O documento discute a dêixis, que são os processos linguísticos que inscrevem marcas da enunciação no enunciado. Apresenta três tipos de dêixis: pessoal, que indica os participantes no discurso; temporal, que localiza factos no tempo em relação ao momento da fala; e espacial, que assinala elementos espaciais em relação ao local do locutor. Palavras como pronomes, advérbios de lugar e tempo, e verbos de movimento exercem funções deíticas.
Análise do poema "Ode Triunfal" de Álvaro de Campos - heterónimo de Fernando Pessoa. Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Português 12ºD, da Escola Básica 2,3/S de Vale de Cambra (2009/2010)
Breve apresentação acerca do poema "Orfeu Rebelde", de Miguel Torga. O trabalho foi elaborado por três alunos do 12º ano, da Escola Secundária Santa Maria.
Análise do poema "Ode Triunfal" de Álvaro de Campos - heterónimo de Fernando Pessoa. Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Português 12ºD, da Escola Básica 2,3/S de Vale de Cambra (2009/2010)
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Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
2. Observação
Observa as seguintes frases:
• – Olhai, Telmo; eu não vos quero dar conselhos.
• – Minha querida filha, tu dizes coisas!
As palavras/expressões destacadas assinalam
o sujeito que enuncia (locutor) “eu”, “quero”
o sujeito a quem se dirige (interlocutor) “vos”, “minha
querida filha”, “tu”
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
3. DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
Observação
Observa agora estas frases:
• – É hoje sexta-feira; e daqui a oito… vamos – daqui a
quinze dias bem contados, não saio de casa.
• – São cinco horas, pelo alvor da manhã, que já dá nos
vidros da igreja.
As palavras/expressões destacadas assinalam
o tempo da enunciação “hoje”, “sexta-feira”, “cinco
horas”, “já”
4. Observação
Observa ainda as seguintes frases:
• – Aqui, aqui nesta sala é que quero conversar.
• – Ela não está tão mal: já lá estive hoje…
As palavras/expressões destacadas assinalam
o espaço da enunciação “aqui”, “nesta sala”, “lá”
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
5. Informação/Regra
eu é aquele que fala (locutor)
tu/vós é a pessoa a quem o eu se dirige (interlocutor)
aqui é o lugar em que o eu se encontra (local)
agora é o momento em que o eu fala (tempo)
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
6. Informação/Regra
Estas palavras ou expressões, ao serem utilizadas num
discurso, adquirem um novo significado, uma vez que o
seu referente depende do contexto.
Ex: ― Eu nunca menti, senhora D. Maria de Noronha.
Telmo
― Eu faço por estar alegre.
Jorge
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
7. Informação/Regra
• Estas palavras ou expressões “apontam” para o
contexto situacional
• Designam-se por deíticos
• A dêixis é o conjunto dos processos linguísticos que
inscrevem as marcas da sua enunciação no
enunciado
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
8. Informação/Regra
Em função da sua natureza deítica, é possível
apresentar a seguinte classificação:
• Dêixis pessoal
• Dêixis temporal
• Dêixis espacial
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
9. Informação/Regra
Dêixis pessoal
• indica os participantes no discurso;
• integram este grupo:
pronomes pessoais (ex.: eu, tu, me, nós, …)
determinantes e pronomes possessivos (ex.: o meu, o
vosso, o teu, …)
sufixos flexionais de pessoa-número (ex: quero, falas,
falamos, …)
vocativos (ex: Minha querida filha, …)
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
10. Informação/Regra
Dêixis temporal
• localiza, no tempo, factos, tomando como ponto de
referência o “agora” da enunciação;
• desempenham esta função:
advérbios ou locuções adverbiais de valor temporal
(ex: hoje, amanhã, ontem, na semana passada, no dia
seguinte, …)
sufixos flexionais de tempo (ex.: falarei, faláveis, …)
alguns adjetivos (ex. atual, contemporâneo,…)
alguns nomes (ex: sábado, véspera …)
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
11. Informação/Regra
Dêixis espacial
• assinala os elementos espaciais, numa relação de maior ou
menor proximidade relativamente ao lugar do locutor;
• cumprem esta função:
advérbios ou locuções adverbiais de lugar (ex.: aqui, cá,
além, acolá, aqui perto, lá de cima, ...)
determinantes e pronomes demonstrativos (ex.: este,
essa, aquilo, o outro, a mesma, …)
verbos que indicam movimento (ex.: ir, partir, chegar,
aproximar-se, afastar-se, entrar, sair, subir, descer, ...)
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
12. Aplicação
Retira do texto palavras ou expressões que te permitam
preencher as caixas apresentadas.
Hoje há de ser. Há três dias que não durmo nem
descanso, nem pousei esta cabeça, nem pararam estes
pés dia nem noite, para chegar aqui hoje, para vos dar
meu recado (…) faz hoje um ano – quando me libertaram
(…)
Dêixis espacial Dêixis temporal
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
Dêixis pessoal
13. Aplicação/Solução
Retira do texto palavras ou expressões que te permitam
preencher as caixas apresentadas.
Hoje há de ser. Há três dias que não durmo nem
descanso, nem pousei esta cabeça, nem pararam estes
pés dia nem noite, para chegar aqui hoje, para vos dar
meu recado (…) faz hoje um ano – quando me libertaram
(…)
DISCURSO, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL: DÊIXIS
Dêixis pessoal Dêixis espacial Dêixis temporal
• durmo
• pousei
• meu
• vos
• chegar
• aqui
• Hoje
• Há
• durmo
• faz