COMENTÁRIOS – ENEM 2016
PROVA ROSA
CÓDIGOS E LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
DISCIPLINA - ESPANHOL
DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES
Assuntos Quantidade de
questões
Percentuais
Interpretação e compreensão de textos 5 100%
Total 5 100%
Comentários:
Questões muito bem elaboradas, que não só medem o alcance de compreensão dos
textos e sim a interpretação dos mesmos.
Gramaticalmente aparece o passado indefinido dos verbos “saber” e “poner” que se não
conhecer o passado, pode resultar difícil ao aluno a compreensão, assim como o verbo de
cambio “ponerse” que na primeira acepção significa “ficar”.
A última questão considero complicada pois o aluno precisa saber a interpretação da
frase “uma de cal y outra de arena”, se bem o contexto deixa bastante claro ao afirmar com dios
e con el diablo.
Professor:
Ciro Uría
DISCIPLINA - INGLÊS
DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES
Assuntos Quantidade de
questões
Percentuais
Interpretação e compreensão de texto 3 60%
Compreensão 2 40%
TOTAL 5 100%
Comentários:
Questão 91 – foi feita com base em um cartaz para preparar e guiar o leitor para possíveis
medidas de emergências a serem tomadas em caso de catástrofe.
Questão 92 – foi baseada numa música que ressaltava o respeito étnico, ou seja, o uso e função
social da linguagem.
Questão 93 – exigiu por parte dos alunos uma leitura mais detalhada e criteriosa com relação
aos vocábulos encontrados no texto e com o seu enunciado.
Questão 94 – ressalta a importância da globalização e internacionalização da Língua Inglesa e
seu aprendizado.
Questão 95 – tem como objetivo definir o significado do vocábulo “BOGOF” no contexto,
observando sua compreensão com relação à categoria gramatical – substantivo/adjetivo.
A prova de Língua Estrangeira - Inglês foi estruturada dentro das competências e
habilidades exigidas pelo ENEM, atendendo plenamente ao que foi trabalhado durante o ano
todo. A prova foi constituída de 05 textos, simples e objetivos, com vocabulário bastante
acessível ao entendimento, constituídos de questões fáceis e médias.
Professora:
Rejane Ferraz
DISCIPLINA – LÍNGUA PORTUGUESA
DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES
Assuntos Quantidade de
questões
Percentuais
Interpretação e compreensão de texto 22 55%
Escrita e Oralidade 1 2,5%
Literatura 4 10%
Gramática (pontuação) 1 2,5%
Níveis de Linguagem 1 2,5%
Variações Linguísticas 1 2,5%
Coesão Textual 2 5%
Gêneros Textuais e Literários 5 12,5%
Arte Contemporânea 2 5%
Funções Sociais do Texto 1 2,5%
TOTAL 40 100%
Comentários:
A prova do ENEM 2016 não correspondeu à expectativa (pelo menos à nossa). As tirinhas
de HQ estiveram ausentes. Não houve questões específicas de Gramática ou Literatura,
especificamente. Pareceu-nos que o nível de dificuldade desta prova está um pouco acima do
apresentado na prova do ano passado.
A prova, quase em sua totalidade, enfatizou a interpretação e a compreensão de textos
de modalidades diversas. Bem elaboradas, as questões exigiram leitura atenta e paciente. Cada
vez mais, as questões interpretativas dominam a prova. A persistir este modelo, as escolas terão
de repensar a forma como os conteúdos devem chegar aos alunos.
A nosso ver, a prova deveria ter pelo menos um pouco de conhecimento sobre
historiografia literária e noções de teoria literária. A gramática e a competência no uso da língua
portuguesa podem ser verificadas no trabalho escrito.
Parece-nos que interpretar textos é fundamental, mas não é tudo.
Professor:
Jorge Alves
DISCIPLINA – REDAÇÃO
Comentários:
O tema “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil” não causou surpresa
ao aluno que se mantém informado a respeito do contexto sociopolítico atual. Vale lembrar que
questões polêmicas envolvendo religiosos no meio político estão sempre presentes em jornais
e portais de notícias.
Em relação aos textos de apoio é importante destacar que eles tocaram na interferência
de correntes religiosas e matérias sociais, quanto no desrespeito ao próximo por motivos
religiosos, apontando caminhos para que o aluno não caia em maniqueísmos.
Nesse sentido, no que diz respeito ao conhecimento sociocultural amplo, o ENEM exige
que o aluno relacione as outras áreas de conhecimento à discussão defendida no texto.
