tendência demográfica, que se traduz num elevado crescimento natural, não é acompanhada pelo aumento dos recursos
alimentares originando fome e subnutrição.
• Pelo contrário, nos países desenvolvidos, a quebra registada no crescimento populacional, resultante de uma diminuição da
taxa de natalidade, contrasta com o aumento dos recursos disponíveis.
Estes crescimentos, bem distintos, agravam as desigualdades entre os países, opondo situações de fome e carência alimentar, nos
países subdesenvolvidos, a excessos alimentares (sobrenutrição) e consumismo exagerado, nos países desenvolvidos.
3. 0 BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA
As expectativas de qualidade de vida e o desenvolvimento dos países
A qualidade de vida constitui um conceito complexo e de variável definição. Uma das razões para este facto, decorre das
expectativas serem diferentes consoante o grau de desenvolvimento e o nível social das populações.
É assim admissível que, se questionarmos alguém de um país subdesenvolvido sobre o que representa este conceito, se obtenha por
resposta a alimentação suficiente ou a água canalizada.
Não encontraríamos este tipo de preocupações numa sociedade em desenvolvimento, onde estes problemas se encontram resolvidos,
pelo que os anseios se colocariam ao nível da educação, da saúde e assistência social ou, no emprego, não esquecendo a vertente do
lazer que se assume como uma aspiração por parte das populações.
Com o pleno desenvolvimento e a satisfação das necessidades básicas o conceito passa a incluir preocupações que se
relacionam mais com a qualidade ambiental, as condições de segurança e o acesso à cultura.
O nível de vida, o bem-estar e a qualidade de vida são conceitos que variam consoante as características culturais da
sociedade e a região onde a mesma se encontra.
• O nível de vida é um conceito que relaciona os rendimentos com o poder de compra das pessoas.
• O bem-estar prende-se essencialmente com o nível da realização pessoal e passa pela segurança, auto-realização,
integração social e reconhecimento social.
4. AS DIMENSÕES DA QUALIDADE DE VIDA
Existe uma estreita relação entre o desenvolvimento de um país e a qualidade de vida da sua população. É a análise dos diferentes
indicadores, chamados indicadores de qualidade de vida, que nos permite qualificar e quantificar os diferentes níveis de desen-
volvimento de uma região ou país, nas suas diferentes dimensões.
3. 4.1 A dimensão socioeconómica
Nas sociedades desenvolvidas, os habitantes gozam de boa qualidade de vida e as necessidades e aspirações de carácter socio-
económico estão totalmente asseguradas.
Países desenvolvidos
Os países desenvolvidos da Europa Ocidental, os Estados Unidos, o Canadá, o Japão, a Austrália e a Nova Zelândia encon-
tram-se entre os Estados que têm, em geral, as suas aspirações de cariz socioeconómico alcançadas. Nestes países:
• As pessoas usufruem de rendimentos per capita elevados, facto que lhes possibilita um elevado nível de vida e ainda a
criação de poupanças, alicerçados em padrões de consumo bastante altos, pelo que o automóvel particular, o telefone e o uso de
diversos electrodomésticos são bens comuns.
• As populações têm os seus problemas de alfabetização e habitação resolvidos. Têm de um modo geral, uma casa condigna,
servida por rede de abastecimento de água, esgotos e electricidade.
*Verificam-se ainda alguns casos de bairros degradados na periferia de algumas cidades, habitados geralmente por imigrantes,
com dificuldades de integração, o que leva a situações de racismo e por vezes a alguma violência.
*As populações têm ainda os problemas relacionados com o sector da saúde, educação e segurança social quase resolvidos, uma
vez que através do chamado "Estado-providência" lhes é assegurado esse direito. 0 processo de envelhecimento da população
destes países, tem no entanto provocado uma redução nos benefícios sociais.«
Países subdesenvolvidos
Os países subdesenvolvidos de África, Ásia e América Latina apresentam grandes contrastes com os países desenvolvidos, no
que se refere a esta dimensão socioeconómica, uma vez que a maioria das suas populações vive em condições de miséria
generalizada, com rendimentos muito baixos, transformando os bens de consumo em artigos de luxo acessíveis apenas às
elites locais.
Ao nível da habitação estas são precárias (nomeadamente, sem água canalizada, esgotos e electricidade).
Os serviços de saúde e assistência social às crianças e idosos são quase inexistentes.
Ao nível da educação e formação profissional, as estruturas são deficientes.
Actualmente, assiste-se à criação de um terceiro grupo de países que, mercê de um crescimento económico, têm vindo a aproximar-
se dos mais desenvolvidos. São exemplos os países do Sudeste Asiático, o Brasil, a Argentina e o Chile, em todos os aspectos
socioeconómicos, e ainda os países produtores de petróleo, no que se refere às condições de saúde e educação.
4.2 A dimensão da cultura e do lazer
Nas sociedades modernas, as questões de carácter cultural assumem cada vez mais importância para as populações.
A preservação do património arquitectónico, a criação de museus e bibliotecas, a promoção da leitura ou implementação e apoio às
actividades artísticas são hoje um imperativo sem o qual a sociedade não se pode considerar plenamente desenvolvida.
Os países subdesenvolvidos têm, no entanto, dificuldade em colocar esta dimensão como sua prioridade, uma vez que outros
problemas mais urgentes se lhes colocam, como é o caso das carências alimentares, de habitação e a falta de infra-estruturas de
educação e saúde.
O direito ao lazer e ao ócio constitui igualmente uma aspiração cada vez mais generalizada nos países desenvolvidos. Assim, é cada
vez mais frequente o usufruto de férias e a opção pelo turismo no decurso das mesmas.
4.3 A dimensão ambiental
As questões do ambiente são hoje, nas sociedades mais avançadas, uma vertente imprescindível na qualidade de vida dos cidadãos.
Deste modo, assistimos à tomada de medidas visando a preservação e conservação da Natureza, bem como a penalização daqueles
que não respeitam tais decisões.
A implementação de políticas ambientais e o desenvolvimento de acções de educação ambiental junto da comunidade são uma
realidade a que nenhum Estado dito desenvolvido escapa, quer por opção dos governantes, quer pela força que estas questões
ganharam junto da opinião pública.
Em contraste, assiste-se a um certo distanciamento destas questões por parte dos povos e governantes dos países não-
industrializados, facto a que não são alheias a falta de formação nestas áreas e ainda a opção, muitas vezes forçada, na promoção do
crescimento económico à custa das condições ambientais (caso da destruição de florestas, das explorações mineiras ou
monoculturas intensivas de produtos agrícolas). Estas razões, associadas à falta de estruturas de controlo e a algum desleixo dos
4. países industrializados que ali usam de procedimentos inversos aos utilizados nos seus países, estão na base das grandes agressões
ao ambiente que se registam nestas regiões da Terra.