Pronomes
• Classe de palavras que acompanha ou
substitui o substantivo e que dá indicações
sobre aquilo que este expressa, limitando ou
concretizando o seu significado. Concordam
em gênero e número com o substantivo a que
se referem.
Meu irmão chegou tarde em casa. — meu:
pronome adjetivo, pois acompanha um
substantivo.
# Ele estudou muito para fazer a prova. — ele:
pronome substantivo, pois substitui um
substantivo.
Pronomes pessoais
• Classe de palavras que representa no discurso
as três pessoas gramaticais, indicando, por
isso, quem fala, com quem se fala e de quem
se fala.
Caso reto
• São do caso reto os pronomes que nas
orações desempenham a função de sujeito ou
predicativo do sujeito. eu, tu, ele/ela, nós,
vós, eles/elas.
• Exemplos:
• Eu entreguei a requisição hoje. (sujeito)
• A felizarda é ela. (predicativo)
• São os pronomes pessoais retos que, no
discurso, indicam:
• Quem fala: primeira pessoa do singular (eu)
ou do plural (nós).
• Com quem se fala: segunda pessoa do
singular (tu) ou do plural (vós).
• De quem se fala: terceira pessoa do singular
(ele, ela) ou plural (ele, elas).
• Muitas vezes, esses pronomes são omitidos
nas orações. Isso porque a desinência verbal
já dá a indicação da pessoa a que se refere:
• (Eu) Falo com todo mundo.
(Tu) Cantas todo o dia.
(Ele) Costuma ser crítico.
(Nós) Vamos ao teatro hoje?
(Vós) Sabeis o que dizes?
(Eles) Foram embora?
Caso oblíquo
• São do caso oblíquo os pronomes que nas
orações desempenham funções de
complemento verbal ou complemento
nominal. As formas dos pronomes pessoais do
caso oblíquo variam de acordo com a
tonicidade com que são pronunciados,
dividindo se em átonos e tônicos.
• Ex: me, mim, te, ti, o, a, se, lhe, ele, ela, si,
nos, nós, vos, vós, os, as, lhes, eles, elas.
• Eles são usados como objeto direto, objeto
indireto, complemento nominal, agente da
passiva e adjunto adverbial.
• Exemplos:
• Não te contaram a novidade?
• Foi ela que me disse.
• Fique longe de mim.
Pronomes de tratamento
• São usados no trato formal, quando não deve
haver intimidade.
• Os pronomes de tratamento apresentam
certas peculiaridades quanto à concordância
verbal, nominal e pronominal. Embora se
refiram a segunda pessoa gramatical (à pessoa
com quem se fala, ou a quem se dirige a
comunicação), levam a concordância para a
terceira pessoa.
• Há mais dois pontos a esclarecer acerca dos
pronomes de tratamento:
• 1. Ao se dirigir respeitosamente a uma
autoridade, você usa o "Vossa".
• Ex.: Vossa Excelência foi muito útil na
resolução do problema.
• Ao se dirigir a outra pessoa, referindo-se
àquela mesma autoridade, você usa o "Sua".
Ex. Sua Excelência, o deputado José, foi muito
útil na resolução do problema.... -
• 2. Ao usar o pronome de tratamento como
vocativo (para chamar, avisar, interpelar),
dispensa-se o pronome possessivo (Vossa,
Sua).
• Ex.: Cuidado, Excelência!
• Perdão, Alteza!
• Atenção, Majestade!
Pronomes demonstrativos
• Classe de palavras que, substituindo ou
acompanhando os nomes, indica a posição
dos seres e das coisas no espaço e no tempo
em relação às pessoas gramaticais.
• Uso dos pronomes demonstrativos
• Os pronomes demonstrativos variam em
gênero (masculino ou feminino) e em
número (singular ou plural), a depender do
nome ao qual se referem. Além disso, seu uso
leva em conta uma das pessoas do discurso
como referência, conforme vimos no quadro
anterior.
• → “Este” e suas variáveis
• Segundo a gramática tradicional, o pronome
“este” e suas variáveis são usados:
• - para referir-se a seres ou coisas que estejam
próximos da 1ª pessoa do discurso (aquela que
fala);
• - para referir-se a períodos que estejam próximos
do momento em que se fala (tempo presente);
• - para substituir o termo mais próximo no
enunciado (isto é, o último mencionado),
evitando repetição.
• Veja nos exemplos:
• Estas obras que tenho em mãos são minhas
preferidas.
