Este documento descreve como construir um circuito usando Arduino e um módulo de detector de som para acender e apagar uma luz com três palmas consecutivas. Ele fornece os materiais e instruções necessários, o esquema elétrico, o código e uma explicação de como o circuito funciona.
Programação de arduinos com S4A (exercícios com entradas e saídas digitais)acarneirinho
Exercícios de reforço de aprendizagem de programação de arduinos com S4A
http://arduinoescola.blogspot.pt/2016/11/reforcando-aprendizagens-na-programacao.html
Ação de formação para professores - Introdução à programação de arduinos com linguagem Scratch
http://arduinoescola.blogspot.pt/2016/07/arduino-workshop-para-professores.html
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Este mini curso aborda os fundamentos do desenvolvimento embarcado e boas práticas de programação, demonstra as principais diferenças em relação ao desenvolvimento de software para sistemas computacionais convencionais, em especial derivadas das restrições de capacidade de processamento, memória e energia que estão presentes em muitos sistemas embarcados, também serão apresentados conceitos relacionados as plataformas Arduino e Raspberry pi.
O Arduino Hack Day foi realizado em Ilheus, Brasilia, Campo Grande e São Paulo. Uma iniciativa Globalcode e EletronLivre em conjunto com diversas pessoas e instituições locais. http://www.globalcode.com.br/noticias/ArduinoHackDay
V2 - Microcontroladores: a revolucao do arduinoSamir Siqueira
Palestra dada na Semana da Computacao da Universidade Plinio Leite. detalhes em :
http://blog.arduinrio.cc/2010/10/03/palestra-hardware-livre-na-semana-de-computacao-da-universidade-plinio-leite-niteroi/
Workshop de iniciação à Robótica com o Farrusco (robô desenvolvido pela Artica, baseado em Arduino)
Objectivos deste workshop, visando o desenvolvimento das seguintes capacidades:
Pensamento Algorítmico
Resolução de Problemas
Computação Física
Linguagens de Programação
Microcontroladores
Electrónica
Robótica
Interacção Homem-Máquina (HCI, HRI)
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
3. Hoje temos que fazer algo "legal" com o Arduino, um detector de
som para acender a luz com palmas . Este circuito é sem dúvida
o mais típico em automação residencial. Quem nunca viu em um
filme como eles acendem as luzes com um tapa? Isso parecia
ficção científica há alguns anos atrás ... hoje é algo tão normal
quanto assistir minhas séries favoritas no celular.
Este circuito é muito simples, mas você verá que,
como sou um pouco exigente, vamos complicar um
pouco mais, mas com a intenção de torná-lo um
circuito melhor.
4. Material necessário
1 Arduino. ( Compre Arduino UNO )
1 sensor PIR. ( Compre módulo detector de som ).
Fios
Módulo detector de som
A parte principal deste circuito é um módulo detector de
som. Isso faz praticamente todo o trabalho duro para nós.
5. O módulo possui um pequeno alto-falante que capta os sons, um
potenciômetro e quatro pinos. Dois desses pinos são saídas, uma
digital e uma analógica.
A particularidade do módulo é que, quando o som que o alto-falante
capta excede um nível (que se ajusta ao potenciômetro), a saída
digital D0 entra no estado lógico 1. Agora é quando muitos de vocês
pensam “por que usar o Arduino, se Este módulo já faz tudo. Eu
conecto um relé com uma lâmpada e aponto ... "
Se fizéssemos isso ... teríamos um circuito que pisca com o som. Nós
não estamos procurando por isso. Queremos um circuito que, quando
toco as palmas das mãos, acendo a luz da sala e, quando as toco
novamente, apago a luz.
Para conseguir isso, temos que usar nosso amigo Arduino. Voce esta
pronto
6. Ah, esqueci, a saída analógica A0 mostra o valor analógico que o
microfone capta, mas precisa ser amplificado para usá-lo em nosso
Arduino. Já existem módulos que fazem tudo isso, por isso não vale a
pena usá-lo se precisarmos medir os níveis de som.
Agora sim, você está pronto?
Esquema elétrico
10. if ((state1==true) && (state2==true) && (state3==true)){
stateLED = !stateLED;
digitalWrite(pinLED , stateLED);
Serial.println("Reset");
state1 = false;
state2 = false;
state3 = false;
}
if (((millis()-tem) >= 500) && (state1==true) && (state2==false ||
state3==false)){ // Reseteamos estados al pasar 500 ms
Serial.println("Reset Time");
Serial.println((millis()-tem));
state1 = false;
state2 = false;
state3 = false;
}
}
11. Código Descrição
O código possui uma primeira definição de variáveis e constantes que
serão usadas no programa. Depois disso, há a declaração de
entradas e porta serial que podemos usar para verificar a operação.
Ele poderia ter feito um programa simples de que, quando tocasse as
palmas das mãos, acendesse a luz; quando as tocasse novamente,
desligaria. Mas parecia muito simples, e qualquer ruído poderia
acender a luz na minha sala de estar.
Em vez disso, o código anterior precisa de três claps consecutivos e
espaçados entre eles. Ou seja, não vale um tapa a cada 10 segundos,
eles devem ser um após o outro. Este é o primeiro bloco de se e mais
se .
O segundo se ((state1 == true) && (state2 == true) && (state3 ==
true)) verifica se houve três sons anteriores (aplausos). Se
verdadeiro, alteramos o status da saída e redefinimos as
variáveis para recomeçar.
O último if (((millis () - tem)> = 500) && (state1 == true) && (state2 ==
false || state3 == false)) garante que não passa mais de 500ms entre
o som e o som.
12. O atraso (200) que uso para evitar sons de saltos para ativar o
circuito. Se um objeto rígido cai no chão, ele geralmente salta várias vezes
em um espaço muito curto de tempo.
Cada vez que a função loop () é inserida, a leitura da saída do módulo de
som é executada primeiro. Essa leitura é feita pela função digitalRead
(pinMicrophone).
13. Configurações do circuito
Não se desespere se não funcionar a princípio. Você precisará ajustar o
módulo de som antes de poder usá-lo.
Com a ajuda de uma chave de fenda, você deve girar o potenciômetro do
módulo para o lado até que a luz de status do módulo permaneça
acesa. Nesse ponto, você volta a vez até que o LED apague. Esse é o ponto
crítico é a sensibilidade do módulo. Se você deseja menos sensibilidade,
pode continuar a reverter o potenciômetro.
14. Você terá o circuito pronto para experimentá-lo. O LED que
incorpora a placa Arduino deve estar ligado e desligado.
Para ver o que o programa passa, você pode abrir a porta
serial e vê-la.
Você gostou deste circuito? Muito legal né? Eu sempre quis ter
um disso, mas não foi até descobrir o Arduino que tudo ficou
mais fácil.