Portanto, fez melhor prova quem trouxe, por exemplo, conhecimento de História, Literatura e
Geopolítica.
Professora:
Ana José
MATEMÁTICA E SUAS
TECNOLOGIAS
DISCIPLINA MATEMÁTICA
DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES
Assuntos Quantidade de
questões
Percentuais
Números e Operações 12 27%
Álgebra e Funções 11 24%
Grandezas e Medidas 2 5%
Geometria 11 24%
Estatística, Probabilidade e Combinatória 9 20%
Total 45 100%
Comentários:
Prova de nível mediano, sem pegadinhas nem questões muito difíceis. Teve uma boa
distribuição das questões dentro do programa proposto. Valorizou o aluno que se esforçou
durante todo ano.
Podemos destacar as questões, prova rosa, 144, 148, 149 e 173, que possuem um grau
de dificuldade um pouco acima da média.
Parabéns a equipe de elaboração do ENEM.
Equipe de Professores:
Departamento de Matemática – Colégio NAP
Assuntos distribuídos por questão – Prova Rosa
Questão Assuntos Nível de dificuldade da questão
F - fácil / M - médio / D - difícil
91. Interpretação de texto – Espanhol Interpretação e compreensão de texto M F
92. Interpretação de texto – Espanhol Interpretação e compreensão de texto D M
93. Interpretação de texto – Espanhol Interpretação e compreensão de texto F F
94. Interpretação de texto – Espanhol Compreensão F F
95. Interpretação de texto – Espanhol Compreensão D F
96. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
97. Modernismo – 3ª fase – Língua Portuguesa M
98. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M
99. Escrita e Oralidade – Língua Portuguesa M
100. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
101. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M
102. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
103. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
104. Literatura e arte contemporânea – Língua Portuguesa D
105. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa M
106. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M
107. Pontuação – Língua Portuguesa M
108. Níveis de Linguagem – Língua Portuguesa M
109. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa D
110. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
111. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa F
112. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
113. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa M
114. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
115. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M
116. Arte contemporânea – Língua Portuguesa M
117. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
118. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
119. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
120. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
121. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M
122. Arte contemporânea – Língua Portuguesa D
123. Variações linguísticas – Língua Portuguesa M
124. Arcadismo – Língua Portuguesa M
125. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
126. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M
127. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
128. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa M
129. Funções Sociais do Texto – Língua Portuguesa M
130. Modernismo – 3ª fase – Língua Portuguesa F
131. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M
132. Coesão textual – Língua Portuguesa M
133. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F
134. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M
135. Coesão textual – Língua Portuguesa M
136. Função Afim – Matemática M
137. Estatística – Matemática F
138. Razão e Proporção – Matemática F
139. Geometria de Posição – projeção ortogonal – Matemática F
140. Razão e Proporção – Matemática F
141. Logaritmos – Matemática M
142. Razão e Proporção – Matemática M
143. Geometria de Posição – Matemática M
144. Análise de Gráficos – Matemática D
145. Razão e Proporção – Matemática F
146. Função Afim – Matemática M
147. Médias – Matemática M
148. Logaritmos – Matemática D
149. Geometria Espacial – volume – Matemática M
150. Porcentagem – Matemática M
151. Porcentagem – Matemática D
152. Análise Combinatória – Matemática M
153. Bases Numéricas – Matemática F
154. Geometria de Posição – Matemática M
155. Razão e Proporção – Matemática M
156. Médias – Matemática F
157. Probabilidade – Matemática M
158. Médias – Matemática M
159. Razão e Proporção – Matemática F
160. Ponto – Matemática F
161. Áreas – Matemática D
162. Médias – Matemática M
163. Geometria Plana – Matemática M
164. Análise de Gráficos – Matemática F
165. Função Afim – Matemática F
166. Proporção – Matemática F
167. Análise de Gráficos – Matemática F
168. Estatística – Matemática M
169. Porcentagem – Matemática F
170. Análise de Gráficos – Matemática D
171. Função Quadrática – Matemática M
172. Análise Combinatória – Matemática F
173. Geometria Analítica – Matemática D
174. Razão e Proporção – Matemática M
175. Razão e Proporção – Matemática M
176. PA – Matemática M
177. Geometria Analítica – Matemática M
178. Cilindro e Cone – Matemática M
179. Escala – Matemática F
180. Medidas e Grandezas – Matemática F

Comentários ENEM 2016 2º dia - Prova Rosa

  • 1.