• É uma honra receber este prêmio. Este é um
momento muito especial para mim.
• Isto aqui está uma bagunça!
• Gosto mais de cães do que de gatos, mas acho
que estes [os gatos] dão menos trabalho.
• → “Esse” e suas variáveis
• Segundo a gramática tradicional, o pronome
“esse” e suas variáveis são usados:
• - para referir-se a seres ou coisas mais
próximos da 2ª pessoa do discurso (aquela a
quem se fala) ou, pelo menos, um pouco
distantes da 1ª pessoa;
• - parar referir-se a períodos um pouco
distantes do momento em que se fala
(passado ou futuro próximos).
• Veja os exemplos:
• Você me empresta esse livro?
• Essa sua história está mal contada...
• Isso não é nada perto do que eu vi.
• Esses últimos meses foram difíceis.
• → “Aquele” e suas variáveis
• Por fim, “aquele” e suas variáveis são usados:
• - para indicar seres ou coisas muito distantes da 1ª
pessoa;
• - para referir-se a períodos (passado ou futuro) muito
distantes do tempo em que se enuncia (tempo
presente);
• - caso haja 3ª pessoa no discurso, é possível usar esse
pronome para coisas próximas da 3ª pessoa;
• - além disso, assim como ocorre com o pronome
“este”, o pronome “aquele” pode ser usado para
substituir um termo no enunciado, evitando repetição.
No entanto, é usado para substituir o termo mais
distante (isto é, o primeiro a ser mencionado).
• Vejamos mais alguns exemplos:
• Aquelas árvores mais distantes estão muito mal
cuidadas...
• Veja aquele vestido que ela está usando! É lindo!
• Que saudades de minha infância... Aquele tempo
era tão bom!
• O que é aquilo?
• Gosto mais de cães do que de gatos, mas acho
que estes [os gatos] dão menos trabalho do
que aqueles [os cães].
Pronomes relativos
• Classe de palavras que estabelece uma relação
entre uma palavra antecedente que
representa e aquilo que a seu respeito se vai
dizer na oração que introduz, ou que
estabelece uma relação entre um nome que
determina e um antecedente.
• São eles: que, quem, quando, como, onde e
suas variáveis.
• 1. que, o qual, os quais, a qual, as quais:
• E você era a princesa que eu fiz coroar. (Chico
Buarque)
• Os temas sobre os quais falamos são bastante
complexos.
• A Carta de Caminha, a qual inaugura a
literatura no Brasil, foi redigida no dia 1º de
maio de 1500.
• 2. quem, cujo, cujos, cuja, cujas
• Ela era minha professora, a quem admirei ao
longo do meu percurso.
• O funcionário, cujo currículo desconheço, foi
promovido.
• Os trabalhos, cujas interpretações não tenham
sido feitas, serão prejudicados.
• 3. quando, quanto, quantos, quantas
• É a hora quando eu consigo parar para pensar.
• Comeu tudo quanto tinha vontade.
• Farei tantas exigências quantas forem
necessárias.
• 4. como
• Não gosto da forma como ele ensina.
• 5. onde
• O lugar é ali onde eu informei.
Pronomes interrogativos
• Classe de palavras que, substituindo ou
acompanhando os nomes, é empregada para
formular uma pergunta direta ou indireta.
• São eles: que, quem, qual, quais, quanto,
quanta, quantos, quantas.
• Exemplos de orações interrogativas diretas:
• Que dia é hoje?
• Quem fez esse bolo?
• Qual dos dois é mais bonito?
• Quanto custa a entrada para o cinema?
• Exemplos de orações interrogativas indiretas:
• Perguntei que dia é hoje.
• Queria saber quem fez esse bolo.
• Diga, na sua opinião, qual dos dois é mais
bonito.
• Informe quanto custa a entrada para o
cinema.
• Os pronomes interrogativos que e quem são
invariáveis. Já o pronome qual flexiona-se em
número (quais) e o pronome quanto flexiona
em gênero
(quanto, quanta, quantos, quantas).
• Pronome interrogativo que
• 1. O pronome interrogativo que pode ser um
pronome substantivo quando tem o sentido
de "que coisa".
• Exemplos:
• Que foi aquilo?
• Que teria acontecido?
• Não sei que disse a aluna à professora.
• . O pronome interrogativo que pode ser um
pronome adjetivo, quando tem o sentido de
"que espécie de".
• Exemplos:
• Que vendaval passou por aqui?
• Que sentimento é esse?
