O projeto intitulado 'Explorando a Sustentabilidade' é voltado para alunos do 9º ano da E.E. Emília Esteves Marques e visa promover um entendimento crítico sobre a sustentabilidade no contexto do consumo capitalista. A atividade envolve exibição de vídeos, discussões em grupo e produção de histórias em quadrinhos, além de pesquisas orientadas na sala de informática. O fechamento do projeto foi reprogramado para maio de 2012 devido a problemas técnicos.

1. Grupo II – Equipe PIP / CBC
SRE Carangola

2. Língua Portuguesa – Arte - Geografia

3. Tema: “Explorando a Sustentabilidade”
 Público Alvo: Alunos do 9º ano do Ensino
Fundamental da E. E. Emília Esteves Marques
 Elaboração e Execução: Equipe PIP II / SRE
Carangola – Grupo II E-Proinfo
Integrantes: Américo Fernando, Ana Luiza Assis,
Grasielle Cunha, Fabiola Garcia, Karla Rodrigues,
Luciana Borba, Natrícia Rocha, Dante Vaz Carelli e
Taciana Luzia.
 Duração: 4 aulas

4. Justificativa:
 De acordo com a concepção de sustentabilidade
disseminada no século XXl, é de suma importância
convidar o aluno a ter um posicionamento crítico de
idéias e atitudes sobre o assunto. O aluno necessita
associar a quais reflexos estamos expostos vivendo
em um mundo consumista e totalmente voltado para
a economia de mercado.

5. Objetivo:
 Compreender como o sistema capitalista e o modelo
consumista que adotamos, interfere na dinâmica
natural de “funcionamento” do planeta.
 Entender como nós, seres humanos, podemos
contribuir para minimizar as consequências do
consumo desenfreado.

6. Material/ Recursos necessários:
 Data Show;
 Vídeo “A História das Coisas”;
 Cartolinas;
 Recortes de revistas e jornais;
 Lápis de cor, canetinhas;
 Sala de informática disponível com acesso à internet.

7. Estratégias /Procedimentos:
1ª e 2ª aula:
 Exibição do Vídeo “A História das Coisas”
 Aula expositiva / Conversa sobre o tema do vídeo
 Divisão de Grupos
 Atividade: Produção de Histórias em Quadrinhos
(em grupo), contextualizando o tema do projeto.
 Exposição dos Trabalhos
Etapa cumprida no dia 02 de Abril de 2012

8. Turma do 9º ano do
Ensino Fundamental
Acolhida e apresentação do Projeto

10. Exibição do Vídeo
“A História das Coisas”

12. Problematização Oral e Abordagem
do Tema do Vídeo Exibido:

13. Orientação das Atividades:

16. Fechamento da 1ª Etapa:

18. Estratégias / Procedimentos:
3ª e 4ª aula:
 Pesquisa orientada, na sala de informática: Vídeos,
site, imagens, reportagens que tratem do assunto
proposto (Sustentabilidade).
Sugestão:
www.sustentabilidade.santander.com.br
www.educadoressemfronteiras.org.br
www.planetasustentavel.abril.com.br
www.revistafotografia.com.br
 Fechamento do Projeto: Produção Textual sobre os
conhecimentos adquiridos, contextualizando o vídeo,
as atividades desenvolvidas e a pesquisa feita na sala
de informática.

19. Justificativa:
Projeto em Andamento...
A 2ª Etapa (3ª e 4ª aula) estava prevista para
acontecer dia 09 de Abril de 2012, porém devido a
problemas técnicos na Sala de Informática da E. E.
Emília Esteves Marques.
O fechamento do Projeto foi reprogramado Para
Maio / 2012