O Laboratório de Computação Aplicada (LCA) é um grupo de pesquisa da Universidade Federal do Pará que pesquisa tecnologias educacionais e produz objetos de aprendizagem. O LCA é coordenado pela Professora Danielle Couto e conta com sete membros e quatro bolsistas de iniciação científica que desenvolvem projetos como jogos educativos e capacitação de professores.
Lesão do ligamento cruzado anterior (LCA) por seu ortopedistaRonald Barreto
Aula para os alunos da Liga de Video Cirurgia e Liga Acadêmica de Ortopedia, Reumatologia e Traumatologia da UNIT sobre lesão do Ligamento Cruzado Anterior (LCA)
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
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vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
2. Histórico
O Laboratório de Computação Aplicada (LCA) é um
grupo de pesquisa da Faculdade de Computação
(FACOM) pertencente a Universidade Federal do Pará.
Com instalações no Campus I de Marabá.
Foi criado em 2009 pelo professor Mestre Zildomar
Carlos Félix .
3. Histórico
Em agosto de 2011 a professora Mestre Danielle Costa
Carrara Couto, assumiu a coordenação do grupo. O objetivo
do grupo atual é pesquisar as seguintes áreas:
1. Ambientes virtuais de ensino colaborativo auxiliado por
computador.
2. Capacitação de professores.
3. Desenvolvimento de jogos educativos.
4. Objetos de aprendizagem.
5. Sistemas especialistas aplicados a mineralogia e meio
ambiente.
6. Sistemas multiagentes.
4. Projetos em andamento
1. Jogo URIHI - Estudo e implementação de um jogo
educacional para auxiliar na educação e preservação
ambiental auxiliando alunos do ensino fundamental na
aprendizagem de estudos ecológicos voltados a
preservação e sustentabilidade.
2. Capacitação de Professores das Salas de Recursos
Multifuncionais (SRM) - Estudo de estratégias e
implementação de objetos de aprendizagem para auxilio
de professores de crianças especiais no processo de
socialização das salas de recursos multifuncionais das
escolas públicas de Marabá.
3. Livro Virtual Interativo (LIV) - Estudo e implementação de
um objeto educacional que auxilie o ensino
aprendizagem dos alunos com necessidades especiais
das SRM’s de Marabá.
7. Produções - Artigos
Atualmente o LCA conta com 3 (três) artigos científicos
publicados:
• URIHI: Jogo Educativo para Preservação Ambiental na Amazônia.
Apresentado e publicado nos Anais da Mostra de Software em Informática
na Educação (MSIE-2012), evento integrante do Congresso Brasileiro de
Informática na Educação (CBIE), Rio de Janeiro, novembro de 2012.
• Urihi: Jogo Para Auxiliar A Educação e Preservação Ambiental na
Amazônia.
Publicado na Revista Ponto de Partida, nº 01. Marabá: Junho, 2013.
• Estratégias Para Utilização de Tecnologias Educacionais nas Salas
de Recursos Multifuncionais das Escolas Públicas de Marabá.
Publicado na Revista Ponto de Partida, nº 01. Marabá: Junho, 2013.
8. Produções – TCC’s
Já foram produzidos 2 (dois) trabalhos de conclusão de curso
dentro das áreas de pesquisa do LCA:
• Modelagem de um objeto de aprendizagem como elemento lúdico para
promover a socialização de crianças da sala de recurso multifuncional da
escola Judith Gomes Leitão.
Autores: Maria Eliane Sobrinho, Lidiane Alves.
Orientadora: Msc Danielle Couto.
Apresentado e aprovado com conceito excelente.
Curso de Bacharel em Sistemas de Informação, UFPA, Campus Marabá.
Agosto de 2013.
• URIHI:Jogo para Auxiliar a Educação e Preservação Ambiental na
Amazônia.
Aluno: Jeter dos Santos Campos.
Orientadora: Msc. Danielle Couto.
Apresentado e aprovado com conceito excelente.
Curso de Bacharel em Sistemas de Informação, UFPA, Campus Marabá. 2011.
9. Iniciação Científica
Atualmente o LCA conta com 4 bolsas de fomentação e uma já finalizada,
possibilitando assim a iniciação cientifica de quatro discentes.
PIBEX 2013/PROEX/UFPA
Bolsista: Lyon Nickson Ferreira
Período 07/2013 à 07/2014
Eixo Transversal 2013/PROEX/UFPA
Bolsistas: Francisco Sobrinho, Stefhany Paixão, Christopher Paixão
Período 09/2013 à 09/2014
Navega Saberes 2012/PROEX/UFPA
Bolsista: Francisco Sobrinho
Período 08/2012 à 08/2013
10. Projeto de colaboração
Além das linhas e projetos de pesquisa dentro do grupo a FACOM
representada pelo LCA firmou acordos de colaboração:
• Faculdade de Pedagogia/UFPA, dessa parceria surgiu o projeto
Laboratório Interdisciplinar de Acessibilidade e Educação Especial, que é
um espaço de estagio e apoio à inclusão de alunos com deficiência,
transtornos e superdotação.
• Instituto de Ciências Biológicas, consultoria ao projeto PIBIC que esta
sendo realizado no LOBIO (Belém) para desenvolvimento de um jogo
educativo sobre o Boto e sua preservação na Amazônia.
11. Integrantes
Porfª Msc. Danielle Couto
Coordenadora
Francisco Sobrinho
Bolsista Proex
Stefhany Paixão
Bolsista Proex
Christopher Paixão
Bolsista Proex
JeterCampos
Colaborador
Maria Eliane
Colaboradora
LyonNickson
Bolsista Pibex