• Não sei que pessoa era capaz de fazer isso.
• Pronome interrogativo quem
• 1. O pronome interrogativo quem pode ser
um pronome substantivo.
• Exemplos:
• Quem será aquele cantor?
• Não ignore quem te sustentou.
• Perguntei quem era o responsável por aquela
confusão.
• O pronome interrogativo quem pode ser
empregado como predicativo do sujeito (de
um sujeito que esteja no plural) em orações
que contenham o verbo ser.
• Exemplo:
• Quem sois?
• Quem eram os visitantes?
• Você sabe quem são os visitantes?
• Pronome interrogativo qual
• O pronome interrogativo qual geralmente é
usado como pronome adjetivo.
• Exemplos:
• Qual a razão desse comportamento?
• Qual é o objetivo da fofoca?
• Diga-me qual desses alunos falou com você.
• Pronome interrogativo quanto
• O pronome interrogativo quanto pode ser
tanto um pronome substantivo como um
pronome adjetivo.
• Exemplos:
• Quantos são vocês?
• Quantos anos fez?
• Verifique quantas caixas serão necessárias
para a mudança.
• Emprego exclamativo dos pronomes
interrogativos
• Os pronomes interrogativos também podem
ser usados em orações exclamativas.
• Exemplos:
• Que alegria!
• Quem diria!
• Quanta formosura!
Pronomes indefinidos
• Classe de palavras que designa ou determina a
3ª pessoa gramatical (seres ou coisas) de
modo vago e impreciso
• Alguém pode explicar o que aconteceu?
• Todos ficaram felizes com a tua chegada.
• Qualquer um serve.
Pronomes possessivos
• Classe de palavras que exprime a posse em
relação às três pessoas gramaticais.
• Alguns exemplos se pronomes possessivos
são: meu, minha, teu, tua, seu sua, nosso,
nossa, vosso e vossa.
• Todos viram meu carro novo.
• • A minha casa é logo ali.
Nota-se que, no primeiro exemplo, o termo
“meu” refere-se ao objeto “carro” no sentido
de posse. Portanto, o “meu” é o possuidor e
“carro” é a coisa possuída. Da mesma forma,
o segundo exemplo, o termo "minha" denota
o sentido de possuidor de algo.
COLOCAÇÃO PRONOMINAL
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  • 1.
  • 2.
    • Classe depalavras que acompanha ou substitui o substantivo e que dá indicações sobre aquilo que este expressa, limitando ou concretizando o seu significado. Concordam em gênero e número com o substantivo a que se referem.
  • 3.
    Meu irmão chegoutarde em casa. — meu: pronome adjetivo, pois acompanha um substantivo. # Ele estudou muito para fazer a prova. — ele: pronome substantivo, pois substitui um substantivo.
  • 4.
    Pronomes pessoais • Classede palavras que representa no discurso as três pessoas gramaticais, indicando, por isso, quem fala, com quem se fala e de quem se fala.
  • 6.
    Caso reto • Sãodo caso reto os pronomes que nas orações desempenham a função de sujeito ou predicativo do sujeito. eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas. • Exemplos: • Eu entreguei a requisição hoje. (sujeito) • A felizarda é ela. (predicativo)
  • 7.
    • São ospronomes pessoais retos que, no discurso, indicam: • Quem fala: primeira pessoa do singular (eu) ou do plural (nós). • Com quem se fala: segunda pessoa do singular (tu) ou do plural (vós). • De quem se fala: terceira pessoa do singular (ele, ela) ou plural (ele, elas).
  • 8.
    • Muitas vezes,esses pronomes são omitidos nas orações. Isso porque a desinência verbal já dá a indicação da pessoa a que se refere: • (Eu) Falo com todo mundo. (Tu) Cantas todo o dia. (Ele) Costuma ser crítico. (Nós) Vamos ao teatro hoje? (Vós) Sabeis o que dizes? (Eles) Foram embora?
  • 10.
    Caso oblíquo • Sãodo caso oblíquo os pronomes que nas orações desempenham funções de complemento verbal ou complemento nominal. As formas dos pronomes pessoais do caso oblíquo variam de acordo com a tonicidade com que são pronunciados, dividindo se em átonos e tônicos. • Ex: me, mim, te, ti, o, a, se, lhe, ele, ela, si, nos, nós, vos, vós, os, as, lhes, eles, elas.
  • 11.
    • Eles sãousados como objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva e adjunto adverbial. • Exemplos: • Não te contaram a novidade? • Foi ela que me disse. • Fique longe de mim.