    COMENTÁRIOS – ENEM2016 PROVA ROSA CÓDIGOS E LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA - ESPANHOL DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES Assuntos Quantidade de questões Percentuais Interpretação e compreensão de textos 5 100% Total 5 100% Comentários: Questões muito bem elaboradas, que não só medem o alcance de compreensão dos textos e sim a interpretação dos mesmos. Gramaticalmente aparece o passado indefinido dos verbos “saber” e “poner” que se não conhecer o passado, pode resultar difícil ao aluno a compreensão, assim como o verbo de cambio “ponerse” que na primeira acepção significa “ficar”. A última questão considero complicada pois o aluno precisa saber a interpretação da frase “uma de cal y outra de arena”, se bem o contexto deixa bastante claro ao afirmar com dios e con el diablo. Professor: Ciro Uría
  • 2.
    DISCIPLINA - INGLÊS DISTRIBUIÇÃODAS QUESTÕES Assuntos Quantidade de questões Percentuais Interpretação e compreensão de texto 3 60% Compreensão 2 40% TOTAL 5 100% Comentários: Questão 91 – foi feita com base em um cartaz para preparar e guiar o leitor para possíveis medidas de emergências a serem tomadas em caso de catástrofe. Questão 92 – foi baseada numa música que ressaltava o respeito étnico, ou seja, o uso e função social da linguagem. Questão 93 – exigiu por parte dos alunos uma leitura mais detalhada e criteriosa com relação aos vocábulos encontrados no texto e com o seu enunciado. Questão 94 – ressalta a importância da globalização e internacionalização da Língua Inglesa e seu aprendizado. Questão 95 – tem como objetivo definir o significado do vocábulo “BOGOF” no contexto, observando sua compreensão com relação à categoria gramatical – substantivo/adjetivo. A prova de Língua Estrangeira - Inglês foi estruturada dentro das competências e habilidades exigidas pelo ENEM, atendendo plenamente ao que foi trabalhado durante o ano todo. A prova foi constituída de 05 textos, simples e objetivos, com vocabulário bastante acessível ao entendimento, constituídos de questões fáceis e médias. Professora: Rejane Ferraz
  • 3.
    DISCIPLINA – LÍNGUAPORTUGUESA DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES Assuntos Quantidade de questões Percentuais Interpretação e compreensão de texto 22 55% Escrita e Oralidade 1 2,5% Literatura 4 10% Gramática (pontuação) 1 2,5% Níveis de Linguagem 1 2,5% Variações Linguísticas 1 2,5% Coesão Textual 2 5% Gêneros Textuais e Literários 5 12,5% Arte Contemporânea 2 5% Funções Sociais do Texto 1 2,5% TOTAL 40 100% Comentários: A prova do ENEM 2016 não correspondeu à expectativa (pelo menos à nossa). As tirinhas de HQ estiveram ausentes. Não houve questões específicas de Gramática ou Literatura, especificamente. Pareceu-nos que o nível de dificuldade desta prova está um pouco acima do apresentado na prova do ano passado. A prova, quase em sua totalidade, enfatizou a interpretação e a compreensão de textos de modalidades diversas. Bem elaboradas, as questões exigiram leitura atenta e paciente. Cada vez mais, as questões interpretativas dominam a prova. A persistir este modelo, as escolas terão de repensar a forma como os conteúdos devem chegar aos alunos. A nosso ver, a prova deveria ter pelo menos um pouco de conhecimento sobre historiografia literária e noções de teoria literária. A gramática e a competência no uso da língua portuguesa podem ser verificadas no trabalho escrito. Parece-nos que interpretar textos é fundamental, mas não é tudo. Professor: Jorge Alves
  • 4.
    DISCIPLINA – REDAÇÃO Comentários: Otema “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil” não causou surpresa ao aluno que se mantém informado a respeito do contexto sociopolítico atual. Vale lembrar que questões polêmicas envolvendo religiosos no meio político estão sempre presentes em jornais e portais de notícias. Em relação aos textos de apoio é importante destacar que eles tocaram na interferência de correntes religiosas e matérias sociais, quanto no desrespeito ao próximo por motivos religiosos, apontando caminhos para que o aluno não caia em maniqueísmos. Nesse sentido, no que diz respeito ao conhecimento sociocultural amplo, o ENEM exige que o aluno relacione as outras áreas de conhecimento à discussão defendida no texto. Portanto, fez melhor prova quem trouxe, por exemplo, conhecimento de História, Literatura e Geopolítica. Professora: Ana José
  • 5.
    MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINAMATEMÁTICA DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES Assuntos Quantidade de questões Percentuais Números e Operações 12 27% Álgebra e Funções 11 24% Grandezas e Medidas 2 5% Geometria 11 24% Estatística, Probabilidade e Combinatória 9 20% Total 45 100% Comentários: Prova de nível mediano, sem pegadinhas nem questões muito difíceis. Teve uma boa distribuição das questões dentro do programa proposto. Valorizou o aluno que se esforçou durante todo ano. Podemos destacar as questões, prova rosa, 144, 148, 149 e 173, que possuem um grau de dificuldade um pouco acima da média. Parabéns a equipe de elaboração do ENEM. Equipe de Professores: Departamento de Matemática – Colégio NAP
  • 6.
    Assuntos distribuídos porquestão – Prova Rosa Questão Assuntos Nível de dificuldade da questão F - fácil / M - médio / D - difícil 91. Interpretação de texto – Espanhol Interpretação e compreensão de texto M F 92. Interpretação de texto – Espanhol Interpretação e compreensão de texto D M 93. Interpretação de texto – Espanhol Interpretação e compreensão de texto F F 94. Interpretação de texto – Espanhol Compreensão F F 95. Interpretação de texto – Espanhol Compreensão D F 96. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 97. Modernismo – 3ª fase – Língua Portuguesa M 98. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M 99. Escrita e Oralidade – Língua Portuguesa M 100. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 101. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M 102. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 103. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 104. Literatura e arte contemporânea – Língua Portuguesa D 105. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa M 106. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M 107. Pontuação – Língua Portuguesa M 108. Níveis de Linguagem – Língua Portuguesa M 109. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa D 110. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 111. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa F 112. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 113. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa M 114. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 115. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M 116. Arte contemporânea – Língua Portuguesa M 117. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 118. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 119. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 120. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 121. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M 122. Arte contemporânea – Língua Portuguesa D 123. Variações linguísticas – Língua Portuguesa M 124. Arcadismo – Língua Portuguesa M 125. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 126. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M 127. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 128. Gêneros textuais e literários – Língua Portuguesa M 129. Funções Sociais do Texto – Língua Portuguesa M 130. Modernismo – 3ª fase – Língua Portuguesa F 131. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M 132. Coesão textual – Língua Portuguesa M 133. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa F 134. Interpretação e compreensão de texto – Língua Portuguesa M 135. Coesão textual – Língua Portuguesa M 136. Função Afim – Matemática M 137. Estatística – Matemática F 138. Razão e Proporção – Matemática F
  • 7.
    139. Geometria dePosição – projeção ortogonal – Matemática F 140. Razão e Proporção – Matemática F 141. Logaritmos – Matemática M 142. Razão e Proporção – Matemática M 143. Geometria de Posição – Matemática M 144. Análise de Gráficos – Matemática D 145. Razão e Proporção – Matemática F 146. Função Afim – Matemática M 147. Médias – Matemática M 148. Logaritmos – Matemática D 149. Geometria Espacial – volume – Matemática M 150. Porcentagem – Matemática M 151. Porcentagem – Matemática D 152. Análise Combinatória – Matemática M 153. Bases Numéricas – Matemática F 154. Geometria de Posição – Matemática M 155. Razão e Proporção – Matemática M 156. Médias – Matemática F 157. Probabilidade – Matemática M 158. Médias – Matemática M 159. Razão e Proporção – Matemática F 160. Ponto – Matemática F 161. Áreas – Matemática D 162. Médias – Matemática M 163. Geometria Plana – Matemática M 164. Análise de Gráficos – Matemática F 165. Função Afim – Matemática F 166. Proporção – Matemática F 167. Análise de Gráficos – Matemática F 168. Estatística – Matemática M 169. Porcentagem – Matemática F 170. Análise de Gráficos – Matemática D 171. Função Quadrática – Matemática M 172. Análise Combinatória – Matemática F 173. Geometria Analítica – Matemática D 174. Razão e Proporção – Matemática M 175. Razão e Proporção – Matemática M 176. PA – Matemática M 177. Geometria Analítica – Matemática M 178. Cilindro e Cone – Matemática M 179. Escala – Matemática F 180. Medidas e Grandezas – Matemática F