O documento traça a linha do tempo da história da infância no Brasil desde o descobrimento até os dias atuais. Ele descreve como as crianças eram tratadas ao longo dos séculos, desde a escravidão até a criação de leis de proteção na era moderna, como o Estatuto da Criança e do Adolescente. O documento mostra a evolução dos direitos e do tratamento dado às crianças brasileiras ao longo dos anos.

1. Escola Municipal Vereador Elói
Barbosa
Povoado Craíbas Torta
História da Infância no
Brasil

2. Linha do tempo
Descobrimento do Brasil Dias atuais

3. Era uma vez
um garoto
chamado
Iparanauã, ele
morava com sua
família. Um certo
dia me
perguntaram onde
ele estava. Não se
sabia, ele não era
ouvido, ele não
contava.

4. Iparanauã foi brincar no mato.
Lá ele encontrou Zunduri. Ele
perguntou a ela pela família dela. Ela
respondeu que estavam na fazenda,
eram escravos, mas ela podia brincar,
pois vinha do ventre livre.
Surgiu em 1871, com a chamada Lei do Ventre Livre,
os filhos das escravas que nascessem aqui no Brasil,
durante o Império, seriam considerados LIVRES!

5. Certo dia,
Iparanauã perguntou se
Zunduri conhecia aquelas
crianças da casa
fechada. Zunduri ouviu
dizer que eram crianças
abandonadas, viviam num
lugar chamado orfanato.
Iparanauã disse: Elas são
tristes, não brincam!
Nessa época, surgiram os orfanatos, que
acolhiam as crianças de mães solteiras e de má
conduta, as que eram abandonadas pelos pais,
devido à extrema pobreza e filhos de escravos.

6. Outro dia me disseram
que as crianças foram
percebidas, elas eram
muitas!

7. Decidiram que as crianças deveriam ter regras,
leis, elas seriam chamadas de menores.
Em 1902, Mello Matos propõe um
Projeto de Proteção ao Menor, que
em 1927 foi transformado em LEI!

8. O chefe do
governo do lugar, um
Senhor chamado
Getúlio, decide
organizar um grupo
de pessoas para
cuidar das crianças,
um Serviço de
Assistência ao Menor.
Getúlio Vargas cria o DEPARTAMENTO
NACIONAL DA CRIANÇA, que buscava
dar assistência às crianças e
adolescentes, e também tratavam os
menores infratores, afastando-os do
convívio social.

9. O governo do local foi
tomado pelos militares.
Eles criaram para as
crianças um lugar muito
escuro e deram o nome de
FEBEM
Com o Golpe Militar em 1964, abandonam a ideia
de Getúlio de ajudar as crianças e surge a FEBEM,
que apenas trata como bandidos, os menores
infratores.
A FEBEM apenas prendia os infratores e não busca
uma mudança de comportamento, até os dias de
hoje.

10. Com o passar dos anos, muita coisa
mudou na vida das crianças....

11. Um zunzunzum se
espalhou pelo mundo
todo. Todas as crianças
tinham direitos. E isso foi
dito pela as Nações
Unidas.

12. No Brasil, uma nova lei, uma lei
muito importante, chamada Constituição,
diz que as crianças e adolescentes têm
seus direitos e precisam ser garantidos e
cuidados por todos.

13. E para a história ficar melhor, escreveram umas regras
novas para cuidar das crianças, surgiu o Estatuto de Crianças
e Adolescentes.
O Estatuto da Criança e do
Adolescente enxerga a
CRIANÇA como:
Pessoa em desenvolvimento;
A Criança como prioridade
absoluta;

14. Desde então, o Brasil passou a ter olhos mais
atentos para as crianças!

15. Criança

16. O Brasil está tão centrado na CRIANÇA,
que a até o Exame Nacional do Ensino
Médio, que é o vestibular mais
importante do país, falou sobre a
criança!

17. Obrigado pela atenção!