  • 12.
    Pronomes de tratamento •São usados no trato formal, quando não deve haver intimidade. • Os pronomes de tratamento apresentam certas peculiaridades quanto à concordância verbal, nominal e pronominal. Embora se refiram a segunda pessoa gramatical (à pessoa com quem se fala, ou a quem se dirige a comunicação), levam a concordância para a terceira pessoa.
  • 15.
    • Há maisdois pontos a esclarecer acerca dos pronomes de tratamento: • 1. Ao se dirigir respeitosamente a uma autoridade, você usa o "Vossa". • Ex.: Vossa Excelência foi muito útil na resolução do problema. • Ao se dirigir a outra pessoa, referindo-se àquela mesma autoridade, você usa o "Sua". Ex. Sua Excelência, o deputado José, foi muito útil na resolução do problema.... -
  • 16.
    • 2. Aousar o pronome de tratamento como vocativo (para chamar, avisar, interpelar), dispensa-se o pronome possessivo (Vossa, Sua). • Ex.: Cuidado, Excelência! • Perdão, Alteza! • Atenção, Majestade!
  • 18.
    Pronomes demonstrativos • Classede palavras que, substituindo ou acompanhando os nomes, indica a posição dos seres e das coisas no espaço e no tempo em relação às pessoas gramaticais.
  • 20.
    • Uso dospronomes demonstrativos • Os pronomes demonstrativos variam em gênero (masculino ou feminino) e em número (singular ou plural), a depender do nome ao qual se referem. Além disso, seu uso leva em conta uma das pessoas do discurso como referência, conforme vimos no quadro anterior.
  • 21.
    • → “Este”e suas variáveis • Segundo a gramática tradicional, o pronome “este” e suas variáveis são usados: • - para referir-se a seres ou coisas que estejam próximos da 1ª pessoa do discurso (aquela que fala); • - para referir-se a períodos que estejam próximos do momento em que se fala (tempo presente); • - para substituir o termo mais próximo no enunciado (isto é, o último mencionado), evitando repetição.
  • 22.
    • Veja nosexemplos: • Estas obras que tenho em mãos são minhas preferidas. • É uma honra receber este prêmio. Este é um momento muito especial para mim. • Isto aqui está uma bagunça! • Gosto mais de cães do que de gatos, mas acho que estes [os gatos] dão menos trabalho.
  • 23.
    • → “Esse”e suas variáveis • Segundo a gramática tradicional, o pronome “esse” e suas variáveis são usados: • - para referir-se a seres ou coisas mais próximos da 2ª pessoa do discurso (aquela a quem se fala) ou, pelo menos, um pouco distantes da 1ª pessoa; • - parar referir-se a períodos um pouco distantes do momento em que se fala (passado ou futuro próximos).
  • 24.
    • Veja osexemplos: • Você me empresta esse livro? • Essa sua história está mal contada... • Isso não é nada perto do que eu vi. • Esses últimos meses foram difíceis.
  • 25.
    • → “Aquele”e suas variáveis • Por fim, “aquele” e suas variáveis são usados: • - para indicar seres ou coisas muito distantes da 1ª pessoa; • - para referir-se a períodos (passado ou futuro) muito distantes do tempo em que se enuncia (tempo presente); • - caso haja 3ª pessoa no discurso, é possível usar esse pronome para coisas próximas da 3ª pessoa; • - além disso, assim como ocorre com o pronome “este”, o pronome “aquele” pode ser usado para substituir um termo no enunciado, evitando repetição. No entanto, é usado para substituir o termo mais distante (isto é, o primeiro a ser mencionado).
  • 26.
    • Vejamos maisalguns exemplos: • Aquelas árvores mais distantes estão muito mal cuidadas... • Veja aquele vestido que ela está usando! É lindo! • Que saudades de minha infância... Aquele tempo era tão bom! • O que é aquilo? • Gosto mais de cães do que de gatos, mas acho que estes [os gatos] dão menos trabalho do que aqueles [os cães].
  • 28.
    Pronomes relativos • Classede palavras que estabelece uma relação entre uma palavra antecedente que representa e aquilo que a seu respeito se vai dizer na oração que introduz, ou que estabelece uma relação entre um nome que determina e um antecedente. • São eles: que, quem, quando, como, onde e suas variáveis.
  • 30.
    • 1. que,o qual, os quais, a qual, as quais: • E você era a princesa que eu fiz coroar. (Chico Buarque) • Os temas sobre os quais falamos são bastante complexos. • A Carta de Caminha, a qual inaugura a literatura no Brasil, foi redigida no dia 1º de maio de 1500.
  • 31.
    • 2. quem,cujo, cujos, cuja, cujas • Ela era minha professora, a quem admirei ao longo do meu percurso. • O funcionário, cujo currículo desconheço, foi promovido. • Os trabalhos, cujas interpretações não tenham sido feitas, serão prejudicados.
  • 32.
    • 3. quando,quanto, quantos, quantas • É a hora quando eu consigo parar para pensar. • Comeu tudo quanto tinha vontade. • Farei tantas exigências quantas forem necessárias.
  • 33.
    • 4. como •Não gosto da forma como ele ensina. • 5. onde • O lugar é ali onde eu informei.
  • 34.
    Pronomes interrogativos • Classede palavras que, substituindo ou acompanhando os nomes, é empregada para formular uma pergunta direta ou indireta. • São eles: que, quem, qual, quais, quanto, quanta, quantos, quantas.
  • 35.
    • Exemplos deorações interrogativas diretas: • Que dia é hoje? • Quem fez esse bolo? • Qual dos dois é mais bonito? • Quanto custa a entrada para o cinema?
  • 36.
    • Exemplos deorações interrogativas indiretas: • Perguntei que dia é hoje. • Queria saber quem fez esse bolo. • Diga, na sua opinião, qual dos dois é mais bonito. • Informe quanto custa a entrada para o cinema.
  • 37.
    • Os pronomesinterrogativos que e quem são invariáveis. Já o pronome qual flexiona-se em número (quais) e o pronome quanto flexiona em gênero (quanto, quanta, quantos, quantas).
  • 38.
    • Pronome interrogativoque • 1. O pronome interrogativo que pode ser um pronome substantivo quando tem o sentido de "que coisa". • Exemplos: • Que foi aquilo? • Que teria acontecido? • Não sei que disse a aluna à professora.
  • 39.
    • . Opronome interrogativo que pode ser um pronome adjetivo, quando tem o sentido de "que espécie de". • Exemplos: • Que vendaval passou por aqui? • Que sentimento é esse? • Não sei que pessoa era capaz de fazer isso.
  • 40.
    • Pronome interrogativoquem • 1. O pronome interrogativo quem pode ser um pronome substantivo. • Exemplos: • Quem será aquele cantor? • Não ignore quem te sustentou. • Perguntei quem era o responsável por aquela confusão.
  • 41.
    • O pronomeinterrogativo quem pode ser empregado como predicativo do sujeito (de um sujeito que esteja no plural) em orações que contenham o verbo ser. • Exemplo: • Quem sois? • Quem eram os visitantes? • Você sabe quem são os visitantes?
  • 42.
    • Pronome interrogativoqual • O pronome interrogativo qual geralmente é usado como pronome adjetivo. • Exemplos: • Qual a razão desse comportamento? • Qual é o objetivo da fofoca? • Diga-me qual desses alunos falou com você.
  • 43.
    • Pronome interrogativoquanto • O pronome interrogativo quanto pode ser tanto um pronome substantivo como um pronome adjetivo. • Exemplos: • Quantos são vocês? • Quantos anos fez? • Verifique quantas caixas serão necessárias para a mudança.
  • 44.
    • Emprego exclamativodos pronomes interrogativos • Os pronomes interrogativos também podem ser usados em orações exclamativas. • Exemplos: • Que alegria! • Quem diria! • Quanta formosura!
  • 45.
    Pronomes indefinidos • Classede palavras que designa ou determina a 3ª pessoa gramatical (seres ou coisas) de modo vago e impreciso • Alguém pode explicar o que aconteceu? • Todos ficaram felizes com a tua chegada. • Qualquer um serve.
  • 47.
    Pronomes possessivos • Classede palavras que exprime a posse em relação às três pessoas gramaticais. • Alguns exemplos se pronomes possessivos são: meu, minha, teu, tua, seu sua, nosso, nossa, vosso e vossa.
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    • Todos virammeu carro novo. • • A minha casa é logo ali. Nota-se que, no primeiro exemplo, o termo “meu” refere-se ao objeto “carro” no sentido de posse. Portanto, o “meu” é o possuidor e “carro” é a coisa possuída. Da mesma forma, o segundo exemplo, o termo "minha" denota o sentido de possuidor de algo.
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